1.3 生物与环境-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 主题三 生物与环境 日阶基础分点练 命题点①生物与环境的关系 4传统文化[2025连云港]“二十四节气”是我国古 1[2025云南]大多数鱼身体背面颜色较深,腹面浅 代劳动人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内 淡,影响鱼背腹面颜色不同的生态因素主要是 涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气, ( 雨水滋润谷物的生长体现了 () A.生物对环境的影响 A.光照 B.温度 C.水分 D.空气 B环境对生物的适应 2[2025湖北]某两性花植物的花在发育过程中易 C环境对生物的影响 受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科 D.生物对环境的改造 研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发 变式训练十十十十++十++十十+十+ 育的影响,实验结果如下表所示。 下列诗句与上述题干所蕴含的生物学原 实验处理 理不同的是 ) A.春风又绿江南岸B.橘生淮北则为枳 测量指标 低温短 低温长 高温短 高温长 C.山寺桃花始盛开D.大树底下好乘凉 日照 日照 日照 日照 雌花率(%) 59.83 55.67 15.50 13.83 5科学思维[2024潍坊]植物生长易受非生物因素 的影响,图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片 主题三 在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育 的横切面,相关推测错误的是 的是 ( A.高温 B.低温 C.短日照D.长日照 3地方特色[2025河北]“这么近,那么美,周末到 生物与环 河北”,下图为河北博物院珍藏的文物一错 A.甲可能处于阳光充足的环境中 金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的 B.乙的气孔数量多,更利于水分散失 虎咬着一只鹿,呈现出虎与鹿之间的关系是 C若在同一环境条件下,甲制造有机物的效率 更高 D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相 适应 6[2024湖南]为探究植被类型对空气湿度的影 响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区 A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生 域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说 拓展训练 法错误的是 ( 下列生物之间的关系和虎与鹿之间的关 区域 裸地 草地 灌木丛 系相同的是 平均空气湿度 60% 72% 78% A.狗和狂犬病病毒 B.水稻与稗草 A.该实验的变量为植被类型 C.七星瓢虫和蚜虫 B裸地可作为该实验的对照组 C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D.豆科植物和根瘤菌 D.测量时,不需要考虑三个区域的光照强度 分层作业本·生物 13 命题点2》生态系统和生物圈 (6)有机物和能量在生物之间进行运输和传 考向1生态系统 递。鹭获得的总能量始终比浮游动物获得的总 1一题练透一模型“北疆之北是阿勒泰,她是 能量少,这说明能量流动的特点是 狂野的梦,她是山野的风。”阿勒泰被亲切地称 为“心灵的故乡”。图一为阿勒泰科克苏湿地 【有毒物质的积累】 国家级自然保护区的部分食物网,请据图分析 (7)若该生态系统被重金属污染」 并回答问题: 图三表示食物链“水生植物→浮 游动物→虾→鹭”中各生物体内 丙 水生植物+浮游动物·虾 鹭 重金属的相对含量,则丁所代表 图三 解 图 的生物是 【生态系统的组成】 【生态系统的自我调节能力】 (1)该自然保护区可以看作一个生态系统,其 (8)若该自然保护区相对封闭,鹭的数量大量 组成如图所示,下列相关叙述错误的是( 减少会引发鱼的数量变化。下列曲线中最符合 科克苏湿地 较长时间内鱼数量变化的是 生物部分 ① 鱼的数量 鱼的数量 主题三 植物动物 ②阳光、空气和水等 A.①代表非生物部分 时间 、时间 A B植物是该生态系统的生产者 +鱼的数量 鱼的数量 C.②包含腐生的细菌、真菌 物与 D.其中存在食物链:阳光→植物→动物 【食物链和食物网】 时间 时间 境 (2)图一所示食物网中有 条食物链, D 鹭获得能量最多的食物链为 (9)与农田生态系统相比,该自然保护区自我 (3)该食物网中与鹭有竞争关系的动物是 调节能力强的原因是 【物质循环和能量流动】图二是该自然保护区2模型制相[2025徐州模拟]“鱼航员”斑马鱼2025 的碳循环示意图,字母表示生物成分,序号表示 年有望再次出征太空,协助科学 生理过程。 家开展研究工作。小苏对太空 米虾 二氧化碳 养鱼充满好奇,他选择矿泉水 金鱼藻 斑马鱼 瓶、2株金鱼藻、6条斑马鱼、塘 塘泥 泥等制作了生态瓶(如图)。回 图二 答下列问题。 (4)水生植物对应图中的 (填字母), 能通过② 作用,制造有机物。 (1)从生态系统的组成成分看,生态瓶中的米 (5)C属于生态系统成分中的 ,能够 虾属于 将动植物遗体分解成 水和无机 (2)生态瓶中的能量流动是从 固定的 盐,参与碳循环等过程。 太阳能开始的。 14 分层作业本·生物 一战成名新中考 (3)生态瓶中放入塘泥的目的是 考向2 生物圈及多种类型的生态系统 4[2025湖南]下列属于森林生态系统的是 (4)斑马鱼以金鱼藻和米虾为食,米虾以金鱼 ( 藻为食,请据此写出生态瓶中的一条食物链: A.岳麓山 B.洞庭湖 C.浏阳河 D.凤凰古城 (5)几天后,由于水里的氧气不足,生态瓶中斑 5[2025广东二模]广东湛江红树林国家级自然保 护区是我国最大的红树林保护区,被列入“拉 马鱼出现“浮头”的现象,请你帮助小苏对该生 姆萨国际重要湿地”“中国生物圈保护区网络” 态瓶进行优化: 等名录。下列叙述错误的是 A.红树林保护区是一个生态系统 3[2025河北]马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯 B红树林保护区有净化水质的作用 甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃 C生物圈是最大的生态系统 薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度 D.人类的活动都有利于保护红树林 大。如图为防治过程中马铃薯田能量流动部分 命题点3)》生态安全 过程示意图。回答下列问题。 1[2025湖南]人类活动会影响生态环境。下列做 太阳 通过呼吸作用散失 法有利于环境保护的是 马铃薯甲虫 A.私自携带外来物种入境 胡蜂 攀禁攀 B盗挖或移栽濒危植物 盲蝽 C.积极参与植树造林 主题三 分解者 马铃薯田 D.偷猎或圈养野生动物 (1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来2【生态观】[2025安徽]良好的生态环境是经济社 生 自 0 这些有机物不仅供自身需要,还 会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生 能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系 态环境,维护生态安全,我国从合理利用和保护 与 统中的 (填“生产者”或“消费者”)。 自然资源、防治环境污染等方面,提出了一系列境 (2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的 的对策。下列与这些对策相关的叙述中,属于 防治环境污染的是 () 和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯 A.