精品解析:陕西渭南市三贤中学2026-2027学年高二上学期11月期中检测政治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 17页
| 11人阅读
| 0人下载

内容正文:

高二(2028届)上学期期中教学质量检测 政治试题 (卷面总分:100分 答题时间:75分钟) 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。) 1. 哲学不是悬浮于空中的思想楼阁,它产生于人类的实践活动,是系统化、理论化的世界观,也是世界观与方法论的统一。下列关于哲学的说法正确的是( ) ①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 ④哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:哲学并非凭空产生,产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考,正确。 ②:哲学有科学与非科学之分,并非所有哲学都是科学的世界观和方法论的统一,错误。 ③:哲学是世界观与方法论的统一,也是世界观与方法论的统一,能够为具体科学研究提供世界观和方法论层面的指导,正确。 ④:哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学对该问题的科学解答,并非哲学基本问题本身,错误。 2. 近些年来,我国大力推进深空探测、人工智能、量子信息等前沿领域的科研攻关,取得多项重大科技突破,不断刷新人类对宇宙本源、智能本质的认知边界。从哲学角度看,人类能够不断深化对客观世界的认识,这体现了( ) A. 思维与存在具有同一性 B. 思维是对存在的正确反映 C. 物质依赖于人的意识而存在 D. 人类可以穷尽对世界的认识 【答案】A 【解析】 【详解】A:该观点内涵为思维能够正确认识客观存在,人类在实践中不断深化对客观世界的认知,正体现了这一内涵,正确。 B:思维对存在的反映存在正误之分,并非所有思维都能正确反映存在,错误。 C:物质是不依赖于人的意识的客观实在,该选项颠倒了物质与意识的依赖关系,属于唯心主义错误观点,错误。 D:认识具有反复性、无限性和上升性,人类认识会随实践发展不断推进,无法实现对世界认识的穷尽,错误。 3. 自然界的山川草木、日月星辰都有自身的运行轨迹,四季更迭、潮起潮落,万物的存在与发展都有其固有规律,不会因为人的喜好或者意志而发生改变。这一观点属于( ) A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义 C. 古代朴素唯物主义 D. 辩证唯物主义 【答案】D 【解析】 【详解】题干观点强调“自然界的山川草木、日月星辰都有自身的运行轨迹,万物的存在与发展都有其固有规律,不会因为人的喜好或者意志而发生改变”,核心在于承认规律的客观性,即规律是事物本身固有的、不以人的意志为转移的。 A:主观唯心主义认为人的主观精神如感觉、意志、心灵等是世界的本原,世界依赖于人的主观精神。题干明确否定人的喜好或者意志对规律的影响,与主观唯心主义观点相悖,排除。 B:客观唯心主义认为客观精神如上帝、理念、绝对精神等是世界的本原,世界依赖于客观精神。题干未涉及任何客观精神的作用,排除。 C:古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态如金、木、水、火、土等,具有直观性和猜测性。题干强调的是规律的客观性,而非对世界本原的具体物质形态的认识,排除。 D:辩证唯物主义认为物质是世界的本原,物质决定意识,同时承认规律的客观性,规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,不以人的意志为转移。题干中“万物的存在与发展都有其固有规律,不会因为人的喜好或者意志而发生改变”的表述,符合辩证唯物主义关于规律客观性的观点,正确。 4. “少年安得长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句,描绘出时光流转、沧海桑田的变化景象,从哲学视角看,诗句蕴含的哲学道理是( ) A. 运动是物质的唯一特性 B. 物质是运动的物质,运动是绝对的 C. 静止是绝对的、暂时的 D. 运动是物质的唯一存在方式 【答案】B 【解析】 【详解】诗句“少年安得长少年,海波尚变为桑田”描绘了时光流转、沧海桑田的变化景象,核心在于体现变化,即运动的存在。 A:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,该表述混淆了物质的唯一特性与根本属性的概念,排除。 