第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课 探索认识的奥秘 课时练习 一、单选题 1．礁灰岩油田是世界公认开发难度极高的油藏类型之一。油藏下方往往存在巨大的“水垫”，一旦开始抽取，底水会沿着阻力最小的孔洞快速突进、随意窜流。中国海油历经十年集中攻关，形成了一套海上礁灰岩控水稳油系列技术，推动此类油田可采储量和采收率大幅提升。这表明（   ） ①认识的客体具有复杂性，其本质的暴露需要一个过程 ②认识的主体可以通过实践这一唯一途径获得正确认识 ③人类的认识具有无限性，随着实践发展能不断攻克技术难题 ④认识运动是从认识到实践再到认识的过程，具有规律性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．月球背面的神秘面纱正逐步被揭开。过去，人类对月球的了解主要来自阿波罗计划的采样；如今，我国科学家从嫦娥六号月球样品中获得的一系列重要发现，正不断颠覆和刷新人类对月球的认知。这说明（   ） A．真理是客观与主观的具体的历史的统一 B．人们对月球的认识是一个不断深化的过程 C．认识产生于实践的需要 D．获得对月球的正确认识是探索月球的最终目的 3．“泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时听说有沉沦。”这首诗从哲学上告诉我们（   ） A．事物是变化多端，难以预料的 B．遇事三思就能逢凶化吉月 C．矛盾双方具有同一性 D．真相是对事物本质的反映，假相是对事物本质的掩盖 4．“无废城市”是以新发展理念为引领，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。在深圳等11个城市和雄安新区等5个地区开展试点改革并取得成功的基础上，“无废城市”建设面向全国推开，迈上新的阶段。这表明（   ） ①普遍性寓于特殊性之中，试点改革坚持了共性与个性的统一 ②实践是检验认识真理性的唯一标准，新发展理念具有可行性 ③劳动是人类社会发展的起点，在劳动中人们创造了美好生活 ④遵循“普遍——特殊——普遍”的认识秩序才能推动事物发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．海洋是地球上最大的“氢矿”，海水电解制氢是未来能源体系重要发展路径。传统海水间接制氢技术占用面积大、投资成本和工程难度高。近日，我国科学团队提出一种新的解耦式海水直接电解制氢策略，该研究将为海水直接电解制氢的产业化发展提供理论指导。这说明（   ） ①只要经过实践检验的认识就是正确的 ②人们对海洋的认识在实践探索中向前发展 ③人们对海洋的认识因受到主客观条件的限制不能实现 ④我国科学团队的科研活动体现了实践的主观能动性社会历史性 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．嫦娥六号任务转入科学研究阶段已经有三个多月，目前已完成了对嫦娥六号月球样品的物理、矿物、化学成分等的测试分析，发现了大量信息，比如月球早期演化和月球背面火山活动的信息。这说明（   ） ①物质和意识相互依赖，密不可分 ②只有遵循规律的科学实验活动才能取得成功 ③科学实验是人们形成真理性认识的唯一来源 ④思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年4月，2024年度全国十大考古新发现揭晓，入选的湖北黄陂盘龙城遗址、陕西宝鸡周原遗址等，都属于老遗址结“新果”，科技正是那个关键助力。碳十四测年、古DNA分析、动植物考古、立体扫描成像……考古学从未囿于单打独斗，而是一直博采众学科之长。随着技术的迭代和精进，历史的谜团、文明的痕迹也在被重新发现。这说明 ①科技创新能帮助人们更好地破解历史谜团         ②人们能够根据自身需要建立新的具体联系 ③日益完备的认识工具促进人类认识的发展         ④人们在循环重复中不断深化对事物的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中国科学技术大学某团队联合国内外机构，首次提出并实验验证了主动光学强度干涉技术合成孔径技术，实现了对1.36千米外毫米级目标的高分辨成像，较干涉仪中的单台望远镜提升约14倍。