坚持节水优先,合理利用水资源 甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流 B实行黄河流域重点水域禁渔期制度 向分解者,作为分解者的生物主要是 C禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D.推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所 (3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为 改造 食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽3[2025广西]中国南方喀斯特面积大,地貌多样、 适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。 典型,生物多样性丰富,是世界上最壮观的喀斯 写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物 特景观之一,被评选为世界自然遗产。下列人 链: 类活动不利于保护该遗产地生态的是() A过度采集遗产地内的森林产品 (4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马 B严格控制遗产地旅游设施建设 铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提 C.加强遗产地间的协同保护管理 D在遗产地建立自然灾害监测系统 高产量的生产措施: 分层作业本·生物 15 已阶综合提升练 1[2025江西]某湿地污染严重,出现水体发臭、鱼 森林的影响,研究人员绘制了该森林中部分生 虾大量死亡等现象。湿地中部分生物之间的捕 物构成的食物网(如图),并对砍伐前后云猫和 食关系如下表所示,下列叙述不正确的是 松鼠的数量进行了调查,结果如下表。回答下 列问题: 捕食者 虾 鲫鱼 野生鸬鹚 每平方公里的动物数量(只) 被捕食者 水藻 虾 鲫鱼、虾 动物 砍伐后 砍伐前 1年 2年 4年 A.表中生物可构成两条食物链 云猫 1 0 0 0 B.鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系 松鼠 15 23 100 17 C.野生鸬鹚是表中有毒物质含量最多的生物 (1)图示中只包含森林生态系统的部分成分, D.表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→野 还缺少的生物成分是 。 图中各种生物 生鸬鹚 之间通过 关系形成食物网,请写出图 2[2025云南]现代鱼菌菜共生系统采用循环经济 中最长的食物链: 森 原理,以腐生微生物为枢纽,将水产养殖与水培 林被砍伐前,云猫数量最少,是因为能量在沿食 技术有机结合。如图为鱼菌菜共生系统简图, 物链传递过程中具有 的特点。 据图回答下列问题。 主题三 (2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森 过滤 营养 林中松鼠的数量变化趋势是先增加后 生化池 调节器 松鼠数量先增加的主要原因是 (2分)。 生物与环 (3)结合表中数据和图示分析,乱砍滥伐树木 养殖区 水培区 蓄水池 对森林生态系统的重要影响是 (1)过滤生化池中属于分解者的是 根据植物生长情况,需使用营养调节 (2分) 器动态调节水中无机盐的种类和含量,原因 4[2025重庆]当含有大量氮、磷的污水进入淡水 是 湖泊,会导致蓝藻大量生长繁殖引起水体污染, (2)饵料投放过多,容易导致养殖区中藻类大 俗称“水华”。我国研究人员发明了用鲢鱼、鳙 量繁殖,水质恶化,这说明该系统的自我调节能 鱼来控制水华的方法,简称“鲢鳙控藻”。 力 (填“较强”或“较弱”)。 (1)从生态因素上看,影响蓝藻大量生长繁殖 (3)分别从资源利用和环境保护的角度分析, 的氮、磷属于 (填“非生物”或“生 鱼菌菜共生系统的优势是 物”)因素。 (2)在夏季高温、高光照条件下蓝藻能通过 (各答出1点即可,2分)。 