精品解析：福建省泉州市晋江市磁灶片区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025年秋期中考试九年级历史科质量监测试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题，本题28小题，每小题2分，共56分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，尼罗河定期泛滥留下肥沃黑土利于农业种植，两河流域的河流为农业提供充足水源，都体现了自然条件（河流 ）对古代文明（农业生产是文明发展基础 ）发展的影响，C项正确；材料中仅提及尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河对各自流域农业的影响，未涉及各地区文明交流相关内容，排除A项；材料重点是河流等自然条件对农业及文明发展的作用，并非强调古代文明的多元特征（如不同文明在政治、文化、社会结构等多方面的差异 ），排除B项；材料没有阐述亚非文明延续和发展的过程，主要围绕自然条件对文明的影响，排除D项。故选C项。 2. 图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究（ ） 《汉谟拉比法典》石柱局部图 A. 目的是要颠覆传统观点 B. 结论会随研究而变化 C. 只能有唯一正确的结论 D. 全部都是随意的解读 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，对于太阳神授予汉谟拉比物品，传统观点认为是权杖，后来学者研究认为是代表公平公正的木条和线圈，说明随着研究深入、新证据或新视角出现，结论会发生变化，B项正确；历史研究目的是探寻真相、深化对历史的认识，并非颠覆传统观点，排除A项；历史研究因视角、资料等不同，结论可能多元，并非只能有唯一正确结论，排除C项；历史解读基于史料和研究方法，有科学性、逻辑性，并非“全部都是随意的解读”，排除D项。故选B项。 3. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格信息可知，古代埃及文明的特点是大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识，古代中国文明的特点是农耕文明、中央集权，古代罗马的文明特点是海洋文明、奴隶制民主政治，这体现了古代世界文明具有多元性，B项正确；题干未体现文明的相互影响，不能说明古代文明具有交互性，排除A项；题干未体现文明的传承，排除C项；古埃及和古代中国文明是大河文明，古代罗马文明属于海洋文明，未体现古代文明具有统一性，排除D项。故选B项。 4. 苏格拉底（公元前469—前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典（ ） A. 公民没有法制意识 B. 法庭是最高权力机关 C. 民主政治走向没落 D. 民主法制有一定局限 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义”可知，题干中苏格拉底因批判多数人决策的盲目性而被雅典法庭判处死刑，说明雅典的民主制度存在缺陷：直接民主下，公民可能受情绪影响，导致司法不公，D项正确；雅典公民有法制意识，但存在滥用，排除A项；最高权力机关是公民大会，而非法庭，排除B项；题干强调的是雅典民主政治的缺陷，与民主政治走向衰落不符，排除C项。故选D项。 5. 法兰克王国国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克王国国王后鼓励基督教发展，命令人民向教会缴纳“什一税”，从而获得了“查理曼”的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰的历程 B. 王权教权相互结合 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 教权屈居王权之下 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“皈依了基督教；鼓励基督教发展”结合所学知识可知，题目中并未提及法兰克王国的整体兴衰过程，只是描述了两位国王与教会的关系，从克洛维皈依基督教获得支持，到查理鼓励基督教发展并获得称号，都体现了王权与教权的相互结合和利用，B项正确；题目中并未提及法兰克王国的整体兴衰过程，只是描述了两位国王与教会的关系，排除A项；题目中并未提及查理曼帝国的分裂原因，只是描述了两位国王与教会的关系，排除C项；题目中并未明确表明教权是屈居于王权之下的，反而体现了两者之间的相互利用和支持，排除D项。故选B项。 6. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；习惯法不属于定罪量刑有文字依据的成文法，排除A项；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力而组织编纂的法典，此时罗马已进入帝国时期，时间与罗马共和国时期不符，排除C项；罗马法学系统内容丰富，公民法和万民法并未构成完整的罗马法学系统，排除D项。故选B项。 7. 庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作为惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（ ） A. 促进庄园开放 B. 调节阶级矛盾 C. 改变庄园性质 D. 维护农民权益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作为惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨”和可知，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，缓和了领主与农民之间的冲突，起到了调节阶级矛盾的作用，B项正确；题干未提及庄园开放的相关情况，排除A项；题干没有涉及封建经济基础变化的情况，无法说明“改变庄园性质”，排除C项；“维护农民权益”说法片面，庄园法庭主要是维护习惯法下的秩序，农民权益仅是间接结果，且需服从领主利益，排除D项。