8倾听声音 同步练习-2025-2026学年三年级科学上册冀人版

2025-2026学年三年级科学上册 第三单元第8课《倾听声音》检测试卷 一、填空题（每空2分，共30分） 1.声音是由物体____________产生的。 2.敲鼓时，我们看到____________，听到______；拨弹钢尺时，我们看到___________，听到______。 3.通过实验我们得知：声音可以在______、______、______中传播。 4.玻璃罩里的空气被抽出来之后，你不能听到玻璃罩里闹钟的声音，说明声音不能在__________传播。 5.如图，科学小组设计制作了纸杯土电话，当通话时，声音主要通过______传播。 6.声音的传播需要________,_________在真空中传播。 7.土电话是通过_______________________和_______传播声音的。 8.哺乳动物一般是靠_______的振动产生声音。 二、判断题（每题3分，共24分） 1. 声音不能在真空中传播。（ ）2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不会振动。（ ） 3.只要有振动，就能听到声音。（ ） 4.扭大秧歌时，敲锣的人，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为手阻止了空气的振动。（ ） 5.当我们潜入到水里时，就无法听到水面上的声音了。（ ） 6.声音在固体中的传声效果比在液体、气体中强。（ ） 7.古时候双方交战时，判断敌军骑兵距离我方军队的距离，侦察兵用耳贴在地面上听声音，是利用了声音能在固体中传播的原理。（ ） 8.唐诗《鹿柴》中有一句：“空山不见人，但闻人语响”这句诗说明声音能在空气传播。（ ） 三、选择题（每题3分，共39分） 1. 吹竖笛的时候,( )在振动。 A. 管子 B. 管子里的薄膜 C. 空气 2.唐诗《枫桥夜泊》中有这样一句诗：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（ ）传播到船舱内诗人的耳中的。 A. 空气 B. 水 C. 船舱 3.唐诗《小儿垂钓》中有这样一句:“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”诗句说明( )。 A.土地会传播声音 B. 鱼竿会传播声音 C.空气和水都会传播声音 4.科学小组的同学们制作了纸杯土电话、塑料筒土电话、金属筒土电话,其中传声效果最好的是( )。 A. 纸杯土电话 B. 塑料筒土电话 C. 金属筒土电话 5. 我们读书时发出的声音是( )振动产生的。 A. 舌头 B. 嘴唇 C. 声带 6.山涧小溪流水的声音是由 ( )产生的。 A. 水的振动 B. 空气的振动 C. 岩石的振动 7.如图所示,把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉直至抽完,玻璃罩内闹钟的声音将( )。 A. 变大 B. 逐渐变小直至听不到 C. 不变 8.在电视里,我们经常看到被困在建筑物废墟里的人通过敲击铁制的道来求救,这么做是因为铁制的管道能( )。 A. 传热 B. 通风 C. 传声 9.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面听,以下解释错误的是( )。 A. 马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B. 马蹄声可以沿土地传播 C. 马蹄声不能由空气传到人耳 10.土电话能传声的主要原因是( )。 A. 声音通过空气传播到圆筒 B. 声音通过线传递到圆筒 C. 圆筒本身会振动发声 11.通过实验记录表我们发现,( )土电话的传声效果最优。 A. 塑料筒 B. 纸杯 C. 金属筒 12.下列现象与土电话传声原理相同的是( )。 A. 用喇叭放大声音 B. 真空罩中闹钟的声音消失 C. 用耳朵贴在铁轨上听远处火车声 13.为增强土电话的传声效果,下列合理的改进方法是( )。 A. 用更大的圆筒 B. 加固线与圆筒的连接,减少振动损耗 C. 让线保持松弛状态 四、连线题。（ 7分 ） 以下声音各是通过什么物质传播的？连一连。 远处传来轰隆隆的雷鸣声 空气 同学们在教室听老师讲课 　 　 用耳朵贴着桌面听到清晰的拍桌声　 液体 敲击鱼缸，鱼儿四散奔逃 固体 　 2025-2026学年三年级科学上册 第三单元第8课《倾听声音》检测试卷 一 、填空题（每空3分，共30分） 1. 鼓面振动；鼓声；钢尺振动；钢尺发出的声音 2. 振动 3.固体；液体；气体 4.真空 5.棉线（或固体） 6.介质 不能 7. 棉线、尼龙线、铜丝 8.声带 二、判断题（每题3分，共24分） 1.√ 2. × 3.× 4.×5. × 6.√7.√ 8.√ 三、选择题（每题3分，共39分） 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6. A 7.B 8. C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 四、连线题（7分） 远处传来轰隆隆的雷鸣声 同学们在教室听老师讲课 　 　空气 用耳朵贴着桌面听到清晰的拍桌声　 　 液体 敲击鱼缸，鱼儿四散奔逃 固体 学科网（北京）股份有限公司 $