北京市东城区六年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期语文北京期末真题（统编版）

参考答案 4.北京市东城区第一学期 期末检测真卷 一、1.瓦蓝幽静刺猬眼帘喜 悦毁坏2.A3.B4.D5.B 以按照事情的起因、经过、结果的顺序把 6.D7.C8.D9.B10.C 过程写清楚，也可以试着运用倒叙的方 二、11.D12.B13.C14.D 三、15.伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以 法先写事情的结果，然后交代起因和经 为世无足复为鼓琴者16.月亮正从水 过。事情的经过部分可以运用点面结合 天相接的地方升起来霎时间洒满了 以及神态描写、动作描写等描写方法，让 银光 事情更具体，更生动。最后可以写写通 四、17.短文记叙了“我”在树林里迷了路，偶 过这件事得到了什么启示或对这件事的 遇一位护林老汉，他送“我”出山，并让 感想等。 印 “我”懂得了树林在老汉心目中的伟大。 18.指老汉觉得别扭，想不通。 19.突出了在老汉的护理下树木长得茂 盛，也写出了“我”迷路时恐惧的心理。 突出了环境的优美，也表达了树木给 “我”带来了心旷神怡的感觉。20.林 子在老汉心目中的重要位置和林子的伟 大。21.示例：和《护林老汉》相比，我 更喜欢原题目，因为《林中偶遇》更有意 境，能吸引读者的阅读兴趣，同时也点明 了这次偶遇对“我”的影响之大。 五、22.习作提示：本次习作是自命题作文， 要求写一件让你感到温暖的事，围绕中 心意思，把重点部分写详细。这件事一 定是给你留下深刻印象的事，写作时，可值题圈 北京市东城区期末真题 复习 专项 临考 六年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈.语文， 狗 六年级上 书 4.北京市东城区第一学期期末检测真卷 易错点1道疑难点1道新颖点1道 5旺 >答案P10 书奶 一、本学期，同学们学习了《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土 地》等课文以后，准备开展一次主题为“建设生态文明，共筑美好 家园”的语文实践活动，请你和同学们一起完成学习任务的 第1~10题。(33分) 活动一：查阅资料，了解生态文明。 折 ①这些年，“生态文明”这个词走进我们的生活，也改变着我 们的生活。什么是生态文明呢？走进大自然，wǎln的天空，巍 巍群山，澄碧的湖水，还有那you jing的树林里摇曳的花蕾，可爱 的小ci wei映入你的yan lian,这一切会让你内心充满xi yue,发 和 出由衷的赞叹。人与自然和谐共生，是多么美好啊！生态文明， 正是人类文明发展的一种形式，它强调人与自然环境要相互依 % 存、相互促进，形成共生共荣的状态 ②建设生态文明，需要汇集大家的智慧，需要我们重新思考 人与自然的关系。建设生态文明，也是在警示人类：我们不能毫 总 无底线地为追求经济利益，任意hui huài自然环境。如果再这样 下去，人类犯下的错误，只能由自己承受不良的后果。 ③我国历来重视生态文明建设，特别是在2023年8月15 日，我国确定了首个全国生态日。这为我国生态文明建设提供了 无限可能，体现了我国全面推进美丽中国建设的坚定决心。 基然 1.这份资料中有六个用汉语拼音书写的词语，请你按顺序写在下 外胚 面的方格里。注意要把字写得工整，美观。(6分》 2.阅读材料时，要读准词语的读音。下列词语注音有错误的一项 是()。(3分) A.花蕾(huāIéi) B.强调(giang diao) C.重新(chong xin) D.提供(ti gong) 3.“巍巍群山”一词中的“巍”字笔画较多，这个字的笔画数是( )。 (3分) A.十九画 B.二十画 C.二十一画 D.二十二画 4.下列词语中“集”的意思，与“汇集”一词中“集”的意思相同的是 ()。(3分) A.集市 B诗集 C.续集 D.聚集 5.联系上下文，第②自然段中“底线”一词的意思应该是( )。 (3分) A.运动场地两端的界线 B.最低的限度 C.具有一定长度的线段 D.最高的要求 6.第②自然段画“ ”的部分，如果不改变意思，换成一个四字 词语，表达会更简洁。你建议替换的词语是( )。(3分) A.自作聪明 B.自以为是 C.自欺欺人 D.自作自受 7.易错点阅读了这份资料，我们对生态文明有了初步的了解。结 合这份材料，下列说法不正确的一项是( )(3分) A.生态文明是人类文明发展的一种形式。 B.生态文明追求人与自然环境和谐共生。 C.生态文明建设从确立首个全国生态日开始。 D.生态文明建设会把中国变得更加美丽。 活动二：朗读古诗，抒发美好情感。 鸟 江畔独步寻花（其六） [唐]白居易 [唐]杜甫 谁道群生①性命微②， 黄四娘①家花满蹊②， 一般③骨肉一般皮。 千朵万朵压枝低。 劝君莫打枝头鸟， 留连戏蝶时时舞， 子在巢中望母归。 自在娇莺恰恰啼。 注释 注释 ①群生：指鸟。 ①黄四娘：杜甫在成都 ②微：微不足道。 草堂居住时的邻居。 ③一般：一样，指和人是一样的。 ②蹊(X):小路。 —33 8.同学们在朗读古诗的时候，眼前总会浮现让人心醉的美景，感 受到诗歌中蕴含的生态之美。同学们围绕这两首古诗开展了 学习交流。下面的说法中，你不同意哪个说法？()(3分) A.白居易的《鸟》中有一个“子”字，指的是小鸟。 B.白居易觉得鸟和人是一样的，生命之间是平等的。 C.杜甫的诗作，让我们感受到人与自然的亲切和谐。 D.杜甫的诗作，描绘了他眼中山山水水的美丽景象。 9.一名同学想通过朗读《鸟》这首诗，表达诗中蕴含的情感。结合 诗句的意思，你觉得他应该读出怎样的情感呢？下列说法最准 确的一项是()。(3分) A.感激之情B.怜爱之情C.赞美之情D.悲伤之情 10.同学们发现“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗中 的词语，有两两相对的特点。一名同学联想到了一幅描写自 然生态之美的对联，也具有这样的特点。可惜他只想起了上 联，是“清风明月本无价”，你觉得下联可能是( )。(3分) A.百鸟归来气象新 B.千山万水入画来 C.近水远山皆有情 D.南北西东万里程 二、请按要求完成第11~14题。(12分) 11.爷爷的好朋友从国外归来，多年未见的两位白发老人紧紧拥抱 在一起，此情此景不禁让我们想起了那两句古诗：()(3分) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B.待到重阳日，还来就菊花。 C.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 12.中国古典诗词中有很多描写“雨”的内容。其中有一首描写了 夏天的暴雨，雨点儿之大，来去之快，非常形象逼真。请你把 它选出来。()(3分) A.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》 B.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》 C.王维的《山居秋暝》 D.杜牧的《清明》 13.航天员陈叔叔因为工作繁忙，陪伴孩子的时间很少，他既感到 幸福，又觉得很愧疚。如果让你劝慰他，你觉得下面的哪句话 最合适？()(3分) A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为 民请命的人，有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。 14.读书分享会上，一名同学向大家介绍他阅读的《小英雄雨来》 这本书。他说，上四年级的时候就阅读过这部儿童小说的节 选，雨来机智勇敢的形象一直吸引着他。他向大家介绍了小 说中的主要情节。其中有一个情节他介绍错了，你能把它选 出来吗？()(3分) A.保护交通员李大叔。B.为八路军站岗放哨。 C.造假地雷迷惑敌人。 D.和小胖墩儿比赛摔跤。 三、根据提示按原文填空，完成第15~16题。(5分》 15.锺子期与伯牙互为知音，锺子期死去了，伯牙是怎么做的呢？ 锺子期死， 16.《月光曲》是贝多芬创作的一首钢琴曲，旋律优美动听。