第七单元 在集体中成长(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷道德与法治（龙东地区专版）

中春123 第七单元 在集体中成长 ⑥命题点18个人与集体 [答案P3] 1.(2024·绥化)集体的力量来源于 () A.成员的简单相加 B.成员共同的目标和团结协作 C.成员力气的大小 D.成员数量的多少 2.(2023·齐齐哈尔)一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正 能量”。这告诉我们 () A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量 3.(2024·齐齐哈尔)学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是 ( A.集体建设需要个人英雄主义 B.集体生活成就我 C.个人和集体没有任何矛盾冲突 D.集体成员之间不存在竞争 ⑥命题点19建设美好集体 4.(2024·绥化)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时，应坚持 () A.个人主义 B.小团体主义 C.集体主义 D.小群体主义 5.新情境(2025·齐齐哈尔模拟)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是 A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 6.(2024·龙东地区)班长了解到晓亮与爷爷奶奶共同生活，性格内向，很少与同学交流，主动组织班委 会成员共同帮助他，让晓亮感受到了班集体的温暖。这体现美好集体是 () A.民主的、公正的 B.善于合作的 C.充满关怀与友爱的 D.充满活力的 -19- 7.新情境(2025·龙东地区)要建设美好班集体，需要营造和谐有序的集体环境。作为集体的一员，我 们也要散发自己的光和热，彼此关爱、传递温暖。下列做法正确的是 () A.上自习课时小王自觉遵守纪律 B.在自习课上小张大声喧哗 C.班级组织大扫除，小赵逃避劳动 D.全班同学去社区服务，小李故意请假 8.(2023·大庆)三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言 要求全班同学 () ①只为班级和老师学习 ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.(2025·大庆模拟)良好的集体需要民主制定规则，维护相对稳定的秩序需要“自治”精神。下列符合 这一精神的行为是 () A.小贝上课时根据自己的学习状态安排学习科目 B.彬彬积极联合同学劝说那些不遵守纪律的同学 C.小玉受老师所托在课堂上给同学们讲解题过程 D.小浩带领几个同学参加义务植树活动 10.(2023·云南)神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定 任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。 材料表明 () ①美好集体是民主公正的 ②坚持利己主义，相互学习共成长 ③美好集体是善于合作的 ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2025·齐齐哈尔模拟)学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力 稍逊的小华还是败给了对手，她非常祖丧。作为同学，我们应该对她说 () A.肯定是对手干扰了你，别太在意 B.你没为咱班争得荣誉，真没面子 C.尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D.早知道你不如人家，就不选你了 12.(2025·湘潭模拟)漫画《拆》讽刺的是 A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求 C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量 -20— 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式 第一部分逐一突破系统复习 13.(2025·齐齐哈尔)单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见 A.合唱是个人实力的展现 B.集体需要共奏和谐乐章 C.我们都渴望独立与自主 D.集体是个体的简单相加 精选综练 [答案P4] 14.(2024·陕西)做有担当的青少年 【在学校中担责】 道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 请你完成以下探究任务。 情境一课间休息时，小秦主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学 们的赞扬。 任务一你点赞的理由： 情境二学校广播操比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝 说将他留住。 任务二你的点评：小秦的做法体现了： 情境三为丰富课后服务的内容与形式，学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。 任务三你提出的建议： -21断成熟，均属于青春期的生理变化，①②③正确； 国：提高道德修养：遵守法律；加强学习；有 与异性交往时害羞、怯懦属于青春期的心理变化， 知耻之心；不断提高辨别“耻”的能力；明辨 ④与题意不符，排除。 是非善恶，作出正确选择：真诚面对自我，闻 2.B 过即改，知耻而后勇；树立底线意识；触碰道 3.B[解析]“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要 德底线的事情不做；违反法律的事情坚决不 无疑，到这里方是长进”的意思是：读书没有疑问 做；不断增强自控力；拒绝不良诱惑；依法正 的人，需要教他发现疑问；有了疑问的，通过寻求 确行使权利：自觉履行法律义务；遵守社会 答案，再达到没有疑问的境界，到这里才是真正的 规则；遵守社会秩序；等等 进步。这启示我们要有批判性思维。故选B。 第六单元做情绪情感的主人 4.B[解析]确立新目标、迎接新挑战才能走出舒1.A2.C 适区，这需要不断激发个人潜能，故选B。 3.A[解析]本题考查调控情绪的方法。调控情绪 5.D6.D7.B8.D9.C10.B 可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、 11.C[解析]“天行健，君子以自强不息”的意思 积极的自我暗示等。进入考场，若感觉紧张，可用 是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事应像 呼吸法：先是缓慢地、有节奏地吸气，憋一两秒钟 天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，体 后再张口有节奏地呼气，有助于心理放松，这种调 现了自强，①正确；“日省其身，有则改之，无则 节的方式就是心理放松的方法，A说法正确；B、 加勉”的意思是每天检查自己的行为，如果发现 C、D也是调控情绪的方法，但不符合题意，应排 有不好的地方就改正，如果没有问题就用来勉励除；故本题选A。 自己，体现了止于至善，②错误；“羞恶之心，义4.B[解析]材料强调的是某男子不能很好地控制 之端也”的意思是羞耻心就是施行义的开始，体：自己的情绪。情绪具有相通性和感染性，材料中 现了行己有耻，③正确；“人而无礼，焉以为德” 司机未遵照男子的要求，说明司机未受到男子情 的意思是如果人没有礼，就谈不上道德修养，体 绪的干扰，A不选。某男子因与家人闹矛盾而情 现了文明有礼，④正确。故答案选C。 绪激动，在乘坐出租车时要求司机闯红灯，说明情 12.C 绪影响着人们的观念和行动，B正确。材料中没 13.(1)例：生命来之不易；生命只有一次；生命是短 有体现情绪的多样性，C不选。同一情绪对不同 暂的；生命至上；生命是脆弱的、艰难的；生 的人影响不同，D错误。故选B。 命是崇高的、神圣的：生命是宝贵的；生命价5.D6.D7.B8.A9.B10.C11.D12.D 值高于一切：守住生命，我们才能感受四季13.(1)小晴想要一部手机的需求未得到满足，所以 的冷暖变换，体验生活的千姿百态；每个人 情绪低落。 的生命都有自己独特的使命；珍视生命是负 (2)改变认知评价、合理宣泄、放松训练等。 责任的表现；等等 第七单元在集体中成长 (2)例：参加集体活动，在集体的温暖中放松自：1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.A 己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法：培8.C[解析]本题考查坚持集体主义。良好的班集 养兴趣爱好；学习自我调节，成为自己的“心 体有利于我们健康成长，题干中格言要求我们树 理保健医生”；参加体育活动：把自己的想法 立主人翁意识；自觉维护班级荣誉；心中有集体， 写下来，帮助自己冷静下来；转移注意力；学 坚持集体主义，故②③④正确；学生学习是为了自 习自我暗示；自我解嘲，缓解情绪；培养高雅 己学，不是为班级和老师学习，故排除①；故本题 的生活情趣；“合理宣泄”；等等 选C。 (3)例：树立正确人生观、价值观：行己有耻，止9.B10.D 于至善：树立远大理想，立志成才，报效祖11.C[解析]本题考查建设美好集体。美好集体 3 是充满关怀与友爱的，建设美好集体需要每个人 畴，与题意不符，故排除；D说明了法律是由国家 的努力。小华代表班级参赛虽然失败了，但作为 制定或认可的，与题意不符，故排除；故本题选C。 同学，我们应该肯定小华的努力，关心小华，让她6.D[解析]本题考查法律的特征。材料中，我国 减轻心理负担，这样才有利于建设美好集体，C 严惩腐败，这表明了法律面前人人平等，法律对全 说法正确；将失败的原因完全归结于对手，不能 体社会成员具有普遍约束力，D说法正确；材料强 帮助小华正确认识这次的失败，A不符合题意， 调的是法律的约束对象，故A与题意不符；法律 排除；B、D的说法会伤害小华的自尊，是不尊重 对全体社会成员具有普遍约束力，针对所有违法 他人的表现，也没有做到换位思考，排除。 行为，故B说法错误；法律依靠国家强制力保证实 12.A[解析]漫画《拆》反映了为了个人利益而损 施，C说法错误；故选D。 害集体利益的行为，讽刺的是只顾个人不顾集体7D[解析]据所学知识，在我国，未满十八周岁的 的极湍个人主义，A正确；B、C、D未体现漫画寓 公民属于未成年人，故D说法符合题意；A、C都 意，排除。 是未成年人，故说法与题意不符，排除；十九周岁 13.B 的公民属于成年人，故B说法错误；故本题选D。 14.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，分 8.A9.D10.B11.A 别答出一点即可。例答： 12.B[解析]本题考查对未成年人的特殊保护。 任务一：小秦具有主人翁意识，主动为集体做 题干中，国务院办公厅印发了《关于进一步减轻 好事。 义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的 任务二：他识大体、顾大局，以集体利益为重。 意见》，这属于对未成年人的政府保护，故B正 确，A、C、D排除；故选B。 任务三：希望开展法律、科技、艺术、体育等方面 13.C14.D 的社团活动。 15.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 第八单元走进法治天地 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 1.C2.A 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害， 3.B[解析]我们的生活离不开法律，法律与生活 需要给予特殊的保护。②未成年人的生存 密切相关，因此我们应认真学习法律知识，依法维 和发展事关人类的未来，对未成年人给予特 护自身的合法权益，树立依法维权的意识和能力， 殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保 A、C、D三项正确。B说法错误，打击报复的做法 护未成年人的合法权益，是人类文明和社会 是不对的。本题为逆向选择题，故选B。 进步的应有之义。（其他答案符合题意、言 4.D[解析]本题考查法律的作用。题文中，新修 之有理也可) 订的《中华人民共和国噪声污染防治法》回应热 (2)家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、 点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境 司法保护。（答出其中两点即可） 和谐安宁，体现了法律是应生活的需要制定和修 (3)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新 改的，法律保护我们的生活，维护我们的合法权 知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找 益，故D正确；噪声污染防治不仅要依靠法律，还 与学习和工作有关的信息，不应在无关信息 需要公民提高道德水平，故A错误；噪声污染问 面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更 题对社会生活影响很大，故B错误；国家用法律规 不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学 范广场舞、室内装修等活动，故C错误；故选D。 会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 5.C[解析]本题考查对法律最主要的特征的认识 制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵 和把握。靠国家强制力保证实施是法律最主要的 守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 特征。被法院判处有期徒刑1年，这是国家强制 (答出三点即可，其他答案符合题意，言之有 力的体现，故C符合题意；A、B都不属于法律的范 理也可) -4