话题4 传统文化+现代科技-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

一战成名新中考 四、传统文化+现代科技[2025福建]阅读下面的材料，完成1~3题。（13分) 材料一： 传说古代帝王为了能听到老百姓的意见，在大路街口交通要道外竖立木柱，专供臣民书写意见 之用，称为“谤木”。后来，谤木不再具有听纳民意的作用，逐渐变为交通路口的一种标志，所以又称 “表木”，这就是华表的起源。 木华表经不住风吹日晒和雨淋，逐渐被石华表所代替。石华表分为三部分：柱头、柱身和基座。 柱头上有一块圆形的石板叫“承露盘”，承露盘上立着一种称为“机”的神兽。天安门前面的那对汉 白玉华表顶上的石机面朝南，后面的那对华表顶上的石机面向北，传说它们分别寓意“盼君归”“望 君出”，反映了百姓希望君王勤政为民。柱身为八角形，一条巨龙盘绕柱身，龙首向上，龙身外满布 云纹，柱身上端还插着一块雕有云纹的云板。基座为须弥座形式，上有凹凸线脚和纹饰。 华表作为一种标志性建筑，不但出现在重要建筑群的大门之外，有时也立在桥头和建筑的四周， 能起到烘托建筑、点缀和美化环境的作用。 一部分 (摘编自楼庆西《中国古建筑二十讲》) 材料二： 非连续性文本阅读 (据苏霞剪纸作品《人民海军向前进》改动) 材料三： 3D打印是将设计好的模型文件输入3D打印机中，机器根 据设计模型的要求，使用特殊材料，逐层加工生产出真实的立 体零件或产品。3D打印技术能够实现高精度、高灵活度的生 产，满足消费者的个性化需求。 如图是3D打印的天安门华表印章。由于华表上的花纹复 杂精美，以往手工制作微缩版“华表”费时费力，如今依靠3D (据孙瑜摄影作品《华表印章》改动) 打印技术，可以实现对华表的完美复刻。 (摘编自辛华《3D打印的发展前景》、孙瑜《传统文化与先进科技融于方寸之间》) 班级开展“探究华表知识，认同中华文化”主题学习活动，请你参与。 活动一：认识古代建筑华表 1.下列关于“华表”内容的理解和分析，不正确的一项是 ()(3分) A.早期的华表是用石料做成的，立在交通要道外作为路标。 B.华表形式的演变和功能的发展，凝聚了中华民族特殊的情感。 C.天安门前的汉白玉华表，是中华优秀传统文化一张亮丽名片。 D.天安门前华表柱头上的犼兽，体现了“重民本”的文化理念。 阅读写作思维训练·陕西语文 17 活动二：探究艺术符号华表 2.剪纸作品《人民海军向前进》中海军战士身后矗立着高高的华表，有象征意义。请简要分析。（4分) 活动三：介绍3D华表印章 3.语言运用介绍词科技产品展览会上，外国观众对3D华表印章很感兴趣。请根据上述材料，以志 愿者的身份为他们做简要介绍。(6分) 要求：①注意讲述的对象和场合；②突出产品特点，条理清楚；③注意口语表达的特点。 第 五、智能科技[2025重庆]学校“每周新闻”编辑部准备编辑一期A虹专版，现已搜集以下新闻材料，请 部 你一起完成任务。（18分) 材料一：消息 教育部发布两项指南 非连续 助推中小学人工智能教育发展 本报北京5月14日电（记者丁雅诵)近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人 工智能通识教育指南(2025年版)》（以下简称《教育指南》）和《中小学生成式人工智能使用指南 (2025年版)》（以下简称《使用指南》）。此次发布这两项指南是科学规范推进人工智能全学段教 读 育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。 《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系。该体系以素养培育为核心，通 过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展：小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初 中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践。通过“课程重构、资源融通、 评价创新、师资赋能”的联动机制，推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。 《使用指南》紧密围绕生成人工智能在中小学教育中的应用场景，明确各学段使用规范，确保技 术安全、合理、有效地辅助教学，促进学生个性化学习，推动教育管理智能化，同时严守数据安全、伦 理道德底线。 (摘自《人民日报》2025年5月15日第06版，有删改)》 材料二：新闻评论 “慢教育”慎用“快AI” 两份指南应需而动，应势而生。一方面，旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系，为不 同学段的AI使用划出成长边界：小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，初中阶段可适度 探索生成内容的逻辑性分析，高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。这种分阶段式的规范， 既没有一刀切禁止AI,也没有放任其无序生长，而是引导学生与AI正确地打交道，让A真正成为 学习的助手而非替身。 另一方面，进一步拧紧责任链条，推动生成式人工智能与中小学教育教学深度融合。《使用指 南》不仅给学生划定了使用红线，更是给教育行政部门、中小学校和教师等立下了规矩。譬如，教师 不得将生成式人工智能作为替代性教学主体，应避免直接使用A[生成内容评价学生；严禁将个人信 18 阅读写作思维训练·陕西语文一战成名新中考 生的可能性大小的量”，而A选项说“在不同条件下”，与 快速发展，能用精细的气象服务保障茶园生产。②气象 原文不符。B项有误，材料一说“有关部门能依据天气预 服务预警生成科学先进，可用科技为茶农编织生产防护 报，通过统计分析雷电暴雨的数据，找出其中的趋势，及 网。③广西气象部门为芒果产业提供全链条的精细化气 时发布预警，尽早防范自然灾害”，只是说可以防范，而不 象服务的案例，可供茶园借鉴。（每点2分，答对2点即 是“避免自然灾害的发生”，B选项说法过于绝对。D项 可得4分。意思对即可得分。) 有误，材料三说“我们生活在一个充满对称的世界中，自 三、(10分)1.(2分)(1)通过LED灯视觉引导和游戏化练 然界的许多动植物呈对称形状，许多建筑被设计成对称 习，帮助初学者轻松掌握弹奏技巧(2)AI旅游攻略定 形，艺术作品的创作往往也是从对称角度考虑，甚至我国 制系统 的方块字中有些也具有对称性”，是“许多”“有些”，而不 2.(3分)C【解析】A、B选项与材料二图表数据相符；D选 是“都”，说法太绝对。故选C项。 项与材料四“少数几个国家”表述一致：C选项“复原所有 2.(2分)A【解析】B项有误，材料一说“降雨概率”表示下 历史人物”夸大AI能力，原文仅以鲁迅为例。故选C项。 雨的可能性大小，星期四降雨概率为50%，只是说明有下3.(2分)示例：幽默可亲的长者（或“关怀备至的师友”“生 雨的可能性，但不是“一定会下雨”。C项有误，从材料二 活中温暖细腻的普通人”)（需结合链接材料中鲁迅“明朗 可知，选择商品不仅要看折扣，还要看净含量，不能仅仅 的笑声”“细心嘱咐付车钱”等生活化、温情形象补充，与 因为折扣更低就认为性价比更高。D项有误，材料三只是 “斗士”形象形成反差。) 说许多建筑被设计成对称形，有平衡、稳定、和谐之美等，4.(3分)示例：(1)让生活便利(2)让国家强盛(3)中 但不是说只有按轴对称方式设计才能更稳固更安全，且 国科技将继续创造奇迹，为人类发展贡献智慧（或“中国 具有艺术美，说法太绝对。故选A项。 科技未来将为人类探索宇宙作出更大贡献”) 3.(4分)“囍”字是轴对称图形，传递给人们平衡、稳定、和四、(13分)1.(3分)A【解析】A项有误，结合材料一第1 谐之美：“囍”字承载了文化意味，传达着人们对新婚夫妇 段“传说古代帝王为了能听到老百姓的意见…这就是 和谐幸福的美好祝愿。 华表的起源”可知，早期的华表是用木柱做成的，专供臣 非连分话题训练 民书写意见之用，后来才发展为立在交通要道外作为路 一、(16分)1.(3分)C【解析】C项有误，根据材料二中的 标。故选A项。 “安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全2.(4分)①作品中华表是特殊的艺术符号，象征庄严的祖 得不到保障，低空经济的发展将无从谈起”可知，安全是 国：②高高的华表猛立在海军战士身后，象征祖国是人民 低空经济发展的前提，不管其是否驶入发展快车道，都 海军发展的坚强后盾，守护祖国是人民军队神圣使命。 要守住安全红线、加强安全保障，并非因为“驶入发展快 3.(6分)示例：女士们、先生们，这是一枚潮玩印章。它小巧 车道”才要这样做。故选C项。 精致，方寸之间完美复现我们首都天安门华表的风采与 2.(3分)②（石油开采与加工）。因为开采、加工石油不是 庄严。它使用3D打印技术，最能懂你，可以千变万化，总 以低空空域为依托的经济活动。（选择1分，说明理由2 能如你所愿。 分。) 五、(18分)1.(3分)D【解析】“该文作者对此持赞同态 3.(4分)①政府与市场（企业）②发展与安全 度”错误。作者并未表示赞同。故选D项。 4.(6分)①抓住战略机遇期，促进文旅产业转型升级。②根2.(6分)采访建议：示例一：及时联系对方，表达采访意愿， 据实际需要布局，分步发展。③聚焦地域文化符号，形成 约定采访时间、地点。 差异化体验。④挖掘新场景，提升行业影响力。⑤科学 示例二：搜集两项指南及相关材料，拟写采访提纲。 发展，防止重复建设和无序竞争倾向。（每点2分，答出 示例三：采访时，言谈举止要有礼貌，认真倾听。（要求： 三点即可。其他答案言之成理也可酌情给分。) ①围绕采访前和采访中的相关内容：②建议要利于实 二、(9分)1.(2分)D【解析】D项有误，结合材料三“‘收 施。) 到低温寒害预警后，会预先摘除芒果花，等寒冷天气过 采访问题：示例一：请问王校长，我们学校在推进人工智 后，芒果树又会长出新的花朵，完全不影响当年的产 能教育的规范管理方面有哪些举措呢？ 量”可知，低温寒潮到来之前摘除芒果花，有助于芒果 示例二：请问王校长，关于推动我校教师运用AI赋能教 种植获得丰收，而非“低温寒潮到来之后”。故选D项。 育，您有怎样的思考呢？ 2.(3分)示例：首先天地空立体观测系统每天获取观测数 示例三：请问王校长，您如何看待《使用指南》中针对学生 据：然后气象超算系统将这些观测数据输入数学模型进 使用生成式人工智能的禁止性规定？（要求：①参考三则 行计算，推演天气变化：计算机输出预报结果后，预报员 新闻材料：②问题指向明确：③两个问题不交叉) 通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正，最终生 3.(4分)①教育行政部门、中小学校、教师②提醒教育各 成气象预警信息。（关键信息完整2分，语句连贯流畅1： 方明确责任，让教育在技术赋能下走得更稳③学生、家 分。) 长④强调写作业不可让AI代劳，提醒人们厘清边界， 3.(4分)①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精细的 走出误区（每，点1分）》 参考答案及解析·陕西语文 3