3.3.用橡皮筋驱动小车 （课件）-2025-2026学年科学四年级上册教科版

该小学科学课件聚焦力的类型（重力、反冲力、弹力）及应用，通过复习力与运动、重力作用等旧知，过渡到反冲力，再以“拉橡皮筋体验弹性”导入弹力，搭建新旧知识学习支架。 其特色是以探究实践为核心，通过制作橡皮筋驱动小车、实验验证缠绕圈数与行驶距离关系，结合卡通轨道插图辅助模型建构（科学思维），渗透弹力有限度及生活应用（科学观念）。助力学生提升动手与推理能力，为教师提供结构化探究教学资源。

复习： 1. （力）可以来改变物体的运动状态。 2. .水往低处流是由于（ 重力 ）的作用。 3.小车运动快慢与拉力大小的关系：拉力小，小 车运动（ 慢 ）； 拉力大 ，小车运动（ 快 ）。 4.要使静止的小车运动，我们给小车加( 动力 ），要使运动的小车静止，我们给小车加（ 阻力 ）。 复 习 1. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相 反的推力，这个力叫反冲力。 2.气球喷气与运动的关系：要使静止的物体运动，就要对 物体施加动力。反冲力越大，小车行驶得越远。 3.反冲力的应用：例如喷气式飞机、火箭等。 （乌贼是靠反冲力运动） 3.3 用橡皮筋驱动小车 科学科教版 四年级上册 科学聚焦 我们都玩过橡皮筋，拉一拉会有什么感觉？ 橡皮筋富有弹性， 拉伸后可以缩回复原。 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 科学聚焦 我们能用橡皮筋驱动小车吗？ 科学探索 用橡皮筋驱动小车 科学探索 科学探索 制作步骤： 科学探索 猜一猜：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？ 橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离的关系 科学探索 实验结论： 科学探索 研讨一：使车轮转动的力来自哪里？ 使车轮转动的力来自橡皮筋的弹力。 科学探索 研讨二：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？ 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶得越远。 因为橡皮筋缠绕的圈数越多，它产生的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶得也就越远。 拓展提高 尝试让橡皮筋产生不同大小的力 如图所示安装好实验装置，我们会观察到： 挂的钩码越多，橡皮筋伸长得越 ，它的弹力就越 。 长 大 如果一直加钩码会如何？ 拓展 尝试让橡皮筋产生不同大小的力 弹力 物体的弹力是有限度的 通过本课学习你有哪些收获？ 1.橡皮筋具有弹性，可以拉伸。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力，使小车运动。 2.橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离越短。 3.橡皮筋的弹力是有限度的。 拓展提高 生活中弹力的应用 人们利用弹力还可以做很多事情。如衣裤松紧带、弹弓、弓箭、拉力器等都是利用了物体的弹力。 39024.0 UTC 2021-11-27 13:53:42 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $