化学-安徽省无为市2024-2025学年九年级上学期教学评价（二）

无为市2024-2025学年第一学期九年级教学评价（二） 化学答题卡 1.答题前请将学校、班级、姓名、座位号、准考证号填写清楚 注意事项 正确填涂■ 准考证号 2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 缺考标记 0] 5.保持版面清洁、完整。 贴条形码区 中之园 8] 8] [9 9 91 9 选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1[A] [B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2[A] [B][c][D] 6[A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 4 [A][B][C][D] P [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 龄 二 非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 如 戡 13.(5分) (1) 长 6 分裂 结合 00 (2) 0 (3) (4) 14.(6分) (1) (2) 齐 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 15.(6分) 舞 (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 【注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 (6) (7) 17.(5分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 化学答题卷无为市2024一2025学年第一学期九年级教学评价（二） 8.建立棋型是学习化学的一种重要方法，下列棋型正确的是 化学 (试题卷) 纯净物 非金属元肃 注意事项： 化合物○囊化物 黄量计 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 气：78 元素 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共↓页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 A.物质的分类 B.空气的成分 C.化学反应分类 D,地壳中元素含量 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 9.科学家发现以ZO一ZO,(Zr为锆元素)为催化剂，可催化二氧化碳合成甲薛，微观示意图如下 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16Ca一40 下列说法错误的是 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意） 1.“古代百科全书”《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列关于酿酒过程涉及化学变 。氢原子 化的是 ●氧原子 0000 ○碳原子 c0甲 ZnO-ZnO A该反应属于化合反应 B.丙的化学式为CH,O C,生成物中丙与丁的质量比为16：9 D.该反应有利于实现“碳中和” A.选料捣碎 B.入窖酿酒 C.过滤清液 D.酒水蒸馏 10.下列实验设计能达到相应实验目的的是 2.我国2024年六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法与该主题不相符的是( 弹黄夹 小石 A.分类回收生活垃圾B.经常使用一次性筷子C.使用共享单车出行D.工业废水处理后排放 石装砂 3.下列实验基本操作正确的是 活性 一蓬松棉 A.测空气中氧气含量 B.降低自来水硬肉 滴有酚酞 溶波的棉花 A.加热液体 B.点燃酒精灯 C.量取液体读数 D.倾倒液体 阅读下列材料，完成4一5小题。 有登 假期里小明观看了打铁花表演。打铁花是一种民间传统络火，属于国家级非物质文化遗产，表 石灰烟 演者用木棒将千余度高温的铁水击打到空中，形成十几米高的铁花，场面相当壮观 热水屋 的烧杯 4.小明看完打铁花表演后联想到铁丝在空气中很难燃烧，但是“打铁花”却可让铁水在空气中燃烧， 由此可以得出影响铁燃烧的主要因素是 C.探究温度对分子运动 D.验证蜡烛燃烧生成水 速率的影响 A.铁与空气的接触面积 B.抛酒的高度 11.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是 C,铁的温度 D.抛酒的速度 A.元素的种类由质子数决定，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 5.铁在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是 A.铁原子核外有26个电子 B.离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B.铁原子的质量为55.84 C.MO:是加快HO2分解的催化剂，所以催化剂都能加快化学反应速率 铁 D.原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子 C.符号“3Fe"表示3个铁元 D,铁是地壳中含量最多的金属元索 55.84 12.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法中不正确的是 炭粉氧化钢 6.茶是中国传统文化中的重要组成部分，茶叶中含有咖啡碱(C,HN,O,),具有提高人体机能和强 心，利尿等功能。下列关于咖啡诚的说法正确的是 A咖啡碱中含有氧分子 B.咖啡碱中氢元索的质量分数最小 C.咖啡碱由24个原子构成 D.咖啡碱中碳氮两种元素的质量比是2：1 7.科学家发现在30亿帕压强下，水分子以一种特殊的方式形成晶体，这就是“7 号冰”，一旦形成，这种冰的结晶速度非常快，可以冻住整个大海。下列说法正 确的是 A.水结成“7号冰”时水分子体积变大 A.实验中要先通CO后加热 B.“7号冰”中水分子不再运动 B.黑色的氧化铜变红，发生以下反应C+2Cu0高温2Cu十C0,↑ C.“7号冰”与冰的化学性质相同 D.“7号冰”是由原子直接构成的 C.丙处试管可防止液体倒吸 D.丁既可吸收CO,也可收集CO 九年级化学试题卷第1页（共4页） 九年级化学试题卷第2页（共4页） 二、本大题包括5小题，共28分。 (2)若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是 13.(5分)某化学兴趣小组以“生命之源一水"为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远 (3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是 值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究 (4)在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的A1(OH),会受热生成A1,O,和一种常见液体，该反应的化 【任务一】认识水的整发 学方程式为 (1)如图是两杯等体积的水在不同温度下燕发时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分 16.(6分)我国提出2060年前实现碳中和，彭显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有 别是50℃和80℃，则温度为50℃的水为 (填序号“A”或“B”). 责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。学习小组开展“低碳行动”实践活动，聚 焦主要物质二氧化碳，实验探究二氧化碳的性质与转化过程如下： 探究活动一：探究二氧化碳与水的反应 【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。 A. 版 B. 【任务二】从分子，原子的角度认识水的电解(“●”表示氧原子，“。”表示氢原子) 稀盐酸 稀醋酸 #合，00Q 实验操作 千燥 的纸 的纸 (2)将方框中图形补充完整。 实验1 实验1 实验111 实验V 【任务三】水的净化过程 浪化 实验现象紫色纸条不变色 紫色纸条不变色 紫色纸条变红色 紫色纸条变红色 河水A物魔 日国体B 【解释与结论】 静置操作胶休可提成你回装作医梅农 分析对比实验【，Ⅱ、Ⅲ，得出的结论是水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水共 同作用使紫色石蕊变红 (已知：盐酸和酷酸都是酸.) (3)膜分离技术可用于淡化海水如图C所示，通过膜的主要微观粒子是 (填微观粒子名称)。 (1)实验N的目的是 (4)某同学设计的净水过程如图D所示。物质A是常见絮凝剂，操作b中加人活性炭的作用是 (2)分析对比实验Ⅲ和N,得出的结论是 ,操作c的名称是 (3)写出实验Ⅲ中反应的化学方程式 14.(6分)下面是实验室制取气体的实验装置图，请按要求回答有关问题 探究活动二：探究二氧化碳与氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液的反应 【设计与实验】同学们取氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液设计并进行了如图所示实验 【解释与结论】 CO. CO. (4)实验①中观察到的现象是 ,得到二氧化碳 能与氢氧化钙溶液发生化学反应的结论；实验)中观察到无明显现 象，得到二氧化碳不能与氢氧化钠溶液发生化学反应的结论。 【反思与评价】 图甲 图乙 (5)有同学认为实验②得出的实验结论不合理，他认为无明显现象并不 (1)装置B中仪器a的名称是 :若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则应选择图甲中 能证明二氧化碳与氢氧化钠溶液不发生化学反应，为了验证二氧化碳和氢N0出} 的装置组合为 ,该发生装置气密性检查方法是 氧化钠溶液发生了化学反应，小霞同学设计了右图实验方案，当观察到 (2)用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为 ,若用装置下收集氧气，气体应 现象时，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应。 (填字母)端通人 【注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 15,(6分)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融人传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能 【表达与交流】 后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题： (6)通过实验探究得出二氧化碳与氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液均能发生化学 研磨、除铁 蓄光 透明 反应，请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水的化学方程式： 后的坯料 (7)请你为某工厂提西一条减少排放物中二氧化碳含量的建议： 17,(5分)为探究某高钙片碳酸钙含量，某小组进行了以下实验。取25g 高钙片研密成粉末，放入烧杯中，向烧杯中注入100g稀盐酸充分反应 (稀盐酸足量，且高钙片中除碳酸钙外，其他成分不与稀盐酸反应)，测 练泥机 制石机 烧精机 烧成护 得烧杯中物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。试分析并118 (1)坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的 。在练泥机中，研辔胚料的 计算： 目的是 (填字母) (1)反应后生成二氧化碳的质量为 A.增大反应物的接触面积 (2)该高钙片中碳酸钙的质量分数。（请列化学方程式进行计算） B.加快反应速率 C.使反应更充分 九年级化学试题卷第3页（共4页） 九年级化学试题卷第4页（共4页）无为市2024一2025学年第一学期九年级教学评价（二） 化学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中，只有1个符 合题意) 题号 1 2 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A A B C D A C D B 1.B 解析：A、选料捣碎，只是物质形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；B、人窖酿酒，有酒 精等新物质生成，属于化学变化；C、过滤清液，只是实现固液分离，除去难溶性杂质， 无新物质生成，属于物理变化；D、酒水蒸馏，只是物质状态的改变，无新物质生成，属 于物理变化。 2.B 解析：A、分类回收生活垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符 合题意；B、经常使用一次性筷子，会造成资源的浪费，且会污染环境，符合题意；C、使 用共享单车出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题 意；D、工业废水处理后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意。 3.A 解析：A、给试管中液体加热时，试管夹夹持在试管的中上部，试管内液体的容积不能超过试 管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，试管与桌面约成45°夹角，正确；B、不能用 燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免失火，错误；C、量取液体时视线应该与凹液 面最低处保持水平，错误；D、倾倒液体时瓶塞应该倒放，以防止瓶塞污染，标签朝手 心，防止残留液体流下腐蚀标签，错误。 4.A 解析：铁丝在空气中很难燃烧，但是“打铁花”却可让铁水在空气中燃烧，由此可以得出影响 铁燃烧的主要因素与氧气的接触面积有关系，故选A项。 5.A 解析：A、由铁在元素周期表中的部分信息图可知，铁的原子序数为26，根据原子中原子序 数=核外电子数，所以铁原子核外有26个电子，正确；B、由铁在元素周期表中的部分 信息图可知，铁原子的相对原子质量为55.84，错误；C、符号“3F”表示3个铁原子，错 误；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，错误 九年级化学参考答案及评分标准第1页（共4页） 6.B 解析：A、咖啡碱是由咖啡碱分子构成的，咖啡碱分子是由碳原子、氢原子、氨原子和氧原子 构成的，咖啡碱中不含氧分子，错误；B、咖啡碱中碳、氢、氨、氧四种元素的质量比是 (12×8):(1×10):(14×4):(16×2)=96:10:56:32=48:5:28:16,由此可 知，咖啡碱中氢元素的质量分数最小，正确：C、咖啡碱是由咖啡碱分子构成的，一个咖 啡碱分子是由8个碳原子、10个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成的，因此一个咖 啡碱分子由8十10十4十2=24个原子构成，错误；D、咖啡碱中碳、氮两种元素的质量 比是(12×8)：(14×4)=96：56=12：7≠2：1，错误。 7.C 解析：A、水结成“7号冰”时，水分子体积不变，水分子间隔变大，错误；B、水分子永不停歇的 在不断运动，只是运动速率减慢，错误；C、“7号冰”与冰都是由水分子构成，则化学性 质相同，正确；D、“7号冰”是由水分子构成，错误。 8.D 解析：A、纯净物只含一种物质，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，氧化物是指由两 种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，氧化物属于化合物，化合物属于纯净物， 错误；B、按体积计算，空气由78%N2、21%O2、还有1%的其他成分组成，错误；C、化 合反应是“多变一”的反应，分解反应是“一变多”的反应，二者是并列关系，氧化反应 是物质与氧的反应，化合反应和氧化反应属于交叉关系，错误；D、地壳中元素含量由 多到少的顺序为：氧（占48.60%）、硅（占26.30%）、铝、铁，非金属元素含量高，正确。 9.A 解析：由微观示意图得知，该反应是二氧化碳和氢气在纳米纤维和催化剂作用下反应生成 甲醇和水，化学方程式为：3H十C0,00CH,OH十H,0。A、由化学方程式 可知，生成物为两种物质，该反应不属于化合反应，错误；B、根据图示，丙的化学式为 CH4O,正确；C、由化学方程式可知，生成物中丙与丁的质量比为32：18=16：9，正 确；D、该反应消耗二氧化碳，有利于实现“碳中和”，正确。 10.C 解析：A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，虽然消耗了氧气，但是生成了气体，装置内 压强几乎不变，不能用于测定空气中氧气含量，不符合题意；B、如图，小卵石、石英砂、 蓬松棉都能起到过滤水中不溶物的作用，而活性炭只能吸附色素和异味，均不能除去 可溶性钙镁化合物，因此无法降低水的硬度，不符合题意；C、浓氨水具有挥发性，挥发 出的氨气不断运动，运动到酚酞溶液中，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变 红，该实验中，在热水中的试管棉花变红的速度比没在热水中的快，说明温度越高，分 子运动速率越快，能探究温度对分子运动速率的影响，符合题意；D、将内壁沾有澄清 九年级化学参考答案及评分标准第2页（共4页） 石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，不能检验是 否有水生成，不符合题意。 11.D 解析：A、元素为质子数相同的一类原子的统称，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，例 如水分子和氖原子，质子数都是10，不是同种元素，错误；B、离子、质子、电子均为带电 的微粒，故带电的微粒不都是离子，错误；C、二氧化锰能加快过氧化氢分解，但催化剂 能改变反应速率，可能加快，也可能减慢，错误；D、原子得失电子会形成离子，而离子 通过失得电子也能变成原子，正确。 12.B 解析：A、二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳，而一氧化碳不纯时加热会发生爆炸，则实验中 是先通二氧化碳后加热，正确；B、生成的一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化 碳，则黑色的氧化铜变红色，而不是因为碳还原，错误；C、丙处空试管的作用为防止石 灰水倒流到热的玻璃管处，使玻璃管炸裂，正确；D、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成 碳酸钙和水，且一氧化碳难溶于水，可将溶液排出，即丁既可吸收CO2,也可收集CO, 正确。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）】 13.(每空1分) (1)A; ○ (2) (3)水分子： (4)吸附水中的色素和异味；蒸馏。 14.(每空1分，化学方程式2分) (1)长颈漏斗；BE;在导管口连一橡胶管，用弹簧夹夹紧橡胶管，然后通过长颈漏斗注水， 浸没漏斗下端管口，继续加水，长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性 良好； (22KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑：c. 15.(每空1分，化学方程式2分) (1)过滤；ABC; (2)铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁； (3)很不活泼； 九年级化学参考答案及评分标准第3页（共4页） (4)2A1(OH)3△A12O,+3H2O。 16.(每空1分，化学方程式2分) (1)说明酸能使紫色石蕊试纸变红； (2)二氧化碳与水反应生成了酸； (3)CO,+H2O=H2 CO; (4)产生白色沉淀； (5)气球变大 【注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 (6)CO,+2NaOH=Na2 CO3+H2 O; (7)开发新能源，减少化石燃料的使用。（合理即可） 17.(1)6.6(1分) (2)【解】设：碳酸钙的质量为x, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分) 100 44 x 6.6g 10044(1分) x6.6g x=15g 15g×100%=60%(1分) 25g 答：高钙片中碳酸钙的质量分数为60%。 九年级化学参考答案及评分标准第4页（共4页）