该技术通过多激光阵列合成赝热照明抵抗大气湍流，开发新型图像算法突破传统衍射极限，为高精度的应用场景开辟了新的可能性。这说明（   ） ①科学研究的根本目的是获得理性认识         ②从实践到认识再到实践是圆圈式的循环 ③实践是主观见之于客观的能动性活动         ④实践是认识的基础，实践决定认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．篮球运动本质上是一个精密协作的动态系统。系统中的每个成员都必须遵循统一的战术节奏与生理法则，通过高度协同的配合实现系统效能的最大化。由篮球运动之美可折射出的哲学之思是（   ） ①尊重客观规律是认识和利用规律的前提条件 ②立足整体，遵循系统内部结构的优化趋向 ③实践水平的提高取决于认识水平的提高 ④部分的功能及其变化决定整体的功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．中国科学技术大学毕国强教授团队历经15年持续攻关，基于自主研发的毫秒级时间分辨冷冻电镜技术，成功捕捉到突触囊泡释放与快速回收的完整动态过程，并提出全新“亲吻—收缩—逃逸/融合”模型，揭示了大脑高效传递信息的“微观密码”，解决了神经科学领域长达半个世纪的关键争议。材料说明（   ） A．实践是认识的目的 B．真理都是具体的有条件的 C．意识是人脑对客观存在的反映 D．感性认识有待于深化为理性认识 11．随着人工智能技术的快速发展，自动驾驶从理论探索逐步走向实际应用，但在应用过程中，也面临着技术可靠性、伦理规范等诸多挑战。为了推动自动驾驶行业健康发展，相关部门不断总结实践经验，完善自动驾驶的法规与标准体系。这表明（   ） ①实践的需要推动了认识的产生和发展             ②经过实践检验的认识推动实践的发展 ③认识具有上升性，在实践中不断向前发展         ④认识发展是不断克服谬误接近真理的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．在浩瀚的太平洋上空，我国新一代气象卫星“风云七号”如同高悬的“天眼”，能够实时追踪台风的形成路径、强度变化与内部结构，为精准预报和防灾减灾提供科学依据。“天眼”系统（   ） A．可以获取台风的直观数据，是感性认识的最终目的 B．延伸了人的认识器官，有助于把握气象运动的客观规律 C．重视台风各要素的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 D．激发人的主观能动性，使台风活动打上了人类意志的烙印 13．漫画《故事还长请别失望》给我们的启示是（   ） ①善于把感性认识发展为理性认识 ②用科学的理论武装头脑，指导实践 ③运用矛盾分析法，在对立统一中思考人生 ④学会辩证思维方法，全面、动态地把握客观事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．今年5月，我国“嫦娥七号”探测器搭载的月球土壤分析仪，首次精准检测出月球两极土壤中氢元素含量是此前估算值的3倍，这一发现修正了“月球两极氢元素稀缺”的传统认知，为月球水资源开发研究提供新依据。这说明（   ） A．探月技术的进步是推动月球认识发展的根本动力 B．实践提供的认识工具延伸了人类感官，促进认识深化 C．科学家开展月球探测的最终目的是获得月球起源的真理 D．对月球氢元素的认识从错误到正确，说明真理是循环发展的 15．在社区养老服务实践中，高校老年服务专业学生虽掌握系统的照护理论知识，却常因不熟悉社区老人生活习惯而难以精准提供服务；而社区资深养老护理员凭借多年与老人相处的经验，能快速洞察老人隐性需求，提供贴心帮助。这一现象表明（   ） A．感性认识比理性认识更能解决实际问题 B．获得感性认识是开展基层服务的唯一前提 C．以感性认识为基础的理性认识能更好地指导实践 D．理性认识对实践的指导作用始终优于感性认识 16．DeepSeek作为人工智能模型，它能够通过海量数据生成高度拟人化的回答，甚至展现一定的逻辑推理能力。某校学生在研究报告中指出：“虽然DeepSeek能模仿人类写作风格，但其生成内容本质上是对既有知识的重组，无法像人类作家那样通过生活体验创造情感共鸣。”