15.1二次根式 随堂演练 2025-2026学年冀教版数学八年级上册

2025-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 浩瀚星
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55248421.html
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来源 学科网

内容正文:

15.1 二次根式 一、选择题 1.在下列代数式中,不是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2.若是整数,则正整数n的最小值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.下列式子一定是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 4.使二次根式有意义,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 5.已知,那么可化简为(  ) A. B. C. D. 6.能说明命题“对于任何实数”是假命题的一个反例可以是(  ) A. B. C. D. 7.下列二次根式中,属于最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 8.已知,则(  ) A. B. C. D. 9.下列等式成立的是(  ) A. B. C. D. 10.已知 是整数,正整数n的最小值为(  ) A.0 B.1 C.6 D.36 11.下列各式从左到右一定正确的是(  ) A. B. C. D. 12.实数在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.已知函数,则自变量x的取值范围是   . 14.下列各式中是最简二次根式的有   个. 15.化简    . 16.化简 =   . 17.已知、满足,则的平方根为   . 18.已知二次根式与化成最简二次根式后,被开方数相同.若是正整数,则的最小值为   . 三、解答题 19. 化简: 20.已知 和 互为相反数,求x+4y的平方根. 21.已知+=b+8 (1)求a的值; (2)求a2-b2的平方根. 22.小东在学习了 后, 认为 也成立, 因此他认为一个化简过程: = 是正确的. 你认为他的化简对吗?如果不对请说明理由并改正. 答案 1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C 11.C 12.C 13. 14.1 15. 16.π-3.14 17. 18. 19.解:⑴原式==3×7=21 ⑵原式== ⑶原式== ⑷原式== ⑸原式== ⑹原式== ⑺原式==== ⑻原式== 20.解:由题意得: + =0,所以 , 解得 ∴x+4y的平方根= = = 21.解:(1)根据题意得:, 解得:a=17, (2)b+8=0, 解得:b=﹣8, 则a2﹣b2=172﹣(﹣8)2=225, 则a2-b2的平方根是:±15 22.解:不对. 理由:因为只有正数有平方根,负数是没有平方根的, 所以 这一步是错误的. 注意 的前提条件是 . 正确的化简过程是: 学科网(北京)股份有限公司 $

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