物理（沪粤版）-【优视教育质量调研】安徽省2025-2026学年九年级上学期学情调研（一 A）

■ 九年级物理（沪粤版）答题卷 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 注意事项 工答驱闹流特学牧。班袋，整名，距位号、准考证号填写清地 正确填涂 谁考证号 19.(6分) 3,主是题容题，必须整用里色签字笔书可， 4.必缓在器号对应的管题区域内作答，耀出溶赠民城书写无效 缺考标记☐ 丘保持服童清洁。光整。 [0 [01 [0][0] [01 [0][0]0]【0 (1) [1 [1] [1 [1] [1] 【1 [21 21 2 「21 [2] [21 [3 [3] [3 [3] [3] [3] 【3] (2) [41 [4] [4 [4] [4] [4 5 [51 ( [5 [ [5] 5) [5】 贴条形码区 61 [6] [61 [61 6 6] [6] 6 【6 [ [ [ 71 7 [71 超 [8 [8 [81 8i 【8] 8] [8 20.(6分) [91 [9] [91 [9] [9] [9] [9] [9] [91 (1) 一、填空题（每小题2分，共20分） 1 (2) 3. 4, 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分） 21.(6分) 9. (1 10 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 17.[a][B][C][D] (2) I2.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 13.[AJ[BJ[C】[D] 16.[aJ[B][C][D] 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） (3) 18.(4分) (1) (2) 郭 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 22.(6分) 23.(8分) (1) (1) (2) (2) 高滤 (3) (3) 请在各题目的答愿区域内作答，超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 物理（沪粤版）答愿卷A ■10.小明家的太阳能热水器最大容积为50L。某天热水器装满水后，经过4h阳光照射，水温从20℃升 九年级物理（沪粤版） 高到40℃。若水吸收的热量由效率为40%的天然气灶来提供，则需要燃烧 m的天 然气.[已知p#=1.0×10kg/m,c*=4.2×10J/(kg·℃)，9天s气=3.0×10J/m] 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） (试题卷) 11,如图所示的情境中，人对物体做功的是 注意事项： 1,物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟： 2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 3,考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分】 1,同学们参加爬山活动，在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功 (选填“一定”或“可能”)最快」 2,运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，使火箭上升，火箭高速飞行时，火箭外壳与空气摩擦会发热，这 是通过 的方式改变外壳的内能。 第11题图 3.木炭的热值为3.4×10J/kg,其物理意义是 A.甲图，人用力搬石头没有搬动 B.乙图，人将货物从地面拉到高处 4.小明用30N的水平推力，将重为100N的购物车沿水平地面向前推动了30m,用时为1min。在此过 C.丙图，人用力推车没有推动 D.丁图，人搬箱子沿水平方向做匀速直线运动 程中，推力的功率为 12.海南的湿地是野生动物的栖息天堂，在调节气候，净化水质，供给资源上有着举足轻重的地位。其 5,如图是某高铁车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。从能量利用的角度看，这种设 中能调节温度主要是因为水的 计的优点是：机车进站时的部分动能转化为 ,减少因刹车损耗的机械能：机车出站时 A.比热容大 B.密度大 C.质量大 D.热值大 储存的能量又转化为动能，能起到节能的作用 13.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 车站 A,0℃的冰块，内能一定为零 B.任意两个物体间都会发生热传递 oc C.物体的温度越高，所含热量越多 D.温度高的物体，内能不一定大 14.如图甲，乙所示，一个人先后两次用相同的时间和同样大小的力下将同一物体在不同的表面上分 别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲，W乙，功率的大小分别为P甲、P, 第5题图 下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是 6.如图所示，把重力为800N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m,高为0.5m,若斜面不光滑，实际 推力为250N,物体与斜面之间的摩棕力是 N. 77777 光 第14题图 A.P>P B.Pw<P乙 C.W单=Wz D.W>W。 15.在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，撞击放在水平面上 G 的木块，小车推动木块滑行一段距离后停止。如图所示，下列说法正确的是 第6题图 第7题图 7.一名建筑工人用如图所示的滑轮组，将重450N的货物匀速提升了4m,建筑工人所用的拉力为 bmmmmm 300N,则该过程中滑轮组的机械效率是 乙 8.“水地暖”是利用热水在管道内循环流动加热整个房间地板的供暖方式。某房间一段时间内循环流 第15题图 动的水的质量为1000kg,进水温度为55℃，出水温度为40℃，这段时间内水向外放出的热量为 A.由甲、丙两图可知，小车动能的大小与高度有关 J。[已知c*=4.2×10J/(kg·℃)] B.由乙、丙两图可知，小车动能的大小与速度有关 9.科学处理垃圾可以实现综合利用，如果科学处理1t垃圾能产生2.16×10」的电能，这些电能相当 C,实验中木块被推出距离的远近反映小车动能的大小 于完全燃烧 kg干木柴放出的热量。（干木柴的热值取1,2×10J/kg) D.小车从斜面上滑下其重力势能转化为动能，机械能增大 九年级物理（沪尊版）试题卷第1页（共4页） 九年级物理〔沪粤板)试题卷第2页（共4页） 16,质量和初温均相等的水和实心铁球(*>c情)，若吸收相等的热量后，将铁球投人水中，则( (1)燃料完全燃烧散出热量的多少是通 ↑温度C A.铁球含有的热量将会减少 B.热量由水传给铁球 过 (选填“加热的时 燃料1 C,热量由铁球传给水 D.无法确定 间“或“水升高的温度”)来反映的： 17.如图所示，用动滑轮将重380N的物体在10s内匀速竖直提升了1m,拉力F为200N, 22222u (2)燃烧相同质量的燃料，记录燃烧时 燃料2 不计绳重和摩擦。则在此过程中，下列说法中正确的是 ( 间和对应的水温：燃烧完后，画出水 的温度随时间变化的关系图像如图 A.有用功为200J 丙所示。由图丙可知，热值较大的 燃料2 51015时间/mi B.额外功为20J 燃料是燃料 (选填“1” C.动滑轮的机械效率为80% 或“2”)：假设这一过程燃料都完全 第20题图 D.拉力F的功率为20W 燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 第17题图 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分：解答要有必要的公式和解答过 18.用图中所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： 程，只有最后答案的不能得分) 21.氢内燃汽车是燃烧氢提供动力的汽车。为测试某氢内燃汽车的性能，驾驶该车以90km/h的速度 实验 的码 钩码上升 拉力 绳子自由端 机械 在平直公路上匀速行驶20mi,消耗氢的质量为0.6kg,此过程中发动机的牵引力恒为1.12X 次数 重力G/N 高度h/cm F/N 移动距离s/cm 效率刀 10N,氢的热值q复=1.4×10J/kg。求该汽车在测试时间内： 1 2.0 5 1.0 15 66.7% (1)行驶的路程； 2 4.0 5 1.8 15 74.1% (2)牵引力做的功： (3)利用氢燃料的效率 4.0 10 1.8 30 74.1% 第18题图 4 6.0 5 2.5 15 (1)第4次实验时，滑轮组的机械效率是 22.热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”：另一种是“卡路里”，简称“卡”，这个单位被广 (2)分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 (选填 泛使用在营养计量和健身手册上。“卡”是这样规定的：在1个大气压下，将1克水温度升高1摄 “大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高」 氏度所需要吸收的热量。水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)，求： 19,为探究不同物质吸热能力，小明用如下图所示两套完全相同的实验装置进行实验探究，实验数据 (1)1卡合多少焦耳： 记录如下表。 (2)茗茗每天健步走消耗的能量约5.46×10J,相当于消耗能量多少卡？ (3)若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为60kg的运动员体温下降0.1℃，求汗水蒸 温度计 温度计 发吸收的热量。（人体主要成分是水） 加热时间/min 0 1 23 4 加热器 甲的温度/℃ 30 3438 4246 乙的温度/℃ 1018263442 23.把一质量为50g的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投人100g的初温为 第19题图 30℃的某种液体中，温度不再变化时金属球的温度变为80℃，已知金属球的比热容为0.42×10J (kg·℃)，不计热量损失。求： (1)实验前应称取 相同的甲、乙两种液体： (1)此过程中，金属球放出的热量： (2)通过实验，记录的数据如表格所示，当它们吸收相同热量时 (选填“甲”或“乙")的 (2)该液体的比热容： 温度变化更快：从开始加热到42℃，甲，乙两种液体吸收热量的大小关系为Q (选 (3)若该液体再吸收2.52×10J的热量，求该液体的末温（在标准大气压下）. 填“>”“=”或“<”)Q2。 20,为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲，乙所示的两组对比实验，实验装置完全 相同。烧杯内水的初温，质量也都相同，实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时均匀放热。 九年级物理（沪尊版）试题卷第3页（共4页） 九年级物理〔沪粤板)试题卷第4页（共4页）null