第三单元测试卷 2025—2026学年统编版语文七年级下册

七年级下册第三单元测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、积累运用（30分） 1. 阅读下面的文字，完成题目。（8分） [甲]我憎恶她的时候，——例如知道了（谋害 谋死）我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 [乙]她教给我的道理很多，都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 [丙]我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 [丁]为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂，那本《山海经》从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分（粗拙 粗劣）的本子。 （1）根据甲、乙两段文字中的拼音写词语，给丙、丁两段下划线上的字注音。（4分） （zēng wù）________ （fán suǒ）________ 霹雳（________） 震悚（________） 土靛（________） （2）分别从甲、丁两段文字的括号内选择合适的词语，填到文段中的横线上。（2分） （3）下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 大抵 郑重 竹杆 淡薄 B. 和蔼 守寡 橘子 茉莉 C. 菩萨 寂莫 哀悼 凑合 D. 诘问 保姆 磨难 辨子 2. 下列下划线上的词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A. 看到这个面如土色，来自贫困山区的小姑娘，我的心里一阵阵难受。 B. 从他那双深邃而明亮的眼睛里，我看到了一种深不可测的东西。 C. 既然这次迟到是因为堵车，那还情有可原，今后你可要遵守纪律。 D. 我的手机经常收到一些莫名其妙的，说我中大奖的消息。 3. 下列对句子采用的描写方法判断错误的一项是（ ）（2分） A. 风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。（神态描写） B. “什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我。（语言描写） C. 阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。（环境描写） D. 我既然摸准了她的脾气，只是笑了笑，就走进屋里。（动作描写） 4. 古诗文默写。（6分） （1）谁家玉笛暗飞声，________________。此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）故园东望路漫漫，________________。________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （3）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》） 5. 阅读下面的文言文语句，完成题目。（6分） （1）解释下列句子中下划线上的词语。（4分） ①公亦以此自矜（________） ②有卖油翁释担而立（________） ③汝亦知射乎（________） ④无他，但手熟尔（________） （2）用“/”正确标注下列语句的朗读节奏。（均画两处）（2分） ①见 其 发 矢 十 中 八 九 ②乃 取 一 葫 芦 置 于 地 6. 下列句子有语病的一项是（ ）（2分） A. 他在诗、词、书法、绘画等文学方面无所不能。 B. 吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来说：“你去集合人，我去截兔崽子们一下。” C. 母亲说：“再过几天就是腊八了，孩子们还等着喝腊八粥呢。” D. 《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。 7. 仿照例句，补写句子。（2分） 例句：苏轼就是这样的一个人：他的心态乐观豁达，他的诗词豪迈洒脱，________________。 二、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（25分） 阅读《阿长与〈山海经〉》选段，回答问题。（12分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 8. 结合选段内容，说说阿长是一个怎样的人。（3分） 9. 赏析文中划线句子“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。（3分） 10. 结合全文，谈谈你对“她确有伟大的神力”这句话的理解。（3分） 11. 选段中“我”的情感发生了怎样的变化？请简要概括。（3分） 阅读《母亲的腊八粥》，回答问题。（13分） ①冬天喝粥不是什么稀奇事，而腊八这天我家要是不喝腊八粥了，真的就让我们觉得不可思议，甚至伤心不已。 ②那次母亲的哮喘病很厉害，在庄上的卫生室吃几粒药丸，打几针药液根本起不了什么作用。瞧着母亲张着大嘴喘气非常费劲的样儿，我们姐弟几个只好把母亲送到乡卫生院。母亲在乡卫生院住了七八天，对一直守候在她身旁的父亲说：“你回家把那些杂粮拿出来晒一晒。”家里的那些杂粮就是母亲平时积攒的小米、粳米、黄豆、赤小豆等。 ③那时是大清早，一轮红日已经从东方地平线上冉冉升起，灿烂的阳光透过窗户照在母亲的脸上显得格外温暖，她的哮喘已经比住院前轻了不少。母亲一日三餐都是在医院定制的，按理说营养丰富，口味适中，有利于病人养病。父亲想：是不是母亲天天吃医院定制的饭有些腻了？他一脸疑惑地问还躺在床上的母亲：“晒那些杂粮干什么？”母亲说：“再过几天就是腊八了，孩子们还等着喝腊八粥呢。”如今流行再穷不能穷孩子的说法，那时母亲则认为，再穷，腊八这一天也不能不让孩子们喝腊八粥。 ④记得有一年，母亲蹲在灶口烧柴火给我们熬腊八粥，我们就围在灶口团团转，一会儿掀开锅盖看看粥熬好了没有，一会儿从外面找来另外的诸如棍棒之类的柴火让母亲送到灶口。母亲见我们找来的柴火大都湿漉漉的不能起火，就佯装生气：“再闹，我就不熬粥给你们喝了。”我们不罢休，就来到母亲身后双手蒙住母亲的两眼说：“你熬不熬粥，你不熬粥我们就让你看不见路。”这时母亲会暂时闭上眼睛给我们讲故事。母亲讲完那个故事说：“爹娘只能养你小，不能养你老。要吃饭，得流汗。你们往后学学种庄稼过日子吧。”那时我在小学里读书，不懂什么事。可是母亲生病住院了，要到腊八了，姐姐就学着母亲的样子把母亲平时积攒的腊八粥食材拿出来晒。回到家里的父亲瞧着那些杂粮在阳光下闪闪发光，笑着说：“你妈的病肯定又减轻了。”我们就期盼母亲早早地出院。果真，在腊八到来的那一天，母亲出院了，我们一个个欢欣鼓舞，好像母亲从来没有住过院似的。母亲见到我们第一句话就是：“我熬腊八粥给你们喝。”那个时候的我们也能像模像样地熬腊八粥了，可是没有母亲的腊八，我们高兴不起来，更无心去喝腊八粥。 ⑤那次熬腊八粥，母亲不仅把平时积攒的那些食材全放进了锅里，还把一些亲朋好友看望她时给的诸如大枣、冰糖等放进了锅里一起熬。“腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。”母亲出院那天，一场冷空气自北向南而下，天更冷了，可是我们喝了母亲熬的腊八粥，顿感身子暖和起来，全家人像过年似的，人人脸上都荡漾着欢乐幸福的笑容。 （选自《大公报》） 12. 文中第⑤段引用诗句“腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消”有什么好处？（3分） 13. 文章围绕“母亲的腊八粥”写了哪两件事？请简要概括。（4分） 14. 结合文章内容，分析母亲的人物形象。（3分） 15. 谈谈你对“没有母亲的腊八，我们高兴不起来，更无心去喝腊八粥”这句话的理解。（3分） （二）文言文阅读（12分） 阅读下面两篇文言文，回答问题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 碎金鱼 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。 16. 解释下列句子中下划线上的词。（4分） ①尝射于家圃（________） ②尔安敢轻吾射（________） ③及守荆南回（________） ④岂汝先人志邪（________） 17. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②岂汝先人志邪？ 18. 结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。（4分） （三）古诗词阅读（8分） 阅读下面两首古诗，回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 春夜闻笛 李益 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作，具体创作时间不详。作者写这首诗的时候身在江淮。②寒山：在今江苏徐州市东南。 19. 从《春夜洛城闻笛》这个题目中你了解到哪些信息？（2分） 20. 两首诗都写到了“笛”，表达的思想情感有何异同？请结合诗歌简要分析。（6分） 三、综合性学习（25分） 21. 班级开展“感悟平凡中的温暖与力量”主题活动，请你参与完成下列任务。（10分） （1）活动开场需要一段开场白，请你结合主题，写一段不超过80字的开场白。（4分） （2）活动中，一位同学分享了韩斡学画的材料，请你结合《卖油翁》的主旨，谈谈你的感悟。（6分） 【材料】韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。 22. 请以“那一刻，我感受到了温暖”为题，写一篇不少于400字的记叙文。（15分） 参考答案 一、积累运用（30分） 1.（1）憎恶 烦琐 pī lì zhèn sǒng diàn（4分，每空1分） （2）谋死 粗拙（2分，每空1分） （3）B（2分） 2. A（2分，“面如土色”形容极端惊恐，用在此处不符合语境） 3. A（2分，A项属于外貌描写） 4.（1）散入春风满洛城 何人不起故园情（2）双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔（3）百般红紫斗芳菲（6分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 5.（1）①夸耀 ②放下 ③你 ④罢了（4分，每空1分） （2）①见/其发矢/十中八九 ②乃/取一葫芦/置于地（2分，每句1分） 6. A（2分，不合逻辑，去掉“文学”） 7. 示例：他的书法行云流水，他的画作意境深远（2分，符合句式，内容合理即可） 二、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（25分） 8. 阿长是一个善良、真诚、关爱孩子的人。她主动询问《山海经》，并为“我”买来，体现了她对“我”的关心和朴实的善良。（3分，意思对即可） 9. 运用比喻的修辞手法，将“我”听到阿长买来《山海经》后的震惊比作遇着霹雳，生动形象地写出了“我”的意外与激动，表现了阿长的行为带给“我”的巨大震撼。（3分，修辞1分，分析2分） 10. 这里的“伟大的神力”指阿长能够做到别人不肯做或不能做的事。她没有文化，却记住了“我”的渴望，为“我”买来心心念念的《山海经》，这份对孩子的关爱和执着，在“我”眼中具有伟大的力量。（3分，意思对即可） 11. 从最初对阿长的轻视、不以为然，到得知她买来《山海经》后的震惊、感动，再到对她产生新的敬意，谋害隐鼠的怨恨完全消灭。（3分，意思对即可） 12. 引用诗句丰富了文章内容，增添了文学情趣；烘托了全家人喝腊八粥时温暖幸福的氛围；深化了文章主题，突出了母亲的爱带来的温暖，达到言有尽而意无穷的效果。（3分，每点1分，意思对即可） 13. ①母亲生病住院，仍惦记着腊八给孩子们熬腊八粥，让父亲回家晒杂粮；②母亲出院后，亲自为孩子们熬腊八粥，还加入了亲朋好友送的大枣、冰糖等。（4分，每点2分，意思对即可） 14. 母亲是一个深爱子女、勤劳朴实、乐观坚强的人。她生病住院仍牵挂孩子的腊八粥，体现了对子女的爱；平时积攒杂粮熬粥，体现了勤劳朴实；生病后仍积极面对，出院后立刻为孩子熬粥，体现了乐观坚强。（3分，每点1分，结合内容分析即可） 15. 腊八粥不仅是一种食物，更承载着母亲的爱与家庭的温暖。没有母亲，就没有了这份独特的关爱和节日的氛围，所以孩子们即使能熬出腊八粥，也感受不到其中的温暖和快乐。（3分，意思对即可） （二）文言文阅读（12分） 16. ①曾经 ②怎么 ③等到 ④难道（4分，每空1分） 17. ①（卖油翁）看到他放箭十支能中八九支，只是对此微微点头。（2分，意思对即可） ②难道是你死去的父亲的心愿吗？（2分，意思对即可） 18. 陈尧咨射技纯熟，百发百中；但他傲慢无礼，贪图享乐，沉迷于射箭技艺而忽视了忠孝辅国的职责，缺乏家国情怀。（4分，每点2分，意思对即可） （三）古诗词阅读（8分） 19. 诗人李白在春天的夜晚，在洛阳听到了笛声。（2分，时间、地点、事件各1分，意思对即可） 20. 相同点：两首诗都借“笛”表达了思乡之情。李白诗中“曲中闻折柳”，由笛声引发故园情；李益诗中“吹笛唤春归”“大雁尽北飞”，借笛声和大雁北飞抒发思归渴望。（3分，意思对即可） 不同点：李益诗情感更复杂，除思乡外，还流露对大雁北归自由的羡慕，以及作为迁客想归而不得归的哀怨、惆怅，暗含对朝廷恩赦的期盼。（3分，意思对即可） 三、综合性学习（25分） 21.（1）示例：亲爱的同学们，平凡的生活中藏着温暖与力量。阿长的关爱、母亲的粥、吴召儿的勇敢，都触动人心。今天，让我们一起感悟这份平凡中的美好！（4分，符合主题，语言简洁流畅即可） （2）示例：《卖油翁》告诉我们“熟能生巧”的道理。韩斡天天练习画马，最终成就一番事业，也印证了这一点。无论是卖油翁的酌油技艺，还是韩斡的绘画成就，都离不开持之以恒的勤学苦练。这启示我们，想要掌握一项技能，获得成功，必须付出不懈的努力。（6分，结合主旨2分，分析材料2分，感悟2分，意思对即可） 22. 略（15分，围绕“那一刻感受到温暖”展开，叙事完整，情感真挚，语言流畅，字数达标即可。基准分10分，根据内容、表达酌情加减） 学科网（北京）股份有限公司 $