5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“和谐的师生关系”，核心讲解教师职业特点、成长作用及时代要求。以“种在心间的温暖”生活化描述导入，通过《教师法》条文、历史演变、案例分析等支架，构建从职业认知到价值认同的学习脉络。 亮点在于融合法治观念与政治认同，如用《教师法》明确职业属性，结合教育家精神阐释时代要求。辩论赛“AI是否取代教师”培养理性思辨，“我画我师”活动促进情感共鸣。任务驱动式设计助力学生增强责任意识，教师可直接使用资源包开展教学，提升课堂实效。

欢迎来到道德与法治课堂 TA是你们眼里最严厉的人 是与我们接触时间最长的人 TA的一记眼神杀令人胆寒 最常出现的位置是 后门小窗 工作时长不止996 TA是和你毫无血缘关系 却很了解你的人 新课导入 ——种在心间的温暖 第五课 和谐的师生关系 走近老师 七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》 辨师称、知师路 溯师源、明师责 学师范、画师样 悟师魂、定师标 辨师称、知师路 1 4 辨师称、知师路 任务一 结合教材思考： 1.你如何看待“人人老师”的社会现象，是不是任何人都能被称为老师？ 2.如何才能成为一名老师？ 考取教师资格证、普通话证 面试上岗 签订合同 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 参加招聘考试 辨师称、知师路 辨师称、知师路 6 辨师称、知师路 第三条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。” 第十条：国家实行教师资格制度 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 思考：教师法的上述规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 《中华人民共和国教师法》 7 笔记整理 1.教师的职业特点 ①教师是履行教育教学职责的专业人员。 8 溯师源、明师责 2 9 溯师源、明师责 何为师？ 师者，所以传道受业解惑也。 ——唐·韩愈《师说》 “传道”——教师言传身教 “授业”——传授基础知识和基本技能 “解惑”——解决学生困惑 韩愈认为教师的职责是什么？ 10 笔记整理 1.教师的职业特点 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ①教师是履行教育教学职责的专业人员。 11 溯师源、明师责 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 通州师范学校 教师称谓和职业的演变 根据以上材料，思考教师对人类文明有着怎样的作用？ 12 笔记整理 1.教师的职业特点 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ①教师是履行教育教学职责的专业人员。 13 任务二：看视频，明师责 任务二： 明师责 结合视频说一说你的老师一天都做哪些事情，这些工作对你有什么的作用。 教师工作 对你的作用 15 辩论规则简化版 1.全班同学分为AB大组，A大组正方，B大组反方。按照流程图和资料包里的内容准备辩论稿，选择一名同学作为发言人，准备时间5分钟。 2.正反方辩论选手轮流发言，限时一分钟。 3.开杠环节，正反方根据发言内容互相提出问题并回答，不得回避，时间3分钟。 4.最后正反方各选出一位选手进行结辩，限时1分钟。 5.最终由全班其余同学进行投票，选出获胜一方及最佳辩手。 任务三：课堂辩论赛——探究老师对个人成长的作用 正方 反方 资源包一览表 正方/反方 辩论话题 AI是否会取代教师 我的观点 辩论材料要点 ① ② ③ 拓 展 延 伸 AI虽然发展迅速，但并不能代替教师的作用。 AI是否能取代教师？ 笔记整理 2.教师对个人成长的作用？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 是我们学习知识的引路人 是我们奉献祖国的引路人 是我们锤炼品格的引路人 是我们创新思维的引路人 21 学师范、画师样 3 22 学师范、画师样 23 我画我师 这些老师身上有哪些值得学习的品质？ 构画你心目的理想老师，可以标注特点（如耐心、幽默、有爱心等等） 展示分享 任务四：我画我师 24 悟师魂、定师标 4 25 悟师魂、定师标 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 思考：结合教育家精神，你认为新时代老师 应该具备什么品德？ 26 笔记整理 3.时代发展对老师的新要求 有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心。 27 感受师者力量 28 课堂总结 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 教师是履行教育教学职责的专业人员 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 29 课堂练习 1.下列对教师职业的认识，最准确的是（ ） A. 教师只是负责传授书本知识的人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 C. 教师的工作很轻松，只需要上课即可 D. 只有语文、数学等主科教师才对学生成长有重要作用 B 30 课堂练习 2.小明在遇到学习难题时，老师总是耐心引导他思考；在他情绪低落时，老师会主动关心安慰他。这体现了教师职业的哪一特点（ ） A. 教师的工作具有高度的创造性 B. 教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人 C. 教师的工作不受时间和空间的限制 D. 教师只需关注学生的学习成绩即可 B 31 EV录屏5.1.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $