12.2 维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)

2025-12-03
| 24页
| 1471人阅读
| 17人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 维护国家安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.76 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 故道书香
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55241817.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“维护国家安全”核心内容,以2025年全民国家安全教育日为导入,结合北斗系统建设、外部势力干涉等生活案例,构建从国家安全形势特点到个人义务的逻辑学习支架。 其亮点在于通过案例探究深化核心素养,如常某泄密违法案例强化法治观念(遵守国家安全法),渔民举报立功案例培养责任意识(人人有责),启思导行活动提升政治认同(家国情怀)。采用自主学习、案例分析、课堂训练结合的教学方法,学生能将知识转化为行动自觉,教师可高效落实核心素养教学要求。

内容正文:

  《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,今年活动主题是“全民国家安全教育 走深走实十周年”。维护国家安全安全与每个人切身利益密切相关,人人都是维护国家安全的主角,国家安全的真正实现有赖于人人参与、人人可为。 思考:作为中学生,我们应如何维护国家安全? 新闻播报 第十二课 树立总体国家安全观 12.2 维护国家安全 1、增强忧患意识,提升维护国家安全的素养,自觉履行维护国家安全的法定义务; 2、理解维护国家安全做法,以实际行动维护国家安全。 自 主 学 习   认真阅读课本P106-108 内容,思考下列问题,并在课本上做标记,时间4分钟。 1、为什么要增强忧患意识? 2、我们应如何维护国家安全?(个人的做法) 3、维护国家安全人人可为,具体表现在哪些方面? 4、遇到危害国家安全的行为时,可通过哪些方式向国家安全机关举报? 活动一:生活观察 材料一:2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式开通,我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。自2009年北斗三号全球卫星导航系统工程启动建设以来,400多家单位、30余万科技人员集智攻关,攻克了星问链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术,突破500余种器部件国产化研制,实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。在国际局势复杂多变的形势下,拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。 材料二:2025年5月12日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书指出,个别国家粗暴干涉中国内政,在台海、南海、东海滋扰搅事,在涉疆、涉藏、涉港等问题上频频滋事。一些外部势力处心积虑打“台湾牌”,“台独”势力顽固坚持分裂立场,冒险挑衅。境外“藏独”、“东突”等分裂势力活动频繁。 思考:1、当前我国发展面临的安全形势有何特点? 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? 活动一:生活观察 1、当前我国发展面临的安全形势有何特点? 当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,需要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 风险挑战 战略机遇 活动一:生活观察 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? (1)必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪。 ①增强维护国家安全的能力; ②推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。 活动二:探究与分享 材料一:某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作,并留下联系方式。有人主动与他联系,要他帮助收集一些半公开的资料,常某表示同意,每次都是对方先付款数千元。几次交往后,对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了,之后还利用旅行的机会。拍摄收集军事图片并传到境外。在不到两年的时问里,常某接受境外人员提供的“经费”20多万元,向境外人员发送情报资料60多份,泄算了国家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。 思考: 1、你如何评价常某的行为? 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? 常某没有履行维护国家安全的义务,危害了国家安全、荣誉和利益,属于违法行为。 活动二:探究与分享 1、你如何评价常某的行为? 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? (2)自觉履行维护国家安全的义务。 ①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识; ②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 活动二:探究与分享 材料二:2025年4月16日,国家安全部公布一起案例:渔民老陈在捕鱼作业时,捞到了一个形状奇怪的装置,这引起了他的注意。他想起前几个月隔壁渔村渔民老杨打捞了一个怪模怪样的装置,上交国家安全机关后受到表彰。他立马警觉起来:这该不会是国家安全机关宣传的境外投放的大“谍鱼”。老陈当即拨通12339国家安全机关举报受理电话,说明情况并果断停止作业返航回港。国家安全机关顺藤摸瓜,一举挖出某国在我境内经营多年的间谍关系网。 材料三:某企业将工业废水偷偷排放到附近的河里,造成河中的鱼虾大量死亡。一村民向环保部门举报。 思考:1、遇到类似情况,我们应该如何应对?说出几种具体方式。 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? 活动二:探究与分享 遇到类似危害国家安全的情况,我们应该及时制止和举报,并协助国家安全机关开展调查等。 1、遇到类似情况,我们应该如何应对?说出几种具体方式。 ①拨打国家安全机关举报受理电话12339。 ②登录国家安全机关举报受理平台网站。 ③向国家安全机关投递信函。 ④到国家安全机关当面举报。 ⑤通过其他国家机关或者举报人所在 单位向国家安全机关报告。 活动二:探究与分享 2、上述材料对我们维护国家安全有什么启示? (3)不断提升国家安全素养。 ①我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力; ②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。 (1)增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪。 ①增强维护国家安全的能力;②推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。 (2)自觉履行维护国家安全的义务。 ①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识;②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 (3)不断提升国家安全素养。 ①我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力; ②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。 我归纳 我总结 如何维护国家安全? 活动三:启思导行 《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日,设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育。有助于人们认清国家安全形势,增强忧患意识,树立国家安全观念,为维护国家安全做出应有贡献。2025年4月15日,某学校以“维护国家安全,人人有责,人人可为“为主题,开展演讲活动。 1、请你为本次活动拟一宣传标语。 2、结合案例,从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。 3、请以“维护国家安全,人人有为”为题拟定宣讲要点。(列出三个要点即可) 维护国家安全,人人可为!国家安全,关系你我!维护国家安全,人人有责! 活动三:启思导行 2、结合案例,从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。 危害性:对个人:我们的生命财产安全也会受到威胁;对社会:社会秩序将陷入混乱;对国家:使国家政权和主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到破坏,威胁国家的生存和发展。 3、请以“维护国家安全,人人有为”为题拟定宣讲要点。(列出三个要点即可) ①我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪。 ②自觉履行维护国家安全的义务。严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 ③不断提升国家安全素养。既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 1、2025年是国家安全法颁布施行10周年,4月15日也迎来第十个全民国家安全教育日,今年的活动主题是"全民国家安全教育走深走实十周年"。维护国家安全,人人有责,人人可为。下列属于积极履行维护国家安全义务的是(    ) A.小明利用课余时间,参与宣传反分裂国家法 B.小华为国家安全机关开展工作提供便利条件 C.小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口,立即传到朋友圈炫耀 D.小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论,立即拨打电话12339 C 2、维护国家安全,人人可为。对未成年人来说,下列做法恰当的是( ) ①随意将网购的外来宠物放生至野外 ②提醒家人增强危机意识和防范意识 ③通过山东省学校安全教育平台学习相关知识 ④发现危害国家安全的行为,及时拨打举报电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 3、2025年4月15日,教育部组织开展全民国家安全教育日活动。作为维护国家安全的主角,我们应( ) ①积极学习有关国家安全的法律法规 ②积极行使维护国家安全的基本权利③发现危害国家安全的行为及时举报 ④严厉打击破坏国家安全的各种行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。①③:作为维护国家安全的主角,我们应自觉履行维护国家安全的法律义务,认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识,善于识别危害国家安全的各种伪装,发现危害国家安全的行为及时举报,故①③说法正确;②:维护国家安全是公民的法律义务,不是基本权利,故②说法错误;④:国家严厉打击危害国家安全行为,不是“公民”,故④说法错误;故本题选B。 B 4、2021年底,军迷罗某购买具备远程高清摄像功能的无人机对福建舰进行拍摄。经鉴定罗某所拍内容涉及2项机密级军事秘密和1项秘密级军事秘密。2023年4月,罗某因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑一年,缓刑一年。该案例警示青少年要(    ) ①主动承担起对各类安全的监管责任      ②树立国家安全利益高于一切的观念 ③积极主动为维护国家安全建言献策         ④积极履行维护国家安全的法定义务 A.①③ B.①④  C.②③  D.②④ 【解析】本题考查维护国家安全。②④:题干中罗某因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑一年,缓刑一年。该案例警示青少年要树立国家安全利益高于一切的观念,积极履行维护国家安全的法定义务,故②④正确;①:不是青少年的角度,故①错误;③:说法正确,但与题干主旨不符,故③排除;故本题选D。 D 5、人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全我们可以( ) ①为维护国家安全工作提供便利和协助 ②参观军事基地并拍照发布到网上向外国朋友展示我国的军事实力 ③为维护国家安全积极建言献策 ④自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 6、某校围绕“总体国家安全观 • 创新引领 10 周年”活动主题,深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年(  ) ①积极为维护国家安全建言献策 ②认识总体国家安全观 ③增强维护国家安全的意识  ④自觉行使维护国家安全的权利 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ C 【解析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障,深入开展国家安全宣传教育活动,有利于青少年积极为维护国家安全建言献策,认识总体国家安全观,增强维护国家安全的意识,①②③符合题意;青少年应自觉行使维护国家安全的义务,而不是权利,④说法错误。选C。 7、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望.实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。”习主席的这句话要求我们( ) ①开展国家安全宣传教育,凝聚起维护国家安全的全民力量②认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念③增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 8、2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全机关提醒,维护国家安全没有“局外人”,每个人都应该参与其中,贡献一份力量。国家越安全,人民就越有安全感;人民越有安全意识,国家安全也就越有依靠。这告诉我们( ) ①维护国家安全,人人有责,人人可为②每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 ③要增强保密意识,牢固树立总体国家安全观 ④祖国是我们的后盾,国家好,我们才会好 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【解析】本题主要考查维护国家安全。题干材料强调了国家安全的重要性、人人都是维护国家安全的主角。依据教材知识可知,维护国家安全,人人有责,人人可为,①正确;维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任,每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,②正确;我们要增强保密意识,牢固树立总体国家安全观,③正确;祖国是我们的后盾,国家好,我们才会好,④正确。 A $

资源预览图

12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
1
12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
2
12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
3
12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
4
12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
5
12.2  维护国家安全(课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件+教学设计(统编版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。