作用产生大量有机物而快速繁殖,鲢 3[2025成都]森林是陆地生态 云猫平 鱼、鳙鱼能取食蓝藻,随着捕捞的鲢鱼、鳙鱼被 系统的重要类型,对生物圈 树鼩 松鼠赤麂 人食用,湖泊中的部分氮、磷也通过食物链被移 具有重要的作用,若森林中 昆虫 出水体。请写出该描述中的一条食物链: 的树木被乱砍滥伐,将对生 植物 态系统造成严重影响。为研究砍伐树木对某 (3)为检验“鲢鳙控藻”的效果,研究人员于某 16 分层作业本·生物 一战成名新中考 年的4月6日在某湖水体原地围隔了大小相等 (2)为实现“双碳”目标,增加碳汇(生态系统吸 的A、B、C三个水域,随气温升高,7月2日水域 收并储存二氧化碳的能力)是重要途径 A、B发生水华,放养鲢鳙情况及7月20日观察 ①在下表的三种生态系统中,碳汇最强的是 到的结果如图所示。 原因是 水域A:没有水华 出现水华 仍有水华 出现水华,然后 过去40年我国部分陆地年均吸收并储存 水华消失 水城B:没有水华 投放鲑鱼鳙鱼 元1 1 生态系 二氧化碳量(百万吨) 水域C:没有水华,同时 没有水华 没有水华 投放鲢鱼、蝴鱼 统类型 1981 1991 2001~ 2011~ 1 op 1990 2000 2010 2020 4月6日 7月2日 7月20日 森林 293.0 236.1 610.9 947.8 比较图中水域A和水域B的实验结果,可以得 荒漠 2.9 1.1 1.1 1.5 出结论:放养鲢鱼、鳙鱼可以 (填“预 防”或“消除”)水华。 湿地 35.9 40.7 44.4 41.4 比较图中水域A和水域C的实验结果,可以得 ②红树林是一种特殊的湿地生态系统,位于热 出结论:放养鲢鱼、鳙鱼可以 (填“预 带、亚热带海岸潮间带,是众多鱼类的产卵场和 防”或“消除”)水华。 多种鸟类的栖息地。某地红树林的面积因人类 (4)“鲢鳙控藻”在我国多地取得实践成功,请 活动而不断缩减,当地政府计划开展“红树林 你写出它的益处: 修复+风能发电”项目,以恢复红树林面积,增 (列出1点)。 加碳汇,实现区域碳中和。目前有以下两种 主题三 5热点信息[2025湖北]为应对日益加剧的全球变 方案。 暖,我国政府提出了“双碳”目标,即力争在 方案一:混合种植本地红树林植物品种、本地耐 生 2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放量达到峰 盐草本植物,选用小型低噪音风力发电机分散 值)和2060年前实现碳中和(在一定时间内人 布局在潮间带边缘。 方案二:大面积种植生长迅速的国外红树林植 境 为排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸 收的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的 物新品种,并在红树林外围安装大型风力发 “净零排放”)。 电机。 (1)如图1所示,植物可通过① 作用 你认为方案 更优,理由是 消耗二氧化碳,各种生物又可通过② 作用释放二氧化碳,使大气二氧化碳含量基本 稳定。但19世纪以来,这种平衡逐渐被打破, (答出1条即可)。 引发全球变暖。请结合图1和图2分析,全球 (3)节能减排也是实现“双碳”目标的重要途 径。湖北武汉倡导市民通过“武碳江湖”小程 变暖的主要原因是 序扫码乘坐公交车等,积累碳减排量,纳入碳交 全球大气二氧化碳 易,践行绿色低碳生活方式。在日常生活中,我 氧化碳 浓度监测数据图 420 们还可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减 化石 燃料燃烧 400 380 排? 物 ② 33605 ④ 工厂 340 菌和细菌 9g99a09o9年 (答出1条即可)。 图1 图2 分层作业本·生物 17一战成名新中考 (2)洋葱鳞片叶内表皮碘液 泡,但属于真菌,B错误:细菌没有叶绿体,不能合成有 (3)控制物质进出 机物,C错误;曲霉是真菌,利用孢子繁殖,D正确。 (4)黄瓜果肉(或苦草叶片:黑藻叶片等) 14.B 4.