下列观点能支持该观点的有（   ） ①DeepSeek只能被动地处理输入的数据，不会进行加工创造 ②DeepSeek无法参与到人类的实践之中，只是人类智能的延伸 ③DeepSeek不具备人脑的生理结构，无法形成人类独特的情感认知 ④DeepSeek缺乏感性认识的基础，无法真正理解情感背后的深层意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．“真理面前人人平等”的依据是（    ） A．真理是客观的 B．真理是具体的 C．真理是有条件的 D．真理是绝对的 18．“精准”成为热词，始于习近平总书记提出“精准扶贫”理念之后。其实，“精准”不仅是对扶贫的要求，我们做任何事都需要在现有的条件下，力求精准。唯此，才能取得最大成效。从哲学角度看，要求精准是因为（   ） A．理性认识比感性认识更重要 B．要做到客观与主观具体的历史的统一 C．要坚持具体问题具体分析 D．要做到在实践中不断认识和发现真理 19．生命活动本身依赖酶的高效催化。很长一段时间，科学家认为世界上只有金属和酶这两种类型催化剂。直到20世纪末，有机小分子催化崭露头角。与传统金属有机催化剂相比，有机小分子催化具有对潮湿环境不敏感、原料易得、成本低、易于保存、毒性较低等诸多优势。材料表明（   ） A．人类认识的发展是不断推翻前人的认识的过程 B．任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一 C．真理要超越历史条件的制约，不断发展和完善 D．真理与谬误往往相伴而行，二者可以相互转化 20．机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） A．竞技体育能够验证机器人活动的目的性 B．机器人参加竞技体育的测试是实践活动 C．应用于生产生活是机器人研发的根本目的 D．认识水平提高是机器人性能提高的根本原因 21．浩瀚星空，几十颗由中国自主研发的北斗卫星导航系统的“中国星”正熠熠生辉。北斗卫星立项30年来的“三步走”一步比一步扎实。下列说法正确的是（   ） ①每一步量的积累都为北斗卫星导航系统质的提升奠定基础 ②北斗卫星导航系统建设的每一步都是由人的主观能动性决定的 ③科研人员发挥主观能动性是北斗卫星导航系统研发成功的必要条件 ④北斗卫星导航系统代替了人们的认识器官提高了人们的认识能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 22．阅读材料，回答问题。 2025年8月，《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（以下简称《意见》）发布。 《意见》的出台，正是基于对人工智能发展形势的深刻洞察和对未来发展的战略考量。纵观全球，尽管我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，占比达60%，但在基础理论、高端芯片等关键环节仍有一些短板亟待突破；放眼国内，我国具有人工智能技术发展所需的最丰富、最完备的应用场景，与此同时，我国的人工智能技术发展也存在供需对接不畅、应用落地“最后一公里”障碍等问题。《意见》明确了我国人工智能发展的阶段性目标：到2027年，率先实现人工智能与六大重点领域广泛深度融合；到2030年，人工智能全面赋能高质量发展；到2035年，全面步入智能经济和智能社会发展新阶段。《意见》的出台正是要以国家意志推动人工智能从“单一产业工具”跃升为“重塑国家生产力版图、优化社会治理体系”的系统性力量，通过解决行业痛点，释放人工智能对全要素生产率的倍增效应。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明我国出台《意见》的作用。 23．阅读材料，完成下列要求。 人工智能技术飞速发展使得AI工具越来越丰富，也越来越“智慧”。在高校，学生们利用AI工具辅助论文写作已越发普遍，在文献检索整理，数据的处理等方面，AI使用能极大提高效率。据调查显示，近六成高校师生每天或者每周多次使用生成式AI。但AI可以是赋能工具、是学习的帮手，但它绝不能成为偷懒的工具，更不能成为大学生的“枪手”。 《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》中专门提出，要制定完善师生数字素养标准。近两年，众多高校都把人工智能作为通识必修课，不断推动师生AI素养的提升。2025年以来，复旦大学等不少高校纷纷出台AI工具使用规范，明确允许和禁止的范围。在科技部推动下，国内多个研究团队都在研发和测试AI生成内容识别技术，助力AI工具规范使用。 有人认为，对人工智能的依赖使人类在人机关系中处于被动地位。结合材料，运用“实践是认识发展的动力”知识，对此加以评析。 24．阅读材料，完成下列要求。 近年来，随着低空经济的蓬勃发展，无人机测绘操控员等新职业应运而生。2024年全国技能大赛首次设置无人机系统赛项，21岁的王钰航凭借“偏毫厘不敢安”的严谨态度，经过数千小时的飞行训练，最终精准完成所有考核项目斩获金奖。然而，就在三年前，他初次接触无人机时，还曾坚信“飞行全凭手感”，在一次训练中因忽视气象数据导致设备严重损坏。这次教训让他深刻认识到精准数据的重要性。在专业教师指导下，他系统学习气象学、空气动力学理论，将“手感飞行”的经验认识提升到科学飞行的理性认知。备赛期间，他进一步发现现有教材中关于侧风环境下无人机稳定性的理论，在西南山区特殊气候条件下存在局限性。通过数百次实测数据比对，他总结出一套适用于复杂地形的飞行参数修正方案，这一创新成果已被当地农业植保公司采纳，大大提升了作业效率。如今，已是技术能手的王钰航依然坚持每天记录飞行数据。“无人机的应用场景在不断拓展，昨天的真理可能就不适用于今天的新任务。只有持续更新认知，才能让技术更好地服务社会。” 运用“探索认识的奥秘”知识，分析王钰航是如何持续更新认知，最终在技能大赛斩获金奖的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】①：题干指出礁灰岩油田是开发难度极高的油藏类型，其下方存在水垫，底水会随意窜流，这体现了礁灰岩油田作为认识客体具有复杂性。中国海油历经十年集中攻关才形成有效技术，这说明其本质的暴露需要一个长期过程，①正确。 ②：实践是认识的唯一来源，但认识的途径是直接经验和间接经验，②排除。 ③：题干指出，中国海油通过十年实践攻关，形成了一套海上礁灰岩控水稳油系列技术，推动可采储量和采收率大幅提升，这体现了人类认识的无限性——随着实践的发展，认识不断深化，能够攻克技术难题，③正确。 ④：认识运动是从实践到认识再到实践的循环过程，④排除。 故本题选B。 2．B 【详解】A：真理是主观与客观的具体的历史的统一（表述逻辑错误），A排除。 B：从阿波罗计划到嫦娥六号，人类对月球的认识不断更新、深化，符合“认识是一个不断深化的过程”的表述，B正确。 C：题干强调的是实践推动认识发展，而非“认识产生于实践的需要”，C排除。 D：探索月球的最终目的是指导实践、服务人类，而非“获得正确认识”（认识是手段而非最终目的），D排除。 故本题选B。 3．C 【详解】A：“事物变化多端、难以预料”否定了事物的规律性，属于不可知论，不符合哲学原理，A排除。 B：“遇事三思就能逢凶化吉”夸大了主观意识的作用，忽视了客观条件的影响，表述绝对化，B排除。 C：“矛盾双方具有同一性”符合题意。诗中“险滩（危险）”与“无倾覆”、“平流（安全）”与“沉沦”体现了矛盾双方（危险与安全）在一定条件下可以相互转化，即矛盾的同一性，C正确。 D：题干未涉及“真相与假象”的区分，与诗句表达的矛盾转化无关，D排除。 故本题选C。 4．A 【详解】①：在深圳等部分城市和地区开展“无废城市”试点改革，取得成功后面向全国推开，这体现了普遍性寓于特殊性之中，坚持了共性与个性的统一，①正确。 ②：“无废城市”建设以新发展理念为引领，在试点中取得成功，说明实践检验了新发展理念的可行性，即实践是检验认识真理性的唯一标准，②正确。 ③：题干主要围绕“无废城市”建设的试点与推广，未涉及劳动是人类社会发展起点以及在劳动中创造美好生活的内容，③无关。 ④：认识秩序是“特殊 —— 普遍 —— 特殊”，而非“普遍 —— 特殊 —— 普遍”，④错误。 故本题选A。 5．D 【详解】①：实践是检验认识真理性的唯一标准，但经过实践检验的认识不一定都是正确的，①错误。 ②：从传统海水间接制氢技术到新的解耦式海水直接电解制氢策略，体现了人们对海洋的认识在实践探索中不断向前发展，②正确。 ③：人们对海洋的认识会受到主客观条件的限制，但随着实践的发展，这些限制是可以被突破的，认识能够不断发展，并非不能实现，③错误。 ④：我国科学团队提出新的制氢策略，这一科研活动是有目的、有意识的；同时，在不同历史阶段，制氢技术有不同发展，体现了实践的社会历史性，④正确。 故本题选D。 6．C 【详解】①：物质是不依赖于人的意识而客观存在的，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，二者并非“相互依赖，密不可分”，①错误。 ②：嫦娥六号任务通过遵循月球相关规律的科学实验，取得了对月球样品的大量研究成果，这体现了只有遵循规律的科学实验活动才能取得成功，②正确。 ③：实践是认识的唯一来源，科学实验只是实践的一种基本形式，并非“唯一来源”，③错误。 ④：通过嫦娥六号任务，人们成功获得了月球的相关信息，说明思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在，④正确。 故本题选C。 7．A 【详解】①：题干利用科技手段（如立体扫描成像）重新发现了历史的谜团、文明的痕迹，这说明科技创新能帮助人们助力破解历史谜团，①正确。 ②：联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系，而不是 根据自身需要建立新的具体联系，②排除。 ③：碳十四测年、古 DNA 分析、立体扫描成像等科技手段作为日益完备的认识工具，助力考古工作，让老遗址结 “新果”，使历史的谜团被重新发现，这说明日益完备的认识工具能够促进人类认识的发展，③正确。 ④：认识具有反复性、无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，④排除。 故本题选A。 8．D 【详解】①：科学研究的根本目的是指导实践，而非仅仅获得理性认识，①错误。 ②：从实践到认识再到实践是波浪式前进、螺旋式上升的过程，不是圆圈式的循环，②错误。 ③：该团队开展实验验证技术，体现了实践是主观见之于客观的能动性活动，是有目的、有意识的活动，③正确。 ④：团队通过实践提出并发展了技术，体现了实践是认识的基础，实践决定认识，③正确。 故本题选D。 9．A 【详解】①：题干中提到篮球运动必须“遵循统一的战术节奏与生理法则”，这体现了尊重客观规律是发挥系统效能的基础，符合哲学中“规律具有客观性，必须尊重规律才能利用规律”的观点。①正确。 ②：题干强调篮球运动是“精密协作的动态系统”，通过“高度协同的配合实现系统效能的最大化”，这体现了立足整体、优化系统结构的思想，②正确。 ③：实践决定认识。③颠倒了二者的关系，错误。 ④：在一定条件下，关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用。并且材料强调的是整体的重要性，④不选。 故本题选A。 10．C 【详解】A：材料未体现“实践是认识的目的”（即认识用于指导实践），核心是通过技术突破获得新认识，A排除。 B：题干未涉及真理的具体性、条件性（真理的适用范围或条件变化），而是强调认识的形成，B排除。 C：团队通过技术手段捕捉到突触囊泡的动态过程，提出新模型、揭示“微观密码”，这一认识成果是对神经科学客观存在的反映，体现意识是人脑对客观存在的反映，C正确。 D：材料中团队的研究成果是理性认识，未体现“感性认识深化为理性认识”的过程，D排除。 故本题选C。 11．A 【详解】①③：材料中自动驾驶应用过程中出现的技术可靠性、伦理规范等挑战（实践问题），促使相关部门总结实践经验并完善法规与标准（新认识的产生和发展），这直接体现了实践是认识发展的根本动力，①正确。 ②：认识有正确和错误之分，只有经过实践检验的正确认识才能推动实践的发展，并非所有经过实践检验的认识都能推动实践发展，所以②不选。 ③：材料中自动驾驶的认识（法规与标准）从最初的理论探索到实际应用，再到针对挑战的完善过程，体现了认识在实践中不断深化、发展和上升，符合认识螺旋式上升的原理，③正确。 ④：不能说认识逐步接近真理，人们可以在实践的基础上获得真理，④不选。 故本题选A。 12．B 【详解】B：气象卫星作为工具，延伸了人的感官，帮助人们获取更全面、准确的数据，从而更深入地认识气象规律，B正确。 A：感性认识是认识的初级阶段，其最终目的是要上升为理性认识并指导实践，而非停留于获取直观数据本身，A错误。 C：卫星系统确实能获取更丰富的表象，但感觉和表象都是感性认识，“跃升”更强调从感性认识到理性认识的深化，而该选项未体现这一层次，C排除。 D：卫星系统体现了人的能动性，但台风是自然现象，其活动规律是客观的，并不因人的观测而被打上主观烙印，D错误。 故本题选B。 13．D 【详解】漫画“故事还长请别失望”，要用辩证思维看待人生与事物发展，既要认识到事物发展是“过程性”的（“故事还长”），存在顺境与逆境的对立统一；又要坚持全面、动态的眼光，不被眼前的困境局限，保持对未来的信心（“请别失望”）。 ①：漫画中没有体现从感性认识到理性认识的转化过程，①不符合题意。 ②：漫画里没有涉及科学理论对实践的指导相关内容，②不符合题意。 ③：“故事还长”意味着人生存在顺境与逆境的对立统一，“别失望”要求我们用矛盾分析法，在对立统一中思考人生，正视困难与希望的并存，③符合题意。 ④：“故事还长”体现了要动态看待事物的发展过程，不能仅看当下，“别失望”则要求全面看待人生的境遇，④符合题意。 故本题选D。 14．B 【详解】A：探月技术的进步是推动认识发展的重要因素，但根本动力是实践，A排除。 B：实践（探月任务）提供了认识工具（土壤分析仪），延伸了人类感官，使认识从表面到深化发展（修正“氢元素稀缺”的传统认知），B正确。 C：实践是认识的目的，科学家开展月球探测的最终目的是通过认识世界改造世界，即服务于实践，C排除。 D：真理的发展是螺旋式上升，而非简单循环，D排除。 故本题选B。 15．C 【详解】AD：感性认识和理性认识都有正确和错误之分，不能说感性认识比理性认识更能解决实际问题，也不能说理性认识对实践的指导作用始终优于感性认识，AD错误。   B：“获得感性认识是开展基层服务的唯一前提”表述过于绝对化，B排除。   C：社区资深养老护理员凭借多年与老人相处的经验，能快速洞察老人隐性需求，提供贴心帮助，说明以感性认识为基础的理性认识能更好地指导实践，C正确。   故本题选C。 16．D 【详解】①：题干强调“无法通过生活体验创造情感共鸣”，而非会不会加工创造，该选项不能支持题干核心观点，①排除。 ②：题干重点是“生活体验”和“情感共鸣”，是否参与实践不能支持题干观点的核心观点，②排除。   ③：人类的情感认知与大脑生理结构密切相关，DeepSeek没有这样的结构，难以像人类一样通过生活体验创造情感共鸣，能支持题干观点，③正确。 ④：人类通过生活体验获得感性认识，进而产生情感共鸣，DeepSeek缺少这一基础，就难以真正理解情感背后的深层意义，能支持题干观点，④正确。 故本题选D。 17．A 【详解】A：“真理面前人人平等”的核心是真理不依赖于人的主观意志，对任何人都一视同仁，其依据是真理的客观性，A正确。 BC：选项BC强调真理与特定条件、范围的关联，与“人人平等”无关，BC排除。 D：“真理是绝对的”表述片面，真理是绝对与相对的统一，且这并非“人人平等”的依据，D错误。 故本题选A。 18．C 【详解】A：做事情力求精准，既需要感性认识的精准，也需要理性认识的精准，不能说理性认识比感性认识更重要，A排除。 B：客观实际是具体的、变化发展的，我们要做到主观与客观具体的历史的统一，B错误。 C：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，这要求我们做事情要把握事物的特殊性，做到精准，C正确。 D：要求精准与在实践中不断认识和发现真理的不构成因果关系，D排除。 故本题选C。 19．B 【详解】A：人类认识的发展是前进的、上升的，真理性认识是不断向前发展，而不是不断被推翻，，A排除。 B：最初科学家认为催化剂只有金属和酶两类，这是当时实践条件下的认识；20世纪末发现有机小分子催化剂，说明真理是基于特定历史条件（实践水平、认知能力）的，会随实践发展而丰富，体现了“真理是理论与实践的具体的历史的统一”，B正确。 C：真理不能超越历史条件的制约，它是在特定历史条件下对客观事物的正确反映，脱离条件的“超越”会导致谬误，C排除。 D：真理与谬误有明确界限，不能随意相互转化；只有在超出真理适用的条件和范围时，真理才可能转化为谬误，并非“往往相伴而行、可以相互转化”，D排除。 故本题选B。 20．C 【详解】A：意识是人脑的机能，机器人没有意识，A排除。 B：实践的主体是人，机器人参加竞技体育的测试不是实践活动，B排除。 C：实践是认识的目的，机器人参加竞技体育能推动机器人的研发向应用领域拓展，表明应用于生产生活是机器人研发的根本目的，C正确。 D：机器人性能提高的根本原因是实践，而非认识水平本身，D排除。 故本题选C。 21．A 【详解】①：量变是质变的必要准备。北斗卫星立项30年来的“三步走”一步比一步扎实，每一步量的积累都为北斗卫星导航系统质的提升奠定了基础，①正确。 ②：北斗卫星导航系统建设的每一步都是科研人员努力的结果，但不能说是由人的主观能动性决定的，②错误。 ③：北斗卫星导航系统建设的每一步都是科研人员努力的结果，科研人员充分发挥主观能动性是北斗卫星导航系统研发成功的必要条件，③正确。 ④：实践是认识发展的动力，北斗卫星导航系统延伸了人们的认识器官从而提高了人们的认识能力，但不是代替了人的认识器官，④错误。 故本题选A。 22． ①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的。《意见》源于实践并为解决实践问题而生，《意见》的措施有利于突破发展瓶颈、推动人工智能赋能高质量发展。 ②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导和推动作用。《意见》明确了阶段性目标，能为各地各领域发展人工智能提供行动指南，进而释放人工智能对全要素生产率的倍增效应，推动智能经济和智能社会建设的实践进程。 【分析】背景素材：《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从探索认识的奥秘角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：纵观全球，尽管我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，占比达60%，但在基础理论、高端芯片等关键环节仍有一些短板亟待突破；放眼国内，我国具有人工智能技术发展所需的最丰富、最完备的应用场景，与此同时，我国的人工智能技术发展也存在供需对接不畅、应用落地“最后一公里”障碍等问题→可从实践决定认识角度，说明实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的。在实践中，我们发现我国的人工智能发展面临一系列的问题，据此，我国出台了《意见》并用其指导实践。 有效信息②：《意见》的出台正是要以国家意志推动人工智能从“单一产业工具”跃升为“重塑国家生产力版图、优化社会治理体系”的系统性力量，通过解决行业痛点，释放人工智能对全要素生产率的倍增效应→可从认识对实践具有反作用角度，说明正确的认识可以促进实践的发展。在《意见》的指导下，未来我国人工智能面临的问题将会得到一定程度的解决。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23． 该观点片面。 ①人工智能的广泛应用确实带来了人机关系的新挑战，这种依赖在一定程度上使人类面临被动局面，这一观点看到了技术发展带来的现实问题。 ②实践不断产生新问题并提出新要求，推动人们开展新的探索和研究。人工智能的广泛应用带来人机关系新挑战，促使人类必须深化对AI的认识与规范。 ③实践提供日益完备的认识工具，促进认识向更深层次发展。AI识别技术等新工具的开发，正是人类主动应对风险、提升治理能力的重要体现。 ④实践改造人的主观世界，提升认识能力和思维水平。高校通过开设AI课程、制定使用规范，不断增强师生对AI的理性运用能力，推动人机关系走向主动。 【分析】背景素材：对人工智能的依赖 考点考查：实践是认识发展的动力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对“对人工智能的依赖使人类在人机关系中处于被动地位”这一观点加以评析，属于评析类试题，需要调用“实践是认识发展的动力”的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点片面。 论据①：AI工具在高校广泛应用，部分学生可能将其作为 “偷懒工具”甚至“枪手”，引发人机关系中人类被动的担忧→从实践中出现的新问题角度分析：人工智能的飞速发展带来了新的实践场景，同时也暴露了部分人过度依赖AI、丧失自主思考与实践能力的潜在风险，这使得人类在人机关系中可能陷入被动，表明该观点有合理之处。 论据②：AI带来的人机关系新挑战，促使《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》提出完善师生数字素养标准，高校出台AI工具使用规范→从实践推动认识深化角度分析：实践中出现的过度依赖AI的问题，推动国家、高校主动探索规范AI使用的路径，通过制定标准、明确边界，人类正主动回应挑战，而非被动接受，表明该观点有不合理之处。 论据③：科技部推动国内研究团队研发和测试AI生成内容识别技术→从实践提供认识工具角度分析：实践的发展为人类应对AI风险提供了新的技术工具，AI生成内容识别技术的出现，让人类能够有效监管AI的不当使用，掌握人机关系的主动权，表明该观点有不合理之处。 论据④：高校将人工智能作为通识必修课，提升师生AI素养→从实践改造人的主观世界角度分析：实践是认识的来源和发展动力，通过AI相关课程学习和实践，师生的数字素养、理性运用AI的能力不断提升，能够主动驾驭AI工具，实现人机协同，而非处于被动地位，表明该观点有不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 24．①实践是认识的来源和发展动力。王钰航因忽视气象数据导致设备损坏的实践失败，让他认识到精准数据的重要性；无人机飞行训练、山区作业等实践的推进，推动他从“经验飞行”转向系统学习气象学、空气动力学理论，总结出适用于复杂地形的飞行参数修正工艺。   ② 实践是检验认识真理性的唯一标准。其总结的修正工艺被农业植保公司采纳并提升作业效率，验证了认知的科学性；应用场景的拓展也倒逼他通过实践持续检验、完善认知。  ③认识具有反复性、无限性和上升性。王钰航的认知经历了“害怕飞行→凭感觉→重数据→学理论→总结工艺”的反复过程；他正视无人机应用场景的变化，坚持每天记录飞行数据，持续更新认知，实现了从经验操作到科学操控的认知飞跃。   ④坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。他结合西南山区具体条件总结修正工艺，且随应用场景变化更新认知，让认识适配具体、发展的实践要求，最终在技能大赛中取得成功。 【分析】背景素材： 王钰航斩获技能大赛金奖 考点考查： 实践是认识的基础、追求真理是一个过程的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，要求分析王钰航是如何持续更新认知，最终在技能大赛斩获金奖的。可运用实践是认识的基础、追求真理是一个过程等有关知识进行分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 有效信息①：在一次训练中因忽视气象数据导致设备严重损坏。这次教训让他深刻认识到精准数据的重要性。在专业教师指导下，他系统学习气象学、空气动力学理论，将“手感飞行”的经验认识提升到科学飞行的理性认知→可从实践是认识的来源和发展动力的角度分析，在实践的基础上推动他从“经验飞行”转向系统学习气象学、空气动力学理论，总结出适用于复杂地形的飞行参数修正工艺。 有效信息②：通过数百次实测数据比对，他总结出一套适用于复杂地形的飞行参数修正方案，这一创新成果已被当地农业植保公司采纳，大大提升了作业效率→可从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度分析，王钰航在应用场景的拓展中通过实践持续检验、完善认知。 有效信息③：王钰航的认知经历了“害怕飞行→凭感觉→重数据→学理论→总结工艺”的反复过程，坚持每天记录飞行数据，持续更新认知→可从认识具有反复性、无限性和上升性的角度分析，王钰航在实践中实现了从经验操作到科学操控的认知飞跃。 有效信息④：在西南山区特殊气候条件下存在局限性。通过数百次实测数据比对，他总结出一套适用于复杂地形的飞行参数修正方案→可从坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一的角度分析，王钰航结合西南山区具体条件总结修正工艺，且随应用场景变化更新认知，做到了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，最终在技能大赛中取得成功。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $