专题09 积极奉献社会（期末真题汇编，辽宁专用）八年级道德与法治上学期

专题09 积极奉献社会 2大高频考点概览 考点01 社会责任我担当 考点02 奉献社会我践行 地 城 考点01 社会责任我担当 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期末）下面是小丽日常生活剪影，她的行为启示我们（   ） A．要对自己负责 B．遵守法律法规 C．维护社会秩序 D．主动关心社会 【答案】A 【详解】本题考查对自己负责。 A：自己骑自行车上学、自己洗衣服、主动值日，都是对自己负责的表现，故A符合题意； BCD：题干没有体现遵守法律法规、维护社会秩序、主动关心社会，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）2024年10月，在第34届大连马拉松比赛日上，大学生志愿者们很早就抵达比赛地点，分发物资，做好各项准备……整个过程虽然辛苦，但也感受到了志愿服务的价值和满足。这说明（   ） A．承担责任的回报总是大于代价 B．承担责任只有精神方面的回报 C．我们要通过权衡回报来选择是否承担责任 D．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报 【答案】D 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 D： 题干描述大学生志愿者在马拉松比赛中付出辛苦，但感受到了“志愿服务的价值和满足”，体现了承担责任既需要付出代价，也能获得回报，故D说法正确； A：题干未比较回报与代价的大小，且“总是大于”过于绝对，故A说法错误； B：题干强调精神回报，但“只有”忽略了责任可能带来的其他回报，说法太片面，故B说法错误； C：题干未体现志愿者“权衡回报”后再选择，志愿服务更强调奉献精神而非功利性计算，故C说法错误； 故本题选D。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）关于责任，下列说法正确的是（   ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ③承担有回报的责任，不承担没有回报的责任 ④随着年龄的增长，我们需要承担的责任更多了 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查责任。 ①②④：依据教材知识可知，责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，随着年龄的增长，我们需要承担的责任更多了，故①②④说法正确； ③：有些责任即使没有回报，也要积极承担，故③说法错误； 故本题选C。 4．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生（   ） A．直接管理交通秩序 B．主动承担社会责任 C．促进社会和谐发展 D．依法参与民主决策 【答案】B 【详解】本题考查自觉承担责任。 B：题干表述杜先生的做法，体现了他主动承担社会责任，是一个负责任的人，故B符合题意； A：公民不能直接管理交通秩序，故A说法错误； CD：题干表述的内容没有体现参与民主决策、社会和谐，故CD不符合题意； 故本题选B。 5．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．追求自由幸福 B．学会换位思考 C．维护社会秩序 D．积极承担责任 【答案】D 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 D：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤，意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好，启示我们要认清角色，积极承担责任，故D说法正确； ABC：题文中没有体现追求自由幸福、学会换位思考和维护社会秩序等知识，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．追求自由，体味美好人生 B．与人为善，学会换位思考 C．认清角色，积极承担责任 D．勤俭节约，践行传统美德 【答案】C 【详解】本题考查对做负责任的人的认识和理解。 C：“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好，这体现了我们要积极承担责任，认清角色，做负责任的人，故C说法符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年“齐鲁最美乡村振兴人”高中强，在担任山东省脱贫攻坚专家指导组成员和“第一书记”科技扶贫特派员期间，先后60多次赴帮扶村，指导上万个贫困户种植大棚蔬菜。他的行为是（   ） ①积极担责、乐于奉献的表现②传递社会正能量、舍小家为大家的表现 ③只有精神回报、没有物质回报的表现④虚度青春、追求个人主义的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①②：题干干部高中强的行为体现了他积极承担社会责任的优秀品质，说明生命的意义在于奉献，他舍小家为大家，传递社会正能量，在积极奉献的过程中延伸了自己生命的价值，值得我们学习，故①②符合题意； ③：选项没有正确认识到干部高中强的行为的意义。故③不符合题意； ④：高中强的行为体现了他积极承担社会责任，舍小家为大家，传递社会正能量，在积极奉献的过程中延伸了自己生命的价值，没有虚度青春、不是追求个人主义的表现。故④说法错误； 故本题选A。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）中学生小宁发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这主要体现小宁（   ） A．利用网络获取新知 B．主动承担社会责任 C．积极维护社会规则 D．直接管理交通秩序 【答案】B 【详解】本题考查自觉承担责任。 B：题干表述小宁的做法，体现了他主动承担社会责任，是一个负责任的人，故B符合题意； AC：题干表述的内容没有体现利用网络获取新知、积极维护社会规则，故AC不符合题意； D：公民不能直接管理交通秩序，故D说法错误； 故本题选B。 9．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如果有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们的态度应该是（   ） A．先对承担责任的代价与回报进行评估 B．要根据回报的大小来决定是否承担责任 C．要根据自己的兴趣来决定是否要做 D．把它们视为一种不可推卸的责任予以承担 【答案】D 【详解】本题考查积极承担社会责任。 D：题干中，如果有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们的态度应该是把它们视为一种不可推卸的责任予以承担，故D符合题意； A：承担责任不言代价与回报，故A说法错误； BC：我们不能根据回报的大小、自己的兴趣来决定是否要做，故BC说法错误； 故本题选D。 10.（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）小青既是学校舞蹈社团的队长，又是班长，她不仅认真负责地管理班级事务，还把舞蹈社团的工作开展得有声有色。小青的选择启示我们（   ） A．面对自己选择的责任，就要义无反顾担当 B．不是自愿选择的责任，不用全身心去承担 C．为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任 D．对于被动承担的责任，每个人都能够做好 【答案】A 【详解】本题考查主动承担责任。 A：材料中小青舞蹈社团和班级都管理的很好，她的选择启示我们面对自己选择的责任，就要义无反顾担当，故A符合题意； B：不是自愿选择的责任，也应全身心地承担，故B说法错误； C：要勇于承担责任，不能推卸责任，故C说法错误； D：“每个人都能够做好”说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 11.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）我们每个人无一例外的享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任（   ） A．回报社会 B．回报学校 C．回报亲人 D．回报家庭 【答案】A 【详解】本题考查承担社会责任。 ABCD：依据教材知识，我们每个人无一例外的享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，故A说法正确；BCD不符合题意； 故本题选A。 12.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）梁启超说“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”对此理解正确的是（   ） A．承担责任一定能获得回报 B．承担责任会付出代价带来不必要的麻烦 C．快乐与否与责任无关 D．承担责任既会得到回报也会付出代价 【答案】D 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 A：一定能，观点绝对化，故A说法错误； B：承担责任会付出代价，也往往伴随着获得回报的权利，故B说法错误； C：承担责任会体会责任感带来的快乐，故C说法错误； D：依据教材知识，梁启超的观点表明承担责任既会得到回报也会付出代价，故D符合题意； 故本题选D。 13.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）一个负责任的公民，首先是一个对自己负责任的人。下列能体现对自己负责的是（   ） A．小丽每天在放学后，怕父母担心及时赶回家 B．每次做眼保健操时，小明都会抓紧时间看书学习 C．一碰到学习上的难题，小东立刻上网搜索答案 D．小华参加活动时经常失约，事后解释临时有事 【答案】A 【详解】本题考查自己对自己负责的表现。 A：“怕父母担心及时赶回家”是对自己行为负责的表现，故A说法正确； B：小明没有对自己的视力健康负责，故B说法错误； C：小东没有做到独立思考，是对自己不负责的表现，故C说法错误； D：为自己的约定守时，是对自己负责的表现，“经常失约”是不负责的表现，故D说法错误； 故本题选A。 14.（23-24八年级上·辽宁营口·期末）“时代楷模”张桂梅，几十年如一日坚守滇西深度贫困山区教育事业，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹让我们感动，原因在于她（   ） A．无私奉献，不言代价与回报 B．为获得个人荣誉而全心投入 C．确保所有贫困学生圆梦大学 D．为履行公民义务而勇担责任 【答案】A 【详解】本题考查无私奉献、勇担责任。 A：“时代楷模“张桂梅的事迹让我们感动，是因为张桂梅身上体现出的可贵的品质无私奉献，承担责任，不言代价与回报，故A符合题意； B：不是为了获得个人荣誉，承担责任不言代价与回报，故B说法错误； C：确保所有学生圆梦，说法过于绝对，故C说法错误； D：勇担责任是对公民的道德要求，而不是法定义务，故D说法错误； 故本题选A。 15.（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是感动中国人物张桂梅的颁奖词。张桂梅事迹的感人之处在于（   ） A．她无私奉献，承担责任不言代价与回报 B．她勇担责任，积极履行公民的法定义务 C．她师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D．她坚守初心，只是为了能获取最高荣誉 【答案】A 【详解】该题考查承担责任。 A：分析题文可知，张桂梅的事迹的感人之处在于她无私奉献，积极承担责任并不言代价与回报。A正确； B：张桂梅勇担责任，但不是在积极履行公民的法定义务；B错误； C：确保所有学生能圆梦大学的说法太绝对，C错误； D：她不是为了获取最高荣誉，D错误； 故本题选A。 