第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案

2026-01-15
| 33页
| 122人阅读
| 6人下载
教辅
梁山启智教育图书有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦三角函数第一节核心考点,依据高考评价体系梳理了任意角概念、弧度制、三角函数定义三大考查模块,通过知识要点系统整合与双基检测,明确象限角判断、三角函数求值、扇形面积计算等高频考点,归纳出定义应用、分类讨论等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧深度融合,如2023北京高考题分析象限角与正切值关系,通过典例精析中“终边在直线上求三角函数值”的分类讨论、“扇形最值问题”的二次函数转化,培养学生数学思维与符号表达能力。助力学生掌握答题技巧,也为教师提供系统复习框架,提升冲刺效率。

内容正文:

第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 第一节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 目录 contents Part 01 知识要点 Part 02 双基检测 Part 05 课时作业 Part 03 典例精析 Part 04 高考再现 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 知识要点 返回导航 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 正角 负角 零角 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 αr 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 双基检测 返回导航 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 典例精析 返回导航 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 高考再现 返回导航 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 谢谢观看 第三章 三角函数 三角恒等变换、解三角形 返回导航 1 {x|-90°+k·360°<α<k·360°,k∈Z} 1.角的概念的推广 (1)定义:一条射线OA由原来的位置OA,绕着它的端点O按一定方向旋转到另一位置OB,就形成了角α.角分为____、____、______. (2)象限角:第一象限角:__________________________________; 第二象限角:___________________________________________; 第三象限角:___________________________________________; 第四象限角:___________________________________________. {x|k·360°<α<90+k·360°,k∈Z} {x|90°+k·360°<α<180°+k·360°,k∈Z} {x|180°+α·360°<k<270°+k·360°,k∈Z} {α|α=135°+k·180°,k∈Z} (3)终边相同的角:一般地,所有与α角终边相同的角连同α角在内(而且只有这样的角),可以表示为___________________. (4)特殊角的集合: 终边在坐标轴上的角的集合为___________________; 终边在一、三象限角平分线上的角的集合为______________________________; 终边在二、四象限角平分线上的角的集合为______________________________. β=α+k·360°,k∈Z {α|α=k·90°,k∈Z} {α|α=45°+k·180°,k∈Z} eq \f(1,2)αr2 2.弧度制 (1)定义:用“弧度”作单位来度量角的制度,叫做弧度制. (2)角度与弧度的互化:1°=______弧度,1弧度=______. (3)两个公式:(r为圆弧半径,α为圆心角的弧度数). 弧长公式:l=____,扇形面积公式:S=______=______. eq \f(π,180) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(180,π)))° eq \f(1,2)rl 3.三角函数的定义 (1)定义:设α是一个任意大小的角,P(x,y)是角α终边上任意一点,它与原点的距离|PO|=r,那么角α的正弦、余弦、正切分别是: sin α=____,cos α=____,tan α=____.(如图(1)) eq \f(y,r) eq \f(x,r) eq \f(y,x) (2)三角函数的符号: 各三角函数的值在各象限的符号示意如下(如图(2)). 1.若角α的终边经过点P(1,-2),则tan α的值为(  ) A.-eq \f(1,2)         B.eq \f(1,2) C.-2 D.2 答案:C 2.角-863°的终边所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:选C -863°=-2×360°-143°,则-863°和-143°的终边相同,故角-863°的终边在第三象限. 3.eq \f(11,6)π化为角度是(  ) A.60° B.660° C.110° D.330° 解析:选D eq \f(11,6)π化为角度是eq \f(11,6)×180°=330°. 4.已知一扇形的周长是4,当扇形的面积最大时,扇形的中心角为________. 解析:l+2r=4,S=eq \f(1,2)lr=r(2-r)=-r2+2r=-(r-1)2+1≤1,r=1,l=2时取最大值,θ=eq \f(l,r)=2. 答案:2  (1)写出终边在直线y=eq \r(3)x上的角的集合; (2)已知α是第二象限角,求eq \f(α,2)所在的象限; (3)已知角α的终边在如图所示阴影表示的范围内(不包括边界),则角α用集合可表示为________. [思路点拨] (1)分角的终边在第一象限和第三象限讨论; (2)根据象限角的定义先写出第二象限角,再写eq \f(α,2)的范围,最后确定eq \f(α,2)所在象限; (3)注意边界线的虚实. [精解详析] (1)当角的终边在第一象限时,角的集合为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(α=2kπ+\f(π,3),k∈Z)))), 当角的终边在第三象限时,角的集合为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(α=2kπ+\f(4,3)π,k∈Z)))),故所求角的集合为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(α=2kπ+\f(π,3),k∈Z))))∪eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(α=2kπ+\f(4π,3),k∈Z)))) =eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(α=kπ+\f(π,3))),k∈Z)). (2)∵α是第二象限角,∴2kπ+eq \f(1,2)π<α<2kπ+π(k∈Z), ∴kπ+eq \f(π,4)<eq \f(α,2)<kπ+eq \f(1,2)π(k∈Z). 当k为偶数时,eq \f(α,2)是第一象限角;当k为奇数时,eq \f(α,2)是第三象限角. 综上知,当α是第二象限角时,eq \f(α,2)是第一或第三象限角. (3)由图可知,角α用集合表示为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(2kπ+\f(π,4)<α<2kπ+\f(5π,6),k∈Z)))). [解题心得] (1)若要确定一个绝对值较大的角所在的象限,一般是先将角化为2kπ+α(0≤α<2π)(k∈Z)的形式,然后再根据α所在的象限予以判断. (2)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角.  已知角α的终边在直线3x+4y=0上,求sin α,cos α,tan α的值. [思路点拨] 先设出直线上的任意点坐标,再分类讨论. [精解详析] ∵角α的终边在直线3x+4y=0上, ∴在角α的终边上任取一点P(4t,-3t) (t≠0),则x=4t,y=-3t, r=eq \r(x2+y2)=eq \r(4t2+-3t2)=5|t|, 当t>0时,r=5t, sin α=eq \f(y,r)=eq \f(-3t,5t)=-eq \f(3,5), cos α=eq \f(x,r)=eq \f(4t,5t)=eq \f(4,5), tan α=eq \f(y,x)=eq \f(-3t,4t)=-eq \f(3,4); 当t<0时,r=-5t, sin α=eq \f(y,r)=eq \f(-3t,-5t)=eq \f(3,5), cos α=eq \f(x,r)=eq \f(4t,-5t)=-eq \f(4,5), tan α=eq \f(y,x)=eq \f(-3t,4t)=-eq \f(3,4). 综上可知,当t>0时,sin α=-eq \f(3,5),cos α=eq \f(4,5), tan α=-eq \f(3,4);当t<0时,sin α=eq \f(3,5),cos α=-eq \f(4,5),tan α=-eq \f(3,4). [解题心得] 某角的三角函数值只与该角终边所在位置有关,当终边确定时三角函数值就相应确定.但若终边落在某条直线上时,这时终边实际上有两个,因此对应的函数值有两组,要分别求解.  (1)已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的圆心角; (2)已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形面积最大? [思路点拨] 根据周长与面积即可求解圆心角,根据周长求解最大面积. [精解详析] (1)设圆心角是θ,半径是r, 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2r+rθ=10,,\f(1,2)θ·r2=4,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(r=1,,θ=8))(舍)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(r=4,,θ=\f(1,2),)) 故扇形圆心角为eq \f(1,2). (2)设圆心角是θ,半径是r,则2r+rθ=40. S=eq \f(1,2)θ·r2=eq \f(1,2)r(40-2r)=r(20-r) =-(r-10)2+100≤100, 当且仅当r=10时,Smax=100,θ=2. 所以当r=10,θ=2时,扇形面积最大. [解题心得] (1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度. (2)本题把求扇形面积最大值的问题,转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决,这是解决此类问题的常用方法. (3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要注意合理地利用圆心角所在的三角形. 1.(2023·北京高考)已知命题p:若α,β为第一象限角,且α>β,则tan α>tan β.能说明p为假命题的一组α,β的值为α=______,β=______. 答案:eq \f(9π,4) eq \f(π,3)(答案不唯一) 2.sin 750°=________. 解析:sin 750°=sin(750°-360°×2)=sin 30°=eq \f(1,2). 答案:eq \f(1,2) 3.若tan α>0,则(  ) A.sin α>0 B.cos α>0 C.sin 2α>0 D.cos 2α>0 解析:选C 由tan α>0,可得α的终边在第一象限或第三象限,此时sin α与cos α同号,故sin 2α=2sin αcos α>0,故选C. 4.在平面坐标系中,是圆x2+y2=1上的四段弧(如图),点P在其中一段上,角α以Ox始边,OP为终边,若tan α< cos α<sin α,则P所在的圆弧是(  ) 解析:选C 设点P的坐标为(x,y),利用三角函数可得eq \f(y,x)<x<y,所以P所在的圆弧是. $

资源预览图

第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
1
第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
2
第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
3
第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
4
第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
5
第3章 第1节 任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考数学艺术生基础生文化课成功方案
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。