故选B项。 8. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成‘法科大学’”。材料反映了中世纪大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 顺应了社会发展的需要 C. 得到封建统治者的支持 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，中世纪欧洲城市商业发展，商业纠纷、诉讼案件增多，对法律人才的需求迫切。博洛尼亚大学因应这一社会需求，以法学著称并形成 “法科大学”，体现了中世纪大学顺应社会发展需要的特点。B项正确；市民阶层是城市商业发展的产物，大学是市民阶层壮大后的文化需求体现，并非大学推动市民阶层出现，排除A项；材料未提及封建统治者对大学的支持，排除C项；中世纪大学具有自我管理的权限，拥有较大的自治权，但材料未涉及大学的自治权内容，排除D项。故选B项。 9. 拜占庭地处三洲交界处，形形色色的商人来来往往。这使它的文化既有着西方古典文化的影子，还吸收了大量的东方文化。这说明，拜占庭文化具有的特点是（ ） A. 因循守旧 B. 兼收并蓄 C. 缺乏创新 D. 辉煌灿烂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这使它的文化既有着西方古典文化的影子，还吸收了大量的东方文化”并结合所学可知，拜占庭文化吸收了东西方文化的精髓，并与自己的文化融合，创造了独具特色的拜占庭文化，体现了拜占庭文化兼收并蓄的特点，B项正确；因循守旧与材料“既有着西方古典文化的影子，还吸收了大量的东方文化”不符，排除A项；拜占庭文化吸收了东西方文化的精髓，并与自己的文化融合，具有创新性，排除C项；拜占庭文化具有兼收并蓄的特点不能体现出其辉煌灿烂，排除D项。故选B项。 10. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ） A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安 C. 幕府把持国家大权 D. 典章制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，日本僧人空海入唐学习，回国后编撰相关著作、创立日本汉诗学，明显是在借鉴中国先进的文化（唐诗等文学文化），A项正确；材料没有任何关于日本“社会动荡不安”的描述，如战争、叛乱、民生困苦等体现动荡的信息，排除B项；材料重点是文化层面的交流，和幕府是否把持国家大权没有关联，排除C项；题干主要围绕文化交流学习，不是典章制度建立，排除D项。故选A项。 11. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 改造古印度人的计数法，形成阿拉伯数字 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 把印度的棉花、食糖传到欧洲 把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 A. 开辟了东西方贸易的通道 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了世界人民友好往来 D. 促进了东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“改造古印度人的计数法，形成阿拉伯数字；把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲；把印度的棉花、食糖传到欧洲；把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语”可知，阿拉伯人将不同地区的文化、科技和商品进行双向传播，尤其是连接了东方与西方，促进了东西方文化的交流，D项正确；材料体现了阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁，没有体现东西方贸易通道的开辟，排除A项；题干成就侧重文化传播，而非创造独具特色的文化，排除B项；表格涉及的是阿拉伯人在东西方文化交流中的作用，无法得出推动世界人民友好往来的结论，排除C项。故选D项。 12. 如下图，中世纪晚期西欧出现的这种生产方式（ ） A. 构成西欧中世纪社会的基础 B. 有利于西欧庄园制度持续发展 C. 具有资本主义生产关系的特征 D. 促进了西欧封建社会的稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化，这些变化使得传统的封君封臣制度和庄园制度走向瓦解，租地农场和手工工场兴起，资本主义萌芽出现，因此具有资本主义生产关系的特征，C项正确；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，“构成西欧中世纪社会的基础”说法错误，排除A项；中世纪晚期，庄园制度走向瓦解，排除B项；这一变化，促使封建社会走向衰落，排除D项。故选C项。 13. 文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”;法国已建立封建君主专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。这反映出（ ） A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响 C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，意大利分立、市民文化发育早，文艺复兴 “流广而浅”；法国封建君主专制，文艺复兴“渊源于宫廷，其流狭而深”。说明不同的国家环境（政治、社会环境等 ），影响了文艺复兴思想传播的特点，B项正确；材料虽提及意大利市民文化发育早，但法国情况未体现市民阶层兴起，且这不是对整个材料的全面反映，排除A项；材料中法国是封建君主专制国家，未体现王权受到限制，排除C项；材料重点是文艺复兴思想传播与环境的关系，不是政体不同的原因，排除D项。故选B项。 14. 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（ ） A. 历史背景 B. 运动过程 C. 事件性质 D. 重要影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽”可知，材料指出14世纪意大利工商业发展及资本主义萌芽的出现，是文艺复兴产生的社会经济条件。资本主义萌芽为新兴资产阶级的形成奠定基础，成为推动文艺复兴兴起的根本原因，A项正确；运动过程涉及事件发展，材料涉及的是运动的历史背景，排除B项；事件性质描述运动本质，材料涉及的是运动的历史背景，排除C项；重要影响强调结果，材料设涉及的是运动的历史背景，排除D项。故选A项。 15. 他一生进行过四次美洲航行。他把第一次西航时沿途的艰辛以及所见到的美洲大陆旖旎动人的风光都写在了日记里，但他始终认为他发现的陆地为印度的一部分。他就是航海家 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“他始终认为他发现的陆地为印度的一部分”，结合所学可知，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，到达古巴、海地等地，他始终认为他发现的陆地为印度的一部分，还将当地的土著居民称为印第安人，实际上他是开辟了通往美洲的新航路，故C符合题意；1487年迪亚士到达非洲南端的好望角；1497年达•伽马到达印度西海岸，1519---1522年麦哲伦船队完成了环球航行，故ABD不合题意。故此题选C。 16. “古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（ ） A. 源自封建制度瓦解 B. 丝绸之路推动 C. 依赖政府政策支持 D. 经济因素驱动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶在欧洲大量出现’‘黑奴贸易在美洲盛行’等现象的共同之处是”，可知题干中的三个现象均与经济交流相关，古罗马金币通过丝绸之路流入中国，茶叶因欧洲需求大量出口，黑奴贸易为美洲种植园提供劳动力，所以三者的共同之处是经济因素驱动了这些事件的发展，D项正确；黑奴贸易与资本主义扩张相关，而非封建制度瓦解，排除A项；丝绸之路的推动仅适用于前两者，无法涵盖黑奴贸易，黑奴贸易的发展是新航路的开辟原因，排除B项；“依赖政策支持”并非共同原因，如黑奴贸易更多是资本主义经济发展的利益驱动，而非政府政策的支持，排除C项。故选D项。 17. 14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是（ ） A. 步入封建时代 B. 进入中世纪 C. 走向近代 D. 迈入现代 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会，世界进入近代。因此题干描述反映欧洲发展阶段是走向近代，C项正确；步入封建时代、 进入中世纪、迈入现代与题干时间“14-17世纪”不符，排除ABD项。故选C项。 18. 1640年到1661年间，英国围绕“这场战争”出版了超过2.2万份报纸，其也成为历史上最早的舆论战。这表明“这场战争”（ ） A. 促进新闻出版业发展 B. 确立君主立宪政体 C. 激发民众参政的热情 D. 凸显思想动员作用 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“英国围绕“这场战争”出版了超过2.2万份报纸，其也成为历史上最早的舆论战”可知，在 1640 - 1661 年期间，因围绕英国内战出版了超过 2.2 万份报纸 ，从而引发了历史上最早的舆论战，通过大众传媒、网络等渠道，运用信息、宣传和心理等手段来影响、引导和改变人们的思想观念，凸显了思想动员作用，D项正确；材料重点描述的是报纸的出版对舆论的影响，凸显思想层面，排除A项；英国确立君主立宪政体是1689 年《权利法案》颁布后，与题干时间及因战争出版大量报纸的情况无直接关联，排除B项；题干仅提及围绕战争出版大量报纸形成舆论战，未体现民众参政热情被激发，没有相关信息表明民众因这些报纸而参与政治，排除C项。故选D项。 19. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 拿破仑主持制定民法典 B. 英国议会通过《权利法案》 C. 法国成立法兰西第一共和国 D. 英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，历史史实是客观叙述，历史解释是分析或评判，“英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响”分析了英国资产阶级革命的影响，属于对史实的评价，是历史解释，D项正确；ABC项均为对事件的客观陈述，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 20. 下图为英国发行的《权利法案》纪念币。据此可知，《权利法案》颁布于（ ） A. 16世纪90年代 B. 17世纪80年代 C. 19世纪90年代 D. 20世纪80年代 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为百位数或千百位数加1，十位数不变，年代则看十位数，《权利法案》颁布于1689年，为17世纪80年代，B项正确；1689年为17世纪80年代，ACD项说法错误，排除ACD项。故选B项。 21. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1775.4、1776.7.4、1777”结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。 22. “这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是（　　） A. 《独立宣言》 B. 1787 年宪法 C. 《权利法案》 D. 