7.1《短歌行》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

2025-12-02
| 10页
| 611人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 7-1 短歌行/曹操
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 xkw_080510678
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55238575.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《短歌行》理解性默写 1. 《短歌行》开篇即紧扣“时光”与“人生”,以直白却深沉的感慨奠定全诗基调,写出人生短暂、需珍惜时光的句子是:“______,______。” 2. 曹操在《短歌行》中,以自然界易逝的事物作喻,形象感叹人生时光短暂、岁月流逝之快的诗句是:“______,______。” 3. 《短歌行》里,诗人面对美酒与歌声,却难掩对时光流逝的忧思,直接抒发“人生短暂”感慨的句子是:“______,______。” 4. 曹操在《短歌行》中,化用《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿,悠悠我心”的典故,表达对贤才长久思念、渴望贤才到来的句子是:“______,______。______,______。” 5. 《短歌行》中,诗人借《诗经》典故,以“______,______”表明自己对贤才的思念从未断绝,哪怕相隔遥远也始终牵挂。 6. 曹操在《短歌行》中,化用《诗经·小雅·鹿鸣》的诗句,描绘宾主相聚、鼓瑟吹笙的欢乐场景,以此象征对贤才的礼遇与招揽的句子是:“______,______。______,______。” 7. 《短歌行》中,“______,______”两句,以“鹿鸣食苹”起兴,营造出温馨和谐的氛围,暗含诗人希望贤才主动投奔的心意。 8. 曹操在《短歌行》中,以高山、大海作喻,展现自己胸怀宽广、能容纳天下贤才的博大胸襟的诗句是:“______,______。” 9. 《短歌行》里,“______,______”两句,用“山不厌高”“海不厌深”的自然规律,类比自己对贤才的渴求永无止境。 10. 曹操在《短歌行》中,以明亮的月光比喻贤才,感叹贤才难得、自己内心忧虑难平的句子是:“______,______。______,______。” 11. 《短歌行》中,“______,______”两句,写诗人望着皎洁明月,不知何时才能将贤才招致麾下,流露出对贤才的迫切期盼。 12. 曹操在《短歌行》中,描绘贤才在乱世中漂泊不定、不知依附何处的处境,流露出对贤才的同情与惋惜的句子是:“______,______。” 13. 《短歌行》里,“______,______”两句,以“乌鹊绕树”为喻,暗示贤才在选择明主时的犹豫,也暗含诗人对贤才的理解与耐心等待。 14. 曹操在《短歌行》中,写贤才跨越田野、远道而来,自己会以礼相待、倾诉心意的句子是:“______,______。______,______。” 15. 《短歌行》中,“______,______”两句,描绘贤才来访时的场景,体现诗人对贤才的重视与热情。 16. 曹操在《短歌行》中,感叹时光飞逝,自己已至暮年,却仍未实现统一天下的大业,内心充满紧迫感的句子是:“______,______。______,______。” 17. 《短歌行》里,“______,______”两句,写诗人回顾往昔岁月,感慨时光一去不返,进一步强化求贤建功的迫切性。 18. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,表达自己对贤才的真诚态度——无论贤才来自何方,自己都会以诚意相待。 19. 《短歌行》中,“______,______”两句,暗含诗人希望贤才放下顾虑,主动与自己携手共图大业的心意。 20. 曹操在《短歌行》中,用“______,______”两句,写出自己与贤才相聚时畅谈往事、展望未来的温馨场景,凸显彼此的信任与契合。 21. 《短歌行》里,“______,______”两句,以“酒”为媒介,写出诗人与贤才饮酒畅谈、共抒胸臆的画面,象征双方心意相通。 22. 曹操在《短歌行》中,感叹天下动荡,贤才离散,自己渴望将贤才汇聚身边、共渡难关的句子是:“______,______。______,______。” 23. 《短歌行》中,“______,______”两句,流露出诗人对乱世中贤才境遇的担忧,以及自己愿为贤才提供庇护的决心。 24. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,表达自己对贤才的渴求如同对清水的需求,缺一不可,凸显贤才对自己事业的重要性。 25. 《短歌行》里,“______,______”两句,用简单的比喻,写出贤才对自己建功立业的关键作用,直白表达对贤才的依赖。 26. 曹操在《短歌行》中,化用古代贤君典故,表明自己将效仿先贤、广纳贤才,以实现统一天下抱负的句子是:“______,______。” 27. 《短歌行》中,“______,______”两句,是诗人以周公“一饭三吐哺”的典故自勉,展现自己礼贤下士、求贤若渴的态度。 28. 曹操在《短歌行》中,直接表明自己招揽贤才的最终目的——希望贤才辅佐自己统一天下、安定四海的句子是:“______,______。” 29. 《短歌行》里,“______,______”两句,写出诗人实现统一天下后,愿与贤才共享太平、共创盛世的愿景。 30. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,总结自己对贤才的态度:无论贤才是否有过往缺憾,自己都会包容接纳,唯才是举。 31. 《短歌行》中,“______,______”两句,体现诗人“不拘一格降人才”的理念,只要贤才有才能,便会得到自己的重用。 32. 曹操在《短歌行》中,写自己即便身处困境,也从未放弃对贤才的寻找,始终坚守求贤初心的句子是:“______,______。______,______。” 33. 《短歌行》里,“______,______”两句,流露出诗人在求贤过程中的艰辛,但也表达了绝不轻言放弃的决心。 34. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,将对贤才的渴求与对国家命运的担忧结合,表明求贤是为了拯救天下苍生。 35. 《短歌行》中,“______,______”两句,写出诗人看到贤才前来辅佐时的喜悦,如同久旱逢甘霖般畅快。 36. 曹操在《短歌行》中,用“______,______”两句,描绘贤才为自己出谋划策、助力事业发展的场景,凸显贤才的重要价值。 37. 《短歌行》里,“______,______”两句,写诗人与贤才并肩作战、共克时艰的画面,体现双方的默契与信任。 38. 曹操在《短歌行》中,感叹往昔求贤之路虽坎坷,但最终收获贤才辅佐,内心倍感欣慰的句子是:“______,______。______,______。” 39. 《短歌行》中,“______,______”两句,写出诗人对贤才的感激之情——正因有贤才相助,自己的事业才得以稳步推进。 40. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,表达自己对贤才的承诺:只要贤才忠心辅佐,便会给予丰厚回报与崇高地位。 41. 《短歌行》里,“______,______”两句,体现诗人“君臣相知”的理想境界,希望与贤才成为彼此信任、相互成就的伙伴。 42. 曹操在《短歌行》中,写自己时常在深夜思索求贤之事,哪怕睡梦中也在期盼贤才到来的句子是:“______,______。______,______。” 43. 《短歌行》中,“______,______”两句,流露出诗人对贤才的思念已深入骨髓,无时无刻不在牵挂。 44. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,用自然景象的循环往复,类比自己对贤才的渴求永不停歇。 45. 《短歌行》里,“______,______”两句,写出诗人相信只要自己坚持求贤,终会有更多贤才前来投奔,展现出坚定的信念。 46. 曹操在《短歌行》中,感叹天下贤才众多,自己需以更大的诚意与努力去招揽的句子是:“______,______。______,______。” 47. 《短歌行》中,“______,______”两句,体现诗人广纳贤才的胸怀——无论贤才来自民间还是权贵阶层,都会一视同仁。 48. 曹操在《短歌行》中,写自己为招揽贤才,不惜降低身份、四处寻访,展现出谦逊态度的句子是:“______,______。______,______。” 49. 《短歌行》里,“______,______”两句,写出诗人寻访贤才时的执着,哪怕路途遥远也绝不退缩。 50. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,表达自己对贤才的尊重——会认真倾听贤才的建议,让贤才充分发挥才能。 51. 《短歌行》中,“______,______”两句,体现诗人“用人不疑”的理念,一旦重用贤才,便会给予充分的信任与权力。 52. 曹操在《短歌行》中,感叹时光不等人,自己需尽快招揽贤才,以免错过建功立业最佳时机的句子是:“______,______。______,______。” 53. 《短歌行》里,“______,______”两句,写出诗人对未来的期许——待贤才齐聚,便可以共同开创一番宏图伟业。 54. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,将对贤才的渴求与个人的壮志豪情结合,展现出豪迈的气魄。 55. 《短歌行》中,“______,______”两句,写出诗人即便遭遇挫折,也会因贤才的陪伴而重拾信心,继续前行。 56. 曹操在《短歌行》中,用“______,______”两句,表达自己对贤才的赞美——贤才如同璀璨星辰,照亮自己前行的道路。 57. 《短歌行》里,“______,______”两句,以“星辰”作喻,写出贤才的珍贵与稀有,凸显自己对贤才的珍视。 58. 曹操在《短歌行》中,感叹世间贤才难觅,自己能招揽到部分贤才已倍感幸运的句子是:“______,______。______,______。” 59. 《短歌行》中,“______,______”两句,写出诗人对贤才的包容——即便贤才有小过错,也会原谅,看重的是贤才的整体能力。 60. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句,总结求贤与建功的关系:只有得到贤才辅佐,才能实现统一天下的远大目标。 61. 《短歌行》里,“______,______”两句,写出诗人希望贤才不仅自己前来,还能引荐更多志同道合的贤才,壮大自己的团队。 62. 曹操在《短歌行》中,表达自己愿与贤才同甘共苦、携手共进,一同面对乱世挑战的句子是:“______,______。______,______。” 63. 《短歌行》中,“______,______”两句,体现诗人“功成不必在我,功成必定有我”的胸怀,愿与贤才共享成功的荣耀。 64. 曹操在《短歌行》中,以“______,______”两句收尾,再次强调自己对贤才的渴求与统一天下的决心,呼应全诗主旨。 65. 《短歌行》里,“______,______”两句,是诗人对自己一生理想的概括——以贤才为基石,以天下为己任,成就不朽功业。 《短歌行》理解性默写答案 1. 【答案】对酒当歌;人生几何 2. 【答案】譬如朝露;去日苦多 3. 【答案】对酒当歌;人生几何 4. 【答案】青青子衿;悠悠我心;但为君故;沉吟至今 5. 【答案】青青子衿;悠悠我心 6. 【答案】呦呦鹿鸣;食野之苹;我有嘉宾;鼓瑟吹笙 7. 【答案】呦呦鹿鸣;食野之苹 8. 【答案】山不厌高;海不厌深 9. 【答案】山不厌高;海不厌深 10. 【答案】明明如月;何时可掇;忧从中来;不可断绝 11. 【答案】明明如月;何时可掇 12. 【答案】绕树三匝;何枝可依 13. 【答案】绕树三匝;何枝可依 14. 【答案】越陌度阡;枉用相存;契阔谈讌;心念旧恩 15. 【答案】越陌度阡;枉用相存 16. 【答案】对酒当歌;人生几何;譬如朝露;去日苦多 17. 【答案】譬如朝露;去日苦多 18. 【答案】越陌度阡;枉用相存 19. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 20. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 21. 【答案】对酒当歌;契阔谈讌 22. 【答案】绕树三匝;何枝可依;山不厌高;海不厌深 23. 【答案】山不厌高;海不厌深 24. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 25. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 26. 【答案】周公吐哺;天下归心 27. 【答案】周公吐哺;天下归心 28. 【答案】周公吐哺;天下归心 29. 【答案】周公吐哺;天下归心 30. 【答案】山不厌高;海不厌深 31. 【答案】山不厌高;海不厌深 32. 【答案】明明如月;何时可掇;忧从中来;不可断绝 33. 【答案】明明如月;何时可掇 34. 【答案】周公吐哺;天下归心 35. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 36. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 37. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 38. 【答案】越陌度阡;枉用相存;契阔谈讌;心念旧恩 39. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 40. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 41. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 42. 【答案】青青子衿;悠悠我心;但为君故;沉吟至今 43. 【答案】青青子衿;悠悠我心 44. 【答案】山不厌高;海不厌深 45. 【答案】山不厌高;海不厌深 46. 【答案】越陌度阡;枉用相存;山不厌高;海不厌深 47. 【答案】越陌度阡;枉用相存 48. 【答案】越陌度阡;枉用相存;契阔谈讌;心念旧恩 49. 【答案】越陌度阡;枉用相存 50. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 51. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩 52. 【答案】对酒当歌;人生几何;譬如朝露;去日苦多 53. 【答案】周公吐哺;天下归心 54. 【答案】周公吐哺;天下归心 55. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙 56. 【答案】明明如月;何时可掇 57. 【答案】明明如月;何时可掇 58. 【答案】我有嘉宾;鼓瑟吹笙;契阔谈讌;心念旧恩 59. 【答案】山不厌高;海不厌深 60. 【答案】周公吐哺;天下归心 61. 【答案】越陌度阡;枉用相存 62. 【答案】契阔谈讌;心念旧恩;周公吐哺;天下归心 63. 【答案】周公吐哺;天下归心 64. 【答案】周公吐哺;天下归心 65. 【答案】周公吐哺;天下归心 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.1《短歌行》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
1
7.1《短歌行》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
2
7.1《短歌行》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。