1.2经纬线和经纬度 课件 -2025-2026学年七年级地理上册人教版

该初中地理课件围绕经纬线和经纬度的特征、分布规律及经纬网定位展开，从课前反馈复习地球知识入手，通过地球仪上的点线过渡到经纬线学习，借助自主学习、同桌合作填表搭建支架，衔接前后知识点。 其亮点在于以自主学习与合作探究为核心，通过填表分析、经纬度判读练习及“正北前进能否环球”等思考题，培育地理实践力与综合思维，结合课堂检测巩固区域认知。学生在实践中深化理解，教师可依托结构化资源提升教学效率。

课前反馈 1、地球的形状。（一句话） 2、地球的大小（平均半径、最大周长、表面积）。 纬线 经线 地球仪上的点和线 第一章第二节 经纬线和经纬度 3 学习目标 1、了解经纬线的特征和分布规律。 2、了解经纬度的特征和分布规律。 自主学习一： 阅读课本P15第一段文字，结合图1.11， 完成下表。 经线 经线 定义 形状 长度 是否相等？ 指示方向 条数 经 线 定义 形状 长度 指示 方向 条数 连接南北两极的半圆弧，又叫子午线。 半圆 相等 南北方向 无数条 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 自主学习二： 阅读课本P15-16第二、三段文字，结合图1.11和1.12，完成下表。 经度 经度 起始线/度 方向划分 （东西） 半球划分 （东西） 经 度 起始 度/线 方向 划分 半球划分 变化规律 从本初子午线向东、向西各划分180° 本初子午线以东称东经，用E表示， 以西称西经，用W表示。 东、西半球的分界线是20°W和160°E 组成的经线圈 从本初子午线向东向西，度数逐渐（ ） 0 °经线/本初子午线 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 顺着地球自转方向，从左到右，自西向东，度数增大为东经E，度数减小为西经W。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 同桌合作一： 阅读课本P17第一段文字，结合图1.15， 完成下表。 纬线 纬线 定义 形状 长度 是否相等？规律？ 指示方向 条数 纬 线 定义 形状 长度 指示 方向 条数 与赤道平行的圆圈 圆圈 不相等 东西方向 无数条 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 同桌合作二： 阅读课本P17第一、二、三段文字，结合图1.14和1.15，完成下表。 纬度 纬度 起始线/度 方向划分 （南北） 范围划分 （高、中、低） 半球划分 （南北） 纬 度 起始 度/线 半球划分 低纬度(0-30°)、 中纬度(30-60°)、 高纬度(60-90°) 从赤道向北、向南各分90°， 赤道以北称北纬，用N表示， 赤道以南称南纬，用S表示。 南、北半球的分界线是赤道 变化规律 从赤道向南北两极，度数逐渐（ ） 赤道/ 0 °纬线 范围 划分 方向 划分 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课前反馈 1、纬线的形状是（ ），指示方向为（ ），长度（ ），北纬用字母（ ）表示，南纬用字母（ ）表示。 2、南北半球的分界线是（ ）。 3、经线的形状是（ ），指示方向为（ ），长度（ ），西经用字母（ ）表示，东经用字母（ ）表示。 4、东西半球的分界线是（ ）。 5、顺着地球自转方向，从左到右，自西向东，度数增大为（ ），度数减小为（ ）。 北 纬 N 南 纬 S 纬线和纬度 0o 15oN 30oN 45oN 60oN 90oN 60oS 45oS 30oS 15oS 90oS 75oN 75oS 90o 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 0o 0o 30o 30o 30o 30o 60o 60o 60o 60o 90o 高中低纬度的划分 S N W E 15o 15o 60o 45o 30o 30o 45o 60o 0o 本初子午线 经线和经度 利用经纬网定位 18 1、经纬度位置（地理位置） 2、辨别方向 3、判断位置 判断东西半球 20 （1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别A点在B点的什么方向。 （3）请判别三点的半球位置。 300 00 300 00 200 400 600 A B C ( , ) ( , ) 练习：写出各点的纬度 150 00 150 A B A：北纬150（150N） B：南纬150（150S） 400 300 500 C 00 C：南纬400（400S） 700 800 600 D 00 D：北纬700（700N） 练习：写出各点的经度 100 00 100 A B A：西经100（100W） B：东经100（100E） C：东经500（500E） D：西经1700（1700W） C 500 600 700 00 D 1700 1600 1500 00 1.本初子午线的度数是： A 180o B 20oW C 0o D 160oE √ 2.中、低纬度的分界线是： A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线 √ 3.有关纬线叙述错误的是： A 除极点外，所有纬线都是圆，可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线 C 纬线都指示东西方向 D 纬线的长度都相等 √ 课堂检测 4.南回归线的度数是： A 23.5oN B 23.5oS C 0o D 66.5oS √ 5.下列纬度属于高纬度地带的是： A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS √ 6.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈 C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线 √ 思考1 某旅行者计划沿着经线一直向正北方向前进，在不改变前进方向的前提下，他能环绕地球一周吗？为什么？ 如果某人沿赤道一直向东前进,他能环球一周吗？为什么？ 思考2 某建筑师设想一栋四面窗户都朝北的房屋，请你在地球仪上找一找有没有这样的地点可以使建筑师实现这一设想，并简述理由。 $