第五单元说明文阅读:体会语言严谨准确特点 2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第五单元
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 102.19 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-04
作者 离子爱语文
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
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来源 学科网

内容正文:

2025年八年级上册语文 【5】第五单元 说明文阅读 ——体会说明性文章语言严谨、准确的特点 知识点梳理 【学习目标】 1.把握说明文的文体特征,了解常见的说明方法,学会抓住特征来说明事物。 2.体会说明性文章语言严谨、准确的特点,增强思维的条理性和严密性。 3.了解我国人民在建筑、绘画艺术等方面的卓越成就接受中华文化和中国精神的濡养。 说明文知识点 1、 定义: 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 2、 分类: 1、根据说明对象与说明目的不同 :(1)事理说明文(2)事物说明文 2、根据说明语言特点、表达方式的使用情况的不同 :(1)平实说明文(2)生动说明文 3、 说明对现象及特征 (1) 标题是名词性的,一般是说明事物的,而标题是抽象名词的,一般用“……方法”作标题多是事理性的说明文。 (2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的。 (3) 标题中带有疑问性的,常常是解释原因,说明事理的。 4、 说明顺序: 1. 时间顺序: 即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。 2. 空间顺序: 即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。 3. 逻辑顺序: 即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。(逻辑顺序通常包括下面几种情况: a.从整体到部分; b.从原因到结果; c.从特点到用途; d.从主要到次要。) 5、 说明方法及作用: 1.列数字:即从数量上说明事物特征或事理。 (具体准确) 2.举例子:举出实际事例来使要说明的对象具体化。(具体真切) 3.打比方:记叙文中的比喻(生动形象) 4.分类别:按一定标准将说明对象分类。(条理清晰) 5.作比较:把两个事物相同的地方或者一个事物的不同地方进行比较。(突出强调) 6.下定义(可换):准确解释事物本质的一种说明方法。(简明科学) 7.作诠释(不可换):指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。(通俗易懂) 8.引资料:引用资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。(有说服力) 9.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(具体形象) 10.列/画图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用绘制图形或表格的方法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更具体。(直观形象) 11.作假设:是运用思维、想象,对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测,用假设的环境来预设将来可能要出现的状况,会增强说明对象的说服力。(以小见大) 答题技巧 阅读考点【1】:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。 阅读考点【2】:概括说明文的不同方面/特点。 常见问法:文章/文段介绍了哪些方面的内容/特点? 答题思路:结合关键语句(中心句、过渡句)提取信息+梳理说明对象的不同方面(颜色、大小、性状、功能、用途等) 阅读考点【3】:说明方法的作用的答题格式 答题思路:说明方法+具体分析+四字作用+特点 通用答题格式:这个句子运用了什么 (列数字、举列子等)的说明方法,列举了几个数字/举了xxx的事例等(具体分析),具体准确/具体真切(四个字作用)地说明了什么事物的什么特点。 下定义答题格式:这个句子运用了下定义的说明方法,用简明科学的语言对xx事物加以揭示。 作诠释答题格式:这个句子运用了作诠释的说明方法,对xx事物进行具体地解释说明,更通俗易懂。 阅读考点【4】:赏析说明文用词的准确性、严谨性。 常见问法1:句子中加点的词语 可不可以删?/可不可以换? 答题思路:表态+加点词词性+词原意+词在文中意+删去后/换后变成什么意思+与实际不符+体现不了说明文语言的准确性、科学性、严谨性,所以不能换/删。 答题格式:加点词是一个动词/副词等,表限定/是什么意思,在文中指什么意思,删去后/换成什么词语后就变成什么意思,与实际不符,体现不了说明文语言的准确性、科学性、严谨性,所以不能换/删。 常见问法2:句子中加点好在哪里,有什么作用? 答题思路:加点词词性+词原意+词在文中意+体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。 答题格式:加点词是一个动词/副词等,表限定/是什么意思,在文中指什么意思,体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。 例题分析 文本一 千里江山图 ①现藏于北京故宫博物院的《千里江山图》是北宋山水画的代表作之一,已入编“中国历代绘画大系”《宋画全集》第一卷。《千里江山图》恢宏典雅、用笔精当、施色手法多变,是“中国十大传世名画”之一。 ②此图为绢本,设色,纵51.5厘米,横1191.5厘米,比《清明上河图》还要大得多。出自北宋晚期著名画家王希孟之手,他以半年时间绘成,时年仅十八岁。 ③画家王希孟在构图上充分利用传统的长卷形式所具有的多点透视之特点,在十余米的巨幅长卷中将祖国大好河山的壮美一一展现出来。当我们展开画卷,开首的小径将我们引入画中,村舍俨然,绿树丛生,渔农安闲,游人自得。作者的巧思置景,宛如动人的旋律,在大青绿色调中展开。中段由一组又一组变化万千、巍峨耸立的山体组成,群峰险峻处高耸入云,气势恢宏。这也是画面的高超所在,奇巧处九曲盘旋,分合得当,寺观田舍,亭桥舟楫,一一俱备。随后画面平缓下来,一片江渚,一带远山,由近及远。末了再以耸峙的高峰收尾,好似琴键上的重音,结束这一动人的乐章。卷尾的跋文由蔡京所题,记录了这段作画传奇。 ④《千里江山图》在用笔和设色上继承了传统的“青绿法”,即以石青、石绿等矿物质为主要颜料,上色夸张,具有一定的装饰性,被称为“青绿山水”,此种表现方法是我国山水画技法中发展较早的一种。纵观宋代画坛,虽然也有一些画家用此法创作,但从目前存世作品看,尚无一件可以超越《千里江山图》。王希孟在继承前法的基础上,表现出更趋细腻的画风。此图用笔精当,一点一画均无败笔。人物虽细小如豆,却动态鲜明。微波水纹均一笔笔画出,渔舟游船荡曳其间,使画面平添动感。纵观全幅,又不失雄阔的境界和恢宏的气势,远观近睹均令人折服。在用色上,画家于单调的蓝绿色中求变化,虽然以青绿为主色调,但在施色时注重手法的变化,色彩或浑厚,或轻盈,间以赭色为衬,使画面层次分明,色如宝石,光彩夺目。元代著名书法家溥光对此卷推崇备至,在卷后题跋中赞道:“在古今丹青小景中,自可独步千载,殆众星之孤月耳。”此论可谓公允之见。 ⑤《千里江山图》画卷,不仅代表着青绿山水发展的里程,而且集北宋以来水墨山水之大成。英年早逝的王希孟如耀眼的流星,但他画卷中流淌的意气风发的少年心性和对中国壮美河山的抒写,将永远留在后人心中。 文本二 梦回繁华(节选) 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。(A)巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:(B)船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。 (节选自课文《梦回繁华》,作者:毛宁) 1. 【文章内容概括】阅读文本一,说说王希孟的《千里江山图》“独步千载”,除了内容丰富外,还有哪些原因。 2. 【说明方法及作用】文本一第②段和文本二,都是对名画主体内容的介绍,文本一只是概括介绍,文本二却有AB等处的描摹画面。从AB两句中任选一句,结合文本内容,说说这种说明方法的作用。 3. 【说明方法及作用】文本一第②段画线句使用了哪些说明方法?有什么作用? 4. 【语言特点】从说明文语言运用的角度,品析文本一第④段画线句中加点词语“目前”的表达效果。 5. 【拓展运用】近几年,故宫博物院的文化创意产品走红全网。从福禄有余收纳盒到脊兽钥匙扣,再到金瓯(ōu)永固双层玻璃杯,无一不彰显出中国传统文化的魅力。文创产品最常见的形式之一就是将文化主题与实物融合,创造出具有文化韵味的日常生活用品或工艺品。请你结合《千里江山图》的画面内容,设计一款文创产品并简述创意。 创意产品(名称): 创意简述: 实践运用 福建土楼:山作绿屏听雨眠 ①结构精致、风格独特的土楼曾吸引无数游客前往福建土楼。 ②2008年7月6日,福建土楼在第32届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。专家们认为:它是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证,是世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就,具有“普遍而杰出的价值”。与许多入选《世界遗产名录》的遗址不同,福建土楼至今依然有人居住,将悠久的民族文化传统蕴藉在客家人平实的日常生活中,是世界遗产中少见的“活”标本。 ③福建土楼多以建筑群的形式出现。如南靖县的田螺坑土楼群,由1座方土楼、3座圆土楼和1座椭圆楼构成,整体布局酷似“奥运五环”点缀在青山梯田间,被誉为“世界上最美的土楼群”。在永定区湖坑镇有个500余户的小山村,群山环抱,洪川溪穿村而过,30多座土楼散落于溪水两岸。举目远望,青山隐隐,碧水迢迢,加上农田、水车和座座土楼,构成一幅世外桃源般的景象。 ④土楼选址多依山傍水。依山而立,可以形成一道天然的保护屏障。土楼背后除了有山岭护卫,还要确保林木繁茂,从而能蓄积雨水,避免水土流失或山洪侵害。土楼周围河溪环绕,既可以解决农业灌溉用水,也提供了充足的生活饮用水。土楼地基高度与河溪水位线要高差适宜。土楼地基退后并高于周边河溪水位,可以避免被水淹的风险。但是,基址也不宜距离河溪过高、过远,以免取用生活饮用水不便。如永定区的荣盛楼,建于河溪后约10米,高出水位线约2米,从土楼大门步行到水边的时间不到1分钟。可见,建楼者在选址时已经充分考虑地理、水文和气候等自然条件。 ⑤土楼还设计了巧妙的排水系统来应对内涝。常见的做法是,在土楼外围屋檐口对应的地面设置明渠,有序排引屋檐落下的雨水和邻近山体溢出的山水。土楼内部设有天井,天井一般低于四周通廊地面的高度,避免雨水对廊内木构建筑的浸泡。天井本身中间高,四周低,靠近大门的地方又比别处更低,以便快速排出楼内积水。有着300多年历史的承启楼,正是具有这样的排水系统才能在频发的台风中安然度过,避免内涝的发生。 ⑥土楼的屋顶像一柄巨大的“雨伞”,为土楼遮风挡雨。屋顶一般采用“人”字坡,出檐通常超过2米。始建于清朝雍正十年(1732)的南靖县方形土楼和贵楼,瓦屋顶出檐竟长达3.3米,九脊屋顶高低错落,不但显得格外壮观,还能有效应对风雨对土楼外墙的破坏。 ⑦土楼一般分为四层,底层是厨房,并蓄养牲口家禽;二楼存放粮食;三楼给孩子住;四楼才是大人们居住的空间。其中诸如生活设施、祭祀场所、议事场地等一应俱全,一座土楼就像一个小社会。 ⑧从功能上看,土楼不仅满足了聚族而居、安全防卫的需求,也具备冬暖夏凉、干湿适宜等居住优势。 ⑨土楼虽被大山所包围,却具有得天独厚的自然山水环境,这里常年气候温和,夏长无酷暑,冬短不严寒。依山傍水而居的客家人,巧妙地利用了山水之间狭小的平地和随处可见的生土、木材和卵石等材料,打造出世界上独一无二的土楼建筑群。这些富有美感且实用的土楼充分利用了自然条件又与自然环境融合无间,体现出中国人独有的“天人合一”的生态美学观。 1. 【文章内容概括】下面是小文根据文章内容制作的行文思路图,请你结合文章内容将其补充完整。 福建楼: 山作绿屏听雨眠 第1~2段 内容概括:(1) 第3~9段 内容概括:从出现形式、选址、(2) 、屋顶设计、一般分层形式、(3) 、生态美学观等方面具体说明福建土楼的特点 2. 【语言特点】小文认为这篇说明文的语言很有特点。请你揣摩下列句子中加点的词语,完成练习。 (1)福建土楼至今依然有人居住,将悠久的民族文化传统蕴(yùn)藉(jiè)在客家人平实的日常生活中,是世界遗产中少见的“活”标本。(赏析“‘活’标本”的表达效果。) (2) 屋顶一般采用“人”字坡,出檐通常超过2米。(“一般”“通常”有何表达效果?) 3. 【说明顺序及作用】小文在对文章进行排版时,想要调换第3~5段的顺序,请你结合文章内容对他进行劝说。 课后巩固 云南的古桥 ①俗话说:“逢山开路,遇水架桥。”从最早或最主要的功用来说,桥专指跨水行空的道路。 ②云南山多河多,境内有大小河流800多条。千百年来,云南人发挥聪明才智,在大江大河上造桥,在穿越悬崖绝壁的激流上建桥,书写了云南古代交通的辉煌。 ③云南古桥 ,而且类型多样,具有较高的价值。 ④早在隋末唐初,金沙江上建成的塔城铁桥,连通了云南与西藏之间的茶马古道。可惜,这座被称为“万里长江上最早的桥梁”现仅存遗址。而长江现存最古老的铁链桥,是位于丽江至永胜间的金龙桥。在《徐霞客游记》中,寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥等都被着力描写或赞誉过。这些古桥,有的至今仍在使用,有的则只留在记载中了。 ⑤茅以昇先生认为,桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥,三种类型都有。始建于1301年的禄丰县五马桥,经多次重修,至清代时为石墩木梁桥,是云南梁式桥的代表之一。它曾是检查私盐的关卡,在云南古代盐运中发挥过重要作用。 ⑥建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表,于清乾隆年间始建,清道光年间扩建。扩建后的双龙桥桥长148米,桥面高9米,有17个桥孔,是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。从远处望去,17个桥孔一字排开,孔孔相连,雄伟壮丽,如长虹卧波,倒映在水天一色之中。桥上建有三座飞檐式阁楼,阁楼楼中有楼,檐外有檐,雕琢精美。2003年,国家邮政总局发行《中国古桥——拱桥》特种邮票一套四枚,其中一枚是建水双龙桥,另外三枚是北京卢沟桥、苏州枫桥和河南小商桥,这充分体现了双龙桥在我国古桥中的重要地位。 ⑦霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表,位于大理永平县和保山市隆阳区之间的澜沧江上。霁虹桥于东汉永平年间始建,初为藤篾桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥,比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年。该桥全长113米,桥宽3.7米,由18根铁链固定在两岸悬崖上,其中16根为承重底索,2根为扶手索。桥的西岸是悬崖,东岸是险峰,下面是滔滔江水,十分险峻。桥西岸崖壁上刻有“西南第一桥”“要塞天成”“沧水飞虹”等30余幅历代名人题刻。这座桥也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。可惜,霁虹桥于1986年毁于特大洪水。《保山地区交通志》记载,霁虹桥被毁前是云、贵、川、藏、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁,在我国桥梁建筑史上有着重要地位。 ⑧此外,云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为“原始斜拉桥”的藤桥。这些桥因地制宜、不拘一格。 ⑨桥梁是人类社会发展的历史见证,也是人类文化的物质载体之一。古桥一般有社会历史与经济文化价值、结构传力与构筑技术价值以及观赏审美价值。云南的一些桥梁具有其中一种或两种价值,而位于屏边五家寨的人字桥兼有三种价值。人字桥是滇越铁路桥梁建筑的精华所在,被列为全国重点保护文物单位,曾与河北赵州桥一起被列入《世界名桥史》。 ⑩云南大地上的古桥,或雄伟壮阔,或小巧玲珑,或精雕细琢,或古朴随意。它们渗透了建造者的智慧,既是宝贵的交通遗产,也是宝贵的文化遗产。 (选自《云南古桥前世今生》,有删改) 1. 【文章内容分析】下列分析不符合文意的一项是(    ) A.早在隋末唐初,金沙江上建成的塔城铁桥,连通了云南与西藏之间的茶马古道,现仅存遗址。 B.茅以昇认为桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。禄丰五马桥属于梁式桥,建水双龙桥属于拱式桥。 C.云南大地上至今还保留着的溜索和藤桥,它们因地制宜、不拘一格。 D.选文的说明对象是云南的古桥,作者行文时按照古桥修建的时间先后逐一进行说明,条理很清晰。 2. 【补写句子】请为第③段横线处补出恰当的语句,填写在下面的横线上,使该段总领下文。 3. 【说明方法及作用】第⑥段画线的句子使用了哪种说明方法?有什么作用? 4. 【语言特点】分析第⑨段加点词语体现出的语言特点。 能力提升 唐山抗震纪念碑 ——百折不挠的精神丰碑 ①1986年,唐山大地震震后十年,为了缅怀在地震中逝去的生命,纪念为灾后重建做出贡献的英雄,唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生,这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986年7月28日,一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。 ②抗震纪念碑广场位于唐山市中心文化路和建设路交叉口西南角,抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺的灰色石料,带着历史的厚重感。东西两侧绿地开阔,乔木挺拔,其间点缀着少许灌木和花卉,形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉,既起到了装饰作用,又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富绚丽,东西轴线的色彩轻松宜人,给人们带来了强烈的视觉冲击。 ③沿着石阶拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑建在一个大型台基座上,四面有四组台阶,踏步均为4段,每段7步,共28步,象征“7・28”这一难忘时刻。 ④主碑碑身高30米,4根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹,象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高1.5米处,为八块花岗岩浮雕,象征着全国四面八方的支援,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩。碑身8.5米处,镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金色大字。 ⑤副碑位于主碑北侧33.5米处,碑宽9.5米,高2.96米,用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山地震的历史事件。碑身长4.3米,高1.6米,正面为磨光青花岗石镶嵌,上面镌刻碑文,记载地震时间、灾害以及抢险救灾、建设新唐山等内容,由中国书法家协会常务理事夏湘平书写。背面为磨光青花岗岩镶嵌,上镌刻英文碑文。碑文在今天读来仍荡气回肠,感人至深。 ⑥从纪念碑直行而下,便是抗震纪念馆。纪念馆占地面积为5772平方米,建筑设计新颖别致,中间方厅耸立,周围圆厦环抱,屋面西高东低,呈台阶状向广场中心倾斜,独具特色。 ⑦拉开岁月的帷幕,我们看见一段悠久的光辉历史,看见一派厚朴的人文风情,看见一座百年的工业老城。唐山,这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市,曾给我们带来太多骄傲的回忆:建成了第一条标准轨距铁路,造成了第一台蒸汽机车,产出了第一桶机制水泥,做出了第一件卫生陶瓷……那时的唐山,是风光无限的,是踌躇满志的。 ⑧然而,命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976年7月28日凌晨3时42分53秒,天崩地裂,一场突如其来的7.8级大地震,顷刻之间把百年唐山夷为平地。242 769人丧生,164 851人伤残,7200多个家庭消失,4 200多人成为孤儿。可计算的直接经济损失30亿元以上,用于救灾和重建的投资难以计算。这场人间惨剧被称为“20世纪全球十大灾难”之一。当时,甚至有西方媒体预言:唐山从地球上被永远“抹掉了”。 ⑨但是,中国人民的坚韧不拔是不能被预言的。 ⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地开始了。驻足地震厅的巨幅油画前,看着画面上那一枚枚鲜红的帽徽,一双双温暖的大手,一张张关切的面容,我心中久久不能平静。中国人,用自己的双手谱写了一首人类灾难史上的史诗,创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹! ⑪震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟着一个城市对于那场灾难的理解。有确切记载,1990年,唐山开始对外捐助;地震30年,感恩之旅涌动全城,数不清的人们前往各地寻找当年的恩人;南方雪灾,13个玉田农民兄弟自发上路;汶川地震,官方捐款、民间救援,唐山人最多…… ⑫平日里,唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感,已融进了他们的血液,历久弥新。 ⑬矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征。 (有删改) 1. 【说明顺序和内容】选文第③~⑤段,作者运用了 顺序与 顺序,条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和 。 2. 【说明方法及作用】第④段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用? 3. 【内容概括】结合全文,说说唐山抗震纪念碑有哪些作用。 4. 【语言特点】本文第⑬段与下面的课文选段都运用了议论的表达方式,这两段在作用方面有何异同?请简要分析。 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! (节选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》) 1 学科网(北京)股份有限公司 $2025年八年级上册语文 【5】第五单元 说明文阅读 ——体会说明性文章语言严谨、准确的特点 知识点梳理 【学习目标】 1.把握说明文的文体特征,了解常见的说明方法,学会抓住特征来说明事物。 2.体会说明性文章语言严谨、准确的特点,增强思维的条理性和严密性。 3.了解我国人民在建筑、绘画艺术等方面的卓越成就接受中华文化和中国精神的濡养。 说明文知识点 1、 定义: 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 2、 分类: 1、根据说明对象与说明目的不同 :(1)事理说明文(2)事物说明文 2、根据说明语言特点、表达方式的使用情况的不同 :(1)平实说明文(2)生动说明文 3、 说明对现象及特征 (1) 标题是名词性的,一般是说明事物的,而标题是抽象名词的,一般用“……方法”作标题多是事理性的说明文。 (2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的。 (3) 标题中带有疑问性的,常常是解释原因,说明事理的。 4、 说明顺序: 1. 时间顺序: 即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。 2. 空间顺序: 即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。 3. 