第3章电路探秘章末检测卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

第3章电路探秘章末检测卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版（2024） 一、选择题 1．甲、乙两个轻质小球相互排斥。把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互吸引，则乙球（　　） A．一定带正电 B．可能带负电，可能不带电 C．一定带负电 D．可能带正电，可能不带电 2．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．锌电极是番茄电池的正极 B．番茄电池可将化学能转化为电能 C．图中箭头的方向表示电子移动的方向 D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表 3．根据欧姆定律公式，可得变形公式，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻跟导体两端的电压成正比 B．导体的电阻跟导体中的电流成反比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．根据欧姆定律，可用电压表和电流表测一段导体的电阻 4．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述事例中所用的科学方法相同的是（    ） ①探究影响导体电阻大小的因素 ②探究影响物质溶解性的因素 ③研究电流时用水流作类比 ④探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③④ 5．小科走进教室，按了开关，两盏灯同时亮了，又按了一下开关，两盏灯又同时熄灭。关于这两盏灯的连接方式，小科下列推理合理的是（    ） A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的 B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的 C．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的 D．若其中一盏灯坏了，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的 6．如图是科学老师做的“静电章鱼”实验，他分别用毛皮摩擦一根塑料管和塑料丝，然后将摩擦后的塑料丝向上抛起，迅速将塑料管放在其底下形成了静电章鱼。关于上述过程，以下说法不正确的是（　　） A．塑料丝悬浮在空中时，它受到的浮力与重力大小相等 B．通常情况下塑料管是绝缘体 C．塑料丝带电是因为摩擦使电荷发生了转移 D．本实验的原理是同种电荷相互排斥 7．在高铁站自动检票闸机口，乘客刷身份证的同时要进行人脸识别。身份识别成功开关S1闭合，指示灯L亮；人脸识别成功S2闭合，闸机门（电动机）自动打开，检票通过。若只有人脸识别成功而身份证识别错误，闸机门不打开。如图所示电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示的电路中，欧，欧，当开关闭合后，和两端的电压之比是（   ） A． B． C． 9．如图所示电路，下列说法错误的是（   ） A．只闭合S2，L1、L2串联 B．同时闭合S1、S3，L1、L2并联 C．同时闭合S1、S2，L1被短路，只有L2接入电路 D．同时闭合S2、S3，就会造成电源短路 10．将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，如图。再将锡箔细条的两端分别连接电池正负极，发现每次都是中间狭窄处先燃烧起来。关于这一现象，下列说法错误的是（　　） A．该实验说明锡箔细条能导电，是一种常见的导体 B．若段长度等于段长度，则段电阻大于段电阻 C．将锡箔细条直接连接在电池正负极会导致电路发生短路现象 D．中间先燃烧起来是因为通过中间狭窄处的电流比两端宽处的电流更大 二、填空题 11．如图甲所示电流表的量程为 安，此时电流表的示数为 安；图乙中电流表所选的量程每小格表示 安，此时电流表的示数为 安。 12．新能源汽车作为低碳环保的先行者，对降低碳排放有突出的贡献，我国提出了多项政策大力发展新能源汽车。如图所示是某国产品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，汽车蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电体具有吸引非带电的轻小物体的性质，但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。 13．在研究物质导电性实验时，将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。接着换上粗细相同长度更长的碳棒，发现灯泡的亮度变暗，说明碳棒的粗细相同时，电阻随长度的增加而 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 14．如图所示是电阻甲和乙的图像，定值电阻的阻值是 。将甲、乙并联后，干路中的电流是，则电源电压为 V。 15．小明同学用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），如图a是他设计的一种测量方案的原理图。 （1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，则电阻的测量值R= Ω； （2）考虑到测量结果会存在误差，那么请你帮小明同学在电路中增加一个 填电路元件名称）方便小明同学可以多次测量。 16．如图甲所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到a点时，小灯泡恰好正常发光。