9.1 社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 70多年来风雨兼程，从一穷二白到世界瞩目 思考：认真观看视频，新中国成立以来所获得一切成就得益于什么？ 我们所获得一切成就，都是一代代人接力奋斗，敢于承担责任，每个人各尽其能，才成就了今天的幸福生活。 积极承担社会责任 第三单元：勇担社会责任 第9课 积极奉献社会 9.1 社会责任我担当 核心素养目标 道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。 法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。 责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 教学重点：如何做一个负责任的人 教学难点：如何理解承担责任的代价与回报 责任的含义及表现 为什么要承担责任？ 1 2 知 识 探 究 如何承担责任？ 3 自主预习 什么是责任（含义）？ 请你判断这些是负责任吗？ 积极履行承诺 自觉遵守道德、纪律、法律 热爱祖国 违法乱纪 孝亲敬长 努力学习 乐于助人 逃避值日劳动 锻炼身体 什么是责任？ 熬夜打游戏 爱岗敬业 什么是责任（含义）？ 责任是一个人分内应该做的事情。P75 承担社会责任的表现？ 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。P75 环节二：论担当如何做负责之人？ 我们可以参加的社会实践有哪些 ？ 参加义务植树活动 陪伴孤寡老人 交通志愿者 垃圾分类摆放 社区防诈骗宣传 提示：做负责任的人，首先要对自己负责，从身边的小事做起。 东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？” 思考：这个故事给我们什么启示？ 环节二：如何做负责之人？ 思考：对自己负责我们可以从哪些小事做起呢？ 带全学习用品、家庭作业，不用麻烦家长送到学校 答应别人的事情信守承诺 自己洗衣服 为班级打扫卫生，不用组长提醒 对自己负责有什么意义呢？ 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间。 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 环节二：如何做负责之人？ 10 议学成果 2.★如何做负责任的人？P76-78 （1）对自己负责。 原因：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 做法：例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 视频:哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行，致敬我们最可爱的人。 有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。” 结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 想一想：如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样? 如果没有清洁工， 如果没有医生， 如果没有交警， 如果没有教师， 如果没有警察， 我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。 我们将无法战胜病魔。 我们的交通将会混乱无序。 我们都会变得愚昧无知。 我们的生活将不得安宁。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远;有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 教师兢兢业业，履行教书育人的责任。 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 探究与分享2 有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。” 结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 （2）对他人负责 意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 感动中国人物发言 听 栾恩杰：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事” 庞众望：“我们这一代人的使命就是科研报国。” 郑钦文：“今天虽然我很累，我却感觉可以继续打。即使现在让我为我的国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次。” 思考：做负责任的人 从他们的故事及话语中你感悟到了什么？ 对国家和社会负责 作为一个中学生，对国家和社会负责体现在哪些方面？ 关心国家大事 将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来 以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 3、如何做负责任的人？P76-78 （3）对国家和社会负责。 ①原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 ②做法：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 探究与分享 保护国家文物 杰桑·索南达杰 保护珍贵的野生动物 日夜坚守，保家卫国 为国家利益发声 思考：这些榜样身上的共同点是什么？启示我们如何做负责任的人？ （3）对国家和社会负责。 ③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。（对国家和社会） 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 责任点亮青春，行动筑梦校园 建设美好校园责任书 校园不只是一座建筑，更是我们共同成长的家园。它的美好，源于我们每一个人的担当。为此，作为钱营中学学子，我郑重写下这份责任书： 为了让钱营中学校园更美好，我能_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 青春勇担使命，奋斗强国有我 强国有我誓言 少年富则国富，少年强则国强，作为新时代的中国青年，在此，我以青春的名义，面向未来，庄严宣誓： 我是新时代的中国青年，我将____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 向AI提问，寻担当之路 角度1：从你的“学生”身份出发 可以问AI：“我是一名初中生，我很擅长【语文/历史/生物……】。我如何利用这个学科知识，为社区做一件小事？” 角度2：从你的“社区一员”身份出发 可以问AI：你的小区、你的城市，有哪些你可以参与改善的地方？ 角度3：从你的“未来公民”身份出发 可以这样问AI：“我很喜欢玩航拍和视频剪辑，如何用这个特长来宣传家乡的传统文化或美景，为家乡发展出力？” 思 维 导 图 本课课堂小结 社会责任我担当 （1）对自己负责。 （2）对他人负责。 （3）对国家和社会负责。 （4）正确态度：甘于奉献，勇于承担。 认识 1.责任的含义A？ 承担责任的表现B？P75 践行 价值 2.为什么要做一个负责任的人？ （承担责任的意义）P76-P78 付出代价 获得回报 $