(1)[①]细胞壁[④]细胞核 命题点4 (2)分化输导组织 1.D2.D3.D4.C (3)丙、乙、甲、丁 5.B【变式训练】D (4)损坏了部分幼根和根毛(合理即可) 【思维整理】 主题二 生物的多样性 生物的分类单位等级越高,包含的生物种类越多,生物之 一阶基础分点练 间的共同特征越少,亲缘关系越远。 命题点1 1.(1)D 6.C (2)C(3)A 7.D 【思维整理】 【思维整理】 判断植物所属的类群时,要抓住植物的关键特征。如有 不同物种的多少体现的是物种多样性:同种生物的不同 花、果实,判断是被子植物:种子外没有果皮包被,判断是 品种,体现的是遗传多样性。 裸子植物:有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊,判断是 蕨类植物 8.C9.A10.B 二阶综合提升练 2.A3.C4.B5.D6.A7.B 1.A 8.B【解析】煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的,而泥 2.(1)①鱼②用肺和皮肤呼吸③蚕④体表覆羽 炭的形成与苔藓植物有关,B错误。 (2)生产能量蛋白质 命题点2 3.(1)物种 1.C (2)马尾松子叶 2.C (3)② 【拓展训练】B【解析】昆虫有1对触角,3对足,一般有 (4)①-②-④(或①→③,④)体内有脊柱体表被 2对翅,属于节肢动物,B符合题意。蜗牛是软体动物,体 毛,胎生、哺乳 表有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,A不符合题 意。蜘蛛和蜈蚣都是节肢动物,但不属于昆虫,C、D不符 主题三 生物与环境 合题意。 一阶 基础分点练 3.A4.A5.D【变式训练】D6.D 命题点1 7.C【拓展训练】D8.D 1.A2.B3.B【拓展训练】C 9.B【解析】①描述的属于鱼的特征:②描述的属于爬行动 4.C【变式训练】D 物的特征;③描述的属于两栖动物幼体的特征;④描述的 【思维整理】判断生物与环境的关系 属于鸟的特征。 环境影响生物:因为环境的影响,使得生物产生了变化: 10.A11.C12.A 生物影响环境:因为生物的某些活动,使得周围环境发生 命题点3 变化:生物适应环境:生物在形态结构、生理特征或生活 1.A2.C3.A4.C5.A 方式上与生活环境相适应的现象。 6.C【解析】题图中1是菌盖,不是生殖器官,A错误;2是5.B【解析】观察图甲可以发现,其叶片中的栅栏组细胞排 菌柄,主要吸收水和无机盐,真菌自身不能制造有机物, 列紧密,层数多,且叶绿体含量丰富。这种结构特点有利 靠分解现成有机物获取营养,B错误;3是子实体,C正 于叶片捕获更多的光能,进行更高效的光合作用,因此, 确:老君绿杯菌是真菌,属于生态系统中的分解者D 甲可能处于阳光充足的环境中,以充分利用光能进行生 错误。 长,A正确。虽然气孔是植物进行气体交换的门户,但气 7.D【变式训练】A8.C【拓展训练】D9.D 孔的数量多少并不能直接决定水分散失的速率,水分散 10.(1)细胞核 失的速率更多地受到环境湿度、温度、风速以及植物自身 (2)使酵母菌恢复活性,能正常发酵 的蒸腾作用调控等因素的影响,B错误。由于甲叶片的 (3)二氧化碳无氧 栅栏组织发达,叶绿体含量丰富,这使得甲叶片在相同的 (4)温度等于酵母菌活性不够(或面团揉制不充分 光照条件下能够捕获更多的光能,从而进行更高效的光 等) 合作用,制造更多的有机物。因此,若在同一环境条件 11.A12.D 下,甲制造有机物的效率会更高,C正确。无论是甲叶片 13.D【解析】噬菌体是细菌病毒,由蛋白质外壳和内部的 还是乙叶片,它们的结构特点都是与其所处的环境相适 遗传物质构成,无细胞结构,A错误;酵母菌虽具有液 应的。例如,甲叶片的栅栏组织发达,有利于在阳光充足 参考答案及思维整理·生物 3 的环境中捕获更多的光能:而乙叶片虽然图中未详细展 (2)减少天敌云猫因失去栖息地而灭绝 示其结构特点,但可以推测其可能具有一些适应弱光或 (3)破坏了食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统 干旱等环境的结构特征,D正确。 稳定性被破坏 6.D 4.(1)非生物 命题点2 (2)光合蓝藻→鲑鱼→人(或蓝藻→鳙鱼→人) 1.(1)D (3)消除预防 (2)4水生植物→蟹→鹭 (4)利用生物防治,改善水质,增加经济效益 (3)鱼 5.(1)①光合②呼吸工厂化石燃料燃烧,释放大量二氧 (4)A光合 化碳 (5)分解者二氧化碳 (2)①森林森林生态系统中植物的种类和数量多,能通 (6)单向流动,逐级递减 过光合作用吸收大量的二氧化碳 (7)虾 ②一方案一能保护本地生物多样性,减少对生态环境 (8)B 的破坏(或小型低噪音风力发电机对生物干扰小,合理即 (9)生物种类多,营养结构复杂 可) 【思维整理】生态系统的能量流动和物质循环通过食物链 (3)节约用水、用电(或减少使用一次性物品:垃圾分类: (网)进行。一般情况下,生物所处的营养级别越低,相对 出行时选择步行、骑行,使用公共交通工具)》 数量越多,获得的能量越多,体内积累的有毒物质越少。 主题四植物的生活 2.(1)消费者 大单元1绿色开花植物的生命周期 (2)金鱼藻 一阶基础分点练 (3)为生态瓶中的金鱼藻提供无机盐等营养物质(或为微 命题点1 生物提供栖息地等) 1.D2.B3.A4.B【拓展训练】D (4)金鱼藻→米虾一→斑马鱼(或金鱼藻斑马鱼) 5.C【解析】图中②是胚芽,发育成⑤叶和茎,⑥是根和茎 (5)增加金鱼藻的数量,减少斑马鱼的数量,使动植物比 连接的部位,由胚轴发育而来,A错误:胚是新植物的幼 例适当 体,由①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成,B错误:④胚 3.(1)太阳生产者 根发育成⑦根,根中的导管可吸收水和无机盐,C正确; (2)物质腐生的细菌和真菌 高粱是单子叶植物,其种子的营养物质主要储存在胚乳 (3)马铃薯→马铃喜甲虫→胡蜂(或马铃喜→马铃薯甲 中,D错误。 虫→盲蝽)》 6.A【解析】苋菜种子见光时发芽率只有1.8%,而不见光 (4)合理灌溉(或合理密植等) 时发芽率有96.6%,由此可知光照抑制苋菜种子的萌发, 4.A5.D A正确:蚕豆种子见光和不见光时发芽率都较高,说明光 命题点3 照不是蚕豆种子萌发的必要条件B错误;苋菜和蚕豆种 1.C2.D3.A 子不见光时的发芽率都很高,说明两种植物种子的萌发 二阶综合提升练 不都需要光照,C错误:未萌发的种子可能是自身条件 1.D【解析】根据表中的捕食关系可知,表中生物可构成 (如胚不完整、已死亡等)或环境条件不适,种子不一定处 两条食物链:水藻→虾→鲫鱼一→野生鸬鹚(最长):水藻→ 于休眠期,D错误。 虾→野生鹉鹚,A正确,D错误;鲫鱼被野生鸬鹚捕食,且7.C【解析】玉米是单子叶植物,种子萌发所需营养物质来 两者均以虾为食,故两者之间存在捕食和竞争关系,B正 自胚乳,A错误:玉米种子的胚芽发育成图甲中的R(茎 确:有毒物质通过食物链逐渐积累,野生鹉鹚处于最高营 和叶),子叶的作用是转运营养物质,B错误;图乙中X曲 养级,体内有毒物质最多,C正确。 线是鲜重(因吸收水分等会先快速上升),Y曲线是干重 2.(1)(大多数)细菌、真菌(或腐生微生物)同种植物(或 (种子萌发初期,呼吸作用消耗有机物,长出叶后,光合作 不同植物)不同生长时期所需无机盐的种类和含量不同 用积累有机物)。b段鲜重上升,主要是种子吸收水分 (合理即可) C正确:f段幼苗同时进行光合作用和呼吸作用等, (2)较弱 D错误。 (3)资源利用方面:养殖水循环利用:降低养殖水的用量: 命题点2 减少肥料的使用:节省种植空间;有效降低植物生产成 1.D 本。环境保护方面:减少了化肥、农药的使用,减少环境 【拓展训练】B【解析】营养菌丝、小肠绒毛、根毛都具有 污染:产品绿色、有机、无污染 吸收功能,且它们的结构特点与其吸收功能相适应。草 3.(1)分解者捕食植物→昆虫→树齣→云猫 履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,纤毛有运动功能。B 逐级递减 符合题意 4 参考答案及思维整理·生物

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