第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修四“学习借鉴外来文化的有益成果”，覆盖文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化等高考核心考点。依据课标要求梳理知识体系，对接高考评价体系分析考点权重，归纳选择、主观题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导，精选2024-2025年高考真题，如“中国故事转为世界故事”主观题，从坚守中华文化立场、求同存异、用好多载体角度突破，培养政治认同与科学精神素养。帮助学生掌握答题逻辑，教师可精准指导复习，提升备考效率。

必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 2026年高考政治一轮复习课件（统编版） 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。 1.政治认同:认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 2.科学精神:正确对待文化的多样性,正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系,文化发展既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。　 3.公共参与:积极投身文化交流活动,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 课标要求 核心素养 知识体系构建 全运会的文化特色主要体现在传统表演、地域文化融合和环保理念等方面，通过开幕式、配套活动等形式展现中华优秀传统文化。 传统表演与祥瑞象征 全运会开幕式常融入传统元素，如鳌鱼灯、东方雄狮、赛龙夺锦等表演，鳌鱼作为鲤跃龙门前的过渡形态，象征祥瑞；《将军令》等传统音乐与英歌舞结合，展现岭南文化的独特魅力。 地域文化与体育精神融合 赛事结合举办地特色，如广东赛区突出岭南文化，通过美食节、民俗展演等活动深化文化体验。同时，中华体育精神（如为国争光、团结协作）贯穿赛事，体现民族精神传承。 谈一谈，对民族文化的认识？ 考点一 文化的民族性与多样性 一、文化具有民族性 1.民族文化的形成：每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 2.民族文化的重要性: （1）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 （2）在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 3.文化民族性的体现: （1）价值观是民族文化的核心和灵魂。 （2）民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 基础知识梳理 二、文化具有多样性 1.地位: 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 2.形成原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 3.尊重文化多样性： （1）原因：文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 （2）要求：面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 【知识拓展】准确把握文化多样性 (1)从内涵看，文化多样性强调世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，正是这种各具特色、异彩纷呈的文化才构 成了文化的多样性。 (2)从表现形式看，就世界范围而言，有东方文化、西方文化之分，如中国儒家文化、欧洲基督教文化等；就某一国而言，有地域文化民族文化之分，如中国的中原文化、齐鲁文化、等不同地域及各民族独特的民族文化。 (3)从重要性看，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。各具特色的文化既相互竞争、又相互借鉴，共同促进人类文明进步。 (4)文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向 指导思想、文化价值取向的差异。 我国坚持：指导思想的一元化、核心价值观的一元化；同时，提倡文化的多样性 民族节日和文化遗产也是文化多样性的表现 【知识拓展】民族性与多样性   民族性 多样性 表现 民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面和民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等物质载体层面 不同民族和国家民族文化各具特色 原因 文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，文化是人类社会实践的产物 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同 辩证关系 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界 (1)文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。 (2)文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。 考点二 　 文化交流与文化交融 一、文化交流与文化发展 1.【意义】文化交流对文化发展的作用 文化交流构成文化发展的重要动力。 各民族文化之间的差异和交流,会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 2.【措施】 （1）文化交流坚持的原则:求同存异、取长补短。 （2）正确态度: 维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 3.【重要途径】 商业贸易、人口迁徙、教育 【补充】文化多样性是文化交流的前提 4.【意义】文化交流的意义 ①利于我国学习借鉴其他民族文化的有益成果，促进中华文化的发展和创新。推进中华文化走向世界，扩大国际影响力，增强文化自信。 ②利于利于推动中外文化相互借鉴，取长补短，维护文化多样性，促进世界文化的繁荣和发展。 ③促进国际经济的交流与合作，实现经济互利共赢。推动国家间相互理解，增进共识，促进世界和平与发展。 第三届“良渚论坛”于2025年10月18日至20日举办，旨在体现“国际视野、中国气派、浙江韵味、文明主题”，搭建高水平国际文化交流平台，推动文明交流互鉴向更深层次、更宽领域迈进，让五千年良渚文化持续焕发活力，为人类文明多样性发展增色添彩。 以良渚之名 　　推动文化交融文明互鉴，促进多样文明美美与共的重要平台。 二、文化交融与文化发展 1.文化交融促进世界文化的丰富和发展 (1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 (2)一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果；一个民族的文化不仅属于这个民族,而且属于这个世界。 (3)不同的民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。 2.文化交融促进本民族文化的丰富和发展 (1)通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 (2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活更加美好的必由之路。 【知识拓展】正确认识和理解文化的民族性与世界性的关系 项目 文化是世界的 文化是民族的 含义 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在着差异,有自己的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 联系 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。 ②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了。 ③民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化 【知识拓展】文化交流与文化交融的区别与联系 (1)二者的界定和表现不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。人类创造的文化,其存在形式在绝大多数的情况下,是与传播形式相一致的。 文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 (2)二者侧重的结果不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。文化交流发生的是量变,文化交融发生的是质变。 考点三　 正确对待外来文化 一、面向世界　博采众长 1.对待外来文化的两种错误观点 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。 (2)盲目照搬西方文化的全盘西化论。 2.文化发展必须保持开放的心态 (1)以中国人民的实际需要为基础,批判地吸收外国文化。 (2)学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 【注意】文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  【知识拓展】“继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”的区别 （1）继承传统，推陈出新：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。 （2）面向世界，博采众长：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合 二、立足国情　交流互鉴 1.原因:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。 2.表现:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。 3.举措: ①立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，发挥积极作用。 ②【原则】坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用, ③坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。（不忘本来） “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 （吸收外来） 【知识拓展】正确对待外来文化 1.文化多样性角度：要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 2.文化交流和交融角度：推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 3.反对两种错误倾向角度：要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。 4.对待外来文化态度角度：必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 5.对待外来文化的要求、原则角度：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 【微点拨】 文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化的关系 典型题目演练 命题点1 文化的民族性与多样性 【例题1】（2024·安徽高考真题） 在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明 ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【解析】要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①说法错误；材料中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②、③符合题意；文化发展要在继承基础上发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相互认同，④说法错误。 【答案】C 【例题2】（2023•江苏高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该 A. 立足中国国情展示中华文化的魅力 B. 在交流交融中推动世界文化的繁荣 C. 推动中华优秀传统文化的传承创新 D. 坚持文化的民族性和世界性的统一 【解析】该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合题意；该选项只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合题意；自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D符合题意。 【答案】D 命题点2 文化交流与文化交融 【例题1】（2025·甘肃高考真题）文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见 ①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界 ②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 ④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。我们应认同本民族文化，尊重世界各民族的优秀文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。 【答案】A 【例题2】（2025·全国高考真题）近年来，《中国减贫：史无前例的人类奇迹》《超凡未来：你不了解的中国科学故事》等中外合拍纪录片在海外播出。纪录片或聚焦社会责任，或介绍传统文化，或讲述中国科学家的坚守和奋斗，通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象，引发热烈反响。中外合拍纪录片在海外播出 ①是推动中外文化交流的有益探索 ②赋予了中华优秀传统文化新的本质内涵 ③表明文化作用的性质取决于文化传播的方式 ④是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①错误，中华民族积极主动地吸纳人类文化的优秀成果； ②③符合题意，在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影····中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力。 ④错误，认同本民族文化。 【答案】C 【例题3】（2024.广东高考真题）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。 谈认识：（1）越是民族的，越是世界的，讲好具有中国特色的故事；（2）讲述蕴含全人类共同价值追求的中国故事；（3）用好载体、方式和手段讲好中国故事 讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。 《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。 契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 坚守中华文化立场，立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴 尊重文化多样性，求同存异、兼收并蓄，讲述蕴含全人类共同价值追求具有文化借鉴意义的中国故事（体现共性、相同） 用好文化载体与文化传播手段，以国外民众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式讲好中国故事 【参考答案】 ①自觉维护世界文化多样性(或尊重文化差异)(1分),坚守中华文化立场(1分),选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事(或大力弘扬中华优秀传统文化或不忘本来,吸收外来)(1分)。(本小点满分3分) ②坚持求同存异、取长补短的原则(1分)。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事(或文明交流互鉴)(1分)。(本小点满分2分) ③综合运用多种文化载体及传播手段,以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事(1分),实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展(1分)。(本小点满分2分) 【例题4】（2024.北京高考真题） 五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。 翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 如何阐明？ 总的方面阐明翻译能促进人类文明的发展 分开论述翻译再中外文化交流中的重要作用 中国历史上中佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，可以让我们认识世界 十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，通过准确传神的翻译，可以让世界更好地认识中国 【材料逻辑---理论逻辑】 通过翻译，可以吸收借鉴别国别民族文明的长处和精华，推动中华文明的发展创新，也为世界文明发展作出贡献 通过翻译，有利于推动中华文明走出去，展现可爱、可信、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力 【参考答案】 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。通过翻译，有利于推动中华文明走出去·展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。通过翻译，可以吸收借鉴别民族的长处和精华，推动中华文明的发展创新，也为世界文明发展作出贡献。 【评分参考】（8分） ①文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富（1分）。通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展（2分）。 ②中华文明的国际影响力是在交流中实现的（1分）。通过翻译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力（2分）。 ③通过翻译，可以吸收借鉴别民族文明的长处和精华，推动中华文明的发展创新，也为世界文明发展作出贡献（2分）。 1.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类文明进步的根本动力。 提示×。文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动,人类文明进步的根本动力是生产力。 2.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 提示×。世界文化是由世界各民族文化共同构成的,没有民族文化也就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现,不会弱化民族文化的多样性。 3.我们要认同世界其他民族的优秀文化。 提示×。我们要尊重其他民族的文化,认同本民族的文化。 4.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。 提示×。世界文化是各民族文化共性的概括和总结,世界文化与民族文化是共性与个性的关系。 易错易混提醒 5.文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。 提示×。一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约,文化交流不一定能增强本民族文化的国际影响力。 6.文化交流有助于减少文化差异。 提示×。文化交流不会减少文化之间的差异,相反,加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 7.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。 提示×。世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合,但不是“日趋同一”。 8.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。 提示×。文化创新要面向世界,博采众长,要积极吸收外国的优秀文化成果,坚持以我为主、为我所用。 谢 谢 观 看 Lavf58.46.101 $