语文-【优视教育质量调研】安徽省2025-2026学年八年级上学期期中学情调研（A）

八年级语文参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分)】 1.(10分) (1)日暮乡关何处是烟波江上使人愁仍怜故乡水万里送行舟最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 (2)高峰人云清流见底庭下如积水空明水中藻、荇交横 (每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 2.(12分) (1)(4分)y0ǔ皇蜂（共4分。每空1分） (2)(3分)D (3)(2分)西行漫记飞夺泸定桥（每空1分） (4)(3分)示例：我推荐红色经典名著《红星照耀中国》，这部作品记录了斯诺通过采访、对 话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，是一部“用事 实说话”的杰出作品，让我们看到中国共产党及红军的坚定信仰和长征精神的内涵。 (符合题意即可) 3.(13分) (1)(2分) 示例一：开展航天科普活动，树立航天强国梦想。 示例二：航天科普活动点燃少年“飞天梦”。 示例三：航天筑梦，“箭”证未来。（符合题意即可） (2)(4分) ①将“星辰”后的（或：第二处）逗号改成顿号。 ②将“进献”改成“贡献”（奉献）。（每小题2分。意思对即可） (3)(4分)①栾院士您好！我是复兴学校的小夏同学，非常激动能见到您 ②过程中一定遇到了很多困难吧，您觉得最大的挑战是什么（每处2分。意思对即可） (4)(3分)栾院士您好，祝贺您当选为“2024感动中国年度人物”！您身上体现出的中国 航天人自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神，您身上的家国情怀、责任担 当的品质将激励着年轻一代为中华民族伟大复兴而不断奋斗。（意思对即可） 二、阅读(55分) 4.(3分)D(D项对本文语言特色的表述不正确，本文语言平实如话，朴质无华，但字里行间 饱含深情，而非“词藻华丽”。) 5.(4分)①交代了母亲一病不起的原因是为了支持“我”创作，75岁高龄仍来郑州照料家 庭，为下文做铺垫；②与前文母亲通过讲故事、带“我”看大戏，为“我”埋下戏曲热爱的种 子的情节呼应，而《程婴救孤》的成功，是“我”对母亲启蒙的回应。（每点2分。意思对即 可) 6.(4分)这里运用了环境描写，营造了宁静、优美的乡村夜晚氛围，将“银河”比作白练，生动 形象地写出了夜空的清澈与壮阔，为下文母亲给“我”讲牛郎织女的故事和指认星星创设 了温馨的背景，更烘托出母子相依的美好时光。（描写方法1分，作用3分。意思对即可） 7.(6分)①照应前文“母亲还告诉我，天上的一颗星对着地上的一个人”，表明母亲一定还在 我们身边，并已化为永恒；②深化了文章主旨，表达了作者对母亲深深的思念，体现了作 八年级语文参考答案及评分标准第1页（共3页）A 者和母亲之间浓浓的亲情；③总结全文，结尾以“我想知道”“我相信”的设问，引发读者思 考，余味悠长。（每点2分。意思对即可） 8.(6分)①母亲教会“我”对人对事要慷慨大方、宽容大度。乡亲只要想要菜，母亲总是笑呵 呵地送给人家，也没有因别人的吝啬而改变自己；②母亲会讲很多民间戏曲故事，讲得绘 声绘色，在不知不觉中完成了对“我”的文学启蒙，之后“我”深深爱上了戏曲，并选择进剧 团，将写戏作为自己的人生志向；③母亲在贫困岁月中，独自承担家庭重担，让“我”学会 直面困难、踏实付出，成为“我”后来专注创作、追求极致的精神根基。（每点2分。其他答 案言之有理也可得分) 9.(3分)D(D项与原文说法不符，具身智能机器人研发制造一体化格局只是“初步形成”，尚 未成熟) 10.(4分)①人工智能②具身智能③智能机器人④人形机器人（每空1分） 11.(4分)①提供配套资金，支持具身机器人产业技术攻坚；②扶持创业团队，培育具身机器 人产业专精特新企业；③安排算力券，新建平台补助投资，加速具身机器人产业技术转 化；④安排专项资金，支持场景开放，推动具身机器人产业技术商业化应用；⑤引进全球 顶尖团队，设立产业专项政策和基金支持产业发展。（每点1分。答对四点即可） 12.(5分)这种观点不对。具身智能必须要有物理实体，“通过‘身体’感受世界，并与物理世 界进行交互”。也就是说，它是在给AI一个物理身体的基础上，更强调智能体通过物理 身体与环境发生交互。使它“能像人类一样，通过这个‘身体’感知周围的世界，并能根 据外部信息作出决策和行动”。因此，将具身智能简单理解为“AI十机械身体”过于片 面。（观点1分，分析3分，结论1分。意思对即可） 13.(3分)B(B项中[甲]文“或王命急宣”和[乙]文“或大风振岩”的“或”含义相同，意思都是 “有时”。所以，B项表述不正确) 14.(2分)天将雨/则有白气先抟/而缨络于山岭下。（每处1分） 15.(6分) (1)在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种 景物的影子 (2)等到白色与峰峦相碰撞，吐出云气，（云雾）便快速聚集在一起。 (每小题3分。意思对即可) 16.(5分)两文段都突出了山连绵不断、高耸挺拔的特点。(1分)如[甲]文段“两岸连山，略 无阙处”和[乙]文段“其山大岭，凡有七重”突出山连绵不断的特点；[甲]文段“重岩叠 嶂，隐天蔽日”和[乙]文段“高岩仄宇，峭壁万寻”突出了山高耸挺拔的特点。（每点2分） (意思对即可) [乙]文参考译文 这座山高大的山峰，总共有七重。山基呈圆形，环绕一周将近五百里。这里是风雨吹 拂、挥洒之处，被江河山峦环绕。山上有高耸的岩石、狭窄的山窝，陡峭的石壁高达万寻，幽 深的山洞和荒僻的崖壁，人兽都无法到达。天快要下雨时，就会先有白色雾气聚集，像缨络 一样萦绕在山岭下方。等到白色与峰峦相碰撞，吐出云气，（云雾）便快速聚集在一起。有 时大风撼动山岩，奇异的声响在山谷中回荡，各种自然的乐器争相演奏，那奇特的声音令人 惊恐，这里面的变化实在难以捉摸啊。 八年级语文参考答案及评分标准第2页（共3贡）A 三、写作(55分) 17.(55分) 分项分等评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39) (39-30) (30-21) (21-0) 分数 30-26分 26-21分 21-16分 16-11分 11-0分 内容 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 评分 中心明确 中心明确 (30分) 中心基本明确中心基本明确 中心不明确 标准 感情真实 感情真实 内容不具体 内容不具体 内容不具体 内容充实 内容具体 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 10-0分 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达 运用得当 运用基本合理运用有缺陷 评分 运用得当 运用不当 (25分) 结构完整 结构完整 结构基本完整 标准 结构合理 结构不完整 条理清楚 层次基本清楚层次不清楚 语言流畅 语病较多 语句较通顺 语句较通顺 语句基本通顺 说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4-3分 2分 1-0分 ①正确使用规范汉字； ①有错别字； ①错别字较多； ①错别字多； ②字体端正、匀称； ②字迹清楚； ②字迹较清楚； ②字迹潦草； ③标点、格式正确； ③标点、格式有错误； ③标，点、格式错误较多； ③标点、格式错误多； ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。 八年级语文参考答案及评分标准第3页（共3页）Anullnull