《宅地法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”，可知与《独立宣言》相关，结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项正确；1787年宪法，是指美国独立后，1787年，美国各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”，无直接联系，排除B项；英国资产阶级革命后，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”，没有联系，排除C项；美国南北战争时期，颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”，没有联系，排除D项。故选A项。 23. 如图反映了美国联邦政府实行（ ） A. 邦联制度 B. 中央集权 C. 三权分立 D. 多党制衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，美国 1787 年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。图中清晰地展示了美国联邦政府分为国会（立法权）、总统（行政权）、联邦法院（司法权）三个部分，体现了三权分立的原则，C项正确；美国在 1787 年宪法颁布前实行邦联制，1787 年宪法确立了联邦制，加强了联邦政府的权力。图中展现的是联邦政府内部的权力分配，并非邦联制度，排除A项；图中展示的是美国联邦政府内部立法（国会）、行政（总统）、司法（联邦法院）三个部门的权力划分，没有体现中央和地方的关系，排除B项；图中主要体现的是政府不同权力部门之间的关系，并没有涉及政党方面的内容，排除D项。故选C项。 24. “它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例，有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它"是指 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 工业革命 D. 美国内战 【答案】B 【解析】 【详解】根据“为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例，有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”结合所学知识可知，材料中的“它”是指美国独立战争，华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲独立的革命也起了推动作用，B符合题意；英国资产阶级革命建立了君主立宪制，A排除；工业革命创造了巨大的生产力，C排除；美国通过内战维护了国家统一，D排除。故选择B。 25. 《人权宣言》指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ） A. 揭露了剥削的残酷性 B. 宣告了民族国家独立 C. 保证了英国政局稳定 D. 否定了封建等级制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“人生来是而且始终是自由平等的”“所有的公民都是平等的”可知，《人权宣言》强调人在权利上自由平等、法律面前公民平等、财产权不可侵犯，否定了封建等级制度，D项正确；材料宣扬人人平等，未揭露剥削的残酷性，排除A项；法国没有被殖民，《人权宣言》不是宣告民族国家独立的文件，排除B项；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，与英国政局稳定无关，排除C项。故选D项。 26. 有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（ ） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区”和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命原则）、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中国戊戌变法、日本明治维新的思想启发）等地区产生了广泛影响，符合题意，D项正确；法国大革命确实沉重打击了法国及欧洲的封建势力，但“彻底摧毁”表述过于绝对，排除A项；法国大革命以启蒙思想为理论基础，而启蒙思想是人文主义的进一步发展（如强调理性、自由、平等），大革命实际上推动了启蒙思想的传播，而非阻碍人文主义，排除B项；“率先开辟资本主义道路”的是早期资产阶级革命，如17世纪的英国资产阶级革命，而非18世纪末的法国大革命，排除C项。故选D项。 27. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。 28. 工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（ ） A. 加剧了社会贫富分化 B. 促进了纺织技术革新 C. 改善了全体人民生活 D. 推动了工厂制度确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”分析可知工业化导致英国贫富差距扩大，直接反映了工业革命加剧社会贫富分化的负面影响，A项正确；题干中完全没有涉及到纺织技术革新相关的任何信息，纺织技术革新是工业革命在技术层面的一个表现，但并非题干所反映的内容，排除B项；题干强调“穷人”处境未改善，反而凸显贫富差距，排除C项；题干中没有提到工厂制度确立的相关内容，工厂制度确立是工业革命在生产组织形式方面的影响，但不是题干所反映的内容，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共44分） 29. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，认为蒙娜丽莎很美，微笑很神秘；也有人认为蒙娜丽莎并不好看，表情古板。请结合所学知识，概述这幅画的史学价值和艺术价值。 【答案】史学价值：《蒙娜丽莎的微笑》是文艺复兴时期人文主义精神的典型体现，反映了当时人们对人性、人的价值的重视，推动了人们思想的解放，为研究文艺复兴时期的社会观念、文化思潮提供了重要的视觉史料。 艺术价值：在艺术技法上，运用了晕涂法，使人物形象细腻逼真、富有立体感，尤其是蒙娜丽莎神秘的微笑，展现了达・芬奇高超的绘画技艺；在艺术史上具有里程碑意义，对后世肖像画的发展产生了深远影响，是世界艺术宝库中的珍品。 【解析】 【详解】史学价值：结合所学知识可知，在文艺复兴之前的中世纪，欧洲艺术创作的核心主题是神。绘画作品大多服务于宗教，描绘上帝、圣母、圣徒等，人物形象严肃、呆板、符号化，强调神性的庄严而非人性的真实。而人文主义则主张将关注点从“神”转向人，肯定人的价值、尊严、情感和现实生活。《蒙娜丽莎》画中人物不再是神灵或贵族，而是一位普通的市民女性（据传是佛罗伦萨商人弗朗切斯科·德尔·乔孔多的妻子）。这本身就标志着对“人”本身价值的重视。达·芬奇没有将她画成一个僵硬的符号，而是捕捉到了一个极其微妙、复杂的瞬间表情——“神秘的微笑”。这个微笑引发了后世无数关于她内心状态的猜测（是喜悦、忧伤还是沉思？），这正体现了艺术家对个体复杂情感和内心世界的深入探索。人物背后的风景不再是金色的天堂或宗教场景，而是真实的、充满空气感的自然山川。这象征着人开始立足于现实世界，而非仅仅仰望天国。因此，《蒙娜丽莎》不仅仅是一幅肖像画，它是一件时代的物证。通过它，我们可以直观地看到文艺复兴时期社会观念的转变，人们的思想从宗教禁锢中开始解放，追求个性与现世幸福。人文主义成为当时先进知识分子和艺术家的创作指导思想。它为研究那个伟大的历史变革时期，提供了无比珍贵、生动的视觉史料。 艺术价值：晕涂法是达·芬奇独创的一种绘画技法，意大利语为“Sfumato”，意为“像烟一样消散”。它通过极其细腻的色彩过渡和柔和的明暗变化，消除所有明显的轮廓线和分界，使画面产生一种朦胧、柔和、充满空气感的视觉效果。蒙娜丽莎的脸部、颈部和手部没有生硬的线条，而是通过光影的层层渲染，显得圆润、饱满，仿佛可以触摸，极具立体感和真实感。微笑的秘密正在于“晕涂法”。达·芬奇在蒙娜丽莎的嘴角和眼角周围使用了这种技法，使得这些部位的肌肉轮廓非常模糊。当你直视她的嘴时，微笑并不明显；但当你的视线移向她的眼睛或画面其他地方时，周边视觉却能捕捉到嘴角的笑意。这种“不确定性”和“模糊性”正是微笑神秘的根源。构图采用了稳定的三角形构图，人物姿态安详、端庄，成为后世肖像画的经典范式。半身像加风景背景的构图方式也对后世产生了深远影响。达·芬奇追求的不仅是外形的逼真（“画得像”），更是人物内在的生命力和神韵（“画活”）。《蒙娜丽莎》被誉为“活”的肖像，因为她仿佛有思想、有情感，在与观者进行跨越时空的精神交流。此画在技法、构图和美学理念上，为后来的艺术家树立了标杆。它展示了绘画可以如何深刻地表现人的复杂内心，提升了肖像画的艺术地位，使其从简单的记录功能升华为一门探索人性的艺术。 30. 马铃薯源于美洲，见证了人类从分散走向整体的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图： ——摘编自美国查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）根据材料一，概述马铃薯的传播路径。 材料二 历史现象 出处 拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备；到1815年它已成为整个北欧地区的主要粮食作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品” 郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。” 美国查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 荷兰东印度公司（殖民扩张而建立）于1665-1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经的沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 翟乾详《16-19世纪马铃薯在中国的传播》 （2）根据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （3）综合上述材料，并结合所学的知识，分析马铃薯在全球传播原因。 【答案】（1）马铃薯原产于美洲，随着新航路开辟，先传播到欧洲，再从欧洲传播到亚洲、非洲、大洋洲等地区。 （2）成为欧洲重要的粮食储备和主食，适应了工业革命后城市人口增长的饮食需求，成为“便利食品”；助力欧洲国家人口增长，为其殖民扩张和全球统治提供了人口支撑；传入中国沿海城市，影响了中国的饮食文化（如“爪哇薯”名称的出现）。 （3）新航路开辟：新航路的开辟打破了世界隔绝状态，使马铃薯能从美洲传播到其他大洲；殖民扩张：欧洲殖民者的殖民贸易和扩张活动，推动马铃薯在殖民地及全球范围内传播（如荷兰东印度公司的贸易行为）；自身优势：马铃薯适应性强、产量高，能作为粮食储备，满足不同地区人口增长和饮食需求，具备广泛传播的实用价值；工业革命影响：工业革命推动城市化进程，马铃薯成为城市人口的便利食品，进一步促进其传播。 【解析】 【小问1详解】 路径：根据材料一的“马铃薯传播示意图”可以看出，其传播起点是美洲，然后沿着新航路的贸易路线，先进入欧洲，再进一步向亚洲、非洲、大洋洲等地扩散，这一路径是新航路开辟后物种全球交流的典型体现。 小问2详解】 社会变化：根据材料二第一则信息可知，马铃薯在拿破仑战争时期成为欧洲粮食储备，工业革命后成为城市人口的“便利食品”，反映出它对欧洲饮食结构和城市化的影响；第二则信息指出马铃薯养活了欧洲新增人口，助力少数欧洲国家统治世界多数地区，体现其对欧洲殖民扩张的作用；第三则信息说明荷兰东印度公司将马铃薯带入中国沿海，形成“爪哇薯”的名称，反映其对中国饮食文化的影响。 【小问3详解】 原因：新航路开辟：综合上述材料结合所学知识可知，新航路开辟（15世纪末开始）打破了世界各地区相互隔绝的状态，建立了美洲与欧洲、亚洲等地区的直接联系，这是马铃薯能从原产的美洲传播到其他大洲的前提条件——原本孤立于美洲的作物，借助新航路的航线实现了跨洲流动。殖民扩张：结合所学知识可知，欧洲殖民者的殖民扩张（如荷兰、英国等国的殖民活动）与殖民贸易，是马铃薯全球传播的主要渠道。根据材料二中“荷兰东印度公司（殖民扩张而建立）”的贸易活动可知，正是典型代表，殖民者通过殖民商船将马铃薯带到殖民地（如亚洲的沿海城市），并借助殖民贸易网络将其推广到全球范围。马铃薯自身优势：根据材料二“拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备”结合所学知识可知，马铃薯具备适应性强、产量高、易储存的特点，这是它能被广泛接受的内在基础：作为粮食储备，能应对战争、灾荒等危机；能快速满足人口增长带来的粮食需求，契合不同地区的饮食与生存需要。工业革命影响：根据材料二“工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代‘便利食品’”可知，工业革命推动了欧洲的城市化进程，城市人口对“便捷、易获取”的食品需求增加，而马铃薯的“便利食品”属性正好匹配这一需求，进一步扩大了它在城市及周边地区的传播范围。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 威廉和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。 ——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》 （1）根据材料一，叙述英国颁布《权利法案》目 材料二 第一次工业革命，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》等 英国工业城市变化表 （2）根据材料，结合所学，举例说明工业革命对人类生产生活带来的影响。 （3）国家经济发展是各种因素共同合力的结果。综合上述材料，并结合所学的知识概述英国经济发展的因素，并选择两个相关因素分析它们之间的关系。 【答案】（1）目的：限制国王的权力，确立议会的最高地位，最终确立君主立宪制的资产阶级统治。 （2）影响：工业革命中蒸汽机的广泛应用，推动了机器大生产取代手工劳动，极大提高了生产效率；蒸汽机推动汽船、铁路的发展，改善了运输条件，方便了人员和商品的流通；工业革命促使人口向城市集中，工业城市数量激增，改变了人们的居住模式和生活方式；工业革命也带来了环境污染、工人劳动强度大等问题。 （3）因素：《权利法案》确立君主立宪制，为经济发展提供了稳定政治保障；工业革命的技术革新（如蒸汽机、机器生产），推动生产力飞跃；运河、铁路等交通设施的建设，提高了运输效率，促进了商品流通。 示例： 关系：选君主立宪制与工业革命的关系。君主立宪制的确立，保障了资产阶级的政治权利和经济利益，为工业革命提供了稳定的政治环境；而工业革命的发展进一步增强了资产阶级的实力，巩固了君主立宪制的统治基础。两者相互促进，共同推动英国经济的崛起。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一《权利法案》通过“暂停法案之权为非法”“禁止和平时期组建常备军”“废除司法特权”“禁止国王在议会外筹款”等规定可知，此举的目的是限制国王的权力，确立议会的最高地位，最终确立君主立宪制的资产阶级统治，从而保障资产阶级和新贵族的利益。 【小问2详解】 影响：根据材料二“第一次工业革命，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业”可得出，工业革命中蒸汽机的广泛应用，推动了机器大生产取代手工劳动，极大提高了生产效率。例如，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，成为“世界工厂”；根据材料二“英国水陆交通建设概况”可得出，蒸汽机推动汽船、铁路的发展（如英国铁路里程快速增长），改善了运输条件，方便了人员和商品的流通；根据材料二“英国工业城市变化表”可得出，工业革命促使人口向城市集中，工业城市数量激增（如英国人口超10万的城市从1800年的0座增至1891年的23座），改变了人们的居住模式和生活方式；再结合所学工业革命的影响可知，工业革命也带来了环境污染、工人劳动强度大等问题。 【小问3详解】 因素：根据上述材料描述的《权利法案》、经济发展、交通变革等信息，可从政治、经济、交通等角度进行分析，例如政治：《权利法案》确立君主立宪制，为经济发展提供了稳定的政治保障；经济：工业革命的技术革新（如蒸汽机、机器生产），推动生产力飞跃；交通：运河、铁路等交通设施的建设，提高了运输效率，促进了商品流通。 示例： 关系：可选君主立宪制与工业革命的关系。结合所学知识，可从工业革命的背景进行分析，例如君主立宪制的确立，保障了资产阶级的政治权利和经济利益，为工业革命提供了稳定的政治环境；而工业革命的发展进一步增强了资产阶级的实力，巩固了君主立宪制的统治基础。两者相互促进，共同推动英国经济的崛起。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 阅读以上材料，选取两个历史信息，确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史信息，并结合所学世界近代史的一个历史信息，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：近代西方资产阶级革命推动了民主政治的建立与发展 论述：英国通过资产阶级革命，推翻了封建君主专制统治。1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，限制了国王权力，议会权力得以扩大，开启了英国民主政治的先河，为英国资本主义发展提供了政治保障。美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。1787年美国宪法颁布，确立了总统共和制，实行三权分立，体现了民主与制衡的原则，为美国的民主政治发展奠定了基础。法国通过大革命，推翻了封建专制制度。颁布《人权宣言》，宣扬自由、平等、人权等思想，虽然后续经历了多次政治动荡，但民主共和的观念逐渐深入人心，推动了法国民主政治的发展。 综上，近代西方资产阶级革命通过颁布法律文献、创新政治制度等方式，推动了民主政治的建立与发展，对世界政治文明进程产生了深远影响。 【解析】 【详解】观点：“近代西方资产阶级革命推动了民主政治的建立与发展”，是基于材料中英国、美国、法国资产阶级革命及配套法律文献、政治制度创新等信息提炼而来，明确了资产阶级革命与民主政治发展的因果关联。 论述： 英国部分：结合材料中“英国资产阶级革命”“《权利法案》”“君主立宪制”等信息，阐述英国通过资产阶级革命推翻封建君主专制，1689年《权利法案》确立君主立宪制，限制王权、扩大议会权力，从政治制度层面说明革命对民主政治的推动，同时指出其为资本主义发展提供政治保障，体现史论结合。 美国部分：紧扣材料里“美国独立战争”“《独立宣言》”“1787年美国宪法”“总统共和制”等内容，说明美国通过独立战争摆脱殖民统治实现独立，1787年宪法确立总统共和制与三权分立原则，体现民主制衡，为美国民主政治发展奠基，逻辑清晰地论证革命对民主政治的促进。 法国部分：依据材料中“法国大革命开始”“《人权宣言》”等信息，分析法国大革命推翻封建专制，《人权宣言》宣扬自由平等人权思想，虽然后续政治动荡，但民主共和观念深入人心，推动法国民主政治发展，补充了法国的案例，使论证更全面。 综上：总结部分强调近代西方资产阶级革命通过颁布法律文献、创新政治制度等方式，推动民主政治建立与发展，点明其对世界政治文明进程的深远影响，呼应观点，使整个论述结构完整、条理清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期中考试九年级历史科质量监测试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题，本题28小题，每小题2分，共56分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 2. 图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究（ ） 《汉谟拉比法典》石柱局部图 A. 目的是要颠覆传统观点 B. 结论会随研究而变化 C. 只能有唯一正确的结论 D. 全部都是随意的解读 3. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 4. 苏格拉底（公元前469—前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典（ ） A. 公民没有法制意识 B. 法庭是最高权力机关 C. 民主政治走向没落 D. 民主法制有一定局限 5. 法兰克王国国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克王国国王后鼓励基督教发展，命令人民向教会缴纳“什一税”，从而获得了“查理曼”的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰的历程 B. 王权教权相互结合 C. 查理曼帝国分裂的原因 D. 教权屈居王权之下 6. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 7. 庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（ ） A. 促进庄园开放 B. 调节阶级矛盾 C. 改变庄园性质 D. 维护农民权益 8. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成‘法科大学’”。材料反映了中世纪大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 顺应了社会发展的需要 C. 得到封建统治者的支持 D. 具有较大的自治和管理权 9. 拜占庭地处三洲交界处，形形色色的商人来来往往。这使它的文化既有着西方古典文化的影子，还吸收了大量的东方文化。这说明，拜占庭文化具有的特点是（ ） A. 因循守旧 B. 兼收并蓄 C. 缺乏创新 D. 辉煌灿烂 10. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ） A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安 C. 幕府把持国家大权 D. 典章制度建立 11. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 改造古印度人的计数法，形成阿拉伯数字 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 把印度的棉花、食糖传到欧洲 把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 A. 开辟了东西方贸易的通道 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了世界人民友好往来 D. 促进了东西方文化交流 12. 如下图，中世纪晚期西欧出现的这种生产方式（ ） A. 构成西欧中世纪社会的基础 B. 有利于西欧庄园制度持续发展 C. 具有资本主义生产关系的特征 D. 促进了西欧封建社会的稳定 13. 文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”;法国已建立封建君主专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。这反映出（ ） A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响 C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同 14. 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（ ） A. 历史背景 B. 运动过程 C. 事件性质 D. 重要影响 15. 他一生进行过四次美洲航行。他把第一次西航时沿途的艰辛以及所见到的美洲大陆旖旎动人的风光都写在了日记里，但他始终认为他发现的陆地为印度的一部分。他就是航海家 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 16. “古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（ ） A. 源自封建制度瓦解 B. 丝绸之路推动 C. 依赖政府政策支持 D. 经济因素驱动 17. 14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是（ ） A. 步入封建时代 B. 进入中世纪 C. 走向近代 D. 迈入现代 18. 1640年到1661年间，英国围绕“这场战争”出版了超过2.2万份报纸，其也成为历史上最早的舆论战。这表明“这场战争”（ ） A. 促进新闻出版业发展 B. 确立君主立宪政体 C. 激发民众参政的热情 D. 凸显思想动员作用 19. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 拿破仑主持制定民法典 B 英国议会通过《权利法案》 C. 法国成立法兰西第一共和国 D. 英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响 20. 下图为英国发行的《权利法案》纪念币。据此可知，《权利法案》颁布于（ ） A. 16世纪90年代 B. 17世纪80年代 C. 19世纪90年代 D. 20世纪80年代 21. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 22. “这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是（　　） A 《独立宣言》 B. 1787 年宪法 C. 《权利法案》 D. 《宅地法》 23. 如图反映了美国联邦政府实行（ ） A. 邦联制度 B. 中央集权 C. 三权分立 D. 多党制衡 24. “它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例，有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它"是指 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 工业革命 D. 美国内战 25. 《人权宣言》指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ） A. 揭露了剥削的残酷性 B. 宣告了民族国家独立 C. 保证了英国政局稳定 D. 否定了封建等级制度 26. 有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（ ） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 27. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 28. 工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（ ） A. 加剧了社会贫富分化 B. 促进了纺织技术革新 C. 改善了全体人民生活 D. 推动了工厂制度确立 二、非选择题（共4题，共44分） 29. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，认为蒙娜丽莎很美，微笑很神秘；也有人认为蒙娜丽莎并不好看，表情古板。请结合所学知识，概述这幅画的史学价值和艺术价值。 30. 马铃薯源于美洲，见证了人类从分散走向整体的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图： ——摘编自美国查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）根据材料一，概述马铃薯的传播路径。 材料二 历史现象 出处 拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备；到1815年它已成为整个北欧地区的主要粮食作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品” 郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。” 美国查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 荷兰东印度公司（殖民扩张而建立）于1665-1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经的沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 翟乾详《16-19世纪马铃薯在中国的传播》 （2）根据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （3）综合上述材料，并结合所学的知识，分析马铃薯在全球传播原因。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 威廉和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。 ——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》 （1）根据材料一，叙述英国颁布《权利法案》目的 材料二 第一次工业革命，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》等 英国工业城市变化表 （2）根据材料，结合所学，举例说明工业革命对人类生产生活带来的影响。 （3）国家经济发展是各种因素共同合力的结果。综合上述材料，并结合所学的知识概述英国经济发展的因素，并选择两个相关因素分析它们之间的关系。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 阅读以上材料，选取两个历史信息，确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史信息，并结合所学世界近代史的一个历史信息，加以论述，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $