3.1《紧密联系的工具和技术》(课件)-2025-2026学年科学六年级上册教科版

2025-12-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 1.紧密联系的工具和技术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.79 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55240315.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 紧密联系的工具和技术 教科版 科学 六年级上册 三 工 具 与 技 术 工具与技术有什么联系?人类是如何发明和改进工具与技术的?哪些工具与技术对我们人类产生了重要的影响?…… 工 具 与 技 术 在生活中,我们会用到各种各样的工具,在创造和使用工具的过程中会用到很多技术。 工具与技术,有的很简单,有的很复杂;有的应用广泛,有的应用于有限的领域;有的很古老,有的才发明不久…… 说说你用过什么工具和技术,用它们来做了什么?它们之间有什么联系? 在农业生产中,播种机、灌溉系统、谷物收割机等都是农业工具,它们都用到了农业技术等。 聚焦 在日常生活中,汽车、轮船、飞机等都是交通工具,它们都用到了交通运输技术; 工具 名称 用途 技术 工具 名称 用途 技术 扳手 钳子 壁纸刀 卷尺 螺丝刀 剥线钳 直角尺 磨片 你用过什么工具和技术,用它们来做了什么? 安装与拆卸螺栓、螺母、螺钉等 切割纸及其他细软物体 拧螺丝、撬桶盖 测量角度 夹持、扭弯或剪断金属 测量物体的长度或高度 剥开电线 打磨物体 在工作中我们所用到的器具,如剪刀、手机、锤子等都称之为工具。 生活中有各种各样的工具和技术,不同的工具有不同的使用技术;可以根据技术来发明工具;技术和工具都是可以改进的。 工具和技术之间的联系 使用工具的方法和手段就叫做技术。 (工具就是物品) (技术就是方法) 不用任何工具 借助部分工具 使用核桃夹 1.取出核桃仁(活动手册) 我们可以尝试用手掰,用牙齿咬......方法。但结果是核桃却没怎样。 我们可以用木棍、砖块......锤核桃。这样虽然可以取出核桃仁,但是核桃仁往往会被砸碎。 使用核桃夹我们可以多练习几次,基本上可以取出完整的核桃仁。 探索 在使用工具中,防止手被砸伤或压伤! 安全提示: 情况 结果 评价 1 不使用工具 2 使用不合适的工具 3 使用适合的工具 评价用不同方法和工具取出核桃仁的过程。 2. 评估取出核桃仁的过程 很难打开核桃,无法取出核桃仁。 费力、费时,基本无法完成 能打开核桃,但是无法取出完整的核桃仁。 省力、省时,但效果不好 能打开核桃,可以取出完整的核桃仁。 省力、省时、效果好 生活中的常用工具及用途。 3. 生活中的常用工具 温度计、直尺、秤、秒表等。温度计可以测量体温。 手机、对讲机等。轻触手机屏幕就可以广知天下大事。 (1)通信工具: (2)测量工具: 螺丝刀、扳手、钳子、剪刀等。螺丝刀是用来拧螺丝的机械工具,用螺丝刀可以轻松方便地旋紧或旋松螺丝。 自行车、汽车、飞机、轮船等。自行车是常用的交通工具,我们可以骑自行车去一个不太远的地方——代步。 (3)机械工具: (4)交通工具: 锅、碗、瓢、盆等都是生活工具,烹饪菜品; 安全帽、护目镜等都是防护工具,保护身体…… 足球、篮球、跳绳等都是锻炼工具,锻炼身体; (5)其他工具: 如果没有手机,那么我们想要 ②如果没有这些工具,会有哪些不方便? 如果没有锅、碗、瓢、盆,那么难以想象 如果没有自行车那么我们就需要 如果没有螺丝刀,那么我们就需要 如果没有温度计,那么我们就 。 …… 随时沟通就很麻烦。 无法知道体温 用手去拧螺丝,费力、 走路去不太远的地方,费力、 我们怎样烹饪 费时,有时我们的手过大也处理不了那些小小的螺丝 费时,也非常不方便。 出各种美味佳肴。 1.你认为使用工具与不使用工具有什么区别? 使用工具省时、省力,能轻松完成任务。 研讨 使用机械取坚果仁 不使用工具费力、费时,有些任务无法完成。 2.在上面的探究任务中,不同工具的使用方法相同吗? 效果如何?使用核桃夹之后,你解决问题的技巧有什么变化? 不同的工具,可以打开核桃,但是取出核桃仁的效果不同。 取出完整的核桃仁比较省时、省力。解决问题就变得轻松容易了。 不同 工具与技术的关系维恩图(班级记录表) 工具 1.常常是一些物品 2.有的是任务中用到的物体 3.不同工具优劣不同 日期: 技术 1.常常是一些方法 2.同一任务中可以用到多种技术 1.不同的工具有不同的使用技术 2.可以根据技术来发明工具 3.技术和工具都是可以改进的 3. 结合探究的过程,说说你对“工具"和“技术”的看法。 1.使用工具时要十分小心,不要伤到自己或别人。( ) 2.螺丝刀与扳手的用途是不一样的。( ) 3.有了不同的工具和技术,人们的生活越来越方便。( ) 4.要根据具体的任务选择合适的工具。( ) 5.镊子比剪刀使用更方便。( ) 6.可以使用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝。( ) 7.不同工具有不同的用途,同一样工具可以帮助我们干很多事,同一件事可以用不同工具完成。( ) 8.工具可以依据人们不同的用途进行分类。( ) √ √ √ √ × × √ √ 判断回顾 1.通过取出核桃仁的活动,说明使用专门工具比不使用工具通常会省时、省力。( ) 2.解决不同的问题需要选择合适的工具,工具也会随着生活的需要不断发展。( ) 3.评价一种工具的使用效果的指标通常有是否轻松、是否方便是否省力、是否省时、是否安全等。( ) 4.羊角锤不仅能将铁钉钉进木板,还能很省力地将铁钉从木板里取出来。( ) 5.做同样的事情,使用不同的工具,效果是一样的。( ) √ √ √ 判断 √ × 1.下列词句描述属于技术的是( ) A.轮船 B.用力的方法 C.木棍 2.下列关于工具和技术的关系描述错误的是( ) A.不同的工具有不同的使用技术 B.同一任务中只会用到一种技术 C.不同工具优劣不同,因此工具是可以改进的 3.下列工具中,用来取核桃仁最省力、方便的是( ) A.砖块 B.铁锤 C.核桃夹 选择回顾 B B C 4.人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类,如:自行车属于( ) A.通讯 B.交通 C.测量 5.生活中拧螺母时,你会选择的工具是( ) A.剪刀 B.螺丝刀 C.扳手 6.小科想要劈柴,手边没有斧子,他可以选用( ) A.菜刀 B.镊子 C.手电筒 B C A Lavf57.62.100 Lavf55.33.100 $

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