逻辑顺序: 即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。(逻辑顺序通常包括下面几种情况: a.从整体到部分; b.从原因到结果; c.从特点到用途; d.从主要到次要。) 5、 说明方法及作用: 1.列数字:即从数量上说明事物特征或事理。 (具体准确) 2.举例子:举出实际事例来使要说明的对象具体化。(具体真切) 3.打比方:记叙文中的比喻(生动形象) 4.分类别:按一定标准将说明对象分类。(条理清晰) 5.作比较:把两个事物相同的地方或者一个事物的不同地方进行比较。(突出强调) 6.下定义(可换):准确解释事物本质的一种说明方法。(简明科学) 7.作诠释(不可换):指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。(通俗易懂) 8.引资料:引用资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。(有说服力) 9.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(具体形象) 10.列/画图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用绘制图形或表格的方法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更具体。(直观形象) 11.作假设:是运用思维、想象,对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测,用假设的环境来预设将来可能要出现的状况,会增强说明对象的说服力。(以小见大) 答题技巧 阅读考点【1】:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。 阅读考点【2】:概括说明文的不同方面/特点。 常见问法:文章/文段介绍了哪些方面的内容/特点? 答题思路:结合关键语句(中心句、过渡句)提取信息+梳理说明对象的不同方面(颜色、大小、性状、功能、用途等) 阅读考点【3】:说明方法的作用的答题格式 答题思路:说明方法+具体分析+四字作用+特点 通用答题格式:这个句子运用了什么 (列数字、举列子等)的说明方法,列举了几个数字/举了xxx的事例等(具体分析),具体准确/具体真切(四个字作用)地说明了什么事物的什么特点。 下定义答题格式:这个句子运用了下定义的说明方法,用简明科学的语言对xx事物加以揭示。 作诠释答题格式:这个句子运用了作诠释的说明方法,对xx事物进行具体地解释说明,更通俗易懂。 阅读考点【4】:赏析说明文用词的准确性、严谨性。 常见问法1:句子中加点的词语 可不可以删?/可不可以换? 答题思路:表态+加点词词性+词原意+词在文中意+删去后/换后变成什么意思+与实际不符+体现不了说明文语言的准确性、科学性、严谨性,所以不能换/删。 答题格式:加点词是一个动词/副词等,表限定/是什么意思,在文中指什么意思,删去后/换成什么词语后就变成什么意思,与实际不符,体现不了说明文语言的准确性、科学性、严谨性,所以不能换/删。 常见问法2:句子中加点好在哪里,有什么作用? 答题思路:加点词词性+词原意+词在文中意+体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。 答题格式:加点词是一个动词/副词等,表限定/是什么意思,在文中指什么意思,体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。 例题分析 文本一 千里江山图 ①现藏于北京故宫博物院的《千里江山图》是北宋山水画的代表作之一,已入编“中国历代绘画大系”《宋画全集》第一卷。《千里江山图》恢宏典雅、用笔精当、施色手法多变,是“中国十大传世名画”之一。 ②此图为绢本,设色,纵51.5厘米,横1191.5厘米,比《清明上河图》还要大得多。出自北宋晚期著名画家王希孟之手,他以半年时间绘成,时年仅十八岁。 ③画家王希孟在构图上充分利用传统的长卷形式所具有的多点透视之特点,在十余米的巨幅长卷中将祖国大好河山的壮美一一展现出来。当我们展开画卷,开首的小径将我们引入画中,村舍俨然,绿树丛生,渔农安闲,游人自得。作者的巧思置景,宛如动人的旋律,在大青绿色调中展开。中段由一组又一组变化万千、巍峨耸立的山体组成,群峰险峻处高耸入云,气势恢宏。这也是画面的高超所在,奇巧处九曲盘旋,分合得当,寺观田舍,亭桥舟楫,一一俱备。随后画面平缓下来,一片江渚,一带远山,由近及远。末了再以耸峙的高峰收尾,好似琴键上的重音,结束这一动人的乐章。卷尾的跋文由蔡京所题,记录了这段作画传奇。 ④《千里江山图》在用笔和设色上继承了传统的“青绿法”,即以石青、石绿等矿物质为主要颜料,上色夸张,具有一定的装饰性,被称为“青绿山水”,此种表现方法是我国山水画技法中发展较早的一种。纵观宋代画坛,虽然也有一些画家用此法创作,但从目前存世作品看,尚无一件可以超越《千里江山图》。王希孟在继承前法的基础上,表现出更趋细腻的画风。此图用笔精当,一点一画均无败笔。人物虽细小如豆,却动态鲜明。微波水纹均一笔笔画出,渔舟游船荡曳其间,使画面平添动感。纵观全幅,又不失雄阔的境界和恢宏的气势,远观近睹均令人折服。在用色上,画家于单调的蓝绿色中求变化,虽然以青绿为主色调,但在施色时注重手法的变化,色彩或浑厚,或轻盈,间以赭色为衬,使画面层次分明,色如宝石,光彩夺目。元代著名书法家溥光对此卷推崇备至,在卷后题跋中赞道:“在古今丹青小景中,自可独步千载,殆众星之孤月耳。”此论可谓公允之见。 ⑤《千里江山图》画卷,不仅代表着青绿山水发展的里程,而且集北宋以来水墨山水之大成。英年早逝的王希孟如耀眼的流星,但他画卷中流淌的意气风发的少年心性和对中国壮美河山的抒写,将永远留在后人心中。 文本二 梦回繁华(节选) 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。(A)巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:(B)船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。 (节选自课文《梦回繁华》,作者:毛宁) 【导语】文本一这篇说明文以《千里江山图》为核心,采用总分总结构,从画作地位、尺寸、构图、技法、历史评价等多维度展开说明。文章语言典雅,运用空间顺序(如画卷展开过程)与逻辑顺序相结合的方式,通过列数字、作比较等说明方法,生动展现了这幅青绿山水巨作的独特魅力。文中多处引用历史评价,增强了说明的权威性。文本二详细描写了《梦回繁华》的部分画面,尤其是汴河两岸繁忙景象的细节,真实再现了北宋汴京的繁华街景。两篇文章通过对名画的细腻描绘,既传达了艺术作品的美感,也展示了古代社会的风貌与文化繁荣,增强了读者的感知和理解。 1. 【文章内容概括】阅读文本一,说说王希孟的《千里江山图》“独步千载”,除了内容丰富外,还有哪些原因。 答:①构图巧妙:利用长卷多点透视的特点,使六部分景物既相对独立,又相互关联,巧妙地连成一体,达到了步移景异的艺术效果;高远、深远、平远多种构图方式的穿插使用更使画面跌宕起伏,富有强烈的韵律感。②设色和用笔:在继承传统的“青绿法”的基础上,以青绿为主色调,注重手法变化,画面层次分明;且用笔精当,细部生动,整幅雄阔恢宏;更趋细腻的画风,体现了北宋院画工整严谨的时代风格。 答题思路 结合文本一第③段“画家在构图上充分利用传统的长卷形式所具有的多点透视之特点,在十余米的巨幅长卷中将景物大致分为六部分,每部分均以山体为主要表现对象,各部分之间或以长桥相连,或以流水沟通,使各段山水既相对独立,又相互关联,巧妙地连成一体,达到了步移景异的艺术效果。高远、深远、平远多种构图方式的穿插使用更使画面跌宕起伏,富有强烈的韵律感,引人入胜”可知,画家利用长卷多点透视的特点,使六部分景物既相对独立,又相互关联,巧妙地连成一体,达到了步移景异的艺术效果;高远、深远、平远多种构图方式的穿插使用更使画面跌宕起伏,富有强烈的韵律感;据此可知,王希孟的《千里江山图》具有多点透视的构图特点和艺术效果,可见其构图巧妙; 结合文本一第④段“《千里江山图》卷在设色和用笔上继承了传统的‘青绿法’,即以石青、石绿等矿物质为主要颜料,敷色夸张,具有一定的装饰性,被称为‘青绿山水’”“王希孟在继承前法的基础上,表现出更趋细腻的画风,体现了北宋院画工整严谨的时代风格。