B:诗句中少年的成长、海波变为桑田,均体现物质处于永恒运动中,说明物质离不开运动,运动是绝对的,正确。 C:静止是运动的特殊状态,具有相对性、暂时性,运动是绝对的,该表述混淆了运动与静止的性质,排除。 D:运动是物质的根本属性和存在方式,“唯一存在方式”说法不准确,排除。 5. 我国地域辽阔,南北气候差异显著。农业生产、生态防护工作不能采取一刀切的模式,各地需要结合季节变化、本地气候特点合理安排生产活动。这体现的唯物论道理是( ) A. 物质决定意识,一切从实际出发 B. 意识对物质具有促进作用 C. 规律是可以被改造和消灭的 D. 实践是认识的唯一来源 【答案】A 【解析】 【详解】A:我国南北气候差异显著是客观存在的实际,各地结合季节变化和本地气候特点安排生产,体现了物质决定意识,要求我们一切从实际出发、实事求是,使主观符合客观,正确。 B:意识对物质具有能动作用,但只有正确的意识才起促进作用,错误意识起阻碍作用,排除。 C:规律具有客观性,是不以人的意志为转移的,人不能改造和消灭规律,排除。 D:实践是认识的唯一来源属于认识论范畴,不符合题干限定的唯物论考查范围,排除。 6. 当前人工智能技术快速迭代升级,每一代算法模型的优化,都离不开科研人员长期反复试验、不断试错探索。一次次实践中的测试与验证,持续推动智能算法不断完善发展。这说明( ) ①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③认识具有反复性、无限性 ④真理是永恒不变、绝对正确的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:实践是认识发展的动力,实践提出新问题、提供新工具、锻炼提高人的认识能力,推动认识不断深化。材料中反复试验、测试验证推动算法完善发展,正确。 ②:实践是检验认识真理性的唯一标准,强调用实践去验证认识是否正确,但材料主旨是实践推动认识发展,未突出检验认识是否符合客观实际,排除。 ③:认识具有反复性、无限性,追求真理是反复、无限的过程。算法经长期反复试验、不断试错而不断完善,正确。 ④:真理是具体的、有条件的,随实践发展而发展,不存在永恒不变、绝对正确的真理,排除。 7. 古人云:有无相生,难易相成。现实生活中很多看似完全对立的事物,并不是绝对割裂的,矛盾双方相互依存,在一定条件下还可以相互转化。下列俗语与这一哲理一致的是( ) A. 千里之行,始于足下 B. 刚柔相济,否极泰来 C. 对症下药,因材施教 D. 一叶障目,不见泰山 【答案】B 【解析】 【详解】A:对应量变与质变的辩证关系原理,强调要重视量的积累,与题干体现的矛盾同一性哲理不匹配,错误。 B:对应矛盾的同一性原理,体现矛盾双方相互依存、在一定条件下相互转化,与题干哲理一致,正确。 C:对应矛盾特殊性原理,要求坚持具体问题具体分析,与题干哲理不匹配,错误。 D:属于形而上学的片面观点,割裂了整体与部分的辩证关系,与题干哲理不匹配,错误。 8. 推进国家高质量发展是一项系统性工程,我们既要立足当下,着力解决民生保障、经济运行中的现实紧迫问题;又要着眼长远,统筹布局绿色低碳转型、前沿科技创新等事关未来发展的事业。这体现了( ) A. 整体与部分的辩证统一 B. 量变与质变的辩证统一 C. 眼前联系和长远联系的统一 D. 必然联系和偶然联系的统一 【答案】C 【解析】 【详解】A:材料侧重的是时间维度上当前与未来的关系,题干没有侧重体现整体统率部分、部分影响整体的相关内涵,排除。 B:量变与质变的辩证统一指向事物发展中渐进性积累和飞跃性变化的关系,题干未体现量的积累、质的飞跃的相关内容,排除。 C:联系具有多样性,要求坚持联系观点,把握眼前联系和长远联系的统一。既解决现实紧迫问题,又布局未来发展事业,体现眼前联系与长远联系的统一,正确。 D:必然联系和偶然联系的统一强调事物发展过程中的确定性与不确定性,材料未涉及必然联系和偶然联系的统一,排除。 9. 建设科技强国是我国重要发展目标,这项事业前景光明,但我们也要清醒认识到,在芯片、高端材料等核心技术领域,仍然面临诸多难关。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,这说明( ) ①事物发展的总趋势是前进的、上升的 ②发展的过程是迂回、曲折的 ③新事物必然彻底抛弃旧事物 ④只要经历挫折就能实现发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:事物发展的总趋势是前进的、上升的,材料中“前景光明”体现了这一点,正确。 ②:发展的过程是迂回、曲折的,材料中“面临诸多难关”体现了事物发展道路的曲折性,正确。 ③:辩证否定是事物自身的否定,是既肯定又否定、既克服又保留,实质是“扬弃”,不是彻底抛弃旧事物,排除。 ④:挫折是发展过程中可能遇到的困难,经历挫折不等于必然实现发展,发展需要尊重规律、创造条件。“只要经历挫折就能实现发展”说法绝对化,排除。 10. 新时代青年的成长成才,离不开远大理想的指引,也离不开脚踏实地的奋斗。我们不能好高骛远,要在日常学习、生活中做好每一件小事,在点滴积累中沉淀力量,最终成就人生价值。这蕴含的辩证法道理是( ) A. 要注重量的积累,量变必然引起质变 B. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 C. 量变、质变是事物发展的状态 D. 注重积累就能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】A:量变达到一定程度才会引起质变,“量变必然引起质变”的表述存在逻辑错误,排除。 B:题干强调在日常点滴积累中沉淀力量、最终成就人生价值,契合量变是质变的必要准备、质变是量变的必然结果的辩证关系原理,正确。 C:量变和质变是事物发展的状态这一表述本身正确,但题干并未阐释量变质变在事物发展过程中的地位,与题干主旨不匹配,不符合题意,排除。 D:实现人生价值需要多重主客观条件,“注重积累就能实现人生价值”的表述过于绝对,排除。 11. 习近平总书记指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。国家发展、社会治理成效好不好,最终要由人民来评判。从历史唯物主义角度看,这是因为( ) A. 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 B. 人民群众是社会发展的根本动力 C. 人人都是社会历史的推动者 D. 人民群众决定社会发展的规律 【答案】A 【解析】 【详解】A:唯物史观认为,人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。“人民是阅卷人”坚持由人民评判治理成效,正是基于这一原理,符合题意。 B:社会发展的根本动力是社会基本矛盾,即生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。人民群众是推动社会发展的决定力量,并非根本动力,排除。 C:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,并非人人都属于人民群众,部分个体对社会历史起阻碍作用,排除。 D:社会发展的规律具有客观性,不以人的意志为转移,人民群众可以认识和利用规律,但不能决定社会发展的规律,排除。 12. 青年是国家和民族的未来,青年的价值取向会深刻影响整个社会未来的价值走向。新时代青年要自觉学习践行社会主义核心价值观,明辨是非,树立正确的人生观、价值观。从价值观角度看,这是基于( ) ①价值观具有导向作用 ②正确的价值观促进个人与社会发展 ③价值观决定人生道路的选择 ④价值观是人生的唯一向导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:价值观对人们认识和改造世界的活动、人生道路选择具有重要导向作用,契合题干中青年价值取向影响社会价值走向的逻辑,正确。 ②:正确的价值观符合社会发展规律与人民根本利益,能够正向推动个人成长与社会发展,是要求青年践行正确价值观的依据,正确。 ③:价值观对人生道路选择仅具有影响作用,而非决定作用,该表述夸大了价值观的作用,错误。 ④:价值观是人生的重要向导而非“唯一”向导,表述夸大了价值观的地位,错误。 13. “行百里者半九十”,这句话警示人们,走一百里路,走到九十里的时候才只算一半。越是接近目标,越容易松懈,越需要咬紧牙关坚持到底。这句话启示我们( ) A. 抓住时机,促成质变 B. 质变是量变的前提 C. 量变比质变更重要 D. 量变必然带来质变 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干强调接近目标时不能松懈,需坚持到底达成最终目标,体现了在量变接近临界点时要抓住时机促成质变,正确。 B:该选项表述颠倒了量变与质变的逻辑关系,量变是质变的前提和必要准备,错误。 C:量变与质变是事物发展的两种基本状态,二者对事物发展都不可或缺,不存在量变比质变更重要的结论,错误。 D:量变积累只有达到一定程度才会引发质变,并非量变必然带来质变,错误。 14. 国家安全是民族复兴的根基,经济发展是国家兴盛的基础。在现代化建设进程中,我们必须统筹发展和安全两件大事,既要抓好经济建设这个中心任务,也要牢牢守住各类安全底线。这体现的矛盾观是( ) A. 矛盾普遍性寓于特殊性之中 B. 坚持两点论,全面看问题 C. 主要矛盾决定事物性质 D. 任何两个事物都存在矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A:矛盾普遍性寓于特殊性之中,强调共性寓于个性之中。材料强调统筹发展与安全、全面把握两方面,未体现普遍性与特殊性的关系,排除。 B:坚持两点论,全面看问题,要求既抓主要矛盾又兼顾次要矛盾、既看矛盾主要方面又不忽视次要方面。统筹发展和安全、抓好经济建设又守住安全底线,体现全面把握矛盾双方,正确。 C:主要矛盾决定事物发展进程,主要矛盾的主要方面决定事物的性质,排除。 D:矛盾具有普遍性,但矛盾的存在是有条件的,并非任何两个事物之间都存在矛盾,排除。 15. 改革是社会主义社会发展的直接动力。我国持续深化各领域改革,不断破除束缚生产力发展的体制机制弊端,进一步解放和发展社会生产力。从唯物史观角度看,改革属于( ) A. 社会革命,推翻原有生产关系 B. 调整上层建筑以适应经济基础 C. 改造规律,完善社会制度 D. 社会意识决定社会存在 【答案】B 【解析】 【详解】A:改革是社会主义制度的自我完善和发展,并非推翻原有生产关系的社会革命,错误。 B:深化改革破除束缚生产力发展的体制机制弊端,本质是调整上层建筑中不适应经济基础的环节,推动社会发展,正确。 C:规律具有客观性,人可以认识和利用规律,但不能改造规律,错误。 D:唯物史观认为社会存在决定社会意识,该选项表述属于唯心史观观点,错误。 16. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游这句诗告诉我们,书本上学到的知识终究是间接经验,想要真正理解事物,必须亲身参与实践活动。这句古诗强调( ) A. 实践是认识的动力 B. 实践是认识的来源 C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准 【答案】B 【解析】 【详解】A:实践是认识的动力强调实践中产生的新问题、新需求推动认识不断深化发展,题干未体现认识随实践发展而推进的内容,错误。 B:实践是认识的来源强调认识是在实践活动中获得的,间接经验本质上是他人的实践成果,要真正透彻理解事物需要亲身实践获取直接经验,与题干核心主旨完全契合,正确。 C:实践是认识的目的和归宿强调认识要最终回到实践中指导改造世界的活动,题干未涉及认识指导实践的内容,错误。 D:实践是检验认识真理性的唯一标准强调要通过实践验证认识是否与客观实际相符合,题干未涉及检验认识对错的相关内容,错误。 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 二、简答题(本题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 简述规律的客观性和普遍性原理及对应的方法论要求。 【答案】规律的客观性和普遍性原理:①规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展都遵循其固有的规律,没有规律的物质运动是不存在的。 ②规律具有客观性,规律是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。 方法论要求:①尊重客观规律,按客观规律办事,不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。②把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来,在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 18. 简述矛盾特殊性原理的内容及方法论要求。 【答案】原理内容:矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 方法论要求:坚持具体问题具体分析,即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 三、辨析题(本题1小题,10分) 19. 有人认为:“心想就能事成,意识能够决定一切。”请运用唯物论相关知识对这一观点进行辨析。 【答案】 ①意识具有能动作用,人能够能动地认识世界、能动地改造世界。正确的意识对人们改造客观世界具有指导作用。“心想”体现了发挥意识能动性,树立目标、规划行动,对办成事情有推动作用,这是该观点的合理之处。 ②物质决定意识,物质是本原,意识是物质的反映,意识不能决定物质。