乐曲 分为三个乐章，听第一乐章的时候，你会觉得好像面对着大 海， 。 微波粼 粼的海面上， 四、阅读短文，完成第17~21题。(20分) 林中偶遇 ①这片树林好大，好静，静得一点儿声音都没有。一棵棵大 树直直挺挺的，显得如此威严。浓密的树叶遮住了阳光，使林子 变得昏暗。投射下来的树影就像一只只大手，要把我掳走似 的…我迷路了，要是走不出去，我会不会…我不敢往下想。 “有人吗？”我扯开嗓子喊着，“有人吗？” ②“谁在那儿？”顺着洪亮的声音望去，只见一位老汉站在林 子里，高高的个子，六十多岁，目光严厉且有神。这下我有救啦！ 我叫了声大爷，刚想朝他奔去，他却转身头也不回地说：“关掉你 的摩托车，油烟味太大！”我乖乖地推着摩托车跟在他身后。 ③走了一段路，眼前出现了一座小房子。“到我家了，进来 吧。”老汉让我把摩托车停放到门前，领我进了屋。屋子不大，里 间屋有个土炕，外间屋有个小方桌，上面放着一部旧电话，桌子周 围有几个小木墩儿，这算是客厅吧。 ④老汉让我坐下，他端过两个盛满热水的搪瓷缸子说：“喝，点 儿水吧！你怎么一个人跑到这林子里来了？”“我来这儿骑行，看 树这么多，景色这么美，就往里多走了一会儿，结果就迷路了。” “太阳偏西了，晚上就住我这儿吧，明天我送你出山。”“谢谢您，您 是…”“我是在这儿种树，看林子的。”“您怎么千起这个来了？” “我干这个都三十年了！三十多年前，这方圆十几里的大山上，长 了多少年的树，就被人随随便便地砍了。山秃了，荒了，没人管， 给子孙们留下的财富怎么能就这么没了呢？我不信那个邪，没人 管，我管！从那时起我就进山来了…”原来，老汉是因为心里有 个疙瘩，才到山里来的，这一干就是三十年！我一时不知道说些 什么。 ⑤日落黄昏，肚子咕咕叫了。我取出面包、香肠，想与老汉分 享。不料，他脸一沉，说：“快把这些东西收起来，我们林区的人不 吃这些，她也不喜欢这些东西。”她？她是谁？我始终没见到她的 影子，也不好意思贸然开口。一会儿工夫，老汉端来山里的蘑菇、 山野菜让我吃，我第一次觉得这些东西是那么鲜美。 ⑥这时，电话响了，原来是他儿子打来的，没说两句话他就发 起了火，对着话筒嚷起来：“你不要来接我，她离不开人，更闻不得 你那四轮子的油烟味！”老汉生气地挂掉了电话，又严肃地对我 说：“听着，你明天也不准骑摩托，我带你走出去。” ⑦天黑了，老汉让我到土炕上休息。我突然想起老汉说的那 个“她”，便问：“那大妈睡在哪儿？”老汉怔了怔：“早没了。”“啊？ 那您说她讨厌油烟味？”“是林子。”“林子？”老汉口中的“她”竟然 是林子。老汉深沉地说：“我在林区干了快一辈子，舍不得离开 啊！这林子也是有生命和灵性的，她会哭，也会笑，也喜欢洁净清 —34 新的空气。”我的心仿佛被针扎了一下，第一次听到有人这样描绘 大森林，真为我之前的行为感到惭愧。那晚，我与老汉并排而卧， 闻着那林子里的味道酣然入睡。 ⑧天亮了，我推开房门。群山起伏，像绿色的海洋，一棵棵大 树郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙，照射在碧绿碧绿的草地上，这 一切是那样光彩夺目。看看大树，再看看老汉，阳光照在他那古 铜色的脸上，熠熠生辉，格外光亮。 ⑨老汉把我送到林子外的公路旁，向我挥着大手，我们相互 道别。多少年过去了，我常常回想林中与老汉的偶遇，他像一缕 阳光，一想起来就会无比温暖… 17.请用比较简练的语言概括短文写了一件什么事。(3分) 18.联系上下文内容解释词语，第④自然段中“疙瘩”一词的意思 是： (3分) 19.疑难点短文画“以”的句子是对林子的描写，联系上下文内 容，写出这样描写的作用。(4分) 第一处： 第二处： 绝盗印 20.老汉把林子称为“她”，使我们体会到 (4分) 21.新思维思维表达有人建议把短文题目改为《护林老汉》，和原题 目相比，你更喜欢哪一个？请简要写出理由。(6分) 五、习作与表达。(30分) 22.生活是丰富多彩的。在学校、在家里、在社会上，你会经历许 多事情，总有一些事情如一缕阳光，温暖着我们的心…请选 择自己生活中的一次经历，写一篇习作。(30分) 要求：(1)请自拟一个恰当的题目。(2)围绕中心意思写， 重点部分写具体，表达真情实感。(3)字数不少于400。