此图用笔精当,一点一画均无败笔。人物虽细小如豆,却动态鲜明。微波水纹均一笔笔画出,渔舟游船荡曳其间,使画面平添动感。纵观全幅,又不失雄阔的境界和恢宏的气势,远观近睹均令人折服。在用色上,画家于单调的蓝绿色中求变化,虽然以青绿为主色调,但在施色时注重手法的变化,色彩或浑厚,或轻盈,间以赭色为衬,使画面层次分明,色如宝石,光彩夺目”可知,《千里江山图》卷在设色和用笔上继承了传统的“青绿法”,并在此基础上,以青绿为主色调,在施色时注重手法变化,画面层次分明;且用笔精当,细部生动,全幅境界雄阔气势恢宏;更趋细腻的画风,体现了北宋院画工整严谨的时代风格。据此可知,《千里江山图》在设色和用笔上极具特点。 2. 【说明方法及作用】文本一第②段和文本二,都是对名画主体内容的介绍,文本一只是概括介绍,文本二却有AB等处的描摹画面。从AB两句中任选一句,结合文本内容,说说这种说明方法的作用。 答:A句使用了摹状貌的说明方法。作者着力描写画上舳舻相接、船工卸粮、纤夫拖船等场面,将画面转化为生活场景,细致地描写将画面内容说得清楚生动,具体形象地说明了汴河作为漕运枢纽的繁忙景象,进而将画作所表现的北宋时期汴京城的繁华表现出来了。 B句使用了摹状貌的说明方法。作者着力描写画上船过拱桥时船夫们、桥上岸边助阵者、过往行人等的反应细节和场面,将画面转化为生活场景,细致地描写将画面内容说得清楚生动,具体形象地说明了汴河作为漕运枢纽的繁忙景象,进而将画作所表现的北宋时期汴京城的繁华表现出来了。 答题思路 结合A句“巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象”分析,A句描绘了巨大的漕船和繁忙的船工,展现了汴河两岸的繁华景象; 结合B句“船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾”分析,B句详细刻画了船夫们在放倒桅杆准备过桥时的紧张情景,使画面充满动感; AB两句都运用了摹状貌的说明方法,通过生动具体的描述,让读者如亲临其境,更直观地感受到画面中的繁忙与生机,使介绍的内容更加形象、鲜活,增强了读者的阅读兴趣和理解效果。 3. 【说明方法及作用】文本一第②段画线句使用了哪些说明方法?有什么作用? 答:第②段画线句使用了列数字和作比较的说明方法,列举了“51.5厘米”“1191.5厘米”两个精确的数据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河图》的大小作比较,具体准确地突出了《千里江山图》尺幅巨大的特点,也紧扣首段的“恢宏”一词,增强了文章的说服力,给人以深刻的印象。 答题思路 第②段画线句“此图为绢本,设色,纵51.5厘米,横1191.5厘米,比《清明上河图》还要大得多”运用了列数字和作比较的说明方法,通过列出“51.5厘米”“1191.5厘米”这些具体数字,能精准呈现《千里江山图》的尺寸情况;同时把《千里江山图》和《清明上河图》的大小进行对比,突出展现了《千里江山图》在幅面规模上更为宏大的特点,让读者能更直观、清晰地感受到这幅画的“大”,使说明更具说服力。 4. 【语言特点】从说明文语言运用的角度,品析文本一第④段画线句中加点词语“目前”的表达效果。 答:文本一第④段画线句中加点词语“目前”,表限制时间,用在句中表明现存于世的作品中,还没有一件作品在“青绿法”的运用上超越《千里江山图》,但不排除以后出现超过《千里江山图》的作品。“目前”一词,体现了说明文语言的准确性、严密性。 答题思路 “目前”的意思是现在、此刻,即到现在为止,不排除有以后的情况,限定了时间范围。在文中指的是,到现在为止,从当下存世的作品来看,还没有作品在“青绿法”的运用上能够超越《千里江山卷》,但不排除以后会有超越的作品。“目前”体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性,避免了表述的绝对化,使说明更符合客观实际。 5. 【拓展运用】近几年,故宫博物院的文化创意产品走红全网。从福禄有余收纳盒到脊兽钥匙扣,再到金瓯(ōu)永固双层玻璃杯,无一不彰显出中国传统文化的魅力。文创产品最常见的形式之一就是将文化主题与实物融合,创造出具有文化韵味的日常生活用品或工艺品。请你结合《千里江山图》的画面内容,设计一款文创产品并简述创意。 创意产品(名称): 千里江山艺术折扇 创意简述: 千里江山艺术折扇,扇面图案临摹《千里江山图》,选用上好的缎面,辅以手绘画卷片段,将山水名作之美与手工制作之巧完美结合。 答题思路 题干中要求结合《千里江山图》的内容,抓住元素特点,结合内容,言之有理即可。 示例:创意产品:千里江山手工皂。 创意简述:《千里江山图》经典的颜色为青绿配色,色彩干净清亮、且富有活力,选用手工皂,可以作为日用品,不仅实用,还极具观赏性,在日常生活中,让人们感受中国传统配色的魅力。 实践运用 福建土楼:山作绿屏听雨眠 ①结构精致、风格独特的土楼曾吸引无数游客前往福建土楼。 ②2008年7月6日,福建土楼在第32届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。专家们认为:它是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证,是世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就,具有“普遍而杰出的价值”。与许多入选《世界遗产名录》的遗址不同,福建土楼至今依然有人居住,将悠久的民族文化传统蕴藉在客家人平实的日常生活中,是世界遗产中少见的“活”标本。 ③福建土楼多以建筑群的形式出现。如南靖县的田螺坑土楼群,由1座方土楼、3座圆土楼和1座椭圆楼构成,整体布局酷似“奥运五环”点缀在青山梯田间,被誉为“世界上最美的土楼群”。在永定区湖坑镇有个500余户的小山村,群山环抱,洪川溪穿村而过,30多座土楼散落于溪水两岸。举目远望,青山隐隐,碧水迢迢,加上农田、水车和座座土楼,构成一幅世外桃源般的景象。 ④土楼选址多依山傍水。依山而立,可以形成一道天然的保护屏障。土楼背后除了有山岭护卫,还要确保林木繁茂,从而能蓄积雨水,避免水土流失或山洪侵害。土楼周围河溪环绕,既可以解决农业灌溉用水,也提供了充足的生活饮用水。土楼地基高度与河溪水位线要高差适宜。土楼地基退后并高于周边河溪水位,可以避免被水淹的风险。但是,基址也不宜距离河溪过高、过远,以免取用生活饮用水不便。如永定区的荣盛楼,建于河溪后约10米,高出水位线约2米,从土楼大门步行到水边的时间不到1分钟。可见,建楼者在选址时已经充分考虑地理、水文和气候等自然条件。 ⑤土楼还设计了巧妙的排水系统来应对内涝。常见的做法是,在土楼外围屋檐口对应的地面设置明渠,有序排引屋檐落下的雨水和邻近山体溢出的山水。土楼内部设有天井,天井一般低于四周通廊地面的高度,避免雨水对廊内木构建筑的浸泡。天井本身中间高,四周低,靠近大门的地方又比别处更低,以便快速排出楼内积水。有着300多年历史的承启楼,正是具有这样的排水系统才能在频发的台风中安然度过,避免内涝的发生。 ⑥土楼的屋顶像一柄巨大的“雨伞”,为土楼遮风挡雨。屋顶一般采用“人”字坡,出檐通常超过2米。始建于清朝雍正十年(1732)的南靖县方形土楼和贵楼,瓦屋顶出檐竟长达3.3米,九脊屋顶高低错落,不但显得格外壮观,还能有效应对风雨对土楼外墙的破坏。 ⑦土楼一般分为四层,底层是厨房,并蓄养牲口家禽;二楼存放粮食;三楼给孩子住;四楼才是大人们居住的空间。其中诸如生活设施、祭祀场所、议事场地等一应俱全,一座土楼就像一个小社会。 ⑧从功能上看,土楼不仅满足了聚族而居、安全防卫的需求,也具备冬暖夏凉、干湿适宜等居住优势。 ⑨土楼虽被大山所包围,却具有得天独厚的自然山水环境,这里常年气候温和,夏长无酷暑,冬短不严寒。依山傍水而居的客家人,巧妙地利用了山水之间狭小的平地和随处可见的生土、木材和卵石等材料,打造出世界上独一无二的土楼建筑群。这些富有美感且实用的土楼充分利用了自然条件又与自然环境融合无间,体现出中国人独有的“天人合一”的生态美学观。 【导语】这篇阅读文章以福建土楼为主题,通过对其历史、建筑特点、选址、排水系统、屋顶设计及居住功能的详细介绍,展现了土楼独特的建筑艺术和深厚的文化内涵。文章语言严谨,使用“通常”、“一般”等限制性词语,体现了说明文的科学性。同时,通过具体的建筑实例,如荣盛楼、承启楼和贵楼等,生动地展示了土楼的实用性与美学价值。文章结构清晰,段落之间逻辑紧密,展现了土楼作为世界遗产的“活”标本地位,体现了中国“天人合一”的生态美学观。 1. 【文章内容概括】下面是小文根据文章内容制作的行文思路图,请你结合文章内容将其补充完整。 福建楼: 山作绿屏听雨眠 第1~2段 内容概括:(1)总说福建土楼结构精致、风格独特的特点以及其文化价值 第3~9段 内容概括:从出现形式、选址、(2) 排水系统 、屋顶设计、一般分层形式、(3) 功能及优势 、生态美学观等方面具体说明福建土楼的特点 答题思路 第①②段总说了福建土楼的结构精致、风格独特以及其文化价值,第③~⑨段则从多个方面具体说明了福建土楼的特点,包括出现形式、选址、排水系统、屋顶设计、一般分层形式、功能及优势、生态美学观等。因此,(1)处应填写“总说福建土楼结构精致、风格独特的特点以及其文化价值”;(2)处②空应填写“排水系统”,③空应填写“功能及优势”。 2. 【语言特点】小文认为这篇说明文的语言很有特点。请你揣摩下列句子中加点的词语,完成练习。 (1)福建土楼至今依然有人居住,将悠久的民族文化传统蕴(yùn)藉(jiè)在客家人平实的日常生活中,是世界遗产中少见的“活”标本。(赏析“‘活’标本”的表达效果。) 答:“‘活’标本”的“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物,用在此处说明了福建土楼具有广泛的代表性,“活”则赋予“标本”以生命感,体现了福建土楼的珍贵及其文化价值之高,也体现了说明文语言的生动形象性。 答题思路 此类题考查说明文语言的两大核心特点:生动性(如修辞、炼字)和准确性(如限定词、修饰语)。解题关键是“词不离句,句不离文”,需结合词语所在段落的说明对象、特征作答,不能孤立分析。 (1)“标本”本义是保留实物原样供研究的样本,此处指土楼对传统文化、建筑艺术的见证价值,用在此处说明了福建土楼具有广泛的代表性;“活”是关键字,结合文本第②段“至今依然有人居住”“蕴藉在客家人平实的日常生活中”,明确其指“仍在使用、文化持续延续”,体现了说明文语言的生动形象性。 (2) 屋顶一般采用“人”字坡,出檐通常超过2米。(“一般”“通常”有何表达效果?) 答:“一般”“通常”均可表示在一般情况下,行为、事情有规律地发生,用在此处体现了“人”字坡屋顶和出檐超过2米在福建土楼中的普遍性,并表明了还有其他情况存在的可能性,体现了说明文语言的准确性、严谨性。 答题思路 (2)“一般”限定“屋顶结构”的普遍情况,结合第⑥段“土楼的屋顶像一柄巨大的‘雨伞’”,说明“人”字坡是主流形式,但不排除特例。“通常”限定“出檐长度”的常规情况,结合“出檐通常超过2米”“和贵楼出檐竟长达3.3米”,说明“超过2米”是多数情况,并非唯一标准,体现了说明文语言的准确性、严谨性。 3. 【说明顺序及作用】小文在对文章进行排版时,想要调换第3~5段的顺序,请你结合文章内容对他进行劝说。 答:小文,我认为第3~5段的顺序不能调换。从全文来看,作者具体介绍福建土楼时,是按照由总体到细节的逻辑顺序:第3段从总体上说明福建土楼多以建筑群的形式出现,第4段则聚焦福建土楼的选址,第5段由选址时考虑的地理、水文和气候等条件引出对福建土楼排水系统的说明。这三段具有逻辑上的先后顺序,因此不能调换。 答题思路 第③段“福建土楼多以建筑群的形式出现。如南靖县的田螺坑土楼群……在永定区湖坑镇……”可知,该段是从总体上说明福建土楼多以建筑群的形式出现,是对福建土楼的一个总体介绍。 第④段“土楼选址多依山傍水。依山而立,可以形成一道天然的保护屏障……”可知,此段聚焦在福建土楼的选址方面,介绍选址的一些特点和要求。 第⑤段“土楼还设计了巧妙的排水系统来应对内涝。常见的做法是,在土楼外围屋檐口对应的地面设置明渠……”可知,该段由第④段选址时考虑的地理、水文和气候等条件引出对福建土楼排水系统的说明。 由此可见,作者具体介绍福建土楼时,是按照由总体到细节的逻辑顺序,第③段先总体说福建土楼的形式,第④段再深入到选址,第⑤段进一步到排水系统,这三段具有逻辑上的先后顺序,因此不能调换。 课后巩固 云南的古桥 ①俗话说:“逢山开路,遇水架桥。”从最早或最主要的功用来说,桥专指跨水行空的道路。 ②云南山多河多,境内有大小河流800多条。千百年来,云南人发挥聪明才智,在大江大河上造桥,在穿越悬崖绝壁的激流上建桥,书写了云南古代交通的辉煌。 ③云南古桥 不仅历史悠久(或:不仅有着悠久的历史) ,而且类型多样,具有较高的价值。 ④早在隋末唐初,金沙江上建成的塔城铁桥,连通了云南与西藏之间的茶马古道。可惜,这座被称为“万里长江上最早的桥梁”现仅存遗址。而长江现存最古老的铁链桥,是位于丽江至永胜间的金龙桥。在《徐霞客游记》中,寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥等都被着力描写或赞誉过。这些古桥,有的至今仍在使用,有的则只留在记载中了。 ⑤茅以昇先生认为,桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥,三种类型都有。始建于1301年的禄丰县五马桥,经多次重修,至清代时为石墩木梁桥,是云南梁式桥的代表之一。它曾是检查私盐的关卡,在云南古代盐运中发挥过重要作用。 ⑥建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表,于清乾隆年间始建,清道光年间扩建。扩建后的双龙桥桥长148米,桥面高9米,有17个桥孔,是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。从远处望去,17个桥孔一字排开,孔孔相连,雄伟壮丽,如长虹卧波,倒映在水天一色之中。桥上建有三座飞檐式阁楼,阁楼楼中有楼,檐外有檐,雕琢精美。2003年,国家邮政总局发行《中国古桥——拱桥》特种邮票一套四枚,其中一枚是建水双龙桥,另外三枚是北京卢沟桥、苏州枫桥和河南小商桥,这充分体现了双龙桥在我国古桥中的重要地位。 ⑦霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表,位于大理永平县和保山市隆阳区之间的澜沧江上。霁虹桥于东汉永平年间始建,初为藤篾桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥,比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年。该桥全长113米,桥宽3.7米,由18根铁链固定在两岸悬崖上,其中16根为承重底索,2根为扶手索。桥的西岸是悬崖,东岸是险峰,下面是滔滔江水,十分险峻。桥西岸崖壁上刻有“西南第一桥”“要塞天成”“沧水飞虹”等30余幅历代名人题刻。这座桥也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。可惜,霁虹桥于1986年毁于特大洪水。《保山地区交通志》记载,霁虹桥被毁前是云、贵、川、藏、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁,在我国桥梁建筑史上有着重要地位。 ⑧此外,云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为“原始斜拉桥”的藤桥。这些桥因地制宜、不拘一格。 ⑨桥梁是人类社会发展的历史见证,也是人类文化的物质载体之一。古桥一般有社会历史与经济文化价值、结构传力与构筑技术价值以及观赏审美价值。云南的一些桥梁具有其中一种或两种价值,而位于屏边五家寨的人字桥兼有三种价值。人字桥是滇越铁路桥梁建筑的精华所在,被列为全国重点保护文物单位,曾与河北赵州桥一起被列入《世界名桥史》。 ⑩云南大地上的古桥,或雄伟壮阔,或小巧玲珑,或精雕细琢,或古朴随意。它们渗透了建造者的智慧,既是宝贵的交通遗产,也是宝贵的文化遗产。 (选自《云南古桥前世今生》,有删改) 【导语】这篇说明文以云南古桥为主题,采用总分总结构,展现了云南古桥的历史价值与文化内涵。文章开篇点明桥的功用,继而通过具体案例(如塔城铁桥、双龙桥、霁虹桥等)展现云南古桥的多样性与独特性。说明方法上运用了举例子、列数字、作比较等,语言兼具准确性与文学性,如“长虹卧波”等比喻生动形象。结尾升华主题,强调古桥作为交通与文化遗产的双重价值。全文条理清晰,史料翔实,是一篇兼具知识性与可读性的说明文。 1. 【文章内容分析】下列分析不符合文意的一项是( D  ) A.早在隋末唐初,金沙江上建成的塔城铁桥,连通了云南与西藏之间的茶马古道,现仅存遗址。 B.茅以昇认为桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。禄丰五马桥属于梁式桥,建水双龙桥属于拱式桥。 C.云南大地上至今还保留着的溜索和藤桥,它们因地制宜、不拘一格。 D.选文的说明对象是云南的古桥,作者行文时按照古桥修建的时间先后逐一进行说明,条理很清晰。 答题思路 D.联系第②段“千百年来,云南人发挥聪明才智,在大江大河上造桥……”、第⑤段“云南的古桥,三种类型都有……”、第⑥段“建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表……”、第⑦段“霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表……”、第⑧段“此外,云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为‘原始斜拉桥’的藤桥……”等内容可知,选文并非按照古桥修建的时间先后逐一进行说明,而是先总述云南古桥的整体情况,再分别介绍不同类型的古桥,故选D。 2. 【补写句子】请为第③段横线处补出恰当的语句,填写在下面的横线上,使该段总领下文。 答题思路 结合第④段“早在隋末唐初,金沙江上建成的塔城铁桥,连通了云南与西藏之间的茶马古道”“而长江现存最古老的铁链桥,是位于丽江至永胜间的金龙桥”“在《徐霞客游记》中,寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥等都被着力描写或赞誉过”,第⑤段“始建于1301年的禄丰县五马桥”,第⑥段“建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表,于清乾隆年间始建,清道光年间扩建”,第⑦段“霁虹桥于东汉永平年间始建,初为藤篾桥”等内容可知,这些语句均介绍了云南不同古桥的建造时间,体现出云南古桥有着较长的历史;同时第③段横线后“而且类型多样”采用“而且”表递进的句式,横线处需用“不仅”与之搭配,故补出“不仅历史悠久(或:不仅有着悠久的历史)”,既符合句式要求,又能总领下文对云南古桥历史时长的阐述。 3. 【说明方法及作用】第⑥段画线的句子使用了哪种说明方法?有什么作用? 答:第⑥段画线的句子使用了列数字的说明方法,列举了“148”“9”“17”三个具体数字,具体准确地说明了双龙桥是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。 答题思路 在第⑥段“扩建后的双龙桥桥长148米,桥面高9米,有17个桥孔,是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥”这句话中,使用了列数字的说明方法。通过列举“148”“9”“17”这三个具体的数字,分别从桥的长度、桥面的高度以及桥孔的数量等方面,精准且直观地呈现出建水双龙桥的规模状况。这些数字能够让读者清晰、准确地认识到双龙桥在长度、高度和桥孔数量上的具体情况,从而有力地说明双龙桥是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥,使说明内容更具科学性和说服力,让读者对双龙桥的规模有更确切的了解。 4. 【语言特点】分析第⑨段加点词语体现出的语言特点。 答:示例:“之一”是其中一个的意思,起限制作用,说明能够承载人类文化的物质形式有很多种类,桥梁只是众多物质载体中的一种,并非是唯一的。体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。 答题思路 第⑨段中“桥梁是人类社会发展的历史见证,也是人类文化的物质载体之一”的“之一”,体现了说明文语言准确、严密的特点。“之一”表示“其中一个”,它对“人类文化的物质载体”的范围进行了限定,说明能够承载人类文化的物质形式有很多种类,桥梁只是众多物质载体中的一种,并非是唯一的。如果没有“之一”,就会错误地传达出“只有桥梁才是人类文化的物质载体”这一不准确的信息。通过“之一”的使用,让表述更符合客观实际,精准地体现了桥梁在人类文化物质载体中的地位,使说明文的语言更具科学性与严谨性。 能力提升 唐山抗震纪念碑 ——百折不挠的精神丰碑 ①1986年,唐山大地震震后十年,为了缅怀在地震中逝去的生命,纪念为灾后重建做出贡献的英雄,唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生,这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986年7月28日,一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。 ②抗震纪念碑广场位于唐山市中心文化路和建设路交叉口西南角,抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺的灰色石料,带着历史的厚重感。东西两侧绿地开阔,乔木挺拔,其间点缀着少许灌木和花卉,形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉,既起到了装饰作用,又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富绚丽,东西轴线的色彩轻松宜人,给人们带来了强烈的视觉冲击。 ③沿着石阶拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑建在一个大型台基座上,四面有四组台阶,踏步均为4段,每段7步,共28步,象征“7・28”这一难忘时刻。 ④主碑碑身高30米,4根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹,象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高1.5米处,为八块花岗岩浮雕,象征着全国四面八方的支援,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩。碑身8.5米处,镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金色大字。 ⑤副碑位于主碑北侧33.5米处,碑宽9.5米,高2.96米,用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山地震的历史事件。碑身长4.3米,高1.6米,正面为磨光青花岗石镶嵌,上面镌刻碑文,记载地震时间、灾害以及抢险救灾、建设新唐山等内容,由中国书法家协会常务理事夏湘平书写。背面为磨光青花岗岩镶嵌,上镌刻英文碑文。碑文在今天读来仍荡气回肠,感人至深。 ⑥从纪念碑直行而下,便是抗震纪念馆。纪念馆占地面积为5772平方米,建筑设计新颖别致,中间方厅耸立,周围圆厦环抱,屋面西高东低,呈台阶状向广场中心倾斜,独具特色。 ⑦拉开岁月的帷幕,我们看见一段悠久的光辉历史,看见一派厚朴的人文风情,看见一座百年的工业老城。唐山,这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市,曾给我们带来太多骄傲的回忆:建成了第一条标准轨距铁路,造成了第一台蒸汽机车,产出了第一桶机制水泥,做出了第一件卫生陶瓷……那时的唐山,是风光无限的,是踌躇满志的。 ⑧然而,命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976年7月28日凌晨3时42分53秒,天崩地裂,一场突如其来的7.8级大地震,顷刻之间把百年唐山夷为平地。242 769人丧生,164 851人伤残,7200多个家庭消失,4 200多人成为孤儿。可计算的直接经济损失30亿元以上,用于救灾和重建的投资难以计算。这场人间惨剧被称为“20世纪全球十大灾难”之一。当时,甚至有西方媒体预言:唐山从地球上被永远“抹掉了”。 ⑨但是,中国人民的坚韧不拔是不能被预言的。 ⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地开始了。驻足地震厅的巨幅油画前,看着画面上那一枚枚鲜红的帽徽,一双双温暖的大手,一张张关切的面容,我心中久久不能平静。中国人,用自己的双手谱写了一首人类灾难史上的史诗,创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹! ⑪震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟着一个城市对于那场灾难的理解。有确切记载,1990年,唐山开始对外捐助;地震30年,感恩之旅涌动全城,数不清的人们前往各地寻找当年的恩人;南方雪灾,13个玉田农民兄弟自发上路;汶川地震,官方捐款、民间救援,唐山人最多…… ⑫平日里,唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感,已融进了他们的血液,历久弥新。 ⑬矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征。 (有删改) 【导语】本文回顾了唐山大地震后重建的历程,着重介绍了抗震纪念碑的修建背景、设计寓意及纪念意义。通过详实的描述,展现了唐山人民在灾难面前的坚韧不拔与重建家园的英勇壮举,以及抗震纪念碑作为城市精神图腾的重要地位。 1. 【说明顺序和内容】选文第③~⑤段,作者运用了 空间 顺序与 逻辑 顺序,条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和 副碑 。 答题思路 根据第③段“沿着石阶拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立”“四面有四组台阶……这一难忘时刻”,第⑤段“副碑位于主碑北侧……用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山地震的历史事件”,可知:“沿着石阶拾级而上”“四面”“北侧”“上面”这些是表示地点转移的词句,作者是按照空间顺序来介绍抗震纪念碑; 结合第③段“抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成”可知,抗震纪念碑由纪念碑的主碑和副碑组成;结合第④段“主碑碑身高……象征着全国四面八方的支援,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩”可知,介绍主碑的形状和象征意义;结合第⑤段“副碑位于主碑北侧……碑文在今天读来仍荡气回肠,感人至深”可知,介绍副碑的位置和构造,文章的内容按先总后分,由主到次,采用的是逻辑顺序。综上可知,第③到⑤段的说明内容是“主碑和副碑”。 2. 【说明方法及作用】第④段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用? 答:第④段中的画线运用了列数字、打比方的说明方法。“身高30米”“4根独立的梯形立柱”这两个数字具体准确地说明了主碑碑身的高度和立柱的数量;把立柱比作巨手,生动形象地说明了梯形立柱高耸的形态特点。 答题思路 根据“主碑碑身高30米,4根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹”可以确定句子运用了列数字的说明方法,“身高30米”“4根独立的梯形立柱”这两个数字分别准确地说明了主碑碑身的高度和立柱的数量。根据“梯形立柱犹如巨手”可以确定句子运用了打比方的说明方法,把梯形立柱比作巨手,生动形象地说明了梯形立柱高耸的特点。 3. 【内容概括】结合全文,说说唐山抗震纪念碑有哪些作用。 答:唐山抗震纪念碑的作用有:①记录了一首人类灾难史上的史诗;②使震后成长起来的一代人读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟到一个城市对于那场灾难的理解;③给人们提供了一个休闲的去处,倾注了人们感恩、不屈的情感。 答题思路 根据第⑩段中“中国人,用自己的双手谱写了一首人类灾难史上的史诗,创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹” ,可概括出:记录了一首在人类灾难史上创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹的史诗; 根据第⑪段中“震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟着一个城市对于那场灾难的理解”,可概括出:震后成长起来的一代人通过纪念碑读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟到一个城市对于那场灾难的理解; 根据第⑫段中“平日里,唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感,已融进了他们的血液,历久弥新”,可概括出: 给唐山人提供了一个休闲的去处,让人们亲近这座纪念碑,在人们身上倾注了感恩、不屈的情感。 4. 【语言特点】本文第⑬段与下面的课文选段都运用了议论的表达方式,这两段在作用方面有何异同?请简要分析。 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! (节选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》) 答:相同点:都表达了作者的赞扬和崇敬之情。 不同点:本文第⑬段在结构上,照应开头和标题,总结全文;内容上,点明主题,强调抗震纪念碑对唐山的意义,高度赞扬了唐山人战天斗地的精神、不可折服的性格。课文选段在结构上承接上文;内容上则表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。 答题思路 相同点:第⑬段“矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征”,在作者认为抗震纪念碑是代表唐山人民不可折服的性格特点,代表唐山人民不屈不挠的品性,是唐山的精神图腾和性格的象征,表达了作者对唐山人民不屈不挠的精神的赞扬和崇敬之情。 课文选段“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”,在作者认为,首都人民英雄纪念碑代表了中国人民反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福的见证,是代表中华民族敢于反抗精神,表达了作者赞扬中华民族敢于抗争的精神赞扬。由此可见两段都运用了议论的表达方式,强调了所描写对象的重要性和意义,表达了作者的赞扬和崇敬之情。 不同之处:在结构上,本文第⑬段“矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征”,“唐山”“抗震纪念碑”照应主标题“唐山抗震纪念碑”,突出写作对象;“不可折服”文章副标题“百折不挠的精神丰碑”,表现唐山的抗震纪念碑纪念了唐山人们面对灾难时不屈不挠的品性。同时也照应了第一段“一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起”,表现抗震纪念碑建立的意义;这也是总结全文,表达作者对唐山纪念碑的赞扬和崇敬之情。 在内容上,强调了纪念碑是“精神图腾”,表明了纪念碑对唐山人民的精神具有重要意义;由“永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征”可知,本段还高度赞扬了唐山人面对灾难时不屈不挠,敢于与灾难抗争的精神和性格。 根据课文选段中的“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”“三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”“由此上溯到一千八百四十年”可知,人民英雄纪念碑不仅纪念建立新中国的英雄们,它还纪念上千年为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们。“由此上溯”表现这段话是承接上文的人民英雄纪念碑纪念的英雄。 内容上,结合“为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”,可知:作者从历史长河的角度出发,回顾了中华民族为争取民族独立和人民自由幸福而进行的斗争历程,表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元说明文阅读:体会语言严谨准确特点            2025-2026学年统编版语文八年级上册
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