16.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉。这些“感动中国”人物的事迹启示我们（   ） ①要积极为社会做贡献实现自身价值②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神④服务和奉献社会能得到物质回报 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查勇担社会责任。 ①③：感动中国人物的事迹启示我们要积极为社会做贡献实现自身价值，要有不言代价与回报的奉献精神，故①③说法正确； ②：“就能”一词太绝对，故②说法错误； ④：承担责任不能以获取回报为目的，故④说法错误； 故本题选B。 17.（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）神舟十六号乘组是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。他们在紧张的训练和工作之余，还能完成学业或辅导学生，实在是难能可贵。这让我们感受到（   ） A．航天员的责任比我们的责任更重要 B．承担责任需要增强履行责任的能力 C．学习仅仅是让我们能够更好地生存 D．取得的学历越高负责任的能力越强 【答案】B 【详解】本题考查承担责任。 B：材料中，对于神舟飞船“博士乘组”的介绍体现出承担责任需要增强履行责任的能力，故B符合题意； A：责任都是重要的，故A说法错误； C：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，故C说法错误； D：学历高低和负责任能力的强弱无直接关系，故D说法错误； 故本题选B。 18.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）梁启超先生曾说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这说明（   ） A．承担责任一定会付出巨大的努力和代价 B．人们在承担责任时一定会获得物质回报 C．承担责任既有物质回报也会有精神回报 D．承担责任会付出代价，但也会有所收获 【答案】D 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 D：“人生须知负责任的苦处”是指承担责任会付出一定的代价，“尽责任的乐趣”说明承担责任也会有回报，有收获，故D说法正确； AB：“一定会付出巨大的努力和代价”和“一定会获得相应的回报”说法过于绝对，故AB说法错误； C：梁启超先生的话说明了承担责任会付出代价，但也会有所回报。“承担责任会付出代价，但也会有所收获”只说明了承担责任的回报，没有体现代价，故C不符合题意； 故本题选D。 19.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2022年感动中国十大人物之一邓小岚是一位在山村长大的年轻教师，她用自己的歌声为孩子们带来快乐。远方的小山村生活特别艰苦，但邓小岚始终没有离开自己的舞台。她以幽谷兰香远为名，把孩子们送上了冬奥会的舞台。以邓小岚为榜样，我们应该（   ） ①勇于承担责任，不言代价与回报②服务奉献社会，体现人生价值 ③追求政府表彰，获取国家荣誉④提升自身素质，增强担责能力 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查承担责任、服务社会。 ①②④：根据题文、结合所学可知，以邓小岚为榜样，我们应该树立负责任的人生态度，做到积极承担责任，不言代价与回报，要树立服务社会、奉献社会的意识，努力提升自身素质，增强担责能力，在服务社会中实现自身的人生价值，故①②④说法正确； ③：我们要积极承担责任，不言代价与回报，故③说法错误； 故本题选A。 20.（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家，把自己的一生奉献给了医学事业，默默耕耘，为人类健康事业作出了巨大贡献。材料启示我们（   ） A．承担责任是不能收取回报的 B．我们只要全身心投入就一定会成功 C．我选择，我承担；我承担，我无悔 D．崇高的事业必须付出自己全部的代价 【答案】C 【详解】本题考查做负责任人。 C：题干表述了屠呦呦把自己的一生奉献给了医学事业的事迹，可见她是一个具有无私奉献的人，不计代价与回报，做到了我选择，我承担；我承担，我无悔，C说法正确； A：承担责任不言代价与回报，而不是不能收回报，A说法错误； B：全身心投入有助于我们获得成功，B说法错误； D：崇高的事业不一定需要付出全部的代价，D说法错误； 故本题选C。 21.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）彻夜搜救的消防战士，按需分发药品的医生护士，积极组织自救互助的青年群众……甘肃临夏州积石山县6.2级地震后，这样一群忙碌的身影，始终在震区坚守。他们的行为说明（   ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不计代价与回报 ④每一种角色意味着承担相应的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查承担责任。 ③④：题文中消防战士、医护人员、青年群众始终在震区坚守，说明不同的角色有不同的责任，每一种角色都意味着承担相应的责任，自觉承担责任要发扬不言代价与回报的精神，③④说法正确； ①：承担责任既有代价也有回报，在承担责任的过程中，个人的能力得到提升，人生价值得到体现，①说法错误； ②：他们具有强烈的责任感，为他人、为社会承担责任，而不是无奈之举，②说法错误； 故本题选D。 22.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下表是对“微行为”的“微点评”，其中正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 捂着鼻子将衣服扔给寒风中瑟瑟发抖的流浪 汉 热心帮助他人且讲究策 略 ② 请人指点要说“赐教”，麻烦别人要说“打 扰” 良言一句三冬暖 ③ 担任社区禁毒教育公益活动讲解员 积极承担社会责任 ④ 参加社团活动 维护秩序靠规则 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查承担社会责任。 ①：捂着鼻子将衣服扔给寒风中瑟瑟发抖的流浪汉的微行为是帮助他人，但不涉及讲究策略，故①说法与题不符； ②：“赐教”，“打扰”都是礼貌用语，体现良言一句三冬暖，故②说法正确； ③：参加公益活动是积极承担社会责任的表现，故③说法正确； ④：参加实践基地活动有利于养成亲社会行为，与遵维护秩序靠规则无关，故④说法与题不符； 故本题选D。 23.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某班级在学习了“做一个负责任的人”这一课后，决定举办以“青春·责任”为主题的班会。请你为这次活动设计提纲。下列可入选的内容是（   ） ①体会承担责任的意义②知道不承担责任的后果 ③懂得承担责任就是吃亏④增强履行责任的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做负责任的人。 ①②④：根据所学，无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书泻无愧于时代的壮丽篇章。据此，体会承担责任的意义，知道不承担责任的后果，增强履行责任的能力，有利于做一个负责任的人，故①②④符合题意； ③：承担责任是一种积极的人生态度，不是吃亏，故③错误； 故本题选B。 24.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）有人对世界各领域中的100名杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（   ） A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．对息已所从事的职业，无论是否自愿，是否喜欢，只要尽责尽力对待，同样可以做得很出色 【答案】D 【详解】本题考查承担责任。 D：题文中有责任感创造了奇迹，说明承担责任的意义，即应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色，D符合题意； A：这与题文的主旨内容不符，故A说法错误； B：一定能取得成功，说法过于绝对，故B说法错误； C：只要……就，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 25.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）“00后”被有些人贴上了“不负责任、没有责任感”的标签。作为“00后”的中学生，要改变别人对自己的看法，下面做法错误的是（   ） A．增强责任意识，自觉承担责任 B．依然我行我素，追求自我个性 C．勇担社会责任，实现人生价值 D．提升自身素质，增强担责能力 【答案】B 【详解】本题考查做负责任的人。 B：我行我素，追求自我个性，是没有责任感，不负责任的表现，B说法错误； ACD：做负责任的人，要增强责任意识，自觉承担责任；勇担社会责任，实现人生价值；提升自身素质，增强担责能力，ACD说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选B。 26.（23-24八年级上·辽宁营口·期末）2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐宗祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占烛。这些感动中国人物的事迹启示我们（   ） ①用行动践行社会主义核心价值观 ②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神 ④负责任是我们的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观、勇担社会责任。 ①③：感动中国人物的事迹启示我们用行动践行社会主义核心价值观，要有不言代价与回报的奉献精神，故①③说法正确； ②：“就能”一词太绝对，故②说法错误； ④：服务和奉献社会是我们的道德义务，故④说法错误； 故本题选B。 27.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）以下是东东和阳阳同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。 扮演的角色 完成的任务 主要收获 站岗员 在天安门广场人民英雄纪念碑前，站“首都少年先锋”岗 感受到军人吃苦耐劳的精神品质，增强了爱国热情，坚定了自身克服困难的决心 杭州亚运会志愿者 引导观众文明观看比赛，提醒大家不乱丢垃圾，保护环境 能传递爱心和传播文明，真正参与到公共生活，提高了自己与他人沟通的能力 从她们的分享中，可以看出（   ） ①在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任 ②参加志愿活动履行社会责任中，自身能力也得以提升 ③作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任 ④作为社会一员首先要学会对他人负责、做负责任的公民 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极承担责任。 ①②：分析东东和阳阳同学的行为可知，是亲社会行为，表明在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任，参加志愿活动履行社会责任中，自身能力也得以提升，故①②符合题意； ③：题目体现了作为公民要增强责任意识，自觉承担对国家社会的责任，故③说法错误； ④：作为社会一员首先要学会对自己负责，故④说法错误； 故本题选A。 28.（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）在同学们收集下列人物关于责任的名言中，告诉我们首先要对自己负责的是（   ） A．人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超 B．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 C．你最大的责任就是把你这块材料铸成器。——易卜生 D．我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 【答案】C 【详解】本题考查对自己负责。 C：一个负责任的人，首先要对自己负责。分析选项，“你最大的责任就是把你这块材料铸成器”体现的是对自己负责，故C符合题意； A：选项表达的是要负责任，故A不符合题意； BD：选项表达的是爱国，故BD不符合题意； 故本题选C。 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习成长。为了更多的了解社会，小闽开始了丰富多彩的假期生活，也邀请你参与其中。 【感悟责任】 分享三为了迎接杭州亚运会，社区计划组织学生利用假期时间录制歌曲视频。收到活动通知后，有些同学发表了如下看法： (3)请你运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 【答案】(3)选小杰，观点片面。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如参加这次视频录制开阔了个人的视野，增长了见识，磨炼了意志品质，锻炼了与人交往的能力等。 选小瑞。他的态度值得肯定。虽然拍视频所站的位置不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。我们周围正是有许许多多不计代价与回报的人，我们的生活才更加美好。 【分析】考点考查：承担责任 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（3）选择小杰： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：耽误一天休息时间，如果没有加分或奖品就太不值得了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：承担责任的代价与回报。 论据②：参加活动开阔视野，增长见识，锻炼意志等。 第三步：整合信息，组织答案。 选择小瑞： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：虽然被老师排到了最后边，没有站在自己理想的位置上，但我依然认真参加每次彩排。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 论据①：正确对待不是我们自愿选择的责任。 论据②：只要全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。我们周围正是有许许多多不计代价与回报的人，我们的生活才更加美好。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）弘扬志愿精神，奉献青春力量 【最美名片，青春力量】 材料二  “小青荷”志愿者代表、大学生陈则骧思绪纷飞。想起这十几天里的点点滴滴，有欢笑有泪水，有激情有感动，大家互相支持，互相鼓励，共同为亚运会而努力。如今大家在此相聚一起与“数字火炬手”告别。一起见证亚运圣火的熄灭，陈则骧心里涌动着不舍。她希望志愿者的笑脸，能成为杭州这座城市永远的名片，不仅仅是亚运会。 (4)为了呈现最好的服务，陈则骧可能付出什么代价？又可能会收获什么？ 【答案】(4)代价：付出时间，精力。 回报：获得良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。 【分析】考点考查：承担责任的代价和回报 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（4）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用付出代价的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这十几天里的点点滴滴→可联系付出时间，精力等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用获得回报的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互相支持，互相鼓励，共同为亚运会而努力→可联系获得良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）【实践生活，承担责任】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举办。亚运赛事期间，在亚运场馆、热门景区景点、特色街区、机场火车站等重点路段，活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者。语言翻译、信息咨询、交通引导、项目宣传、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会赛场内外，“小青荷”们（杭州亚运会赛会志愿者的昵称）用贴心、舒心、暖心的服务，赢得了广泛赞誉，织就了城市最靓丽的风景线，为赛会顺利举办提供了保障，让运动员及八方来客感受东道主的热情、温暖。 材料二  你所在的学校倡导“人人都是志愿者，人人参与公益活动”，号召同学们向“小青荷”学习，用每一个人的热情去激活校园的正能量，实现“微志愿——微行动——大文明”的转变。 (3)如果你是该校的一员，你可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？ ①学校生活中的角色：____；责任：____。 ②社会生活中的角色：____；责任：____。 (4)我们要积极响应学校的号召，向“小青荷”们学习。你认为志愿者承担责任会付出哪些代价？又会得到哪些回报？（“代价”和“回报”各答出一个方面即可） 【答案】(3) 学生 遵守学校纪律、认真学习。 公民 遵守社会规则，维护公共秩序。 (4)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚，长时间不能与家人团聚等。 回报：既包括物质方面，获得物质奖励。又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许，丰富人生阅历，实现人生价值等。 【分析】考点考查：角色与责任、承担责任的代价与回报。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（3）本题要求回答自己可以扮演的角色和承担的责任，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求回答志愿者承担责任会付出的代价和得到的回报，可结合教材知识作答。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）人的成长是不断社会化的过程，我们从关注自己到关爱他人，再到融入社会，服务非献社会，承担社会责任，成为合格的社会成员。 【关注成长】 我发现我长大了。我能很自律地按时独立完成作业，不用父母督促；我能自己洗衣服；我能很负责任的为班级打扫卫生；我可以一个人独立步行上下学…… (1)作为社会的一员，我们每个人首先要对谁负责？ 【答案】(1)对自己负责 【分析】考点考查：对自己负责。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查责任的知识，可结合教材知识作答。 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）主题：担责任，强国有我 2023年3月26日肃宁县一小区楼道里电动车着火。现场传来呼救声，武垣路消防救援站副队长库学辉立即带队展开搜救行动，到达三楼后发现被困女孩，库学辉迅速上前安抚并将自己的空气呼吸器面罩为其佩戴好。小女孩成功获救，而暴露在火场浓烟中的库学辉因为吸入混合气体中毒，被确诊为“中毒性脑病”和“迟发性脑病”，智力倒退至三岁，失去了生活自理能力。 库学辉患病后，妻子孙蕾不离不弃陪着他辗转多地进行治疗。肃宁县消防救援大队垫付了医药费同时指派队友轮流帮助库学辉进行康复训练。他年仅12岁的儿子库渤尊今年暑假开始跟着妈妈一起照顾爸爸。白天，库学辉的战友来家里帮忙，库渤尊就抓紧时间复习功课。到了晚上便由母子俩一起照顾。库渤尊跟着妈妈学习，耐心地帮助爸爸在仪器上做康复训练，还给爸爸按摩、擦洗身体。 10月28日孙蕾在抖音号发布声明：救人是库学辉的职责，不会要求或接受任何形式的捐款。 (1)库学辉和他妻儿哪些尽责行为值得点赞和学习？ (2)作为社会的一员，我们应怎样做一个负责任的人？ 【答案】(1)库学辉带领消防队员承担了灭火抢险的责任；他不顾自身安危，将呼吸器面罩让给被救女孩；妻子孙蕾和儿子库渤尊，作为家人悉心照顾患病的库学辉，帮助其康复训练；库渤尊在照顾爸爸的同时，不忘自己作为学生的责任，抓紧时间复习功课；孙蕾代表全家人不要求也不接受社会捐款，承担责任不言代价与回报。这些行为都值得我们学习和点赞！ (2)①对自己负责；②对他人负责；③对国家和社会负责；④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任， 不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 【分析】考点考查：自觉承担责任的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：库学辉和他妻儿哪些尽责行为值得点赞和学习→链接库学承担了灭火抢险的责任；他不顾自身安危，将呼吸器面罩让给被救女孩；妻子孙蕾和儿子库渤尊悉心照顾患病的库学辉，帮助其康复训练；库渤尊不忘自己作为学生的责任，抓紧时间复习功课；孙蕾代表全家人不要求也不接受捐款，承担责任不言代价与回报。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）感动中国2022年度人物，福建农林大学教授林占熺，被誉为“世界菌草技术之父”。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法。 30多年来，林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线，帮助数以千万计的农民种菇脱贫，在减少水土流失、保护生态环境等方面作出巨大贡献。为了搞科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外…… 如今，“菌草技术”已走出国门，在“一带一路”政策的号召下，他还把菌草技术和减贫经验传播到106个国家，赢得了世界各地人民的感激，为全世界脱贫致富提供了方案。 (1)根据材料指出，林占熺付出了哪些代价？获得了哪些回报？ (2)从承担责任的角度，请你评价林占熺的行为。 (3)少年兴则国兴，少年强则国强。向林占熺学习，我们应该怎样做？ 【答案】(1)代价：付出了时间、精力、生命健康；回报：增长才干，赢得他人的尊重和 赞许。 (2)林占熺具有强烈的社会责任感，不言代价与回报，提升了生命的价值。 (3)①不言代价与回报的承担社会责任。②选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任。③主动承担不可推卸的责任。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的人。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用不言代价与回报的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验→可链接付出了时间、精力； 关键词②：林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外→可链接付出生命健康。