4.4第四单元 封建时代的亚洲国家(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷历史（龙东地区专版）

第四单元封建时代的亚洲国家 二、 一、 11.(1)大化改新 1.B (2)天方夜谭 2.D【解析】根据题干信息“大化改新”和图片信 (3)穆罕默德 息并结合所学知识可知，646年，日本仿效唐朝的 (4)阿拉伯 典章制度，进行大化改新，这说明中日两国在唐朝 (5)古印度人 时就有了友好的文化交流，“唐风洋溢奈良城”反 三、 映了日本向中国学习，体现了材料中图片的内容， 12.(1)影响：促使日本封建社会得到迅速发展，中 D项符合题意。“洛阳家家学胡乐”体现的是民 日之间关系密切，中日人民长期友好地往来。 族交融的内容，A项排除；“冲天香阵透长安”体 (2)影响：大化改新使日本发展成为一个中央集 现的是唐末农民起义，B项排除；“千金散尽还复 权的封建国家。孝德天皇。 来”是李白的诗句，与图片信息无关，C项排除。 (3)保存古典文化；吸收融合东西方文化，形成 3.B4.D5.D 自己独特的文化，丰富了世界文化；扮演文化使 6.D【解析】材料“中国的造纸术、指南针、火药等 者的角色，成为东西方文化交流的桥梁等。（写 重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人 出两点即可)伊斯兰教；阿拉伯数字。（写出一 传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的 点即可) 过程中充当了使者的角色，D项正确；材料涉及的 【解析】(1)根据材料一“因此接受儒教、‘以唐 是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立 为师’的日本，封建社会得到迅速的发展，中日 帝国无关，排除A项；创造了独具特色的阿拉伯 之间的关系密切，中日人民长期友好地往来”归 文化与材料内容无关，排除B项；材料展示的传 纳影响。 播的是中国和印度文明，排除C项。故选D项。 (2)第一问根据所学可知，大化改新使日本发展 7.C【解析】《荷马史诗》是古希腊文学作品，记录 成为一个中央集权制的封建国家。第二问根据 的是古希腊的神话、英雄传说等，和阿拉伯帝国无 所学可知，646年，孝德天皇对日本的政治、经济 关，排除A项。《掷铁饼者》是古希腊雕塑，体现： 进行了一系列的改革，孝德天皇的年号为大化， 古希腊的艺术风格，与阿拉伯帝国没有关联，排除 史称“大化改新”。 B项。结合所学知识可知，《天方夜谭》（即《一千 (3)第一问根据材料二概括即可。第二问根据 零一夜》)是阿拉伯民间故事集，包含众多阿拉伯： 所学可知穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘 地区的神话传说、风土人情等，能够反映阿拉伯帝 散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统 国社会生活，C项正确。《十二铜表法》是古罗马 一体，完成了创立宗教和建立统一国家的双重 的成文法，是罗马法制建设的第一步，和阿拉伯帝 历史使命，他建立的国家和由此形成的阿拉伯 国文化无关，排除D项。故选C。 文明，对以后世界文明的发展产生了深远的影 8.D【解析】根据题干关键信息“阿拉伯人”“改进 响。第三问根据所学可知阿拉伯人创造了辉煌 和充实，然后再传到欧洲”并结合所学可知，阿拉 灿烂的阿拉伯文化，他们对世界文化的独特贡 伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了 献是阿拉伯数字。 我们现在使用的“阿拉伯数字”，D项符合题意； 模块五世界近代史（文艺复兴至一战前） “儒略历”是凯撒命人编制的新历法，A项不符合 第一单元走向近代 题意；《天方夜谭》是阿拉伯的民间故事集，属于 阿拉伯人创造，并非题干中所提“改进”，B项不1.B【解析】西欧经济和社会的发展，产生了资本 符合题意；《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗 主义萌芽；文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大 产，C项不符合题意。 门的思想解放运动；新航路开辟和早期殖民掠夺 9.D10.B 促进了欧洲资本主义的发展，因此，最佳标题是走 20中专123 第四单元 封建时代的亚洲国家 一、单项选择题 [答案P20] ⑥命题点大化改新、伊斯兰教、阿拉伯帝国 1.(2025·龙东地区)中华文化源远流长，博大精深。历史上，日本曾长期吸收中国文化，其仿效唐朝的 典章制度进行的改革是 () A.新经济政策 B.大化改新 C.明治维新 D.罗斯福新政 2.(2025·龙东地区模拟)中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝 的典章制度，进行大化改新，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是 () 宫城 平城宫 皇城 朱 成 西市朱东市 雀 街 西市路东市 唐朝开元通宝 日本和同开环 日本使用的文字 唐朝长安城 日本平城京 A.洛阳家家学胡乐 B.冲天香阵透长安 C.千金散尽还复来 D.唐风洋溢奈良城 3.(2025·龙东地区模拟)下图内容是日本历史上一次改革的部分规定，该规定反映出土地的所有者是 () 国家将土地分给公民，每隔六年授田 次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税 A.公民 B.国家 C.部民 D.贵族 4.（2024·龙东地区模拟)历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属 于历史解释的是 () A.雅利安人进入印度后，建立了种姓制度 B.罗马的代表性建筑有大竞技场、凯旋门和万神庙 C.中世纪欧洲庄园设有庄园法庭，由领主或管家主持 D.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 -85- 5.(2025·大庆)世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。公元7世纪初，由穆罕默德创立的宗教是 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 6.(2023·长沙)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧 洲的。这表明阿拉伯人 () A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化 C.传播了欧洲文明的成果 D.担当了沟通东西方文化的角色 7.(2025·长春)下列文化成果可以反映阿拉伯帝国社会生活的是 A.《荷马史诗》 B.《掷铁饼者》 C.《天方夜谭》 D.《十二铜表法》 8.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符 合这一观点的是 () A.“儒略历” B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字” 9.(2025·龙东地区模拟)文化因多样而交流，因交流而互鉴。通过阅读《医典》和《医学集成》两部书， 我们可以了解 () A.古埃及文化 B.古印度文化 C.古希腊文化 D.阿拉伯文化 10.（2025·辽宁模拟)据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝 香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯 帝国 A.疆域辽阔 B.贸易发达 C.人口密集 D.港口众多 二、组合列举题 11.(1) (改革)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (2)脍炙人口的《 》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 (3)公元7世纪， 在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。 (4)8世纪中期， 帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 (5)阿拉伯人改造了」 从0到9的计数法，形成阿拉伯数字并创造了完整的代数法。 -86 见此图标鼠即刻扫码解锁高效备考新模式 模块四世界古代史 三、史料解析题 12.（2025·龙东地区模拟)合理借鉴他国的经验教训，是进步与发展的重要方法之一。阅读材料，回答 问题。 材料一日本全面学习中华文化与唐制，通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早 地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”，对外部世界的影响主要是依靠思想和 道德自身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以 唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。 一摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料二阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科 学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、 印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下） (1)根据材料一概括日本“以唐为师”的影响。 (2)大化改新的影响是什么？大化改新时期的天皇是谁？ (3)根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。哪一宗教的创立推动了阿拉伯半岛的统 一？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？（写出一点即可） -87