第五单元 走向近代 单元卷 2025-2026学年统编版九年级历史上学期
第五单元检测卷
满分:70分 考试时间:60分钟 成绩评定:____
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.“他自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”指的是( )
A. 地主 B. 土地所有者 C. 手工工场主 D. 租地农场主
2.14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,不再参与生产管理。土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,雇用少地或无地的农民来耕种土地,并将产品推向市场。这说明( )
A. 封建领主地位下降 B. 农村生产力得到了发展
C. 农业资本主义出现 D. 市场对农产品需求量高
3.中世纪后期,在英国许多郡“富有的呢绒包买商购买羊毛分给手工业者,由他们梳洗纺线和织成呢绒,然后集中起来进行染色、包装等加工,再运到市场上销售”。材料反映的是( )
A. 西欧庄园的生活 B. 商人行会的管理 C. 集中的手工工场 D. 工厂的分工劳动
4.构建知识结构图,能很好地从整体上把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处应填( )
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
5.16世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料,交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工,产品归商人所有,生产者只领得一定的加工费。这反映了英国( )
A. 小农经济自给自足 B. 农村社会结构的改变
C. 租地农场大量出现 D. 早期雇佣关系的出现
6.文艺复兴开始后,古希腊、古罗马的建筑风格逐渐取代了在欧洲盛行多时的哥特式风格。这样的建筑风格突破了常规,创造出一种新颖而生动的活力。这说明文艺复兴( )
A. 推动了君主专制的强化 B. 主要目标是哥特式风格
C. 实质是古典文化的重现 D. 意在恢复被泯灭的人性
7.但丁是文艺复兴“文学三杰”之一,他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化。该长篇诗作是( )
A. 《蒙娜丽莎》 B. 《神曲》 C. 《哈姆雷特》 D. 《荷马史诗》
8.14世纪时,文艺复兴作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴( )
A.推翻天主教会信仰 B.助推资产阶级产生 C.日益融入市井生活 D.抵抗君主专制制度
9.文艺复兴在人类文明发展史上是一个伟大的转折,它是新文化,是当时社会的新政治、新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是( )
A. 新兴无产阶级的要求 B. 新兴资产阶级的要求
C. 庄园领主们的要求 D. 封建统治阶级的要求
10.这场广泛而持久的思想文化运动,冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。这场运动( )
A. 建立以神为中心的生活哲学 B. 兴起于意大利,传播于欧洲
C. 完全复兴古代希腊罗马文化 D. 导致了资本主义萌芽的出现
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11.某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。……拿意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )
A. 世界市场的形成 B. 贸易通道的改变
C. 殖民争霸战争的失败 D. 西班牙、葡萄牙的竞争
12.15世纪以后,黄金和白银同为欧洲各国间贸易的支付手段,地位很高。因而当时人们认为占有金银就占有一切,黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路。这一现象( )
A. 导致了西欧的工业革命 B. 有利于改善西欧商业环境
C. 体现了西欧社会的堕落 D. 刺激了西欧新航路的开辟
13.“他们证实了美洲和亚洲之间存在着一片辽阔的水域,这个水域要比大西洋宽阔得多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下,横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”的活动( )
A. 通过横渡大西洋发现了新大陆 B. 揭开了地理大发现的序幕
C. 开辟了绕过非洲到印度的航路 D. 证明了地圆学说的正确性
14.一位航海家在日记中这样写道: “我在1492年8月 3 日日出前半小时离开帕洛斯港……最终,我到达了印度群岛,向彼国君主们呈递陛下国书以履行我所接受的命令。”历史上,该航海家( )
A. 发现了亚洲印度 B. 到达了美洲大陆 C. 完成了环球航行 D. 打开了东方航路
15.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯认为:欧洲的殖民扩张,使人类的眼界前所未有地扩大了,逐渐形成了新的全球性视野。材料主要强调新航路开辟( )
A. 促进了资本主义发展 B. 推动了世界观念形成
C. 引起殖民扩张的猖獗 D. 标志着世界市场形成
16.据西班牙官方资料记载,从1503年到1660年西属美洲殖民地流入西班牙的优质金、银各约200吨和18 600吨,而前后3个世纪中(15-18世纪末),西班牙共从殖民地掠走黄金、白银各约2 500吨和10万吨。这一现象反映了( )
A. “三角贸易”中的野蛮残酷 B. 早期殖民掠夺带来丰厚利润
C. 开辟新航路的探险精神 D. 近代远洋贸易促进物种交换
17.1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证( )
A. 世界市场的成型 B.政治革命的冲击 C.“三角贸易”的初现 D.殖民体系的确立
18.在海战中英国人总结海盗战术的经验,创造了以火炮和快速帆船为主的侧舷炮战,击溃了战术呆板陈旧的“无敌舰队”。经此一战,英国( )
A. 开辟新的东方航线 B. 走上资本主义道路C. 确立海上霸主地位 D. 成为“日不落帝国”
19.16-17世纪,为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,英国、西班牙、荷兰、法国等国家发动了一系列战争,使殖民地人民陷入沉重灾难。此现象揭示了( )
A.专制主义的合理性 B.民主制度的进步性 C.资本积累的野蛮性 D.资产阶级的先进性
20.造成下表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是( )
英国海关记录离港商船吨位数(单位:万吨)
时间 | 1700年 | 1714年 | 1737年 | 1751年 | 1774年 | 1783年 |
离港商船吨位数 | 32 | 44 | 50 | 52.5 | 84 | 96 |
A. 海外市场的扩大 B. 殖民地的反抗 C. 欧洲文化的外传 D. 内燃机的发明
二、非选择题(本大题共4小题,第21题7分,第22题7分,第23题8分,第24题8分,共30分)
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21.阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》
材料二当黑死病和封建主义危机在欧洲蔓延的时候,一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起,一场永远改变人类生活和思想的运动就此开始。右图是当时英国某著名人物的作品。
材料三 为什么世界历史应从1500年开始……回答是, 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
(1)分析材料一反映出的工场手工业发生的变化。 (1分)
【答案】雇佣劳动关系的范围扩大;(0.5分)商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。(0.5分)
(2)写出材料二中“改变人类生活和思想的运动”的事件。写出图片作品的作者。(2分)
【答案】文艺复兴。(1分)莎士比亚。(1分)
(3)根据材料三及所学知识,分析此次事件发生的根本原因。(2分)
【答案】根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(2分)
(4)写出材料四反映的英国殖民者的殖民活动。早期殖民活动也扩张到了中国,请举一例史实说明。请你从世界一体化的角度,说出英国商船活动的积极作用。(2分)
【答案】“三角贸易”。(1分)史实:①在早期殖民扩张中,1553年,葡萄牙攫取在中国澳门的居住权;②明朝末年,荷兰殖民者侵占中国的台湾。(答出一点即可,0.5分)从世界一体化的角度来看,英国商船活动的积极作用是有利于世界市场的初步形成。(言之有理即可,0.5分)
22.阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 14—17世纪,西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市的兴起,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。……当时意大利的市民和世俗知识分子,一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义,另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化,于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。
材料二 如右图。
材料三 这场运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这场“思想解放运动”是什么。其兴起的背景是什么?(2分)
【答案】文艺复兴运动。(1分)西欧资本主义的萌芽和发展,形成中的资产阶级不满教廷对精神世界的控制等。(1分)
(2)结合所学知识,指出材料二中的人物是谁,他是哪国人,他的代表作是什么。(3分)
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