在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图像，则电源电压为 V，滑动变阻器的最大阻值为 ，小灯泡正常发光时的电阻为 。 17．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3V；当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数是5V，电源电压为 V，灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V。 18．如图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。则： （1）为了使电位器达到调光的目的，则它与灯泡的连接方式为 ； （2）若将a、b接入电路同一点，c接入另一点时，则顺时针转动旋钮时灯泡亮度将 。（选填“变亮”“不变”或“变暗”） 三、探究题 19．小明在学校实验室做用电流表测电路中电流的实验时，想到下面几个问题： (1)在甲、乙两图中， （选题“甲”或“乙”）是并联电路。 (2)图甲所示电路闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示，则L1中电流为 A，L2中电流为 A。 (3)如果想让电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的“-”接线柱上。 20．如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路。已知电源电压为5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，选择的定值电阻阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。 (1)根据图甲所示实物图在虚线框内丙图中画出电路图； （学生电源符号用电池组符号表示） (2)小科正确连接电路后，闭合开关S时，发现电流表、电压表指针均指向零刻度；假设电路只有一处故障，出现这一现象的原因可能是____（选填字母）； A．定值电阻短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 (3)排除故障后，小科测出多组数据并绘制成图乙；实验过程中，当定值电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作是 ，再读出电流表的示数； (4)小科对小科所绘制的图乙提出质疑，她指出其中一组数据与事实不符，请分析说明小科的判断依据是： 。 21．小明探究并联电路的电流特点： （1）图甲是电路图，图乙所示电路的电流表测量的是 （选填“A”或“B”）处的电流； （2）测出A、B、C三处的电流如下表所示，小明得出了两个结论。 IA（A） IB（A） IC（A） 0.3 0.15 0.15 结论一；在并联电路中，各支路电流相等； 结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。 其中结论 是正确的； （3）为得出正确结论，接下来小明首先应进行的操作是 （选填序号）； A．改变电流表的量程再测量     B．换其他电流表再测量甲乙 C．改变电源电压再测量         D．换用不同规格的小灯泡再测量 （4）为移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 。 22．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，s代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有 ； （2）若在M，N之间接入导体A，B可探究导体的电阻与 的关系； （3）实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是 四、解答题 23．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。 A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面 B．用干燥的手指在塑料板上写上“大”字 C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了 ［操作意图］ A． ； B． ； C． 。 24．空气污染指数（API）是一种反映和评价空气质量的数量尺度方法，就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况。某兴趣小组为了检测空气污染指数，设计了如图甲所示的检测电路。为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压是，且保持不变，，当电压表示数为时。求： (1)通过的电流为多少； (2)此时气敏电阻的阻值为多少； (3)当电路中的电流为时，空气污染指数为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第3章电路探秘章末检测卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C D A A A C D 1．C 【详解】由于同种电荷相互排斥，甲、乙两个轻质小球相互排斥，说明甲、乙都带电，且带同种电荷，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互吸引，说明甲球带负电，故乙带负电，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．根据图示可知，电压表指针正向偏转，与电压表正接线柱相连的为铜片，因此铜电极为电池的正极，故A错误； B．番茄电池工作时相当于电源，将化学能转化为电能，故B正确； C．番茄电池形成通路后，电源外部电流从正极流向负极，因此电子从负极流向正极，即电子从锌电极流出，铜电极流入，图中箭头的方向表示电流的方向，不是电子的移动方向，故C错误； D．根据图示可知，电压表示数较小，小于电压表量程，因此将电压表直接接在该番茄电池上，不会损坏电压表，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与它两端的电压和通过它的电流大小无关；可以测量一段导体两端电压和通过的电流来求这段导体的电阻。故D正确，ABC错误。 故选D。 4．C 【详解】①探究影响导体电阻大小的因素，由于影响因素不唯一，因此需要用到控制变量法； ②探究影响物质溶解性的因素，由于影响因素不唯一，因此运用控制变量法； ③研究电流时用水流作类比，运用了类比法； ④探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关，需要逐一探究，因此运用到控制变量法，综合所述，所用的科学方法相同的是①②④，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】AB．串联电路中，开关控制所有的用电器；并联电路干路上的开关控制所有的用电器。故一个开关控制所有用电器，不能判断电路的连接方式。故AB不符合题意； C．两灯互换位置且都能发光，只能说明电路是连通的，没有断开之处，不能判断电路的连接方式。故C不符合题意； D．一个灯坏了，另一灯仍能正常发光，说明两灯互不影响，即两灯是并联的。故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】A．塑料丝悬浮在空中时，处于平衡状态，受平衡力作用，因此受到的斥力与重力大小相等，故A错误，符合题意； B．塑料管不容易导电，通常情况下塑料管是绝缘体，故B正确，不符合题意； C．由于摩擦，电荷(电子)发生转移，塑料丝带上了电，故C正确，不符合题意； D．塑料丝能够张开，是因为塑料丝带同种电荷相互排斥，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．A 【详解】A．身份识别成功开关S1闭合，指示灯L亮；人脸识别成功S2闭合，闸机门（电动机）自动打开，检票通过。若只有人脸识别成功而身份证识别错误，即只闭合S2，电路仍为断路，闸机门不打开，故A符合题意； B．电路为串联电路，需要同时闭合两个开关，电路才会接通，故B不符合题意； C．图中电路，只闭合开关S1，灯亮且闸机门打开，故C不符合题意； D．身份识别成功开关S1闭合，闸机门（电动机）自动打开，故D不符合题意。 故选A。 8．A 【分析】由电路图可知，开关闭合时，两电阻并联，根据并联电路的电压特点可知它们两端的电压之比． 【详解】由电路图可知，开关闭合时，两电阻并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R1和R2两端的电压之比为1：1． 故选A． 9．C 【详解】A．若只闭合开关S2，电流从电源正极流出，依次通过L1、L2、S2，最后回到电源负极，此时两灯串联，故A正确； B．若闭合开关S1和S3，电流从电源正极流出分成两支，一支通过L1，另一支通过S3、L2，两支电流汇合到S1后回到电源负极，此时两灯并联，故B正确； C．同时闭合S1、S2，L2被短接，只有L1接入电路，故C错误； D．若同时闭合S2和S3，电流从电源正极流出，由S3和S2直接回到电源负极，电源被短路，由于电流过大会烧坏电源，故D正确。 故选C。 10．D 【详解】A．将锡箔细条的两端分别连接电池正负极，电流通过锡箔细条，说明锡箔细条容易导电，是导体，故A正确，不符合题意； B．由于材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大，所以段长度等于段长度，段电阻的横截面积小于段的横截面积，则段电阻大于段电阻，故B正确，不符合题意； C．由于锡箔细条是导体，将锡箔细条直接连接在电池正负极，相当于用导线将电池正负极相连，会导致电路发生短路现象，故C正确，不符合题意； D．中间狭窄处和两端宽处是串联的，由串联电路中电流规律可知，中间狭窄处的电流等于两端宽处的电流，故D错误，符合题意。 故选D。 11． 0～0.6 0.5 0.2 2.5 【详解】[1][2]如图甲所示电流表的量程为0～0.6A，此量程的分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.5A； [3][4]图乙中电流表所选的量程为0～3A，此量程的分度值为0.2A，此时电流表的示数为2.5A。 12． 用电器 负 【详解】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器。 [2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，说明干毛巾带负电。 13． 导体 增大 【详解】[1]容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒容易导电，所以是导体。 [2]接着换上更长碳棒，发现灯泡的亮度变暗，这说明电路中的电流减小了，碳棒的电阻变大了，说明碳棒的电阻随长度的增加而增大。 14． 20 2 【详解】[1]如图乙，定值电阻两端的电压为6V时，通过的电流为0.3A，电阻 [2]将甲、乙并联后，干路中的电流是，由图可知，电压为2V时，通过甲的电流为0.1A，乙的电流为0.2A，干路电流为0.3A，则电源电压为2V。 15． 3.2 滑动变阻器 【详解】（1）[1]电压表使用的0~3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为1.6V；电流表使用的0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.50A。根据欧姆定律可得，电阻的测量值为 （2）[2]为了可以进行多次测量实验，可以多次改变电路中的电流，所以可串联一个滑动变阻器在电路中。 16． 6 10 12.5 【详解】[1][2]闭合开关S，该电路为R和L的串联电路，电流表测电路中的电流，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测L两端的电压。当滑动变阻器的滑片在最右端时，连入电路的阻值最大，由串联电阻的规律，电路的总电阻最大，由欧姆定律可知，电路中的电流最小，由图乙可知最小电流为，此时两压表的示数 由串联电路的电压特点，可知电源电压为 滑动变阻器的最大阻值为 [3]当滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到a点时，连入电路的阻值变小，电路总电阻变小，电路中的电流变大，由图乙可知此时电流为，此时灯正常发光，因滑动变阻器连入电路的阻值变小，由串联电路分压原理可知，其两端的电压也变小，则此时滑动变阻器两端的电压为，由串联电路的电压特点可知，此时L两端的电压 则小灯泡正常发光时的电阻为 17． 5 2 3 【详解】[1][2][3]开关S1断开、S2闭合时，两灯串联，电压表测灯L1和L2两端的电压，也就是电源电压，即电源电压是5V；由图知，当开关S1闭合，S2断开时，两灯串联，电压表测L2的电压，即L2的电压为3V；串联电路中总电压等于各部分两端电压之和，所以L1两端的电压 U1＝U﹣U2＝5V﹣3V＝2V 18． 串联 变亮 【详解】（1）[1]电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以电位器应与灯泡串联。 （2）[2]若将a、b接入电路同一点，c接入另一点时，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮。 19．(1)甲 (2) 0.54 0.66 (3)b 【详解】（1）甲图中两灯泡并列连接，甲为并联电路；乙图中两灯泡顺次连接，为串联电路。 （2）[1][2]由图甲可知，两灯泡并联，电流表A测量干路中的电流，电流表A1测量通过L1的电流；由于干路电流大于支路电流，而图丁中A表指针偏转角度较小，说明选择的是大量程，其示数为1.2A，即干路电流为1.2A；而图丙中A1表指针偏转角度较大，说明选择的是小量程，其示数为0.54A，即通过L1的电流为0.54A；根据并联电路的电流规律可知，通过L2的电流为 （3）如图戊所示，灯L1、L2并联，电流表与L2串联，因此电流表测L2的电流。要用电流表测通过L1、L2的总电流，需要把电流表接在干路上，方法是将b线的右端改接到电流表的“-”接线柱上。 20．(1) (2)C (3)将滑动变阻器的滑片应向B端移动，使电压表的示数为2.5V (4)见详解 【详解】（1）根据实物图可知，电压表与定值电阻R并联，电流表、定值电阻和滑动变阻器串联，所以作出电路图，如下图所示： （2）若闭合开关S时，发现电流表指针指向零刻度，说明电路可能断路；电压表指针不动，说明故障原因可能是滑动变阻器断路，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）由图乙可知，实验中定值电阻两端保持的电压为 根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，则定值电阻两端的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器两端的电压，由串联分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以将滑动变阻器的滑片应向B端移动，使电压表的示数为2.5V，再读出电流表的示数。 （4）滑动变阻器的最大电阻为20Ω，定值阻值最大为25Ω，则电路的电阻最大值为R大=20Ω+25Ω=45Ω 那么电路中的最小电流为 所以图乙中数据中定值电阻为25Ω时，电流大小为0.1A与事实不符。 21． A 二 D 【详解】（1）[1]图甲是电路图，图乙所示电路中，电流从电流表负极流出时分两支，一直流过L1，另一只流过L2，因此电流表测量的是A处的电流，即干路中的电流。 （2）[2]结论一：在并联电路中，各支路电流相等；只有选用的两个灯泡相同时，两个电路的电流才相等；结论不具有普遍性，是错误的；并联电路中干路中的电流等于各个支路的电流之和，故结论二正确。 （3）[3]为了让实验结论具有普遍性，应该换用不同规格的灯泡进行多次实验，故选D。 （4）[4]让电流表测量C处的电流，也就是测量灯 L2的电流，电流表与灯泡L2串联，如图 22． BD 控制变量，转换法 导体材料 在电路中串联一个电流表 【详解】（1）[1]探究导体电阻与长度的关系时，需要控制导体的材料和横截面积相等，只改变长度，故选BD。 [2]用灯泡的亮度反映导体电阻大小，即实验使用了转换法和控制变量法。 （2）[3]导体A、B长度和横截面积都相等，只有材料不同，因此探究导体的电阻与导体材料的关系。 （3）[4]实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，我的解决办法是在电路中串联一个电流表。 23． 摩擦使整块塑料板带电 人将“大”字区域内的电荷导走 由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑 【详解】[1]找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，根据摩擦起电可知，由于摩擦使整块塑料板带电。 [2]由于人是导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走。 [3]由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住，将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有带电体吸引而在重力作用下滑落。 24．(1)0.4A (2)5Ω (3)25 【详解】（1）开关闭合后两电阻串联，电压表测量R0两端电压，当电压表示数为4V时，通过R0的电流 （2）根据串联分压规律和欧姆定律，此时气敏电阻的阻值 （3）当电路中的电流为0.3A时，气敏电阻的阻值 则 由图乙可知，空气污染指数为25。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $