四川省成都市武侯区五年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期数学成都期末真题

参考答案 印3.成都市武侯区第一学期期末考试真卷 -、①1.03②6.94③6.7①6.72⑤4.8 七、1 ⑥0.7⑦470⑧2.73⑨0.08⑩80 ①0.220.39 二、（竖式略）(1)3.06(2)136.67 三、(1)原式=4.56×(1.23+8.77)=45.6 (2)原式=90.3÷(1.25×80)=0.903 3.(画法不唯一) (3)5.65(4)2.4(5)220(6)10.5 计划完成的产量 四、号-是因为>所以号>是 实际完成的产量 4. (②是-器青器因为器>器所以>。 高 (3)112 贵-器吾-第因为器第所以站 底 五、1.4a2.2,59,18,21,39,5114 八、1.方法一：(8-3+8)×3÷2=19.5(cm2) 3.)号 (2)提示：涂9个。 方法二：8×3-3×3÷2=19.5(cm2) 2.20×10+20×10÷2=300(cm2) (3)号15易错纠正露出的三角形是单位 九、1.15×0.3=4.5(km) 5×0.8=4(km)4<4.5,不能。 “1”的，则被遮住的三角形是单位“1”的1一 2.(105÷120=7(215÷120=日 1 号号：由图可知，露出的三角形有3个，则 3.1个星期有7天。4×7=28（天） 露出的和被湾住的三角形一共有3÷日 放松训练：(28×3一72)÷(3-2)=12（天） 强度训练：28-12=16（天） 15(个)。 4.(1)当a=1时，可以数到2；当a=2时，可以 4.(1)一块菜地的面积(2)西红柿总产量 数到4；当a=3时，可以数到6；当a=4时，可 5.8520483(第1,2个空答案不唯一) 以数到8；当a=5时，可以数到10；当a=6时， 6.(1)9 2 可以数到12；当a=7时，可以数到2；当a=8 时，可以数到4；当a=9时，可以数到6；当a (2) 0 10时，可以数到8；当a=11时，可以数到10： 当a=12时，可以数到12. 号 规律：当1≤a≤6时，可以数到2a。当7≤a≤ 8.不正确。因为平行四边形的面积=底×对 12时，可以数到(2a一12). 应的高，此题的底和高不对应。（合理即可） (2)不存在。 9.同意。因为两个连续的非零自然数的公因 素养评价此题结合图形与题干信息发现规 数只有1，所以这个分数一定是最简分数。 律，让同学们从推理的过程中得到一定的感 素养评价此题通过判断“两个连续的非零自 悟，培养同学们的推理意识。 然数组成的分数一定是最简分数”这一看法是 否正确，培养同学们不畏困难、坚持不懈的探 索精神。 10.1811.123 六、1.C2.B3.A4.B 5.D疑难解析点数为1,2,3,4,5,6的扑克 牌各一张，任意翻开一张，点数为单数的情况 有1,3,5，共3种，点数为双数的情况有2,4,6， 共3种，两种情况出现的可能性相等，故选D。值题圈 四川成都武侯区期末真题 北师大版 复习 专项 临考 五年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈数学 五年级上1M 3.成都市武侯区第一学期期末考试真卷 易错点1道疑难点1道素养点2道 答案P10 一、直接写得数。（共12分） ①7.83-6.8= ②1.94+5= ③2.07+4.63= ④8-1.28= ⑤0.6×8= ⑥3.5×0.2= ⑦4.7×100= ⑧9.1×0.3= ⑨0.56÷7= 製 ⑩0.8÷0.01= ①0.44÷2.2= @39÷100= 二、用竖式计算。（共4分） (1)94.86÷31= (2)8.2÷0.06≈ (得数保留两位小数) 三、脱式计算。（能简算的要简算）（共12分） (1)1.23×4.56+4.56×8.77 (2)90.3÷1.25÷80 h 精品图书 0星教育 (3)6.13-1.2×0.4 (4)15.6÷(1.79+4.71) (5)(7.08-2.68)×130÷2.6 (6)1.68÷[(2.09+1.11)×0.05] 总 四、先通分，再比较每组分数的大小。（共6分） 1)号和号 (2)号和号 五、填一填，涂一涂，标一标，写一写。（第3小题3分，第6,8,9小 题每小题2分，其他每空1分，共26分) 1.若a十a十a十a=b,则b是()和( )的倍数。(a和b均为 非零自然数) 2.在2,5,9,14,18,21,39,51这8个数中，质数有 ),是3的倍数的数有( ), ( )既有因数7也是偶数。 3.解答下面与分数有关的问题。 (1)把一根小棒看作单位“1”，用分数表示下图中涂色的部分。 0 0 (2)根据分数涂阴影。 (3 3-5 (3)易错点右图露出的三角形是单位“1”的， △△△ 被遮住的三角形是单位“1”的，露出的 和被遮住的三角形一共有( )个。 4.下面两句话中分别把什么看作单位“1”？在括号里填一填。 (1)一块菜地的面积的种了西红柿。 ( ) (2)用于出售的西红柿占西红柿总产量的 ( ) 5g()÷()=2（02-1。 ()30 5 6.(1)在上面的括号里填假分数，在下面的括号里填带分数。 () 0 2 ↓3 （) (2)分数A与。的大小相等，分数B是一个分数单位，2个这样 —27- 的分数单位就是1，在上面的数轴上标出分数A和分数B。 7.把3个月饼平均分给5个同学，每个同学分得( )个月饼，每 个同学分得这些月饼的( ）。 8.右面的平行四边形的底为3cm,其中 一条高为2.5cm。淘气认为这个平行 2.5cm 3 cm 四边形的面积为3×2.5=7.5(cm)。 ◇ 你认为正确吗？如果不正确，那么为什么不能这样算？在下面的 框里写一写。 9.素养点勇于探究有两个连续的非零自然数α和b,如果以其中较 小的a为分子，较大的b为分母，就构成了一个分数号。笑笑认 为这个分数一定是最简分数。你同意这个看法吗？为什么？请 在下面的横线上写一写。 10.如右图，正方形ABCD的边长是8cm,正方 D G 形BEFG的边长是6cm,阴影部分的面积是 ( )cm2。次 B 11.男生36人和女生24人分别站成若干排，要 使每排人数相同，每排最多站( )人，这时男生站成 ()排。 1.3 六、选择题。（每小题1分，共5分） 045、4 4 1.用竖式计算“5.4÷0.4”的过程如图所示，箭头所 14 指的“2”表示的意义是()。 12 A.2个1B.2个10C.2个0.1D.2个0.01 2 2.公园里有一种每条限坐3人的船，一群孩子刚好把这种船全部坐 满，如果这群孩子改坐每节5人的小火车，那么还差2人才能坐 满，下面判断正确的是()。 A.这群孩子可能有30人 B.这群孩子的人数是这种船的数量的倍数 C.这群孩子的人数比15的倍数少2人 D.这群孩子的人数是奇数 3.笑笑在整理教材的诸多概念时，用图形来表示概念之间的相互关 系，下图是她整理的一部分，按照她的整理思路，“？”表示的概念 应该是( 公倍数 最小公倍数 倍数 2的倍数特征 2,5,3的倍数特征 5的倍数特征 3的倍数特征 A.奇数偶数 B.质数合数 C.单数双数 D.公因数最大公因数 4已知合唱队女生人数是男生人数的号，则下面说法正确的 是()。 A.合唱队女生有13人，男生有9人 B.合唱队的女生人数比男生多 C.合唱队的男生人数占总人数的一半以上 D.合唱队的男生增加4人就和女生一样多 5.疑难点选出点数为1,2,3,4,5,6的扑克牌各一张，倒扣在桌面 上，利用这六张扑克牌，设计一个对甲、乙两人都公平的游戏规 则，下面规则( )符合要求。（扑克牌的背面完全相同） A任意翻开一张，大于或等于3甲赢，小于3乙赢 B.任意同时翻开两张，点数之和大于3甲赢，点数之和小于或等 于3乙赢 C.任意同时翻开两张，点数之积为单数甲赢，点数之积为双数 乙赢 D.任意翻开一张，点数为单数甲赢，点数为双数乙赢 七、作图题。（共8分） 1.以虚线为对称轴，画出下 2.画出平行四边形向下 面图形的轴对称图形。 平移4格后的图形。 3.工厂实际完成的产量是计划完成的产量的号，画图表示工厂实际 完成的产量和计划完成的产量。 4.画出给定底边上的高。 底 八、按要求完成下面各题。（共11分） 1.用两种方法求阴影部分的面积。(6分) -8 cm 3 cm -3cm* 8 cm 方法一： 方法二： 2.有一个箭头形状的指示牌，求它的面积。(5分) 20 cm 10cm 阶梯教室 20 cm 10cm 九、解决问题。（共16分） 1.李老师骑车上班，每时骑行15km,从家到学校要0.3时，如果改 成步行上班，每时走5km,那么用0.8时能到学校吗？(3分) -28 2.五(1)班共有15幅作品参加学校的书画比赛，其中的5幅作品从 全校120幅参赛作品中脱颖而出而获奖。(4分) (1)五(1)班获奖作品的数量占全校参赛作品的几分之几？ (2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 努 3.小李根据训练师的计划每天进行游泳训练。训练师的计划：在4 个星期的时间里，某些天进行强度训练，每天游3k;其余时间 进行放松训练，每天游2km,这样4个星期一共游了72km。在 这4个星期的时间里，小李进行了多少天强度训练和多少天放松 训练？(3分) 牛 4.素养点推理意识如下图所示，将1~12顺次排成一圈。任意选择 1~l2中的。个数a。然后从a的下一个数开始按顺时针方向数 a个数。例如a=3,就从4开始按顺时针方向数3个数到6；a= 11,就从12开始按顺时针方向数11个数到10。(6分) ①① (1)请你尝试一下，你能发现什么规律？ 10 2 并写出必要的尝试过程。 (⑨ ③ e 8 ④ 间⑥⑤ (2)是否存在这样一个数a,可以数到7？