意识的能动作用是第二位的,要受到客观规律、客观物质条件的制约,只有尊重客观规律、立足客观实际,借助实践,想法才能变成现实。该观点认为意识能够决定一切,夸大了意识的能动作用,属于唯心主义,是错误的。 ③正确的做法是坚持一切从实际出发,实事求是,将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,通过实践将想法变为现实。 【解析】 【详解】本题属于辨析类主观题,辨析的核心是需要找到辨点,通常需要正反全面分析。 辩题:有人认为,“心想就能事成,意识能够决定一切。” 合理性分析:论据:意识具有能动作用,正确意识对改造客观世界有促进作用→从意识能动作用的角度,分析说明“心想”体现发挥意识的能动作用,树立目标有助于实践成功,观点有合理之处。 不合理分析:论据:物质决定意识,意识能动作用受客观规律、物质条件制约→从物质和意识辩证关系的角度,分析说明该观点夸大意识作用,认为意识决定一切,属于唯心主义,观点有不合理之处。 结论:该观点是错误的,意识不能起决定作用。我们要坚持一切从实际出发、实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 四、材料分析题(本题共2小题,第20题12分,第21题14分,共26分) 20. 阅读材料,回答问题 2026年以来,各地坚持立足本地资源禀赋、产业基础、区位优势,因地制宜推进乡村振兴。部分山区依托山林资源发展生态旅游、特色林果产业;平原地区聚焦粮食稳产、现代农业规模化发展;城郊乡村依托城市资源,打造休闲康养、都市农业新业态。同时,各地摒弃照搬照抄的发展模式,在实践中不断探索适合自身的乡村发展路径,持续优化发展方案,推动乡村振兴高质量发展。 结合材料,运用一切从实际出发、具体问题具体分析的相关知识,分析各地推进乡村振兴的哲学智慧。 【答案】①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。各地立足本地资源禀赋、产业基础、区位优势推进乡村振兴,尊重客观实际,做到主观符合客观。 ②矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。山区、平原、城郊乡村立足自身条件发展差异化产业,把握不同乡村的矛盾特点,找到适合自身的发展路子。 ③一切从实际出发和具体问题具体分析是内在统一的。各地摒弃照搬照抄模式,在实践中不断调整优化方案,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,因地制宜推动乡村振兴高质量发展。 【解析】 【详解】本题为分析说明类主观题,区分“立足本地客观条件”对应一切从实际出发,“不同类型乡村差异化发展”对应矛盾特殊性、具体问题具体分析。 有效信息①:立足本地资源禀赋、区位、产业基础推进振兴→从一切从实际出发的角度分析,说明各地尊重客观实际,从本地的客观存在出发制定发展策略,做到了主观符合客观。 有效信息②:山区、平原、城郊乡村发展不同特色产业→从具体问题具体分析的角度分析,说明各地分析了不同地区矛盾的特殊性,针对不同条件采取不同对策,做到了因地区制宜。 有效信息③:不照搬模式,在实践中持续探索、优化方案→从一切从实际出发与具体问题具体分析相结合的角度分析,说明各地反对主观主义和经验主义,在实践中坚持主观与客观具体的历史的统一。 21. 阅读材料,回答问题 百年征程波澜壮阔,百年奋斗成就辉煌。中国共产党始终立足中国国情,把握时代发展大势,在不同历史时期准确把握社会主要矛盾,制定科学的发展战略。从脱贫攻坚的全面胜利到乡村振兴的全面推进,从科技自立自强到生态文明建设,党始终坚持以人民为中心的发展思想,顺应历史发展潮流,直面发展中的问题,勇于改革创新,破解发展难题,带领中国人民不断攻克难关、取得新的发展成就。新时代,面对复杂的国内外形势,党继续坚持守正创新,在把握规律中主动作为,推动中国式现代化事业行稳致远。 结合材料,运用唯物辩证法和历史唯物主义的知识,分析中国共产党能够带领中国不断发展进步的哲学依据。 【答案】 ①矛盾具有特殊性,党坚持具体问题具体分析,立足不同时期的国情与社会主要矛盾制定科学发展战略。 ②坚持辩证法的革命批判精神与创新意识,通过改革创新破解发展难题,守正创新把握规律主动作为。 ③坚持历史唯物主义的群众史观,始终坚持以人民为中心,依靠人民群众的力量推动发展。 ④自觉遵循社会发展的客观规律,顺应历史发展潮流,推动中国式现代化事业不断前进。 【解析】 【详解】本题为依据类主观题,需要运用唯物辩证法和历史唯物主义的知识,从把握世界的规律、寻觅社会的真谛等角度分析哲学依据。 有效信息①:党在不同历史时期把握社会主要矛盾、立足国情制定发展战略→从矛盾特殊性角度,说明坚持具体问题具体分析。 有效信息②:党勇于改革创新、坚持守正创新,破解发展难题→从辩证法的革命批判精神与创新意识角度,说明坚持改革创新。 有效信息③:党始终坚持以人民为中心的发展思想,依靠人民攻坚克难→从群众史观角度,说明坚持人民主体地位。 有效信息④:党顺应历史发展潮流,把握发展规律,推进中国式现代化→从社会发展规律角度,说明自觉遵循社会发展客观规律。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二(2028届)上学期期中教学质量检测 政治试题 (卷面总分:100分 答题时间:75分钟) 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。) 1. 哲学不是悬浮于空中的思想楼阁,它产生于人类的实践活动,是系统化、理论化的世界观,也是世界观与方法论的统一。下列关于哲学的说法正确的是( ) ①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 ④哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近些年来,我国大力推进深空探测、人工智能、量子信息等前沿领域的科研攻关,取得多项重大科技突破,不断刷新人类对宇宙本源、智能本质的认知边界。从哲学角度看,人类能够不断深化对客观世界的认识,这体现了( ) A. 思维与存在具有同一性 B. 思维是对存在的正确反映 C. 物质依赖于人的意识而存在 D. 人类可以穷尽对世界的认识 3. 自然界的山川草木、日月星辰都有自身的运行轨迹,四季更迭、潮起潮落,万物的存在与发展都有其固有规律,不会因为人的喜好或者意志而发生改变。这一观点属于( ) A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义 C. 古代朴素唯物主义 D. 辩证唯物主义 4. “少年安得长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句,描绘出时光流转、沧海桑田的变化景象,从哲学视角看,诗句蕴含的哲学道理是( ) A. 运动是物质的唯一特性 B. 物质是运动的物质,运动是绝对的 C. 静止是绝对的、暂时的 D. 运动是物质的唯一存在方式 5. 我国地域辽阔,南北气候差异显著。农业生产、生态防护工作不能采取一刀切的模式,各地需要结合季节变化、本地气候特点合理安排生产活动。这体现的唯物论道理是( ) A. 物质决定意识,一切从实际出发 B. 意识对物质具有促进作用 C. 规律是可以被改造和消灭的 D. 实践是认识的唯一来源 6. 当前人工智能技术快速迭代升级,每一代算法模型的优化,都离不开科研人员长期反复试验、不断试错探索。一次次实践中的测试与验证,持续推动智能算法不断完善发展。这说明( ) ①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③认识具有反复性、无限性 ④真理是永恒不变、绝对正确的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 古人云:有无相生,难易相成。现实生活中很多看似完全对立的事物,并不是绝对割裂的,矛盾双方相互依存,在一定条件下还可以相互转化。下列俗语与这一哲理一致的是( ) A. 千里之行,始于足下 B. 刚柔相济,否极泰来 C. 对症下药,因材施教 D. 一叶障目,不见泰山 8. 推进国家高质量发展是一项系统性工程,我们既要立足当下,着力解决民生保障、经济运行中的现实紧迫问题;又要着眼长远,统筹布局绿色低碳转型、前沿科技创新等事关未来发展的事业。这体现了( ) A. 整体与部分的辩证统一 B. 量变与质变的辩证统一 C. 眼前联系和长远联系的统一 D. 必然联系和偶然联系的统一 9. 建设科技强国是我国重要发展目标,这项事业前景光明,但我们也要清醒认识到,在芯片、高端材料等核心技术领域,仍然面临诸多难关。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,这说明( ) ①事物发展的总趋势是前进的、上升的 ②发展的过程是迂回、曲折的 ③新事物必然彻底抛弃旧事物 ④只要经历挫折就能实现发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 新时代青年的成长成才,离不开远大理想的指引,也离不开脚踏实地的奋斗。我们不能好高骛远,要在日常学习、生活中做好每一件小事,在点滴积累中沉淀力量,最终成就人生价值。这蕴含的辩证法道理是( ) A. 要注重量的积累,量变必然引起质变 B. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 C. 量变、质变是事物发展的状态 D. 注重积累就能实现人生价值 11. 习近平总书记指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。国家发展、社会治理成效好不好,最终要由人民来评判。从历史唯物主义角度看,这是因为( ) A. 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 B. 人民群众是社会发展的根本动力 C. 人人都是社会历史的推动者 D. 人民群众决定社会发展的规律 12. 青年是国家和民族的未来,青年的价值取向会深刻影响整个社会未来的价值走向。新时代青年要自觉学习践行社会主义核心价值观,明辨是非,树立正确的人生观、价值观。从价值观角度看,这是基于( ) ①价值观具有导向作用 ②正确的价值观促进个人与社会发展 ③价值观决定人生道路的选择 ④价值观是人生的唯一向导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “行百里者半九十”,这句话警示人们,走一百里路,走到九十里的时候才只算一半。越是接近目标,越容易松懈,越需要咬紧牙关坚持到底。这句话启示我们( ) A. 抓住时机,促成质变 B. 质变是量变的前提 C. 量变比质变更重要 D. 量变必然带来质变 14. 国家安全是民族复兴的根基,经济发展是国家兴盛的基础。在现代化建设进程中,我们必须统筹发展和安全两件大事,既要抓好经济建设这个中心任务,也要牢牢守住各类安全底线。这体现的矛盾观是( ) A. 矛盾普遍性寓于特殊性之中 B. 坚持两点论,全面看问题 C. 主要矛盾决定事物性质 D. 任何两个事物都存在矛盾 15. 改革是社会主义社会发展的直接动力。我国持续深化各领域改革,不断破除束缚生产力发展的体制机制弊端,进一步解放和发展社会生产力。从唯物史观角度看,改革属于( ) A. 社会革命,推翻原有生产关系 B. 调整上层建筑以适应经济基础 C. 改造规律,完善社会制度 D. 社会意识决定社会存在 16. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游这句诗告诉我们,书本上学到的知识终究是间接经验,想要真正理解事物,必须亲身参与实践活动。这句古诗强调( ) A. 实践是认识的动力 B. 实践是认识的来源 C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 二、简答题(本题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 简述规律的客观性和普遍性原理及对应的方法论要求。 18. 简述矛盾特殊性原理的内容及方法论要求。 三、辨析题(本题1小题,10分) 19. 有人认为:“心想就能事成,意识能够决定一切。”请运用唯物论相关知识对这一观点进行辨析。 四、材料分析题(本题共2小题,第20题12分,第21题14分,共26分) 20. 阅读材料,回答问题 2026年以来,各地坚持立足本地资源禀赋、产业基础、区位优势,因地制宜推进乡村振兴。部分山区依托山林资源发展生态旅游、特色林果产业;平原地区聚焦粮食稳产、现代农业规模化发展;城郊乡村依托城市资源,打造休闲康养、都市农业新业态。同时,各地摒弃照搬照抄的发展模式,在实践中不断探索适合自身的乡村发展路径,持续优化发展方案,推动乡村振兴高质量发展。 结合材料,运用一切从实际出发、具体问题具体分析的相关知识,分析各地推进乡村振兴的哲学智慧。 21. 阅读材料,回答问题 百年征程波澜壮阔,百年奋斗成就辉煌。中国共产党始终立足中国国情,把握时代发展大势,在不同历史时期准确把握社会主要矛盾,制定科学的发展战略。从脱贫攻坚的全面胜利到乡村振兴的全面推进,从科技自立自强到生态文明建设,党始终坚持以人民为中心的发展思想,顺应历史发展潮流,直面发展中的问题,勇于改革创新,破解发展难题,带领中国人民不断攻克难关、取得新的发展成就。新时代,面对复杂的国内外形势,党继续坚持守正创新,在把握规律中主动作为,推动中国式现代化事业行稳致远。 结合材料,运用唯物辩证法和历史唯物主义的知识,分析中国共产党能够带领中国不断发展进步的哲学依据。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:陕西渭南市三贤中学2026-2027学年高二上学期11月期中检测政治试题-第1页
1
精品解析:陕西渭南市三贤中学2026-2027学年高二上学期11月期中检测政治试题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。