1.1 探究奇妙的生命现象 同步训练-2025-2026学年济南版生物七年级上册

1.1探究奇妙的生命现象 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．在“探究水分对番茄幼苗生长的影响”后，小雯发现与不浇水的番茄幼苗相比，适量浇水的番茄幼苗长得更粗壮高大、颜色更鲜绿，所以她认为适量浇水可以促进番茄幼苗的生长。这一步骤属于科学探究的哪一环节（   ） A．制订方案 B．实施方案 C．提出问题 D．得出结论 2．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的镜头组合是（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜10× C．目镜5×、物镜40× D．目镜10×、物镜40× 3．课上，老师点到某同学的名字，该同学立刻起立回答问题。这属于（　　）现象 A．生长 B．遗传变异 C．新陈代谢 D．应激性 4．光学显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑，其原因可能是（　　） A．反光镜上有个小污点 B．没有选用高倍物镜 C．镜筒离载物台太远 D．物镜没有对准通光孔 5．在实验课上，同学们用单目显微镜观察标本时，发现视野偏暗，无法看清。某同学采取了下列四项措施，其中起不到增加视野亮度作用的是（　　） A．换用反光镜的凹面镜 B．在实验室采光好的位置进行观察 C．换用倍数较大的物镜 D．调整遮光器选用大光圈 6．下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是 A．繁殖新个体 B．光合作用 C．快速运动 D．蒸腾作用 7．生物都具有一些共同的生命现象，下列各项属于生物的是（　　） A．肉质叶像石头的石头花 B．长蘑菇的朽木 C．鱼的化石 D．蠕虫病毒 8．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最多的是（    ） A．目镜5╳，物镜10╳ B．目镜10╳，物镜10╳ C．目镜5╳，物镜40╳ D．目镜10╳，物镜40╳ 9．1979年，病理学家沃伦在一份慢性胃炎患者胃黏膜的活体标本中发现了幽门螺杆菌，并提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜测，提出猜测的过程属于科学探究中的（    ） A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论 10．某兴趣小组准备对我区不同水域中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“生活污水会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本步骤中的（    ） A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 11．某生物兴趣小组在“探究种子萌发需要水”的实验时，正确的顺序是（　　） ①提出问题    ②制订计划    ③作出假设    ④实施计划    ⑤分析结果，得出结论 A． ①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．③①②④⑤ D．⑤④③②① 【能力提升】 12．如图，在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（    ） A．烧瓶容量的大小 B．微生物 C．烧瓶放置时间的长短 D．氧气 13．《安徽省人形机器人产业发展行动计划（2024—2027）》近日发布，明确提出到2027年，构建安徽省人形机器人产业的“23456”创新体系和产业生态，建成在国内具有重要影响力的人形机器人产业发展高地。判断人形机器人是否属于生物的是（　　） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长和繁殖 D．能否进行思维活动 14．用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞及洋葱表皮细胞装片时，下列相关叙述正确的是 A．为了观察位于视野左下方的某个上皮细胞，应将载玻片向右下方移动 B．在低倍镜视野中可观察到人的口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 C．在高倍镜视野中可观察到人的口腔上皮细胞比洋葱表皮细胞在结构上少了细胞壁、叶绿体和液泡 D．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒 15．小方同学在一次实验操作考试中，发现显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（    ） A．反光镜上 B．装片上 C．目镜上 D．物镜上 16．如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（    ） A．使用①可转换不同倍数的物镜 B．转动②使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C．找到了物像但不够清晰可以适当调节③ D．光线暗时可用④的平面镜对光 17．原鸡是家鸡的祖先， 家鸡和原鸡有很多相似的特征， 但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，主要是利用生物 A．生长和繁殖的特征 B．需要营养的特征 C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征 18．经过学习，小强对部分实验进行梳理总结，下列总结与分析不科学的是（　　） A．在制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色时，一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部 B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用染液进行染色的目的是使细胞核着色，便于观察 C．盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡 D．制作临时装片时，实验材料越大、越厚，越有利于观察到细胞 【拓展练习】 二、非选择题(本大题共3小题，共46分) 19．生物兴趣小组的同学进行了课外探究实践活动。如图为他们制作并观察口腔上皮细胞临时装片的实验操作。图一为实验过程，图二为使用的显微镜，甲、乙、丙、丁为该显微镜的镜头。（12分） (1)图一实验过程的正确排序应该是 。步骤3的规范操作可避免 。步骤1和4中滴加的液体分别是 。 (2)图二显微镜结构中起放大作用的是 （填代号）。对光时使用的镜头组合应该是 。 (3)图二中结构②的作用是 。镜筒下降时，眼睛要注视[    ] 。该实验中，为了更好的看清所观察细胞的结构，可以调节结构⑤，使视野变得稍微 （填“亮”或“暗”）一些。 20．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。（16分）A瓶、B瓶内装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质了。请回答 (1)甲图中肉汤仍然保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。 (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少 (3)乙图控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是 。 (4)这个实验证实了细菌 A .是自然发生的                B．是由原来已存在的细菌产生的 21．科学史记录了人类对自然现象不断探索的过程，请阅读下列科学史并回答相关问题。 （一）科学家为了研究甲状腺的功能，进行了如下实验：（18分） 组别 步骤1 结果 步骤2 结果 甲 破坏蝌蚪的甲状腺 蝌蚪停止发育 再加入甲状腺激素 a 乙 饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素 蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小 (1)每组只有1只蝌蚪可否？ ，请说明原因 。 (2)请你根据以上信息推测结果a应该是 。 (3)由此可知，甲状腺激素的功能是 。 （二）阅读有关胰岛的科学史，回答下列问题： 资料1：狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖。并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，狗的尿液中没有出现葡萄糖。 资料2：后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，用它治疗患糖尿病的狗并获得成功，为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。 (4)根据资料1，科学家推测胰岛能够分泌一种调节 吸收和利用的物质，它直接进入血液中，送达身体的各个细胞。由此可推测，胰岛属于 （内/外）分泌腺。 (5)资料2中，根据你所学的知识推测，班廷提取的这种物质是 。 (6)在日常生活中，我们应该养成哪些良好生活习惯预防患糖尿病？ 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D C A A A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B C D D D C D 19．(1) 2、1、5、3、4、6 有气泡产生 生理盐水、稀碘液 (2) ①③ 甲丁 (3) 更换物镜 物镜 暗 20．(1) A 细菌 (2)B (3)煮沸 (4)B 21．(1) 否/不可 用1只蝌蚪做实验具有偶然性，实验结果不准确 (2)正常发育 (3)能促进生长发育 (4) 糖 内 (5)胰岛素 (6)合理饮食/适当运动 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $