25王戎不取道旁李 课件-2025-2026学年四年级上册语文统编版

25 部编版 小学语文 四年级上册 骆宾王七岁，__________。 能咏鹅 司马光七岁，__________。 能砸缸救人 曹冲七岁，__________。 能称象 在漫漫历史长河中，英才辈出。七岁作出《咏鹅》的骆宾王，七岁砸缸救人的司马光，七岁的曹冲称象……他们的故事至今仍被人们口耳相传。今天我们再去认识一位天才少年。在他的身上又会发生什么样的故事呢？让我们一起走进课文《王戎不取道旁李》去一探究竟吧！ 王戎不取道旁李 道路两旁 李子，一种水果。 人名 王戎不去摘道路旁树上的李子 文言文 25 摘 齐读课题 兵戎相见 戎装 组词 róng 汉字起源 诸 zhū jìng 竞 wéi 唯 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集，主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶和阮咸。 王戎是魏晋时期的名士，“竹林七贤之一”，自幼聪慧。 魏晋时期有七位文人，他们不流于世俗，经常在竹林之下肆意酣畅，故称为“竹林七贤”。 初识王戎 齐读课文，读准字音，读通句子。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 任务一：读文章 仔细听老师范读，划分节奏。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 / / / / / / / / / / / 去掉标点符号，你还会读吗？ 王戎不取道旁李 王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然 回忆我们学过理解古文意思的方法？ 借助注释 借助插图 联系生活实际 联系上下文 组词法 那就运用这些方法来学习这篇古文吧！ 注释 本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 曾经。 争着跑过去。 只有。 ① ③ ﹝竞走﹞ ② ﹝尝﹞ ④ ﹝唯﹞ ⑤ ﹝信然﹞ 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎不取道旁李 的确如此。 默读课文，结合注释和插图等方法理解课文大意。 任务二：解文意 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 小组分工 1、组长主持，有序展示，4号解释第一句话，3号解释第二句话，2号解释最后两句话，组长总结。要求语言流畅，体态大方，声音洪亮。 2、其他同学认真听，做好补充、质疑和评价。 王戎七岁，尝与诸小儿游。 曾经 嬉戏，玩耍 众 译文：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。 解文意 解文意 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 树枝被压弯了。 争着跑过去 只有 指代李子 译文：他们看见路边李树上结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。 王戎真的不动吗？ 诸小儿 王戎 VS 竞走取之 不动 王戎身体不动，脑袋在动，在思考。 对比诸小儿和王戎的做法 解文意 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 指代王戎不去摘李子这件事。 一定 译文：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。” 树在道边而多子，此必苦李。 观察 推断 李甜 李苦 人竞取之 无人取之 树必无李 多子折枝 联系生活实际想一想：为什么王戎会这么说呢？ 解文意 取之，信然。 指代李子 的确如此 译文：大家摘来一尝，的确如此（果然是苦的）。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 “之”在文言文中经常出现，文中三处“之”分别指什么？ 之 诸儿竞走取之 代词，李子。 人问之 代词，王戎。 取之 代词，李子。 人问之 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取（ ），唯戎不动。人问（ ），答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取( )，信然。 李子 王戎为什么不去摘李子 李子 ② 的 例：志士不饮盗泉之水。 ③ 到……去 例：吾欲之南海，何如？ ① 代词 例： 文中的三个“之”。 小组内练习讲故事，把故事讲完整。想象故事中人物会有怎样的对话、表情、动作，再把想到的内容加进去。 任务三：复述故事 看道边李树多子折枝，诸小儿心想：＿＿＿＿＿＿＿ ＿，于是竞走取之。 看道边李树多子折枝，王戎心想：＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ，于是站立不动。 哇！好多果子！想吃！ 这李子一定是苦的，我才不吃！ 善于思考 细心观察 理性分析 不盲目跟从 结合故事中王戎与诸小儿的不同表现，你认为王戎是一个怎样的孩子？ 小结 本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道路旁的李子（ ），朋友们（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。 多得把树枝都压弯了 跑着去摘李子 不动 善于观察，善于思考 树在道边而多子，此必苦李 遇事不要盲目行动，要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。 《王戎不取道旁李》这个故事给了你什么启示呢？ 王戎 ，尝与 游。看道边李树 ，诸儿 ，唯戎 。人问之，答曰：“树在道边而 ，此必 。”取之， 。 七岁 诸小儿 多子折枝 竞走取之 不动 多子 苦李 信然 我会背 1、背诵并默写课文。 2、搜集更多古代年少有为的少年故事吧！ 课后作业 $