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用不言代价与回报的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法→可链接获得新的知识和技能； 关键词②：赢得了世界各地人民的感激，为全世界脱贫致富提供了方案→可链接良好的自我感觉、他人的尊重和赞许。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：30多年来，林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线，帮助数以千万计的农民种菇脱贫，在减少水土流失、保护生态环境等方面作出巨大贡献→可链接具有强烈的社会责任感，不言代价与回报，提升了生命的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用承担责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：30多年来，林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线，帮助数以千万计的农民种菇脱贫，在减少水土流失、保护生态环境等方面作出巨大贡献→可链接做负责任的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 奉献社会我践行 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来⋯⋯”这是中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》中的歌词。下列关于中国共产主义青年团说法正确的是（   ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 ④中国共产主义青年团在新时代要为实现第二个百年奋斗目标建功立业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中国共产主义青年团的相关知识。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，这是团章明确规定的内容，故①说法正确； ②：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，符合团章对共青团性质的表述，故②说法正确； ③：中国共产主义青年团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，教材明确提到共青团在经济建设中的角色，故③说法正确； ④：中国共产主义青年团在新时代要为实现第二个百年奋斗目标建功立业。虽然共青团需为实现目标贡献力量，但“建功立业”更强调个人成就，与组织定位的表述存在差异，故④说法错误； 故本题选A。 2．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。樊锦诗的事迹启示我们要（   ） ①自觉承担责任，勇担时代使命 ②增强履责能力，追逐个人名利 ③坚定理想信念，勇于砥砺奋斗 ④积极奉献社会，实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任、奉献社会。 ①：樊锦诗主动投身文化遗产保护，体现了自觉承担责任、勇担使命，故①符合题意； ②：材料强调奉献而非追逐个人名利，故②说法错误； ③：她坚守敦煌50多年，体现了坚定信念和奋斗精神，故③符合题意； ④：她通过奉献社会实现了人生价值，故④符合题意； 故本题选C。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年杭州第19届亚运会期间，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。志愿者们的行为（   ） A．会付出很多代价，目的只是为了赢得他人的赞许 B．是服务和奉献社会的表现，有利于实现人生价值 C．启示我们应该放弃学业，积极参与社会公益活动 D．说明他们之前一定都加入了中国共产主义青年团 【答案】B 【详解】本题考查服务社会。 B：题干中，志愿者的行为具有高度的社会责任感，是服务和奉献社会的表现，有利于实现人生价值，故B符合题意； A：只是为了，说法绝对，故A说法错误； C：我们学生的主要任务是学习，故C说法错误； D：一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 微行为 微点评 有序停放共享单车 ①遵守公共秩序 参加学农社会实践活动 ②培养亲社会行为 担任垃圾分类活动宣讲员 ③服务社会，担当责任 参加班干部竞选演讲 ④公民享有受教育权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、服务社会。 ①：有序停放共享单车，这是遵守公共秩序的表现，故①说法正确； ②：参加学农社会实践活动，这是亲社会行为的表现，故②说法正确； ③：担任垃圾分类活动宣讲员，这是在服务社会、担当责任，故③说法正确； ④：参加班干部竞选演讲，这与公民享有受教育权无关，故④说法错误； 故本题选A。 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）请你根据下列活动内容确定同学们的实践主题（   ） 活动一：暑假期间参加社区开展的“垃圾分类”主题宣传活动。 活动二：利用周末时间走进敬老院，陪老人聊天、打扫卫生等。 A．社会公益我参与 B．宪法知识我学习 C．孝亲敬长我行动 D．保护环境我宣传 【答案】A 【详解】本题考查服务社会的要求。 A：题干中的“垃圾分类”主题宣传活动、利用周末时间走进敬老院，都属于社会公益活动，我们要积极参与社会公益活动，故A符合题意； B：题干未涉及宪法，故B不符合题意； C：活动二体现的孝亲敬长，故C不符合题意； D：活动一体现的是保护环境，故D不符合题意； 故本题选A。 6．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）服务和奉献社会，需要我们（   ） ①积极参与社会公益活动②放弃学业投身到工作中 ③热爱劳动爱岗敬业④以学业为重，将来再服务社会 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查服务和奉献社会的要求。 ①③：依据教材知识，服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业，故①③符合题意； ②：中学生的主要任务是学习，不能放弃学业，故②说法错误； ④：服务和奉献社会，需要我们从现在做起，故④说法错误； 故本题选C。 7．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）下列对社会公益活动认识正确的是（   ） ①热心公益、服务社会是有责任感的表现 ②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升 ③积极参与公益活动传递社会正能量 ④公益活动有助于创建一个互帮互助相互关爱的社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查服务社会奉献社会。 ①②③④：依据教材知识，参加社会公益活动，是热心公益、服务社会是有责任感的表现；公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升；积极参与公益活动传递社会正能量；公益活动有助于创建一个互帮互助相互关爱的社会，故①②③④说法正确； 故本题选D。 8．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）杭州亚运会期间，赛场内外随处可见亚运志愿者“小青荷”忙碌的身影，如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（   ） A．承担社会责任，才能得到认可 B．热心公益活动，积极服务社会 C．投身社会活动，收获更多荣誉 D．耗费全部精力，丰富社会生活 【答案】B 【详解】本题考查服务和奉献社会。 B：材料通过亚运会志愿者们的表现，启示我们要热心公益，服务和奉献社会，故B说法正确； A：才能，说法过于绝对，夸大了承担社会责任的作用，A说法错误； C：承担责任不能以获取回报为目的，C说法错误； D：我们要量力而行，D说法错误； 故本题选B。 9．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）2023年6月19日至6月22日，中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在北京召开。中国共产主义青年团是（   ） ①中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ③中国共产党的助手和后备军 ④中国的执政党 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ①②③：依据教材知识，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，故①②③符合题意； ④：中国共产党是中国的执政党，故④不符合题意： 故本题选A。 10.（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）在大运会赛场和城市志愿服务小站，“小青荷”（成都大运会志愿者的昵称）志愿者们承担起了赛事咨询、便民服务等职责，热情服务运动员、观众、游客和市民，绘就了独特的风景线。“小青荷”志愿者们（   ） ①服务和奉献社会，积极承担社会责任 ②参加志愿活动就是为了得到人们的认可 ③服务奉献社会，视野不断拓展 ④履行了作为一个公民应尽的法定义务 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查服务社会。 ①③：“小青荷”志愿者们的行为是亲社会行为，是在服务和奉献社会，积极承担社会责任，服务奉献社会能使视野不断拓展，①③说法正确； ②：参加志愿活动不计代价与回报，②说法错误； ④：履行了作为一个公民应尽的道德义务，④说法错误； 故本题选D。 11.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）关于中国共产主义青年团，以下说法你比较认同的有（   ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是我国社会主义事业的领导核心 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④是广大青年在实践中学习共产主义的学校 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对中国共产主义青年团的正确认识。 ①③④：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；是中国共产党的助手和后备军；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。①③④说法正确； ②：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，②说法错误； 故本题选C。 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）材料  琳球参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动： 活动一  探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。 活动二  清活社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泵水瓶等力所能及的事。 活动三  指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 (3)参与这些活动也是服务社会和奉献社会的过程，联系所学知识分析，我们应怎样做一个服务社会和奉献社会的人。 (4)除琳琳参加的活动外，请你结合自身实际再列举一项类似的活动。 【答案】(3)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 (4)示例：①参加公益宣传活动；②在公交车上主动为老人让座。③为留守儿童捐款捐物等 【分析】考点考查：奉献社会。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（3）本题考查服务社会和奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中学生参与的亲社会行为活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 2．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展了两天一晚的研学旅行活动。 【学有所思】首先，他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传图。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中的三个图片介绍。 图片一  五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二  村中八年级同学牵头制作了一堂微课，宣传农业防灾减灾知识。 图片三  一名老人在散步时不慎摔倒，菲菲等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了。 (2)结合文化墙上的好人好事宣传图，运用所学知识回答，我们如何服务和奉献社会？（答出两点即可） 【答案】(2)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【分析】考点考查：服务和奉献社会 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动→可链接需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 关键词②：宣传农业防灾减灾知识。→可链接积极参与社会公益活动。 关键词③：一名老人在散步时不慎摔倒，菲菲等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了→可链接需要我们青年担当责任。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐和幸福。某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展探究活动，请你参与其中。 【调查】如表是对该校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床 能够主动学习，认真完成作业 能够约定守时、信守承诺 调查结果 88% 91% 86% (1)通过这组数据你能得出什么结论? 【导行】同学们为这次探究活动搜集了相关的新闻事例。 2024年9月，大连“邻里守望·青年志愿者进社区”主题志愿服务活动正式启动。活动现场上，20名青年志愿者和海军广场街道8支“海之”系列志愿服务队志愿者以及辖区共建单位，开展了健康义诊、爱心义剪、法律咨询、反诈宣传、小家电维修等志愿服务. (3)奉献社会我践行。运用教材知识说说我们应该如何服务和奉献社会?(答出两点即可) (4)心向榜样我追随。我们中学生可以参加哪些公益活动? (举出两例) 【答案】(1)该校学生大部分具有一定的责任意识，但仍有部分学生责任意识有待提高。 (3)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。（答出两点即可） (4)如义务植树、到敬老院看望老人、做环保志愿者、为贫困地区捐款捐物等。 【分析】考点考查：自觉承担责任的要求、奉献社会的要求、奉献社会的意义 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用承担责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能够自己收拾房间，按时起床88%；能够主动学习，认真完成作业的占91%；能够约定守时、信守承诺占86%→链接该校学生大部分具有一定的责任意识，但仍有部分学生责任意识有待提高。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何服务和奉献社会，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中学生可以参加的公益活动，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）【志愿生活,有“青”有“情”】 2023年9月23日至10月8日，杭州亚运会成功举办。亚运会期间，3.76万名志愿者“小青荷”累计上岗45.1万人次，服务时长436.27万小时。亚奥理事会代理主席辛格在亚运会上多次为“小青荷”点赞，并在闭幕式上再次向志愿者辛勤的工作、无私的奉献与永远绽放的笑脸感谢，称其为“杭州乃至中国最棒的体育使者。” “最美‘小青荷’” 为了服务好来自世界各地的观众，叶雨欣在报名之初就有计划地训练与提高自己的英语口语水平。亚运会比赛期间，面对场上座率达到95%以上，每天有近5000人次的服务压力，她在做好自己上岗期间工作的同时，压缩自己的休息时间，热心为其他志愿者分担压力。每天5点集合，晚上甚至凌晨12点后才回到寝室休息，这次的志愿活动收获颇多。 “‘小青荷’的一天” “听过凌晨3点的虫鸣声，5点鸟叫声，60亩地的练习场，一天要走好几圈，3万多步，几乎是没有休息的。”“小青荷”应尤尤说，“当听到一句句感谢声，所有的疲惫都烟消云散。只要亚运需要，我们就在。” 负责杭州亚运村的“小行荷”李奕谦说，9月30日，他们共引导、服务了150趟发往赛场的班车，忙得连吃饭的时间都没有。20多天的坚守与付出，收获了各个代表团的肯定，还收到了来自委国、韩国、日本、蒙古等国家的徽章。 (2)请结合材料谈谈，叶雨欣在这次亚运志愿活动中获得了哪些收获? (3)“小青荷”们为了更好地服务亚运，付出了许多的时间和精力。请你分析他们为什么这样做? 【答案】(2)增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 (3)①奉献社会能够使我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 界不断提升。②奉献社会能够推动国家 发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力 量，使我们的社会变得更加和谐美好。 【分析】考点考查:承担责任、奉献社会 能力考查:理解应用能力、获取和解读信息能力 核心素养:道德修养、责任意识、健全人格 【详解】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用责任的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接材料知识。 关键词：叶雨欣计划地训练与提高自己的英语口语水平，热心为其他志愿者分担压力→可链接承担责任的回报。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接材料知识。 关键词：这次的志愿活动收获颇多；20多天的坚守与付出，收获了各个代表团的肯定，还收到了来自委国、韩国、日本、蒙古等国家的徽章→可链接服务和奉献社会的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24八年级上·辽宁·期末）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。结合小丽一周的部分生活.轨迹，回答问题。 周一早上，作为语文课代表的小丽，一到教室马上将同学的作业及时收齐交给老师，并领读课文。老师在课堂上表扬她认真负责。 周三在回家的公交车上，小丽主动为年迈的大爷让座，同车的人都投来赞许的目光。 周五晚饭后，小丽先帮妈妈收拾餐桌，又给爸爸端去一杯水,然后才回房间学习。爸爸妈妈都夸小丽懂事，小丽也觉得很快乐! 周日小丽所在的四人小组在社区开展“垃圾分类从我做起”的微公益活动。 (2)◆讲责任——小丽所在的四人小组开展微公益活动对他们个人成长有什么意义?（答出两点） (3)◆守责任—联系所学知识谈谈我们应怎样服务和奉献社会? 【答案】(2)奉献社会能够使我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 界不断提升。 (3)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【分析】考点考查：奉献社会对个人成长的意义，奉献社会的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会对个人成长的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽所在的四人小组开展微公益活动→可链接服务社会对个人成长的意义等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们应怎样服务和奉献社会→可链接奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）杭州亚运会期间，共有3.76万名赛会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。他们是赛会顺利运行的重要保障，默默奉献的同时积极传递正能量。为了鼓励同学们积极参加公益活动，某中学校团委组织开展“服务社会，青年担当”主题教育活动，请你参与。 【我知晓】 (1)学校志愿者协会正在招募志愿者。志愿者要具备怎样的志愿精神? (2)我们青少年可以参加哪些力所能及的志愿活动?请列举两例。 【我行动】 (3)志愿者协会准备在周末组织志愿者到附近社区开展一次“美好社区，你我共创”的文明创建活动。活动开展前，我们需要做哪些准备? 【我倡议】 (4)一花独放不是春，百花齐放春满园。为了让更多的同学增强责任意识，服务社会、奉献社会，请你代表志愿者协会向全校同学发出倡议。 倡议书 同学们： 少年强则国强。新时代的我们，生逢其时，重任在肩。我们要胸怀天下，主动承担起服务和奉献社会的责任，具体应做到： ①_ 。 ②_。 ③_。 倡议人： 2023年12月20日 【答案】(1)①具有责任意识；②具有无私奉献精神；③具有团队合作精神；④具有关爱他人、友善互助精神。 (2)①环境保护、社区服务； ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； ③到科技馆、博物馆做志愿者。 (3)①了解社区的基本情况，如居民的职业、文化水平等；②做好活动的方案，如活动形式、活动步骤等；③准备好活动需要的器材，如音响、宣传单、问卷调查表等；④做好志愿者人员的分组和职责分工等。 (4)①增强社会责任意识，培养亲社会行为。 ②积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。 ③热爱劳动，爱岗敬业。 【分析】考点考查：奉献社会的要求 能力考查：理解应用能力 核心素养：责任意识 【详解】（1）本题考查志愿精神的内容，可结合教材知识作答。 （2）本题为开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用奉献社会的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：到附近社区开展一次“美好社区，你我共创”的文明创建活动→了解社区情况+预设好活动方案+准备好活动设备+做好人员分工。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）人的成长是不断社会化的过程，我们从关注自己到关爱他人，再到融入社会，服务非献社会，承担社会责任，成为合格的社会成员。 【奉献社会】 2023年12月5日是第38个国际志愿者日。主题设定为“志愿者，点亮世界”。志愿者的含义，指那些自愿参与社会公益事业，为社会、他人或环境无私奉献时间、精力和才能的人们。他们以自己的意愿和热情，主动参与各种志愿服务项目，提供帮助和支持，旨在改善社会、促进社会发展和进步。 (3)你参加过哪些社会公益活动？（两例即可）参加这些活动对于个人成长有何意义？ 【承担责任】百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脉相承。 国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。——共青团创始人之一张太雷表达的心声把 青春奉献给祖国。 ——社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出的响亮口号 团结起来，振兴中华。 ——改革开放和社会主义现代化建设时期，广大团员发出的时代强音 请党放心，强国有我。 ——在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员代表喊出的青春誓言 (4)中国共青团在经济社会发展中发挥着怎样的作用？ 【答案】(3)①：示例：当志愿讲解员、义务植树等。 ②：奉献社会能够使我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 界不断提升。 (4)中国共产主义青年团带领青年在 经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 【分析】考点考查：奉献社会对个人成长的意义，奉献社会的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（3）①：本题考查参加公益活动形式的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 ②：本题考查参加公益活动意义的知识，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中国共青团在经济社会发展中作用的知识，可结合教材知识作答。 8．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）【勇担责任奉献社会】 2023年3月5日是全国第60个学雷锋纪念日。学雷锋志愿服务在全国各地广泛开展，志愿队伍越来越壮大，参与领域越来越广泛。中央文明办介绍，据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。 (3)说说青少年为什么要参加志愿者活动？ (4)你认为服务社会、奉献社会，我们应该怎样做？ 【答案】(3)①奉献社会能够使我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 界不断提升。②奉献社会能够推动国家 发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力 量，使我们的社会变得更加和谐美好。 (4) ①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【分析】考点考查：服务奉献社会。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用服务奉献社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学雷锋志愿服务志愿队伍越来越壮大，参与领域越来越广泛→可链接服务奉献社会的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查服务和奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 积极奉献社会 2大高频考点概览 考点01 社会责任我担当 考点02 奉献社会我践行 地 城 考点01 社会责任我担当 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期末）下面是小丽日常生活剪影，她的行为启示我们（   ） A．要对自己负责 B．遵守法律法规 C．维护社会秩序 D．主动关心社会 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）2024年10月，在第34届大连马拉松比赛日上，大学生志愿者们很早就抵达比赛地点，分发物资，做好各项准备……整个过程虽然辛苦，但也感受到了志愿服务的价值和满足。这说明（   ） A．承担责任的回报总是大于代价 B．承担责任只有精神方面的回报 C．我们要通过权衡回报来选择是否承担责任 D．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）关于责任，下列说法正确的是（   ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ③承担有回报的责任，不承担没有回报的责任 ④随着年龄的增长，我们需要承担的责任更多了 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生（   ） A．直接管理交通秩序 B．主动承担社会责任 C．促进社会和谐发展 D．依法参与民主决策 5．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．追求自由幸福 B．学会换位思考 C．维护社会秩序 D．积极承担责任 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．追求自由，体味美好人生 B．与人为善，学会换位思考 C．认清角色，积极承担责任 D．勤俭节约，践行传统美德 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年“齐鲁最美乡村振兴人”高中强，在担任山东省脱贫攻坚专家指导组成员和“第一书记”科技扶贫特派员期间，先后60多次赴帮扶村，指导上万个贫困户种植大棚蔬菜。他的行为是（   ） ①积极担责、乐于奉献的表现②传递社会正能量、舍小家为大家的表现 ③只有精神回报、没有物质回报的表现④虚度青春、追求个人主义的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）中学生小宁发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这主要体现小宁（   ） A．利用网络获取新知 B．主动承担社会责任 C．积极维护社会规则 D．直接管理交通秩序 9．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如果有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们的态度应该是（   ） A．先对承担责任的代价与回报进行评估 B．要根据回报的大小来决定是否承担责任 C．要根据自己的兴趣来决定是否要做 D．把它们视为一种不可推卸的责任予以承担 10.（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）小青既是学校舞蹈社团的队长，又是班长，她不仅认真负责地管理班级事务，还把舞蹈社团的工作开展得有声有色。小青的选择启示我们（   ） A．面对自己选择的责任，就要义无反顾担当 B．不是自愿选择的责任，不用全身心去承担 C．为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任 D．对于被动承担的责任，每个人都能够做好 11.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）我们每个人无一例外的享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任（   ） A．回报社会 B．回报学校 C．回报亲人 D．回报家庭 12.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）梁启超说“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”对此理解正确的是（   ） A．承担责任一定能获得回报 B．承担责任会付出代价带来不必要的麻烦 C．快乐与否与责任无关 D．承担责任既会得到回报也会付出代价 13.（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）一个负责任的公民，首先是一个对自己负责任的人。下列能体现对自己负责的是（   ） A．小丽每天在放学后，怕父母担心及时赶回家 B．每次做眼保健操时，小明都会抓紧时间看书学习 C．一碰到学习上的难题，小东立刻上网搜索答案 D．小华参加活动时经常失约，事后解释临时有事 14.（23-24八年级上·辽宁营口·期末）“时代楷模”张桂梅，几十年如一日坚守滇西深度贫困山区教育事业，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹让我们感动，原因在于她（   ） A．无私奉献，不言代价与回报 B．为获得个人荣誉而全心投入 C．确保所有贫困学生圆梦大学 D．为履行公民义务而勇担责任 15.（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是感动中国人物张桂梅的颁奖词。张桂梅事迹的感人之处在于（   ） A．她无私奉献，承担责任不言代价与回报 B．她勇担责任，积极履行公民的法定义务 C．她师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D．她坚守初心，只是为了能获取最高荣誉 16.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉。这些“感动中国”人物的事迹启示我们（   ） ①要积极为社会做贡献实现自身价值②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神④服务和奉献社会能得到物质回报 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17.（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）神舟十六号乘组是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。他们在紧张的训练和工作之余，还能完成学业或辅导学生，实在是难能可贵。这让我们感受到（   ） A．航天员的责任比我们的责任更重要 B．承担责任需要增强履行责任的能力 C．学习仅仅是让我们能够更好地生存 D．取得的学历越高负责任的能力越强 18.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）梁启超先生曾说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这说明（   ） A．承担责任一定会付出巨大的努力和代价 B．人们在承担责任时一定会获得物质回报 C．承担责任既有物质回报也会有精神回报 D．承担责任会付出代价，但也会有所收获 19.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2022年感动中国十大人物之一邓小岚是一位在山村长大的年轻教师，她用自己的歌声为孩子们带来快乐。远方的小山村生活特别艰苦，但邓小岚始终没有离开自己的舞台。她以幽谷兰香远为名，把孩子们送上了冬奥会的舞台。以邓小岚为榜样，我们应该（   ） ①勇于承担责任，不言代价与回报②服务奉献社会，体现人生价值 ③追求政府表彰，获取国家荣誉④提升自身素质，增强担责能力 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 20.（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家，把自己的一生奉献给了医学事业，默默耕耘，为人类健康事业作出了巨大贡献。材料启示我们（   ） A．承担责任是不能收取回报的 B．我们只要全身心投入就一定会成功 C．我选择，我承担；我承担，我无悔 D．崇高的事业必须付出自己全部的代价 21.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）彻夜搜救的消防战士，按需分发药品的医生护士，积极组织自救互助的青年群众……甘肃临夏州积石山县6.2级地震后，这样一群忙碌的身影，始终在震区坚守。他们的行为说明（   ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不计代价与回报 ④每一种角色意味着承担相应的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下表是对“微行为”的“微点评”，其中正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 捂着鼻子将衣服扔给寒风中瑟瑟发抖的流浪 汉 热心帮助他人且讲究策 略 ② 请人指点要说“赐教”，麻烦别人要说“打 扰” 良言一句三冬暖 ③ 担任社区禁毒教育公益活动讲解员 积极承担社会责任 ④ 参加社团活动 维护秩序靠规则 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 23.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某班级在学习了“做一个负责任的人”这一课后，决定举办以“青春·责任”为主题的班会。请你为这次活动设计提纲。下列可入选的内容是（   ） ①体会承担责任的意义②知道不承担责任的后果 ③懂得承担责任就是吃亏④增强履行责任的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 24.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）有人对世界各领域中的100名杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（   ） A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．对息已所从事的职业，无论是否自愿，是否喜欢，只要尽责尽力对待，同样可以做得很出色 25.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）“00后”被有些人贴上了“不负责任、没有责任感”的标签。作为“00后”的中学生，要改变别人对自己的看法，下面做法错误的是（   ） A．增强责任意识，自觉承担责任 B．依然我行我素，追求自我个性 C．勇担社会责任，实现人生价值 D．提升自身素质，增强担责能力 26.（23-24八年级上·辽宁营口·期末）2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐宗祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占烛。这些感动中国人物的事迹启示我们（   ） ①用行动践行社会主义核心价值观 ②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神 ④负责任是我们的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）以下是东东和阳阳同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。 扮演的角色 完成的任务 主要收获 站岗员 在天安门广场人民英雄纪念碑前，站“首都少年先锋”岗 感受到军人吃苦耐劳的精神品质，增强了爱国热情，坚定了自身克服困难的决心 杭州亚运会志愿者 引导观众文明观看比赛，提醒大家不乱丢垃圾，保护环境 能传递爱心和传播文明，真正参与到公共生活，提高了自己与他人沟通的能力 从她们的分享中，可以看出（   ） ①在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任 ②参加志愿活动履行社会责任中，自身能力也得以提升 ③作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任 ④作为社会一员首先要学会对他人负责、做负责任的公民 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 28.（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）在同学们收集下列人物关于责任的名言中，告诉我们首先要对自己负责的是（   ） A．人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超 B．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 C．你最大的责任就是把你这块材料铸成器。——易卜生 D．我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习成长。为了更多的了解社会，小闽开始了丰富多彩的假期生活，也邀请你参与其中。 【感悟责任】 分享三为了迎接杭州亚运会，社区计划组织学生利用假期时间录制歌曲视频。收到活动通知后，有些同学发表了如下看法： (3)请你运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 2．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）弘扬志愿精神，奉献青春力量 【最美名片，青春力量】 材料二  “小青荷”志愿者代表、大学生陈则骧思绪纷飞。想起这十几天里的点点滴滴，有欢笑有泪水，有激情有感动，大家互相支持，互相鼓励，共同为亚运会而努力。如今大家在此相聚一起与“数字火炬手”告别。一起见证亚运圣火的熄灭，陈则骧心里涌动着不舍。她希望志愿者的笑脸，能成为杭州这座城市永远的名片，不仅仅是亚运会。 (4)为了呈现最好的服务，陈则骧可能付出什么代价？又可能会收获什么？ 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）【实践生活，承担责任】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举办。亚运赛事期间，在亚运场馆、热门景区景点、特色街区、机场火车站等重点路段，活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者。语言翻译、信息咨询、交通引导、项目宣传、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会赛场内外，“小青荷”们（杭州亚运会赛会志愿者的昵称）用贴心、舒心、暖心的服务，赢得了广泛赞誉，织就了城市最靓丽的风景线，为赛会顺利举办提供了保障，让运动员及八方来客感受东道主的热情、温暖。 材料二  你所在的学校倡导“人人都是志愿者，人人参与公益活动”，号召同学们向“小青荷”学习，用每一个人的热情去激活校园的正能量，实现“微志愿——微行动——大文明”的转变。 (3)如果你是该校的一员，你可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？ ①学校生活中的角色：____；责任：____。 ②社会生活中的角色：____；责任：____。 (4)我们要积极响应学校的号召，向“小青荷”们学习。你认为志愿者承担责任会付出哪些代价？又会得到哪些回报？（“代价”和“回报”各答出一个方面即可） 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）人的成长是不断社会化的过程，我们从关注自己到关爱他人，再到融入社会，服务非献社会，承担社会责任，成为合格的社会成员。 【关注成长】 我发现我长大了。我能很自律地按时独立完成作业，不用父母督促；我能自己洗衣服；我能很负责任的为班级打扫卫生；我可以一个人独立步行上下学…… (1)作为社会的一员，我们每个人首先要对谁负责？ 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）主题：担责任，强国有我 2023年3月26日肃宁县一小区楼道里电动车着火。现场传来呼救声，武垣路消防救援站副队长库学辉立即带队展开搜救行动，到达三楼后发现被困女孩，库学辉迅速上前安抚并将自己的空气呼吸器面罩为其佩戴好。小女孩成功获救，而暴露在火场浓烟中的库学辉因为吸入混合气体中毒，被确诊为“中毒性脑病”和“迟发性脑病”，智力倒退至三岁，失去了生活自理能力。 库学辉患病后，妻子孙蕾不离不弃陪着他辗转多地进行治疗。肃宁县消防救援大队垫付了医药费同时指派队友轮流帮助库学辉进行康复训练。他年仅12岁的儿子库渤尊今年暑假开始跟着妈妈一起照顾爸爸。白天，库学辉的战友来家里帮忙，库渤尊就抓紧时间复习功课。到了晚上便由母子俩一起照顾。库渤尊跟着妈妈学习，耐心地帮助爸爸在仪器上做康复训练，还给爸爸按摩、擦洗身体。 10月28日孙蕾在抖音号发布声明：救人是库学辉的职责，不会要求或接受任何形式的捐款。 (1)库学辉和他妻儿哪些尽责行为值得点赞和学习？ (2)作为社会的一员，我们应怎样做一个负责任的人？ 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）感动中国2022年度人物，福建农林大学教授林占熺，被誉为“世界菌草技术之父”。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法。 30多年来，林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线，帮助数以千万计的农民种菇脱贫，在减少水土流失、保护生态环境等方面作出巨大贡献。为了搞科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外…… 如今，“菌草技术”已走出国门，在“一带一路”政策的号召下，他还把菌草技术和减贫经验传播到106个国家，赢得了世界各地人民的感激，为全世界脱贫致富提供了方案。 (1)根据材料指出，林占熺付出了哪些代价？获得了哪些回报？ (2)从承担责任的角度，请你评价林占熺的行为。 (3)少年兴则国兴，少年强则国强。向林占熺学习，我们应该怎样做？ 地 城 考点02 奉献社会我践行 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来⋯⋯”这是中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》中的歌词。下列关于中国共产主义青年团说法正确的是（   ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 ④中国共产主义青年团在新时代要为实现第二个百年奋斗目标建功立业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。樊锦诗的事迹启示我们要（   ） ①自觉承担责任，勇担时代使命 ②增强履责能力，追逐个人名利 ③坚定理想信念，勇于砥砺奋斗 ④积极奉献社会，实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年杭州第19届亚运会期间，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。志愿者们的行为（   ） A．会付出很多代价，目的只是为了赢得他人的赞许 B．是服务和奉献社会的表现，有利于实现人生价值 C．启示我们应该放弃学业，积极参与社会公益活动 D．说明他们之前一定都加入了中国共产主义青年团 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 微行为 微点评 有序停放共享单车 ①遵守公共秩序 参加学农社会实践活动 ②培养亲社会行为 担任垃圾分类活动宣讲员 ③服务社会，担当责任 参加班干部竞选演讲 ④公民享有受教育权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）请你根据下列活动内容确定同学们的实践主题（   ） 活动一：暑假期间参加社区开展的“垃圾分类”主题宣传活动。 活动二：利用周末时间走进敬老院，陪老人聊天、打扫卫生等。 A．社会公益我参与 B．宪法知识我学习 C．孝亲敬长我行动 D．保护环境我宣传 6．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）服务和奉献社会，需要我们（   ） ①积极参与社会公益活动②放弃学业投身到工作中 ③热爱劳动爱岗敬业④以学业为重，将来再服务社会 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 7．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）下列对社会公益活动认识正确的是（   ） ①热心公益、服务社会是有责任感的表现 ②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升 ③积极参与公益活动传递社会正能量 ④公益活动有助于创建一个互帮互助相互关爱的社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）杭州亚运会期间，赛场内外随处可见亚运志愿者“小青荷”忙碌的身影，如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（   ） A．承担社会责任，才能得到认可 B．热心公益活动，积极服务社会 C．投身社会活动，收获更多荣誉 D．耗费全部精力，丰富社会生活 9．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）2023年6月19日至6月22日，中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在北京召开。中国共产主义青年团是（   ） ①中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ③中国共产党的助手和后备军 ④中国的执政党 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）在大运会赛场和城市志愿服务小站，“小青荷”（成都大运会志愿者的昵称）志愿者们承担起了赛事咨询、便民服务等职责，热情服务运动员、观众、游客和市民，绘就了独特的风景线。“小青荷”志愿者们（   ） ①服务和奉献社会，积极承担社会责任 ②参加志愿活动就是为了得到人们的认可 ③服务奉献社会，视野不断拓展 ④履行了作为一个公民应尽的法定义务 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 11.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）关于中国共产主义青年团，以下说法你比较认同的有（   ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是我国社会主义事业的领导核心 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④是广大青年在实践中学习共产主义的学校 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）材料  琳球参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动： 活动一  探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。 活动二  清活社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泵水瓶等力所能及的事。 活动三  指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 (3)参与这些活动也是服务社会和奉献社会的过程，联系所学知识分析，我们应怎样做一个服务社会和奉献社会的人。 (4)除琳琳参加的活动外，请你结合自身实际再列举一项类似的活动。 2．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展了两天一晚的研学旅行活动。 【学有所思】首先，他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传图。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中的三个图片介绍。 图片一  五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二  村中八年级同学牵头制作了一堂微课，宣传农业防灾减灾知识。 图片三  一名老人在散步时不慎摔倒，菲菲等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了。 (2)结合文化墙上的好人好事宣传图，运用所学知识回答，我们如何服务和奉献社会？（答出两点即可） 3．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐和幸福。某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展探究活动，请你参与其中。 【调查】如表是对该校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床 能够主动学习，认真完成作业 能够约定守时、信守承诺 调查结果 88% 91% 86% (1)通过这组数据你能得出什么结论? 【导行】同学们为这次探究活动搜集了相关的新闻事例。 2024年9月，大连“邻里守望·青年志愿者进社区”主题志愿服务活动正式启动。活动现场上，20名青年志愿者和海军广场街道8支“海之”系列志愿服务队志愿者以及辖区共建单位，开展了健康义诊、爱心义剪、法律咨询、反诈宣传、小家电维修等志愿服务. (3)奉献社会我践行。运用教材知识说说我们应该如何服务和奉献社会?(答出两点即可) (4)心向榜样我追随。我们中学生可以参加哪些公益活动? (举出两例) 4．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）【志愿生活,有“青”有“情”】 2023年9月23日至10月8日，杭州亚运会成功举办。亚运会期间，3.76万名志愿者“小青荷”累计上岗45.1万人次，服务时长436.27万小时。亚奥理事会代理主席辛格在亚运会上多次为“小青荷”点赞，并在闭幕式上再次向志愿者辛勤的工作、无私的奉献与永远绽放的笑脸感谢，称其为“杭州乃至中国最棒的体育使者。” “最美‘小青荷’” 为了服务好来自世界各地的观众，叶雨欣在报名之初就有计划地训练与提高自己的英语口语水平。亚运会比赛期间，面对场上座率达到95%以上，每天有近5000人次的服务压力，她在做好自己上岗期间工作的同时，压缩自己的休息时间，热心为其他志愿者分担压力。每天5点集合，晚上甚至凌晨12点后才回到寝室休息，这次的志愿活动收获颇多。 “‘小青荷’的一天” “听过凌晨3点的虫鸣声，5点鸟叫声，60亩地的练习场，一天要走好几圈，3万多步，几乎是没有休息的。”“小青荷”应尤尤说，“当听到一句句感谢声，所有的疲惫都烟消云散。只要亚运需要，我们就在。” 负责杭州亚运村的“小行荷”李奕谦说，9月30日，他们共引导、服务了150趟发往赛场的班车，忙得连吃饭的时间都没有。20多天的坚守与付出，收获了各个代表团的肯定，还收到了来自委国、韩国、日本、蒙古等国家的徽章。 (2)请结合材料谈谈，叶雨欣在这次亚运志愿活动中获得了哪些收获? (3)“小青荷”们为了更好地服务亚运，付出了许多的时间和精力。请你分析他们为什么这样做? 5．（23-24八年级上·辽宁·期末）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。结合小丽一周的部分生活.轨迹，回答问题。 周一早上，作为语文课代表的小丽，一到教室马上将同学的作业及时收齐交给老师，并领读课文。老师在课堂上表扬她认真负责。 周三在回家的公交车上，小丽主动为年迈的大爷让座，同车的人都投来赞许的目光。 周五晚饭后，小丽先帮妈妈收拾餐桌，又给爸爸端去一杯水,然后才回房间学习。爸爸妈妈都夸小丽懂事，小丽也觉得很快乐! 周日小丽所在的四人小组在社区开展“垃圾分类从我做起”的微公益活动。 (2)◆讲责任——小丽所在的四人小组开展微公益活动对他们个人成长有什么意义?（答出两点） (3)◆守责任—联系所学知识谈谈我们应怎样服务和奉献社会? 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）杭州亚运会期间，共有3.76万名赛会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。他们是赛会顺利运行的重要保障，默默奉献的同时积极传递正能量。为了鼓励同学们积极参加公益活动，某中学校团委组织开展“服务社会，青年担当”主题教育活动，请你参与。 【我知晓】 (1)学校志愿者协会正在招募志愿者。志愿者要具备怎样的志愿精神? (2)我们青少年可以参加哪些力所能及的志愿活动?请列举两例。 【我行动】 (3)志愿者协会准备在周末组织志愿者到附近社区开展一次“美好社区，你我共创”的文明创建活动。活动开展前，我们需要做哪些准备? 【我倡议】 (4)一花独放不是春，百花齐放春满园。为了让更多的同学增强责任意识，服务社会、奉献社会，请你代表志愿者协会向全校同学发出倡议。 倡议书 同学们： 少年强则国强。新时代的我们，生逢其时，重任在肩。我们要胸怀天下，主动承担起服务和奉献社会的责任，具体应做到： ①_ 。 ②_。 ③_。 倡议人： 2023年12月20日 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）人的成长是不断社会化的过程，我们从关注自己到关爱他人，再到融入社会，服务非献社会，承担社会责任，成为合格的社会成员。 【奉献社会】 2023年12月5日是第38个国际志愿者日。主题设定为“志愿者，点亮世界”。志愿者的含义，指那些自愿参与社会公益事业，为社会、他人或环境无私奉献时间、精力和才能的人们。他们以自己的意愿和热情，主动参与各种志愿服务项目，提供帮助和支持，旨在改善社会、促进社会发展和进步。 (3)你参加过哪些社会公益活动？（两例即可）参加这些活动对于个人成长有何意义？ 【承担责任】百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脉相承。 国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。——共青团创始人之一张太雷表达的心声把 青春奉献给祖国。 ——社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出的响亮口号 团结起来，振兴中华。 ——改革开放和社会主义现代化建设时期，广大团员发出的时代强音 请党放心，强国有我。 ——在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员代表喊出的青春誓言 (4)中国共青团在经济社会发展中发挥着怎样的作用？ 8．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）【勇担责任奉献社会】 2023年3月5日是全国第60个学雷锋纪念日。学雷锋志愿服务在全国各地广泛开展，志愿队伍越来越壮大，参与领域越来越广泛。中央文明办介绍，据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。 (3)说说青少年为什么要参加志愿者活动？ (4)你认为服务社会、奉献社会，我们应该怎样做？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $