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nullB解答题组抢分练—练规范
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第18~21题限时自评(五)
时间:40分钟
总分:30分
目标分数:27
姓名
分数
18.动手操作(6分)“滑滑梯”是同学们小时候经常玩的游戏,滑梯的坡角越小,安全性越高.从安全性
及适用性出发,小亮同学对所在小区的一处滑梯进行调研,制定了如下改造方案,请你帮小亮解决
方案中的问题.(参考数据:sin32°<17,
32,00s32≈17
am2血位需as是m亿》
方案名称
滑梯安全改造
测量工具
测角仪、皮尺等
如图,将滑梯顶端BC拓宽为
B
BE,使CE=1m,并将原来
方案设计
的滑梯CF改为EG.(图中
42
22
所有点均在同一平面内,点
D
B,C,E在同一直线上,点A,D,F,G在同一直线上)
【步骤一】利用皮尺测量滑梯的高度CD=1.8m;
测量数据
【步骤二】在点F处用测角仪测得∠CFD=42°;
【步骤三】在点G处用测角仪测得∠EGD=32
解决问题
调整后的滑梯会多占多长一段地面?(即求FG的长)
19.(8分)为庆祝中国共产主义青年团成立100周年,学校团委在八、九年级各抽取50名团员开展团
知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取整数的计分方式,满分10分.竞赛成绩如图所示:
众数
中位数
方差
16人数八
15
八年级
14
7
8
1.88
12
竞赛成绩
10
一八年级
10
8
…九年级
九年级
e
8
6
6
竞赛成绩
0'
10分数/分
(1)你能用成绩的平均数判断哪个年级的成绩比较好吗?通过计算说明;
(2)请根据图表中的信息,回答下列问题.
①表中的a=
,b=
②现要给成绩突出的年级颁奖,如果分别从众数和方差两个角度来分析,你认为应该给哪个
年级颁奖?
(3)若规定成绩10分获一等奖,9分获二等奖,8分获三等奖,则哪个年级的获奖率高?
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20.规律探究(8分)在生活中,密码的应用随处可见,密码学是一门既古老又新兴的学科,它主要研
究如何安全地传递和存储保密信息.如图,现制定一种密码规则,这种规则在正整数和字母、字符
之间建立了一种对应关系,其中正整数为密文,字母、字符为明文.例如,密文“2”翻译成明文为
“C”,密文“258”翻译成明文为“CZ”
(1)明文“A”对应的密文为“
”(写出符合条件的一种情况即可),密文“483847”翻
译成明文为“
”;
(2)为了增加密码的破译难度,对于密文按如下规则又进行了再次加密,原密文记为“密文工”,再
次加密的密文记为“密文Ⅱ”
密文I:t
1
2
3
4
密文Ⅱ:3t十4
7
10
1316
①若密文I中的正整数每增加1,则密文Ⅱ中正整数的变化规律为
②若密文I中的“t”对应的明文与密文Ⅱ中的“3t十4”直接利用原规则对应的明文相同,求该明文,
+61
62
3290
32
63
5324》
23XTVA2空ACX3
34
52
51
36.
020
N615Xw%g中
H
37
9
19
DB
38
7
4544342
21.(8分)(2024荆门模拟)如图,在△ABC中,AB=AC.以AB为直径的⊙O与线段BC交于点D,
过点D作DE⊥AC,垂足为E,ED的延长线与AB的延长线交于点P.
(1)求证:直线PE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为6,∠P=30°,求CE的长,
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