第六章 机械运动-（精讲本）-【中考123】2026年中考一轮总复习物理（吉林专版）

null物理·精讲本 第六章 机械运动 ●●●● 《考点梳理·夯基础》 答案P89 考点④长度及其测量 (续表) 1.长度的单位 视线要正对刻度线，即视线与尺面回 (1)国际单位：工 ,符号是2 (2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm) 会看 巾T 毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。 0cm12345678910 (3)单位换算： 3 km=1m=④ dm 读数时要估读到☒ 的下一位，即：准确 会读 5 cm=⑥ 值+估读值 mm; 1nm=☑ um =8 mm 准确记录数值和24 没有单位的记录 会记 ⑨ mo 是毫无意义的 2.长度的估测 注意：使用刻度尺时，当被测物体的末端与整刻度 成年人走两步的距离约1.5⑩ 线对齐时，也必须在准确值后面增加估读数字 中学生的身高约为16回 “0”,即估读值的数字为“0”时不能省略。 课桌的高度约75☑ 考点②时间及其测量 教学楼每层高约33 教室门高约为 1.时间的单位 24 ； (1)国际单位：2 ,符号是26 初中物理课本的长度约固 cm,宽度约 (2)常用单位：时(h)、分(min)等。 6 (3)单位换算：1h=2☑ min =28 一张纸的厚度约0.1回 2.时间的估测 3.测量工具 人的脉搏12四 约跳70次； 常用测量工具：·刻度尺、三角尺、卷尺、直尺。 中学生跑完100m用时13s; 精密测量工具：游标卡尺等。 演奏一遍中华人民共和国国歌的时间为46$。 4.刻度尺的使用与读数 3.测量工具 零刻度线 测量范围(0-10cm或10cm) 古代常用测量工具为圭表、日晷、沙漏。现代生 o cmi 活中常用机械表、电子表、石英表来测量时间。 单位 分度值1mm或0.1cm 运动场和实验室测量时间的常用工具是秒表。 根据测量要求和测量标准选择合适⑧ 4.机械秒表的读数 会选 和四 的刻度尺，并看清它的零刻度线 (1)认识表盘：如图所示小表盘的测量范围是 零刻度线对准被测物体的一端；有刻度线的一 15min;大表盘有两个测量范围：一个测量范 会放 边要2网 被测物体且与被测边保持四 围为0~30s,另一个测量范围为30~60s,分 ,不能歪斜 度值是0.1s。 299 第六章机械运动 注意：为了减小误差，多次测量求平均值时，需要先 去掉错误结果，且所求平均值保留有效数字个数与 测量值相同。 考点④运动的描述 1.机械运动 (2)读数方法：先读小表盘上的整分钟数，再读出大 (1)定义：物体38 随时间的变化叫作机 表盘上的秒数。若小表盘的非整分钟数小于 械运动。 0.5min,则大表盘读数在0~30s内，如图甲读 (2)形式 数为30 min 31 s;若小表盘的 曲线运动 非整分钟数大于0.5min,则大表盘读数在 机械运动 匀速直线运动 30~60s内，如图乙读数为2 min 直线运动 变速直线运动 33 _So 2.参照物 害点③误差与错误 (1)定义：在判断物体是运动还是静止时，被选 1.误差与错误分析 作标准的物体叫作参照物。 (2)参照物选取的原则 误差 错误 ①任意性原则：参照物选取是任意的，但 ☒ 与固 错误是不遵守测量仪 剧 (选填“能”或“不能”)选取物 定义 之间总会有差别， 器的使用规则、读数 体本身作为参照物； 这就是误差 时粗心造成的 ②方便性原则：一般选择地面或相对地面静 误差是3啊 (选 错误是团 止的物体作为参照物。 特点 填“能”或“不能”)避 (选填“能”或“不 3.运动和静止的相对性 免的 能”)避免的 同一物体是运动还是静止取决于所选取的参照 2.误差的产生和减小误差的方法 物，选择的参照物不同，其运动情况也不同。 (1)测量方法不得当； (1)物体的位置相对于参照物发生了变化，就说 误差产生 (2)测量工具不精密； 它是⑩ 的； 的原因 (3)人员估读有偏差 (2)物体的位置相对于参照物没有发生变化，就 (1)改进测量方法； 说它是红 的。 减小误差 (2)使用精密的测量工具； 考点⑤运动的快慢 的方法 (3)多次测量求平均值 1.比较物体运动快慢的方法 改进测量方法 （1)相同时间比路程，路程2 物体运 ①累积法：若干微小量“累积起来”测量， 动得越快。 然后除以累积的个数； (2)相同路程比时间，时间3 物体运 ②化曲为直法：借助辅助器材（如绳子、细 具体操作 动得越快。 线)把不能直接测量的曲线，化为直线 2.速度 测量； (1)定义：在物理学中，把4 与5 ③滚轮法：记录滚轮滚动的圈数，乘以滚 之比叫作速度。 轮的周长，即为所测长度 (2)物理意义：描述物体运动快慢的物理量。 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式 21 物理·精讲本 国际单位 其他单位4.平均速度 rs表示路程 四 km (1)定义：物体运动的路程与所用时间之比。 (3)公式：w=9 t 表示时间 6 (2)计算公式：=，它可以粗略地描述变速直 v 表示速度 m/s km/h t总 求路程s=t 线运动过程中的快慢程度。 变式 求时间t=s 注意：平均速度不是速度的平均值，不能用公式三 (4)单位换算：1m/s=⑥ km/he +2进行计算。 2 3.直线运动 《基础诊断一 答案P89 (1)匀速直线运动 判断正误。（正确的打“V”,错误的打“X”) ①定义：物体沿着直线且速度7 的 1.读取刻度尺的示数时，读取两位估读值更精确 运动，叫作匀速直线运动； () ②特点：速度是一个定值，速度的大小与 2.正常人的脉搏1min跳动约70次 () 4图 无关。 3.宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体 ③图像 是不存在的 s/m /ms-) 4.判断物体是运动还是静止时，也可以选择物体本 身做参照物 () 5.只能说地球绕太阳运动，而不能说太阳绕地球 V/s t/s 运动 s-t图像 v-t图像 6.一物体沿直线运动时，通过前、后两半段所用的时 (2)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度 间相等，则该物体一定在做匀速直线运动（) 的大小是变化的，即在相等的时间内通过的 7.做匀速直线运动的物体，其速度与运动的路程、 路程4g 时间都无关 答案P89 《图说物理·践应用》 命题点：运动状态的判断 1.(物理与生活)如图所示，小华和妈妈一起乘坐商场的自动扶梯下楼，以自动扶梯上的 妈妈为参照物，小华是 的；以地面为参照物，小华是 的 (HK八年级PI3图1-9) 命题点：参照物的选取 2.(物理与生活)如图是空中加油机给战机加油的情形，以 为参照物，战机是静 止的；以 为参照物，战机是运动的 (RJ八上P19图1.2-4乙) 命题点：运动状态的判断 3.(物理与生活)如果以列车上的座位为参照物，小明相对于列车座位的位置没有改变， 所以小明是 的；如果以地面上的树木为参照物，小明相对于树木的位置发生 了改变，则小明是 的 (BS八上P37图2.1-2)】 29 第六章 机械运动 2 《实验突破·探要素》 答案P89 实验 测量物体运动的平均速度 实验要点梳理9 (1)图甲中金属片的作用是 实验 器材 小车、木块、斜面、金属片秒表刻度尽 (2)实验时需要将小车从斜面的同一位置由 滑下。 AS/T /ms-) 实验装置 (3)由图甲可知，小车从A运动到C时路程为 及图像 cm,BC段运动的时间为 So (4)由图甲可知，小车在A、B两点间运动的平均 实验原理 U=- 速度为 m/s。 (5)小车在AB、BC、AC段的平均速度分别为)AB、 (1)金属片的作用：保证终点在同一位置； Uc、v4c,则它们从大到小排列依次是： (2)斜面的作用：使小车获得下滑的动力； (3)斜面的倾角不宜过大或过小的原因；倾角 (6)为了测量小车运动过程中BC段的平均速 过大不便于计时：倾角过小会使各阶段的 度，某同学让小车从B点由静止释放，测出 要点 平均速度太接近； 小车到达C点的时间，从而计算出小车运动 归纳 (4)增大或减小平均速度的操作：改变斜面倾 过程中BC段的平均速度。他的做法正确 斜程度，改变斜面长度； (5)测量小车运动的距离及记录时间时，要 吗？ ,理由是 “头对头”或“尾对尾”测量； 拓展设问> (6)多次测量的目的：求平均值，减小实验误差 (7)在测量过程中，发现小车下滑时间较难测 出，请你写出一条改进措施： (1)小车经过终点后才停止计时，导致t偏大， (8)图中能够准确反映小车从斜面顶端下滑到 误差 测量的v偏小； 分析 (2)小车从斜面顶端没有静止释放，导致t偏 斜面底端运动情况的是 小，测量的v偏大 (1)小车沿斜面下滑过程中的能量转化：熏力 势能转化为动熊： 实验 (2)小车沿斜面下滑过程中做变速（或加速） 拓展 运动； (3)不同段平均速度大小的比较：”后半段>v全胺 (9)另一同学利用位置传感器测出不同时刻小车 与传感器的距离，计算机就可以算出小车在不 >V前半段 同位置的速度。屏幕显示的图像如图乙所示， 实验整合探究⊙ 通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 例在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设 (选填“匀速”或“加速”)运动的；小 计了如图甲所示的实验装置，小车从斜面的顶端 车到达坡底时的速度为 m/s。 速度/(ms) 由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三 1.2 点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）。 0. 0. 0933:10 B 0933:12A 00.511.522.5时间s 金 09:33:13 乙 甲 温馨提示 请完成《精练本》P31~36· 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式 23