第三单元 师长情谊(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷道德与法治（龙东地区专版）

中专123 第三单元 师长情谊 ⑥命题点6 师生交往 [答案2] 1.(2024·绥化)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们与老师建立良好关系的开始是 A.彼此尊重 B.勤学好问 C.携手共进 D.求同存异 2.(2025·大庆模拟)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和 表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们要 () ①尊重风格不同的老师 ②承认老师之间的差异 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师 ④接纳每位老师的不同 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.(2025·天津模拟)九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是 A.从此以后不理睬老师 B.立即在课堂上与老师进行争辩 C.课后主动与老师说明情况 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序 4.新考法(2023·常德)以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是 遇到困惑 教师一教 进一步研究 进步 知道不足 学生一学 努力学习 A.追求真理，亦师亦友 B.不思则罔，不学则殆 C.自愧而勉，教学相长 D.坦诚相待，平等沟通 5.(2024·安徽)某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法 表明 () ①学生的成长离不开老师的指导 ②学生的烦恼只有老师才可以解决 ③学生的发展取决于老师的理念 ④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 一7 ⊙命题点7孝亲敬长化解冲突 6.(2024·龙东地区)《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美 德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是 () A.不了解父母的喜好 B.经常帮助父母做家务 C.与父母产生矛盾冷战处理 D.对父母的意见和教导不予理睬 7.(2023·大庆)“外面下着小雨，记着带雨伞”“突然降温，一定要穿上厚外套”…小明觉得妈妈很唠 叨。我们与父母之间的交往频繁又琐碎，如果与父母发生冲突，正确的做法是 () ①要与父母冷战，拒绝与父母沟通 ②抛弃自己的价值观念，一切顺从父母 ③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 ④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.（2023·齐齐哈尔)右图启示我们，在家庭生活中应该 A.保持独立，我行我素 B.对父母的要求言听计从 C.积极构建民主平等的家庭氛围 会议 D.减少与父母的沟通，避免产生矛盾 9.(2023·龙东地区)临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不 学习就大发雷霆。对此，小明应该 () A.理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教 B.反感爸爸的严格管束，借机发脾气 C.不听从爸爸的安排，我行我素 D.适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心 10.(2025·齐齐哈尔模拟)右边漫画启示我们 妈妈， 您辛苦了 A.孝敬父母就是在经济上供养 我来吧。 B.关爱家人是长大成人以后的事 C.孝敬父母就是要对父母百依百顺 D.尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心 11.(2023·牡丹江)“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的 难言与无奈。进入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的 关系。改变这种状况我们应该 () A.不考虑父母的想法，我行我素 B.多与父母交流沟通 C.封闭内心，不与父母说任何事 D.据理力争决不让步 12.(2025·天津)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护 和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明 ( ①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所 ③亲情激励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 一8 见此图标鼠即刻扫码解锁高效备考新模式 第一部分逐一突破系统复习 13.跨学科(2025·安徽模拟)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是() A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 14.(2023·衡阳)习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力 弘扬家国情怀”。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有 ①尊敬父母，虚心听取他们的教诲 ②在生活上事事依赖父母，在人生选择上一切听从父母安排 ③认真学习，立志报国 ④自觉参与家务劳动，积极参加社会公益活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 精选综练 [答案2] 15.情境一不久前，小强的弟弟出生了，父母忙于照顾弟弟，小强觉得父母不再关爱自己，整天闷闷不 乐，对父母不理不睬。 情境二道德与法治课上，老师讲着模拟题，小兰却在埋头写语文作业。 (1)情境一中小强的正确做法是什么？请说明理由。 (2)情境二中小兰的正确做法是什么？请说明理由。 (3)情境二中小兰被老师批评了，对此，她正确的态度应该是怎样的？ 9理由：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突 是对老师的不尊重的行为，我们应尊重老师 发生时，应该相互协商，寻找彼此能够接受的解 的劳动成果。 决方式，从而拉近彼此的距离。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师 第三单元师长情谊 批评的内容和用意上，理解老师的良苦 1.A2.B3.C 用心。 4.C[解析]教师教，学生学，学习研究，师生共同 第四单元生命的思考 进步，体现了教学相长，C正确；A、B、D与题意不1.C2.B3.D4.D5.C 符，排除。故答案选C。 6.D[解析]漫画强调的是爱护身体，启示我们要 5.B6.B7.D8.C 热爱运动，关心身体健康，坚持体育锻炼，优化自 9.D[解析]本题考查亲子冲突。依据题文描述， 己的生活方式，①③④正确；漫画与传承民族精神 小明和爸爸之间发生了矛盾，可知小明应该适时： 无关，②排除。故答案选D。 与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心，化解矛盾冲7.C[解析]“江阴市某社区医生贡旦旦，身患侏儒 突，D说法正确；赞赏过度管教的态度是错误的，A 症…获评‘中国好人’”表明挫折是我们生命成 说法排除；B、C做法都不利于父子之间的沟通，不 长的一部分，C符合题意；材料没有体现守护生命 利于矛盾的解决，说法错误；故选D。 首先关注自己的身体，A排除；并不是挫折越多的 10.D[解析]本题考查对孝敬父母的认识和把握。 人生命力量越强大，B错误；人的社会价值在于创 孝敬父母就是在各方面关心父母，不仅是在经济 造和奉献，D错误。故答案选C。 上供养，故A说法错误；关爱家人是要从现在做8.D9.C 起，不是长大成人以后的事，故B说法错误；孝敬10.D[解析]“我要扼住命运的咽喉，它休想使我 父母是听取父母合理的意见，但不是要对父母百 屈服。”体现了一种不屈的精神，表明生命的意 依百顺，故C说法错误；根据漫画，小姑娘主动帮 义需要自己发现和创造，D符合题意；A、B、C在 妈妈分担家务，这体现了尽孝在当下，我们应该 材料中未体现，排除。故答案选D。 用行动表达孝敬之心，所以D说法正确；故选D。11.A[解析]“就能”说法过于绝对，③错误；并非 11.B12.A 只有成为伟人的一生才是值得的，④错误。故答 13.D[解析]本题考查亲情之爱。“独在异乡为异 案选A。 客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难12.D[解析]实现人生价值应从小事做起，②错 免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的 误，排除，故选D。 亲人。故D选项符合题意；A选项的内涵是友13.(1)守护生命首先要关注自己的身体。 情，与题意不符；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别 (2)①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目 样红”描写的是西湖的秀丽风光，B选项与题意 乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们 不符；C选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐 获得更加丰富的生活经验。 完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴： (3)及时拨打119火警电话；用湿毛巾捂住☐ 干，多用于歌颂老师的无私奉献精神，与题意不 鼻，匍匐前行：如果无法逃生，应关闭房门， 符；故本题选D。 用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入房间，并向 14.C[解析]事事依赖父母，一切听从父母安排是 窗外呼救：若在高层，不要盲目跳楼，可以利 缺乏独立意识、没有主见、愚孝的表现，不利于培 用绳索或床单等结成逃生工具从窗口滑下。 养中学生的“家国情怀”，②错误。故答案选C。 七年级下册 15.（1)①理解父母，主动关心父母。②我们要学会 第五单元青春时光 与父母交往，主动与父母沟通，感恩父母。 1.A[解析]本题考查青春期生理变化。身体迅速 (2)①不在道德与法治课上写语文作业。②这长高、长壮，性机能成熟，运动系统和神经系统不 一2