4.4 世界的气候2 课件-2025-2026学年七年级地理上册人教版

该初中地理课件围绕“世界的气候”，讲解影响气候的纬度、海陆、地形因素及气候与人类活动的关系，通过读图思考（如“世界气温分布图”）引导分析，结合课本例题（如青藏高原气候寒冷的判断）作为学习支架，衔接气候影响因素与区域实例。 其亮点在于运用图表分析（地理实践力）和区域案例（区域认知），如“亚欧大陆降水分布图”助理解海陆位置影响，北京、海南岛等案例体现区域差异，注重人地协调观（如气候对农业、服饰的影响）。采用归纳总结法梳理知识，学生可构建体系，教师可直接用于课堂互动提升教学效率。

世界的气候 人教版 七年级上册 第四章第四节 影响气候的主要因素 影响气候的主要因素 纬度位置 世界气温大致由低纬向高纬递减。通常，纬度低的地方，接受的太阳光热多，气温就高；纬度高的地方，接受的太阳光热少，气温就低。 读“世界气温分布图”，思考影响其分布的原因。 影响气候的主要因素 海陆位置 沿海地区降水多，内陆地区降水少。沿海地区受海洋湿润气流影响较大，降水较多，而内陆地区远离海洋，受其影响小，降水较少。 读“亚欧大陆中纬度地区降水分布图”和图中三地的植被景观图，思考影响其分布的原因。 地形因素 一般情况下，山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 海拔高的地方，气温低；海拔低的地方，气温高。 认真观看下面两图，思考地形是如何影响气候的？ 影响气候的主要因素 北京 海南岛 塔里木盆地 青藏高原 黑龙江 1.判断：影响气候的主要因素 青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。 新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。 1 2 3 地形因素 纬度位置因素 海陆位置因素 海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。 新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。 2 3 课本P66页： 2.图4.27中甲地位于赤道地区，乙地位于南极地区，说明导致两地气候差异的主要因素。 纬度位置 7 气候与人类活动 世界年平均气温的分布 世界年降水量的分布 气温 降水 气候 寒 带 温带 热带 全年多雨 全年湿润 全年少雨 夏季多雨 冬季多雨 自然景观 人类活动 气候的影响 ▊气候类型不同→水热组合条件不同→自然景观不同。 衣 食 住 行 我国南方雨水充沛的城市，夏季如果一个月不下雨，就会发生旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。 自然灾害：对人类生命、财产造成危害 气候异常对人类的影响 68活动2 气候为什么越来越暖了 人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势。为什么全球气候会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。 人类活动对气候的影响 面对全球变暖，我们应该怎么办？ 减少排放二氧化碳 增加吸收二氧化碳 绿色出行 使用清洁能源 ······ 植树造林 ······ 全球 变暖 ②过度砍伐森林。 ①大量使用煤炭、石油等燃料； 措施： 1、影响气候的主要因素 ①纬度位置 ②海陆位置 ③地形 【归纳总结】 2、说出气候对人类的影响 ①气候影响人类的生活 ②气候影响人类的生产 ③气候异常带来危害 3、说出人类活动对气候的影响 $