内容正文:
参考答案
4.北京市东城区第一学期
例:(1)我住进了儿童医院,心里一直闷闷
期末检测真卷
不乐,认为自己病得好重,我做什么事都
第一部分
提不起精神,整日感觉精疲力竭,连床都
一、1.证明逐渐抱负驾驶2.(1)xiàng
不愿意下。批注:这句话表达了一种沮
(2)ji(3)qu(4)sui3.②4.(1)②
丧和失落的情绪,体现了“我”因为生病住
(2)①(3)③5.③6.(1)期待
院导致情绪极度消极,提不起精神。
(2)等待
(3)招待7.腾云驾雾—孙
星》悟空尝百草
(2)她与病床前的妈妈低声细语,似乎在
—神农开天辟地
讲着什么有趣的事情,她的妈妈慈爱地望
盘古三头六臂一—哪吒
着她,静静地倾听着,虽然她脸色苍白,但
第二部分
我却看到了她的笑容。我被这温暖的画
二、8.暮江吟出塞秦时明月汉时关万
面感动了!批注:从“虽然她脸色苍白,
里长征人未还9.西山之木石东海
但我却看到了她的笑容”可以看出她对待
10.把扇丢11.③
生活的积极态度和勇气,即使在病痛中,
三、(一)12.解决视力问题:两用眼镜散光
她也没有放弃对生活的热爱和追求,这种
镜其他功能:功能性眼镜智能眼镜
精神深深地感染了“我”。18.示例:我
13.有了眼镜,人们不知道怎样佩戴
喜欢文中生病的小女孩。尽管小女孩面
它。14.示例:亚克力镜片和树脂镜片
临着巨大的身体痛苦和挑战,她仍然保持
的区别是什么?
着积极向上的心态,不向命运低头,让我
(二)15.文中指“我”的精神非常疲劳,毫
们看到了生命的力量和美好。
无力气。16.“我”生病住院闷闷不乐
第三部分
小女孩和病魔斗争面带笑容17.示
四、习作提示:本题为自命题作文,要求选如
件你印象深刻的事,把事情的起因、经过
和结果写清楚。回顾自己的生活,什么
样的经历让你印象深刻,选择你最想表
达或分享的去写。无论写什么,都要抓
住“难忘”,做到首尾呼应。注意把内容
写具体、写生动,写作时要合理安排材
料,重点部分要详细写,其他部分可略
写,还要注意语句通顺,用词恰当。值题圈
北京市东城区期末真题
复习
专项
临考
四年级
巩固
突破
提分
上
综合模考真题圈
真题圈.语文,
狗
四年级上
书
4.北京市东城区第一学期期末检测真卷
易错点1道疑难点2道
新颖点1道
旺
>答案P9
书奶
第一部分
基础与运用
按要求完成各题。(36分)
1.新素材科技发展看拼音写词语。(8分)
神舟十七号载人飞船与空间站组合体成功完成
自主快速交会对接,更加有力地zheng ming
(
)我国的航天技术已经zhújiàn(
)
走向了自立自强。我们中国人还有更远大的bà0ù
製
(
),未来会jiàshi(
)更多的宇宙飞
船遨游太空。
2.给下列加点字选择读音,在正确的音节下面画“√”。
布
(8分)
(1)公园的银杏大道吸引了无数游客照相(xāng
%
xiàng)留念.
(2)跑步时要注意系()紧鞋带,避免摔倒。
(3)一条弯曲(q0q心)的小路一直通向花坛。
(4)蔡桓侯的病已经深入骨髓(SuíSu),无药可治。
3.易错点下列词语中字形完全正确的一组是(
(填序号)(2分)
①庄稼豪不可惜
②奥秘无可奈何
③既然
人声顶沸
④红薯眉青目秀
4.给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填在
外胚
括号里。(6分)
①穿;贯通。
②连贯。
③世代居住的地方。
(1)礼堂的门一打开,听课的老师鱼贯而入,人可真
多。(
(2)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横
贯江面。()
(3)我的籍贯是北京,我爱北京这座古老的城市。(
5.下列句子中的加点词语,使用错误的一项是(
(填序号)(2分)
①李叔叔戴着一副眼镜,安静地坐在那里看书,看上
去文质彬彬。
②岳飞是位精忠报国的爱国英雄,他的爱国故事代代
相传。
③几年不见,当年的小女孩长成鹤发童颜的大姑娘了。
④爸爸五音不全,为了给我示范发声方法,他竟破天
荒地唱起了音阶。
6.疑难点根据句子的意思,把“待”字组成词语,填在括号
里。(6分)
(1)这学期的“读神话,讲神话”活动同学们都非常喜
欢,我们十分(
)期末将举行的神话故事分
享会。
(2)跳绳测试刚刚结束,我们在教室里焦急地
(
)老师来公布成绩。
(3)寒风刺骨,好心人准备了木头“房间”,用来
(
)那些无家可归的小动物。
7.下列词语分别让你想到了哪个神话人物?请你用线
连一连。(4分)
腾云驾雾
尝百草
开天辟地
三头六臂
盘古
孙悟空
神农
哪吃
第二部分阅读与积累
二、按要求完成积累。(9分)
8.在本学期的古诗积累中,我们背诵了白居易的《
》,王昌龄的《
》。其中,描写“明月
照边关,守边御敌的将士久久未归”的诗句是“
”。(4分)
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9.《精卫填海》中,“常衔
,以堙于
”这句话写出了精卫填海时那种坚持不懈的精
神。(2分)
10.“立了秋,
”是介绍秋天节气特
点的谚语。(1分)
11.玲玲准备出一张以“善思善问”为主题的手抄报,她
想使用下面一些资料,其中不合适的一项是()》
(填序号)(2分)
①好问则裕,自用则小。
②为学患无疑,疑则有进。
③机不可失,时不再来。
三、阅读短文,回答问题。(25分)
(一)眼镜的“进化史”
①眼镜的发明是人类文化史上的重要一步。眼镜
是怎么来的呢?公元13世纪,罗吉尔·培根注意到因
视力不好,许多人看不清书上的文字,就想发明一种工
具帮助人们提高视力。他用金刚石和锤子将玻璃球割
出一块,磨制出玻璃圆片,用来放大字体,这就是最早的
远视镜一放大镜。很快,人们又研究发明了近视镜。
②虽然有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它,有人
把它缝在帽子上,有人把它装在铁圈里,还有人把它镶
在皮带上。直到13世纪末期,意大利人发明了能挂在
耳朵上的挂耳眼镜。到了17世纪,先后出现了长柄眼镜
和夹鼻眼镜,人们才知道如何正确佩戴眼镜。这时期的
眼镜都是用玻璃或水晶制作而成的,十分厚重。
③随着眼镜的普及,它成为人们生活中的必需品,
人们使用上的需求越来越大。1784年,本杰明·富兰克
林发明了同时解决近视和远视的两用眼镜。1825年,乔
治·艾利发明了能矫正散光的散光镜。在18、19世纪,
这些研究发明已经充分解决了人们的视力问题。
④虽然视力问题解决了,但镜片的材质问题一直困
扰着人们。因为镜片是玻璃做成的,度数越大,镜片越
厚,质量就越重。20世纪,终于有了突破,法国人发明了
又轻又不易碎的亚克力镜片,大大解决了鼻子的承重问
题,但这种镜片很容易磨损,清晰度不够好。经过不断
研究,1954年,人们从飞机座舱材料中受到启发,改用既
清晰又轻薄的树脂做镜片,从此,它成了有史以来最棒
的材料,一直沿用至今。
⑤21世纪,科技日新月异,眼镜除了改善视力外还
兼顾了许多其他功能。隐形眼镜、太阳镜、护目镜、3D
眼镜等功能性眼镜纷纷闪亮登场。现在人们还研究出
许多智能眼镜:有的可以通过声音控制拍照,有的可以
进行视频通话,还有的可以辨明方向。也许未来还会出
现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”…眼镜的发展,我
们拭目以待!
12.眼镜是怎样发展变化的?根据文中信息,用简洁的
词语补全思维导图,梳理眼镜的“进化史”。(4分)
时间
13一17世纪
18、19世纪
20世纪
21世纪
Y
佩戴方式:
解决视力问
镜片材质:
其他功能:
挂耳
题:金星教
亚克力
进化史
长柄
树脂
夹鼻
13.请你把“虽然有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它,
有人把它缝在帽子上,有人把它装在铁圈里,还有人
把它镶在皮带上”这句话长话短说。(2分)
14.疑难点一位同学阅读第④自然段后提出了这样的问
题:500度的眼镜片有多厚多重呢?读了这个自然
段,你会提出什么问题呢?(3分)
(二)生命如花
①今年暑假,因为高烧不退。我
批注:
住进了儿童医院,心里一直闷闷不
乐,认为自己病得好重,我做什么事
都提不起精神,整日感觉精疲力竭,
连床都不愿意下。妈妈鼓励我:“这
,点儿小病不算什么,挺一挺就过去
了!”可我觉得,世界末日要来临了。
②那天妈妈带我检查回来,一不
留神走错了楼层,进入了5病区,两
个七八岁的男孩子嬉笑着、蹦跳着从
我们身边经过,他们都戴着口罩,而
且是两个“小光头”。
③“妈妈,这个病区的小朋友为
什么要戴口罩?”我问道。妈妈指着
墙上的病区指示牌给我看“血液
肿瘤病区”,我恍然大悟,这里住的小
朋友可能都是重病缠身。我听妈妈
说过,白血病患者因为免疫力低最怕
感染,一旦感染就会病情加重,也许
还有生命危险。我心里酸酸的。
④我继续穿行,不经意路过一间
病房,侧脸望进去,房间里一个和我
差不多大的女孩静静地倚在病床上。
她与病床前的妈妈低声细语,似乎在
讲着什么有趣的事情,她的妈妈慈爱
地望着她,静静地倾听着,虽然她脸
色苍白,但我却看到了她的笑容。我
被这温暖的画面感动了!病痛并没
有夺走她的快乐,她在坚强地和病魔
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斗争,耳边忽然飘进那位妈妈的话
语:“生命,有时很脆弱,但当你能坚
强地面对它,战胜困难,你就是最棒
的!我的宝贝加油!”我看到那个女
孩用力地点了点头,又露出那灿烂的
笑容。
⑤是的,生命是脆弱的,但也是
顽强的。一次不经意的路过,却让我
看到了小伙伴们面对病痛的乐观、坚
强,敬佩之情油然而生,回想起刚才
两个小病友嬉闹的样子,小女孩灿烂
的笑脸,我知道我该怎么做了。
15.联系上下文,理解“精疲力竭”的意思。(2分)
16.借助提示,用简洁的语言把短文的主要内容填写完
整。(6分)
两个男孩快
乐嬉戏
17.读短文,体会“我”心情的变化,在体会比较深的地方
作两处批注。(4分)
18.你喜欢文中的哪个人?写出你的理由。(4分)
第三部分表达与交流
四、习作。(30分)
生活中每天都会发生各种各样的事情,有些是我们
经历的,有些是我们看到听到的。哪件事让你难忘呢?
选择一件事,写清楚事情的起因、经过和结果,并加上一
些自己的感受。自拟题目,写在横线上。