主题1 专项1 化学用语-【一战成名新中考】2026陕西中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 已阶专项培优练 专项1 化学用语 (2025年共涉及6题) 化学用语分点练∥ 》考查点1元素符号的书写 (2)标注：C10, Na2SiO3 (1)前二十号元素符号的书写 K2FeO Mg:N2 氢 锂 铍 硼 考查点4化学式的书写（包含根据物质名称、 碳 氮 氧 氟 氖 主要成分、俗称书写)（每年涉及1~4题，1~4分） (1)初中易写错的化学式 钠 镁 铝 硅 磷 一氧化碳 二氧化碳 硫 氯 氩 钾 钙 氧化钙 氧化铝 四氧化三铁 氧化铁 (2)其他常见元素符号的书写 水 过氧化氢 锰 铁 铜 锌 银 盐酸 硫酸 碘 钡 汞 铂 金 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铜 氢氧化铁 考查点2常见的离子符号(8年5考) 氯化亚铁 氯化铁 (1)初中常见的阳离子 氯化钙 氯化铝 氢离子 锂离子 钠离子 硫酸亚铁 硫酸铁 钾离子 镁离子 钙离子 硫酸铜 硫酸钡 铝离子 钡离子 铜离子 高锰酸钾 锰酸钾 银离子 锌离子 铁离子 (2)根据物质的俗名书写 亚铁离子 铵根离子 干冰 水银 生石灰 (2)初中常见的阴离子 氯离子 氧离子 苛性钠、火碱、烧碱 酒精 氢氧根离子 碳酸根离子 纯碱、苏打 小苏打 硫酸根离子 硝酸根离子 熟石灰、消石灰 )考查点3化合价的计算及标注（每年涉及1 》考查点5 化学符号周围数字的含义(8年3考) 题，0.33~1分》 +a 计算或标注下列加“”元素的化合价 *R (1)计算：E N02 (1)化学符号前面的数字： H,CO CaH, ①4P表示 分层作业本·陕西化学 11 ②20，表示 (3)化学符号右上角的数字：Ca2+中的“2+”表示 ③3Mg2+表示 (2)化学符号上方的数字：Cu0中“+2”表示 (4)化学符号右下角的数字：S0,中“2”的含义是 化学用语综合练 1.[2024重庆A改编]“微粒观”是一种化学观念， C.4个氯原子：2Cl2 在化学符号5$0？中，表示原子个数的数字是 D.Ca(Cl0)2中氯元素的化合价：Ca(Cl0)2 ( 6.2022陕西6题2分化学符号具有独特的学科 A.2 B.3 C.4 D.5 内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确 2.[2025苏州改编]下列化学用语表示正确的是 的是 ( A.2H,02:只能表示2个过氧化氢分子 A.铝离子：A1 B.2个硫原子：S2 B.Ag:只能表示金属银 C.汞元素：HG D.氯化镁：MgCl2 38:只能表示氩原子的结构示意图 3.[2025曲江一中五模改编]下列相关化学用语表 述正确的是 ( D.S0号：只能表示硫酸根离子 A.K,S:硫酸钾 B.Fe2+:铁离子 7.2020陕西6题2分碳、氢、氧、氮是地球的生命 C.0,:1个氧分子 D.C0,:碳元素的化合价 元素。下列说法正确的是 ( ) 4.2025陕西7题2分]化学符号中的数字都有特 A.碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物 定含义。对于均含数字“2”的化学用语：①2H 都是有机物 ②N2③02 ④ 下列相关说法正确 B.氧离子的结构示意图为10 28 符号是02 的是 C.氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是 A.①和②中“2”的含义相同 由分子构成的 B.③中的“2”表示离子数目 D.这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱 C.④中的两个“2”含义不相同 性物质混合使用 D.①~④中的“2”均表示原子数目 8.跨学科实践活动行星模型的提出标志着原子 5.[2025成都]制备漂白粉的化学方程式为 结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的 2Ca(OH),+2Cl,==Ca(CIO),+CaCl,+2X. 行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中 有关化学用语表示正确的是 子。下列有关认识错误的是 A.X的化学式：H0 ●中子 0质子 B.钙离子：Ca2 。电子 12 分层作业本·陕西化学 一战成名新中考 A.锂原子核由质子和中子构成 我国一直在向世界展现中国智慧。优秀传统 B.图中带负电荷的微观粒子是电子 文化博大精深，不胜枚举。 C.原子核的体积很小 (1)我国是世界上烧制木炭最早的国家之一， D.由图可知，锂原子带3个单位负电荷 木炭具有可燃性，则可用 9.[2025长春]元素化合价和物质类别是认识物质 (2)我国是世界上最早发明冶铜术的国家之 的两个重要维度。如图是硫元素“价类二维 一，西周开始以辉铜矿等硫化矿为原料炼铜， 图”。下列说法错误的是 ( 已知硫化亚铜中硫元素的化合价为-2，铜元 ↑硫元素化合价 素的化合价为+1，则硫化亚铜的化学式为 +6--1-b,--9 +2------ (3)我国古代四大发明享誉世界。《梦溪笔 a 0 单质氧化物酸物质类别 谈》中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”， A.x为+3 磁石主要成分是Fe,04。磁石属于 B.S0,对应的点是b点 (填“混合物”或“纯净物”)，Fe04中铁、氧元 C.a点对应的物质在氧气中燃烧生成S0, 素的原子个数比是 D.锌与c点对应物质的稀溶液反应能生成 13.[2025福建]Cu0-Ce0,催化剂在燃料电池研 氢气 究方面发挥着重要作用。 10.[2025广西]用化学用语填空。 (1)铈在元素周期表中的部分信息如图所示。 (1)氢离子 (2)3个铝原子 58 Ce 铈 (3)2个水分子 140.1 (4)氯元素 ①铈的相对原子质量为 (5)金属钾 ②Ce02中氧元素为-2价，铈元素为 (6)氧化镁 价。 11.2020陕西2题4分]含义丰富的化学符号是 (2)Cu0-Ce02催化剂可以实现有关反应的 独特的化学语言。根据以下符号回答： 分阶段进行，其微观示意图如下。 ①2N2②AI+③2H④S0?⑤CH (1)能表示宏观物质的是 (填序号)。 ●H 00 ○0 Ⅱ (2)①表示两个 Oc CuO-Ce0,催化剂 (3)由②和④构成的物质的化学式为 ①反应I可应用于燃料电池，电池工作时 (4)⑤中数字“4”的含义是 能转化为电能。 d ②反应Ⅱ的化学方程式为 12.【传统文化】[2025湖南省卷改编]从古代文明到 现代科技，从海洋综合利用到月球资源开发， 分层作业本·陕西化学 13一战成名新中考 10.(1)二(2)3(3)Be(4)失去阳(5)C 考查点2(1)Hi*NaK*Mg2+Ca+A1 命题点2元素和元素周期表 Ba2 Cu Ag*Zn2+Fe Fe2+NH 1.A2.A3.C4.B (2)C02-0HC0gS02N03 5.B【拓展设问】(1)B(2)A 考查点3(1)0+4+4-1(2)C10,Na,Si0 6.D【拓展设问】(1)0(2)Ca(3)Na(4)0 7.D【拓展设问】EG8.D K.FeO,Mg:N, 9.(1)20.18(2)56(3)Mg2 考查点4(1)C0C0,Ca0AL,0FeO,Fe,0 (4)A103【拓展设问】(5)A(6)金属(7)02 H,O H,O,HCI H,SO,NaOH Ca(OH),Cu(OH) (8)原子的最外层电子数相同原子核外电子层数相同 Fe(OH)FeCl,FeCl,CaCl,AICl,FeSO 10.B【拓展设问】FH11.(1)3B(2)6(3)C Fe,(SO)CuSO BaSO KMnO K,MnO,(2)CO, 命题点3化合价和化学式 Hg Cao NaOH C,H.OH Na,CO,NaHCO,Ca(OH) 1.C2.A3.A4.(1)+4(2)+3(3)+2(4)+1 考查点5(1)①4个磷原子②2个氧气分子③3个镁 离子(2)氧化铜中铜元素的化合价为+2(3)每个钙离 5.B6.B7.C 8.A【拓展设问】(1)B(2)①N,②Ca0③Mg(OH), 子带2个单位的正电荷(4)1个二氧化硫分子中含有2个 ④NaHCO,⑤Cu⑥HCl 氧原子 9.B10.C11.A【拓展设问】(1)HI(2)C12.D 化学用语综合练 13.C14.D 1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.D9.A 二阶专项培优练 10.(1)H*(2)3A1(3)2H,0(4)C1(5)K(6)Mg0 专项1化学用语 11.(1)⑤(2)氮气分子(3)A1,(S0,)3(4)1个甲烷分 子中含有4个氢原子 化学用语分点练 12.(1)作燃料(2)Cu,S(3)混合物3：4 考查点1(1)H He Li Be B C N O F Ne 13.(1)①140.1②+4(2)①化学②2C0+0, Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca CuO-CeO2 (2)Mn Fe Cu Zn Ag I Ba Hg Pt Au 2C0 主题二 物质的性质与应用 ★物质的多样性 纯碱是碳酸钠，属于盐Ⅲ.(1)①②④⑤(2)③6⑦⑧ 1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.B8.B ⑨0①2B④(3)6⑦(4)③⑧⑨0①2B4 9.1.非金属化合物Ⅱ.①⑤冰水混合物是纯净物， (5)⑧0B(6)③④①⑨2(7)④ 大单元一 空气、氧气、碳和碳的氧化物 一阶命题点分点练 6.A7.(1)碳(2)稳定(3)吸附 命题点1空气的成分及用途、污染与防治 8.(1)集中火焰，提高温度防止冷凝水倒流使试管炸裂 1.B【拓展考法】(1)A(2)B2.B (2)澄清石灰水变浑浊C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ 3.A【拓展考法】B4.C【拓展考法】A (3)将导管从澄清石灰水中撒出熄灭酒精灯防止灼 5.C6.C7.D【拓展设问】EGI 热的铜被氧化(4)C+C0,商温2C0防止一氧化碳逸 命题点2空气中氧气含量的测定 1.B 出，污染空气(5)=(6)H,+C0△G+H,0 2.（1)4P+50,点燃2P,0,(2)检查装置的气密性吸收 命题点5一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 1.B2.D3.C4.C5.B 热量，使装置冷却（或吸收生成的P,0,)(3)④①③② 6.D【拓展设问】EF7.D8.A (4)汞液面上升1(5)氮气（或N,)难溶于水（或不 燃烧，也不支持燃烧)(6)不能氢氧化钠（或Na0H) 9.(1)二氧化碳（或C02)(2)石油(3）光合(4)C 10.(1)右分子在不停地运动(2)低处的蜡烛先熄灭，高 (7)BC(8)①红磷燃烧的过程中消耗集气瓶中的氧气， 处的蜡烛后熄灭密度比空气大不燃烧也不支持燃 使瓶内压强减小，冷却到室温后，打开弹簧夹，在大气压 烧灭火(3)将干燥紫色石蕊纸花的一半用蒸馏水喷 作用下将水压入集气瓶中②只能与空气中的氧气反 应，且生成物为固体(9)使铜丝与氧气充分反应 湿放人集气瓶中红色变为紫色H,C0,二H,0+ (10)装置简单（或实验结果更准确，合理即可） C0,↑(4)澄清石灰水变浑浊C0,+Ca(OH), (11)①温度②白磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧 CaC0,↓+H,0检验二氧化碳(5)①导管底部有气 气减少导致气压减小的幅度(12)间接测量消耗气体 泡、玻璃瓶中溶液析出白色固体2NaOH+CO, 体积 Na,C0,↓+H,0②无 3.D4.D5.D 11.B 命题点3氧气的性质 二阶综合提升练 1.D2.D【拓展设问】FK3.C4.C【拓展设问】FI 1.D2.D3.B4.D5.C6.D 5.B6.D7.C 7.(1)0,(2)1:1(3)碳酸（或H,C0)(4)减缓温室 8.(1)发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 效应（或减少温室气体，合理即可） s+0.点燃s0,氧气的浓度(2)3Fe+20,点燃Fe,0,8.(1)混合物(2)①0，②B(3)B(4)N,+0,商压 防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂实 2N0(5)A 验Ⅱ(3)②(4)①坩埚钳使木炭和氧气充分反应 9.(1)增大与反应物的接触面积（或使反应更充分） 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热②澄清石灰水变浑 2NaOH+C0,一Na,CO,+H,0(2)过滤(3)碳酸钙 浊Ca(OH)2+CO,==CaCO3↓+HO 放热(4)NaOH(或氢氧化钠)(5)绿色出行（或植树 9.B 造林或使用清洁能源，合理即可) M0:2H,0+0,↑(2)平衡瓶内压强 10.(1)①d②减少二氧化碳的产生（合理即可） 10.(1)2H,0, (2)①气球变大②C02+H,0一H,C03③造成海 (3)红烧杯中的NaOH溶液倒吸入三颈烧瓶 水酸化（合理即可）(3)①甲中的二氧化碳被烧碱溶液 【拓展设问】(4)吸收生成的$02，防止污染空气 大于 吸收，植物不能进行光合作用②选用足量稀盐酸，有 命题点4碳单质的性质及用途 气泡产生（或选用氯化钙溶液，有白色沉淀产生，合理 1.A2.A3.D4.B5.C【拓展判断】(1)× (2)V 即可) 参考答案·陕西化学 3