模块三 大单元八 第一次世界大战和战后初期的世界-【一战成名新中考】2026中考历史·纯练版总复习·一轮大单元分层练

一战成名目 国政府被迫有条件地承认埃及独立：华夫脱运动为埃 大单元八 第一次世界大战和战后初期的世界 及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。(2分)墨 西哥资产阶级革命后，颁布的资产阶级性质的宪法并 未得到有效实施，墨西哥社会经济发展缓慢，1934年， 卡德纳斯推动进行了一系列改革；卡德纳斯改革体现 10 11 12 13 14 15 16 17 18 了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的 D D B A 成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。(2分) 结论：亚非拉国家通过不同的方式，促进了民族民主 2.B 【解析】本题考查第一次世界大战。根据题干信息 运动的发展。(1分) 轮 并结合所学可知，一战前形成了三国同盟（德国、奥匈 帝国、意大利)和三国协约（英国、法国、俄国）两大军事 大单元九 经济大危机和第二次世界大战 单 集团，当奥匈帝国向塞尔维亚宣战后，德国因同盟关系 支持奥匈帝国，俄国因协约关系支持塞尔维亚，法国和 2 4 6 分 层 英国又因协约关系卷人，这一系列体现的是军事集团 A D B B 的连锁反应，B项正确。 2.Λ 【解析】本题考查经济大危机。根据题干表格数据 8.B【解析】本题考查十月革命。根据题干信息并结合 并结合所学可知，1932年正值经济大危机时期(1929 所学可知，1917年秋，俄国形势严峻，此时正是俄国二 年至20世纪30年代)，全球范围内经济衰退严重。英 月革命后，国内面临的危机，是十月革命爆发的背景， 国的失业率普遍较高(14.3%一25%)，尤其是威尔士、 因此，该局面客观上推动了革命形势的发展，B项正确。 苏格兰、英格兰东北部和西北地区，失业率达到25%， 19.(1)结论：主要资本主义国家英、法、德、美政治经济发 导致失业率高的主要原因是经济大危机的冲击，A项 展不平衡。(2分) 正确。 (2)变化：奥匈帝国解体：奥地利、波兰、捷克斯洛伐克 6.B【解析】本题考查世界反法西斯同盟建立的背景。 等国独立；沙皇俄国统治被推翻，苏联建立等。（每处 根据表格信息“1941年”“丘吉尔…支持苏联”“罗斯 1分，任答两处得2分) 福宣布…援助…抵抗法西斯的国家”“斯大林表示 原因：奥匈帝国、德国在第一次世界大战中战败：巴黎 愿意…结成统一战线”可知，这些表态体现了不同国 和会召开，《凡尔赛条约》签订，重划德国疆界：俄国二 家在反法西斯立场上的一致，为1942年世界反法西斯 月革命，推翻了沙皇专制统治：俄国十月革命胜利，建 同盟正式建立奠定了基础、创造了条件，B项正确。 立了第一个无产阶级专政的国家苏维埃俄国，1922年 9.(1)分类：实物史料：①④。文献史料：②⑥。图像史 年底苏联建立。（每点1分，共2分；“变化原因”需与 料：③⑤。（每种类型1分，共3分，错选、漏选不得分) “变化”相对应，答对两，点得2分) (2)示例一： (3)做法：1921年，苏维埃政府实施新经济政策，促使 主题：世界人民反法西斯战争胜利的原因。(1分) 国民经济稳步发展。1925年，斯大林提出实现国家工 阐释：《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同 业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化 盟的正式形成。反法西斯国家之间进行了广泛的合 建设。20世纪30年代初，苏联进行大规模的农业集 作，从而改变了交战双方的力量对比。诺曼底登陆开 辟了欧洲第二战场，美、英等盟国军队与苏军在军事上 体化运动。（以上答出一点即可，1分）1928一1937 的相互配合使德国陷人东西两个战场的夹击之中。在 年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，由落后的 反法西斯同盟各成员国相互配合下，1945年9月，第二 农业国变成了强大的工业国。（1分) 次世界大战以反法西斯国家的胜利宣告结束。（每个 (4)示例： 事例2分，共4分) 观点：亚非拉国家争取民族民主的方式多样。(1分) 结论：世界反法西斯同盟的建立使战争的形势发生变 阐述：第一次世界大战结束后，印度人民与英国殖民 化，是世界反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素 者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度通过非暴力不 之一。（1分) 合作运动来反抗英国殖民统治：甘地发动的非暴力不 示例二： 合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治， 主题：中国共产党是抗日战争的中流砥柱。(1分) 增强了印度人民的民族自尊心和自信心。(2分)第一 阐释：全民族抗战爆发后，为了驳斥当时国民党内流行 12 次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地，战争结束 的“亡国论”和“速胜论”的错误观点，1938年，毛泽东 后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强 发表了《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产党的 烈反对，华夫脱党带领人民进行和平示威，部分地区 抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗 爆发武装起义，经过埃及人民的反复抗争，1922年，英 战的决心和信心。百团大战的主要目标是破袭日军交 12 参考答案与重难题解析·历史一战成名目 大单元八第一次世界大战和战后初期的世界 ©一阶分点训练·提能力© 题组①第一次世界大战及战后新秩序 A.带来了巨大的经济损失和破坏 1.[2024扬州]下表是欧洲主要国家国防预算的 B.推动了国际关系新格局的形成 增加情况。该表直接反映 ( C.引发了争取民族独立运动的高潮 （单位：千万英镑) D.导致了帝国主义列强力量的消长 5.[2024广东]《凡尔赛条约》签订之初，人们称它 国别 奥匈 意大 德国 英国 法国 俄国 为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学 时间 帝国 利 家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 是该条约 () 1914年11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 A.未得到国联批准B.稳定了欧洲局势 A.各国经济迅猛发展 C.激化了多种矛盾D.遏制了军备竞赛 B.欧洲列强扩军备战 6.[2025广西]巴黎和会主要决定大权掌握在“最 C.两极对峙局面形成 高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法 D.多极化趋势的出现 首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成 2.[2025南京]1914年萨拉热窝事件后，奥匈帝国 的凡尔赛体系 () 向塞尔维亚宣战，德国支持奥匈，俄国支持塞 A.保障了世界的长久和平 尔维亚，法国和英国随即卷人战争。这表明 B.揭开了美苏冷战的序幕 ·战爆发的原因之一是 ( C.维护了亚非拉国家利益 A.帝国主义经济发展不平衡 D.打上了大国强权的烙印 B.军事集团的连锁反应 7.[2025新疆]会议签订的各项条约修改和补充了 史 C.民族解放运动的高涨 《凡尔赛条约》中的一些条款，通过战胜国之间 D.极端民族主义的泛滥 的暂时协调，在东亚和太平洋地区形成了新型 3.[2025扬州]1914年秋，当一个又一个欧洲国家 国际关系结构。这里的“会议”是 () 卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在 A.制宪会议 B.第二届大陆会议 整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战 C.巴黎和会 D.华盛顿会议 ( 题组②苏俄（联）的革命与建设 A.加快三国同盟形成 8.较难题[2024安徽]1917年秋，俄国经济濒于全 B.重建亚洲地区秩序 面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真 C.削弱了欧洲的力量 正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得 D.推动世界持久和平 到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。 4.[2025内蒙古]第一次世界大战唤醒了东方，把 该局面 东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人 A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与 B.客观上推动了革命形势的发展 决定世界命运的时期到来了”。这反映出 C.迫使资产阶级临时政府退出一战 “一战” D.缘于战时共产主义政策的实行 80 一轮大单元分层练·历史 一战成名目 9.[2025南充改编]钱乘旦认为“这不仅是对第一13.观察下面《苏、美、英、法四国1928一1936年 次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制 工业生产指数变化》趋势图，其中反映苏联 度的完全否定。”下列史实能印证此观，点的是 工业生产指数变化趋势的折线是 () 指数 140r A.凡尔登战役 B.第一国际 120 100 6 C.巴黎公社 D.十月革命 80 10.教材改编“十月革命是人类历史上第一次胜 60 40 利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级 20 专政的国家，推动了国际无产阶级革命运 g的年份 动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗 A.① B.② C.③ D.④ 争。”材料反映了十月革命的 14.[2025广安]苏联模式在经济方面表现为建立 A.背景和过程 单一生产资料公有制，实行自上而下的指令 B.背景和意义 性计划经济体制。这表明苏联模式() C.过程和性质 A.优先发展重工业 D.性质和意义 B.损害农民利益 11.[2025河北]经过半年左右的实践，人们逐渐 C.实行余粮收集制 认识到商业和货币流通的重要性。1921年8 月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人 D.排斥市场经济 民委员部，单独成立国内贸易人民委员部， 15.[2025福建]20世纪三四十年代，苏联物理学 以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品 家五次荣获诺贝尔奖，直到70年代，苏联在 货币关系。这一指令 物理、数学等领域仍处于国际前沿。据此可 A.致使农业生产长期停滞 推知 世 B.有利于新经济政策的推进 A.新经济政策效果明显 界 C.标志着苏联模式的形成 B.科学进步推动国力提升 D.旨在实现社会主义工业化 C.冷战对峙日益加剧 12.[2025威海]中国共产党早期领导人瞿秋白于 D.苏联改革存在严重偏差 1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾 题组3亚非拉民族民主运动 生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家 16.跨学科某班进行“小钱币，大历史”跨学科主 里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰 题学习活动，下图是某同学收集到的一张印 富多了…大多数劳动人民也受许多方便 度纸币。与图中人物相关的事件 () 利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要 原因是俄国 ( A.实行战时共产主义政策，采取余粮收集制 B.实施新经济政策，实行自由贸易 C.实施新政，通过《农业调整法》，稳定了农 A.打击了英国的殖民统治 产品价格 B.解决了内部的阶级矛盾 D.进行大规模的农业集体化运动，解决粮食 C.推动国际无产阶级运动 问题 D.动摇了欧洲的优势地位 一轮大单元分层练·历史 81 一战成名目 17.跨学科[2024广东]下表是20世纪20一40年 B.揭露了法西斯的残暴 代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电 C.肯定不结盟运动意义 影都 D.歌颂了“万隆精神” 时间 电影名称 主要内容 18.[2024烟台]这场由扎格鲁尔等人领导的、持续 《虔诚的 通过史诗反映甘地领导 了近30年的爱国民族主义运动，迫使英国废 1921年 维杜罗》 的民族解放运动 除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动进 “印度母亲”的美丽与悲 一步发展奠定了基础。材料反映的是() 1943年 《命运》 惨现状形成对比 A.非暴力不合作运动B.华夫脱运动 A.表达了民族独立愿望 C.卡德纳斯改革 D.纳米比亚独立 6二阶项目学习·育素养 19.(16分)第一次世界大战是20世纪最具影响力的战争之一，极大改变了历史发展的进程。李老 师以“第一次世界大战和战后初期的世界”为主题开展项目化学习，设计了下面的学习任务单， 请你参与完成。 任务一【解读表格—探寻战争起源】 1913年英、法、德、美工业生产占 世界工业生产的比重 1914年英、法、德、美殖民地的比较 项目 英国 法国 德国 美国 美38.2% 其他27.8% 法德15.3 殖民地面积/万平方千米 3350 1060 290 30 英 12.1% 殖民地人口/万人 39350 5550 1230 970 6.6% (1)综合上表内容，可以得出什么结论？(2分) 世界史 任务二【观察地图一分析格局变化】 挪瑞典 多 牙 加利 亚已 一·国界 …国界 欧洲新兴的 1阿尔萨斯-洛林 海 民族国家 其 第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲 (2)观察上面两幅地图，找出第一次世界大战前、后欧洲版图的两处变化，(2分)并分析出现这 两处变化的原因。(2分) 82 一轮大单元分层练·历史 一战成名目 任务三【阅读史料一明晰苏联建设】 共产主义就是苏维埃政权加全国电气化。我们不仅在世界范围内比资本主义弱，在国内 也比资本主义弱。我们已经认识到这一点，并且一定要努力把经济基础从小农的变成大工 业的。 —《列宁选集》第4卷 (3)阅读材料并结合所学知识，简述苏俄（联）是如何实现“经济基础从小农的变成大工业的”。 (2分) 任务四 【梳理年表一把握时代脉搏】 时间 事件 巴黎和会召开 1919年 《凡尔赛条约》签订 1921年 华盛顿会议召开 1922年 签署《九国公约》 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1920年 国际联盟正式成立 1918-1922年 埃及进行华夫脱运动 1934年 墨西哥卡德纳斯改革开始 (4)观点论述请从年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以 阐述或说明。（要求：观，点正确，史论结合，条理清楚）(8分) 世界史 一轮大单元分层练·历史 83