第2课《树之歌》课时练-2025-2026学年语文二年级上册统编版

部编版二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课时练 第一层级：基础夯实（字音、字形、字词，共 40 分） 1、 字音辨析（10 分） 1. 用 “√” 画出加粗的字正确读音（6 分） 手掌（zhǎng zhǎn） 梧桐（wú wǔ） 守卫（shǒu sǒu） 银杏（yín yíng） 桦树（huà huá） 壮大（zhuàng zuàng） 松柏（bǎi bó） 杨树（yáng yāng） 桂花（guì guì） 水杉（shān sān） 枫树（fēng fēn） 榕树（róng yóng） 2. 给下列汉字标注正确拼音（4 分） 松（ ） 柏（ ） 杨（ ） 桦（ ） 枫（ ） 杉（ ） 榕（ ） 桂（ ） 掌（ ） 守（ ） 壮（ ） 银（ ） 杏（ ） 梧（ ） 桐（ ） 枫（ ） 2、 看拼音，写词语（12 分） 1. 根据拼音写出对应的词语，注意书写规范（8 分） sōng bǎi（ ） yáng shù（ ） huà shù（ ） fēng shù（ ） yín xìng（ ） shuǐ shān（ ） róng shù（ ） guì huā（ ） 2. 选上面两个自己喜欢的词语造句，句子要通顺完整（4 分） （1）________________________ （2）________________________ 三、字词基础练习（10 分） 1.按要求填空（4 分） 我发现 “松、柏、杨、桦、枫” 这些字都含有偏旁 “______”，它们都与______有关。 “桦” 的读音和它右半部分的 “华” 读音相近，这样的字叫______字。我还知道这样的字：______（例：清、情） 2.选词填空（填序号，6 分） ①壮 ②状 ③守 ④首 ⑤桂 ⑥挂 杨树长得高大强（ ），树叶形（ ）像小扇子。 战士们日夜（ ）卫着祖国的边疆，这是他们的（ ）要任务。 秋天到了，（ ）花飘香，人们把红灯笼（ ）在了树上。 四、汉字拓展（8 分） 1. 加偏旁变新字并组词（4 分） 木→（ ）（ ） - 华→（ ）（ ） - 风→（ ）（ ） - 容→（ ）（ ） 2.写出下列词语的近义词或反义词（4 分） 近义词：壮大→（ ） 守卫→（ ） 反义词：高→（ ） 壮→（ ） 第二层级：课文理解（依托文本，巩固内容，共 30 分） 五、课文内容填空与问答（15 分） 1.补全课文选段（6 分） 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像（ ）。 枫树秋天叶儿红，松柏四季（ ）。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守（ ）。 银杏水杉活（ ），金桂开花满院（ ）。 2. 回答问题（9 分） 课文中提到了哪些树木？请列举至少 6 种（3 分） 3.下列树木中，喜暖的是（ ），耐寒的是（ ）（填序号，4 分） ①桦树 ②木棉 ③枫树 ④松柏 4.为什么说银杏和水杉是 “活化石”？（2 分） 六、句子练习（15 分） 1. 照例子，写比喻句（6 分） 例：梧桐树叶像手掌。 松树叶子像________________ 银杏树叶像________________ 枫树叶像________________ 杨树叶像________________ 2. 按要求改写句子（4 分） 榕树长得很壮。（改为感叹句） 金桂开花了。（扩写句子，至少加两处） 3. 把下列句子补充完整（5 分） 树无根不长，________________。 十年树木，________________。 ________________，叶落归根。 前人栽树，________________。 ________________，后人乘凉。 第三层级：能力提升（拓展延伸，学以致用，共 30 分） 七、森林的作用与别称（10 分） 森林给人类带来了许多好处，人们给它起了很多别称。 1.请将别称与对应的功能连起来（6 分） 天然净化器 防风固沙 天然蓄水池 净化空气 天然消声器 美化环境 天然美容师 减弱噪声 天然氧气厂 涵养水源 天然防护墙 制造氧气 3. 除了上面的别称，你还知道森林的哪些作用？写一写（4 分） 八、创意表达与实践（8 分） 1.想一想：你还认识哪些树木？它们有什么特点？写一写（4 分） 例：柳树：枝条细长，春天发芽，随风飘荡。 2.用几句话描述你最喜欢的树木，用上比喻的修辞手法（4 分） 例：我最喜欢枫树。秋天到了，枫树叶像一团团燃烧的火焰，红得耀眼，美丽极了！ 参考答案 1、 字音辨析 1. 手掌（zhǎng√）；梧桐（wú√）；守卫（shǒu√）；银杏（yín√）；桦树（huà√）；壮大（zhuàng√）；松柏（bǎi√）；杨树（yáng√）；桂花（guì√）；水杉（shān√）；枫树（fēng√）；榕树（róng√） 2. 松（sōng）；柏（bǎi）；杨（yáng）；桦（huà）；枫（fēng）；杉（shān）；榕（róng）；桂（guì）；掌（zhǎng）；守（shǒu）；壮（zhuàng）；银（yín）；杏（xìng）；梧（wú）；桐（tóng） 2、 看拼音，写词语 1. 松柏；杨树；桦树；枫树；银杏；水杉；榕树；桂花 2. 示例：（1）公园里的松柏四季常青，特别引人注目。（2）秋天，枫树叶红了，像一片火红的海洋。（答案不唯一，语句通顺、用词正确即可） 3、 字词基础练习 1. 木；树木；形声；清（答案不唯一，合理即可） 2. ①；②；③；④；⑤；⑥ 4、 汉字拓展 1. 木→（林）（树林）；华→（桦）（桦树）；风→（枫）（枫树）；容→（榕）（榕树）（答案不唯一，合理即可） 2. 近义词：壮大→（强大）；守卫→（保卫）； 3. 反义词：高→（矮）；壮→（弱）（答案不唯一，意思相近或相反即可） 5、 课文内容填空与问答 1. 手掌；披绿装；北疆；化石；香 2. 杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、银杏、水杉、金桂（任答 6 种即可）； 3. ②；①④； 4. 因为它们是古老的树种，在地球上存在了很久，见证了地球的变迁（意思对即可） 6、 句子练习 1. 示例：松树叶子像银针；银杏树叶像扇子；枫树叶像火焰；杨树叶像小船（答案不唯一，比喻恰当即可） 2. 示例：榕树长得真壮啊！；金秋十月，金黄的金桂悄悄地开花了。（答案不唯一，符合要求即可） 3. 人无志不立；百年树人；树高千丈；后人乘凉；前人栽树 七、森林的作用与别称 1.天然净化器 — 净化空气；天然蓄水池 — 涵养水源；天然消声器 — 减弱噪声；天然美容师 — 美化环境；天然氧气厂 — 制造氧气；天然防护墙 — 防风固沙 2.示例：森林能为动物提供栖息地；能保持水土；能调节气候（答案不唯一，合理即可） 7、 创意表达与实践 1. 示例：柳树：枝条细长柔软，春天长出嫩绿的叶子，随风摇摆。玉兰树：花朵洁白硕大，春天开花，香气浓郁。（答案不唯一，描述准确即可） 2. 示例：我最喜欢银杏树。它的叶子像一把把金黄的小扇子，秋风一吹，叶子轻轻飘落，像蝴蝶在飞舞，漂亮极了！（答案不唯一，语句通顺、比喻恰当即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $