9.1 社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“社会责任我担当”，涵盖责任的内涵、角色责任、承担路径及代价回报。通过仁寿公交司机李林案例及视频导入，结合“知责于心”议题，从家庭、学校、社会、国家场景构建角色责任认知支架，衔接自主学习与探究新知。 该资料以真实案例（如李林、樊锦诗）和情境化活动（如“负重前行”探究）为特色，通过“我为人人”议学强化责任意识与道德修养。采用案例教学与议题探究结合的学科方法，课堂练习巩固核心素养，助力学生内化责任担当，为教师提供结构化教学素材。

9.1社会责任我担当 —第九课 积极奉献社会— 核心素养目标 道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。 法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。 责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 自主学习 01. 02. 什么是责任？ 我们该如何承担责任？ 03. 承担责任的代价与回报是什么？ 3 9月22日上午，仁寿的天气晴朗，国道213线上车流平稳。李林师傅驾驶着熟悉的16路公交车，载着一车乘客，驶向文宫方向。车厢里，有人在闭目养神，有人在轻声闲聊，一切都如往常般平和安宁。 然而，上午9时40分，行至义和站附近时，一声刺耳的巨响撕裂了车厢的宁静！一块钢筋毫无征兆地击穿前挡风玻璃，瞬间爆裂的玻璃碎片，如同一阵锋利的暴雨，径直扑向驾驶座上的李林。 就在这生死攸关的瞬间，李林没有松开方向盘，甚至没有因剧痛而猛踩刹车。剧痛贯穿全身，但他强大的意志力和刻在骨子里的职业本能，让他做出了最冷静、最正确的判断。他紧紧握住方向盘，凭借着模糊的余光和肌肉记忆，稳住失控的车辆，轻踩刹车，缓缓减速。短短几十秒，对于车上的乘客来说，却漫长如一个世纪。最终，公交车稳稳地、笔直地停靠在了路边的安全区域。 致敬！生死瞬间，仁寿公交司机李林用意志守护全车16条生命！ 看完视频，请思考以下问题： 在这辆公交车上，李林的角色是______________________ 李林的责任是______________________ 李林在工作时的表现是______________________ 责任的来源：一个人分内应该做的事情。 表现：积极履行对他人的承诺、认真完成社会实践任务、遵守道德和法律。 （1）含义： 是一个人分内应该做的事情。 （2）表现： 积极履行对他人的承诺、 认真完成社会实践任务、 遵守道德和法律 1、责任的含义和表现是什么？ 责任的含义 议题一：知责于心——解码责任的内涵与角色 01 家庭中 学校中 社会中 国家中 子女 学生 公民 中华儿女 孝顺父母，主动承担家务活动 认真学习，尊重老师遵守校规 遵守社会规则，维护公共秩序 热爱祖国，学会捍卫国家利益 探究新知 活动二：谁在为我们“负重前行”？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 教师兢兢业业，履行教书育人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有 的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 9 有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解 父母辛勤劳动，含辛茹苦， 努力为子女成长创造良好条件。 教师兢兢业业，履行教书 育人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑， 守卫祖国边疆，用青春和热血 承担着保家卫国的责任。 探究与分享 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能， 更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 议学拓展 选择绿色出行方式 为班级打扫卫生 自己洗衣服 2.做负责任的人 （1）对自己负责 意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 我们的幸福生活离不开他人的爱护，关心和帮助，离不开他人的尽职尽责。社会中的很多人都在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。 P77探究与分享 有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 教师兢兢业业，履行教书育人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑， 守卫祖国边疆，用青春和热血 承担着保家卫国的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 对他人负责 （2）对他人负责 原因 做法 ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 ②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活 ①要平等、真诚对待他人，公正处事 ②要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难 2、我们该如何承担责任？ 承担责任 课堂笔记 笔记2.为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）(P76-P78) 只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 （1）对自己：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 （2）对他人：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②只有人人具有责任心，努力做到 "我为人人、人人为我"，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 （3）对国家和社会：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 【说明】"我为人人、人人为我"不能颠倒写成"人人为我、我为人人"。 问题思考 作为一个中学生，对国家和社会负责体现在哪些方面？ 关心国家大事 将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来 以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 一位志愿者连续三个月，每周利用周末休息时间去偏远山区支教。在支教过程中，他不仅要花费大量时间备课、往返奔波，还要自己承担部分交通和生活费用，期间还因教学进度问题被当地老师误解。但最终，他因教学成果显著，赢得了孩子们的喜爱和家长的尊重，也在支教过程中提升了自己的教学能力和沟通能力。 这位志愿者在支教过程中付出了什么？又收获了什么？ 代价：付出了时间、精力和金钱，还受到了他人的误解。收获了他人的尊重和赞许，提升了自身的能力。 回报：我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 承担责任 点拨重难点------承担责任的代价与回报 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，唱成水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。曾有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” 代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许 。 启示：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。 阅读上述材料，承担责任的代价与回报是什么？ 上述材料给我们什么启示？ 责任的含义 承担社会责任的表现 对自己负责 对他人负责 对国家和社会负责 承担社会责任 做负责任的人 承担责任的代价与回报 社 会 责 任 我 担 当 议学总结 课堂练习 在湖南省某市2024年下半年新兵入伍欢送仪式上，300余名新兵代表庄严宣誓，告别亲人和家乡，奔赴军营，踏上从军报国征程。对此理解不正确的有（    ） ①生命短暂，我们要用有限的生命追求无限的物质财富 ②只有人人自觉履行责任，我们才能共享幸福生活 ③作为一个知识青年，应该有更加高远的职业追求 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 2.小秦自从担任班长一职后，把参与班级管理的点点滴滴都写在了日记本里，还在日记本上写下：“每天都在付出，付出终有回报。”下列属于“回报”的是（ ） A.日记一：班级管理无小事。最近，班级里的事情很多，我都腾不出时间去找老师请教问题。   B.日记二：运动会上我们班取得团体第一的好成绩，我代表班级上台领奖时感到特别自豪。   C.日记三：周末好想和同学一起去打篮球啊！可是我答应老师周末去班里设计主题板报。     D.日记四：小龙说我不够朋友，就因为我把他自习课溜出去踢足球的事情报告给了老师。   B 随堂演练 3.2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，62年来，雷锋精神生生不 息。奋斗在一线的基层干部，默默无闻的众多志愿者……每一个热心 人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应 ( ) ①见义勇为，与犯罪分子殊死搏斗 ②培养亲社会行为，传播社会正能量 ③行已有耻，养成自我省察的习惯④积极承担责任，不言代价与回报 A.①② B.①③ C.②④) D.③④ 随堂演练 4.学校要进行班级文化墙设计大赛，小明主动请缨，自费购买材 料，利用课余时间设计、装饰。最终，小明的作品获得一等奖， 为班级争得了荣誉。同学们为此展开讨论，你认为说法正确的是 ( ) A. 小丽：仅付出了金钱，未获任何回报 B. 小军：付出时间金钱，收获精神赞誉 C. 小强：未付任何代价，独得物质奖励 D. 小轩：虽付相应代价，却获物质回馈 5.从2003年抗击“非典”到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山冲锋在前，争分夺秒与病魔较量，守护人民的安全，人们对他的感情已深深沉淀到“国土无双”这四个字中。这告诉我们（ ） ①一个对自己负责的人，才能承担起时代和国家所赋予的使命 ②一个积极为社会作贡献的人，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值 ③只有参与社会公益活动，才能服务和奉献社会 ④服务和奉献社会，需要我们青年担当责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 $