内容正文:
回忆一下
写出数列:3,8,15,24,…,的一个通项公式
法二:a2―a1=5, a3―a2=7, a4―a3=9 ,…
an―an―1=2n+1 (n≥2, n∈N* ) ,…
递推公式
法一:观察,转化
4.1
数列的概念(2)
自主研读
P6~P7,梳理知识,记录疑问
问题一:什么是数列的递推公式?
如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个
式子叫作这个数列的递推公式.
问题二:由数列的递推公式确定一个数列,必须给出哪些条件?
用递推公式给出一个数列,必须给出的条件:
(1)递推“基础”——数列 的第1项(或前几项).
(2)递推关系——数列的第项 与它的前一项 (或前几项)之间
的关系,并且这个关系可以用一个式子来表示.
问题三:数列的递推公式与数列的通项公式有什么区别与联系 ?
问题四:怎样用数列{ }的前n项和求数列的 ?
当n≥2时,
当n = 1时,
Sn 与an的关系式
(n≥2)
典例精析
例1 已知数列的前项和为,求下列数列 的通项公式.
(1) ;
(2) .
[解] (1)当n≥2时,an= Sn―Sn-1 =(n2+n―1) ― [(n―1)2+(n―1) ―1] = 2n
(2)当时, ;
当时,
故
对比P7思考,谈谈想法
变式:求
又 ,不满足
巩固训练1 已知数列满足,则 __.
[解析] 当时, ;
当时, ,
,两式相减得,解得 .
满足, .
典例精析
典例精析
方法总结
归纳总结
1.递推公式:(1)初始值;(2)递推关系式
随堂小测
课本P8 练习 1,2,3,4
课后作业
课本P9 4,5
大本P8 例3:已知和求通项
例2 在数列{an}中,a1=2,an+1=an+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,n))),则数列{an}的通项公式为an=( )
A.2+ln n B.2+(n-1)ln n C.2+nln n
D.1+n+ln n
【解析】 方法一(迭代法):a2=a1+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,1))),a3=a2+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2))),…,an=an-1+ln(1+eq \f(1,n-1))(n≥2),则an=a1+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,1)×\f(3,2)×\f(4,3)×…×\f(n,n-1)))=2+ln n(n≥2).
又a1=2=2+ln 1,所以an=2+ln n.
方法二(累加法):an+1-an=lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,n)))=lneq \f(1+n,n)=ln(1+n)-ln n,
a1=2,
a2-a1=ln 2,
a3-a2=ln 3-ln 2,
a4-a3=ln 4-ln 3,
…,
an-an-1=ln n-ln(n-1)(n≥2),
以上各式相加得an=2+ln 2+ln 3-ln 2+…+ln n-ln(n-1).
所以an=2+ln n(n≥2).
因为a1=2也适合上式,所以an=2+ln n.
巩固训练2 已知数列{an}中,a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*).求数列{an}的通项公式.
【解析】 方法一(累乘法):∵an=n(an+1-an),即eq \f(an+1,an)=eq \f(n+1,n),
∴eq \f(a2,a1)=eq \f(2,1),eq \f(a3,a2)=eq \f(3,2),eq \f(a4,a3)=eq \f(4,3),…,eq \f(an,an-1)=eq \f(n,n-1)(n≥2).
以上各式两边分别相乘,得eq \f(an,a1)=eq \f(2,1)×eq \f(3,2)×eq \f(4,3)×…×eq \f(n,n-1)=n.
又a1=1,∴an=n(n≥2).
∵a1=1也适合上式,∴an=n.
方法二(迭代法):由题意易得an+1=an·eq \f(n+1,n),则a2=a1×eq \f(2,1),a3=a2×eq \f(3,2),a4=a3×eq \f(4,3),…,an=an-1×eq \f(n,n-1)(n≥2),
∴an=a1×eq \f(2,1)×eq \f(3,2)×eq \f(4,3)×…×eq \f(n-1,n-2)×eq \f(n,n-1)=n(n≥2).又a1=1也适合上式,∴an=n.
常见的递推关系类型及解题方法:
(1)an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法.
(2)an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法.
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