精品解析：安徽省六安市舒城县部分学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题

舒城县部分学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 下列属于生物的是（　　） A. 生物课本 B. 石笋 C. 炊烟 D. 病毒 2. 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是 A. 看 B. 听 C. 嗅 D. 触摸 3. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 4. 某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是（ ） A. B. C. D. 5. 下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（ ） A. 气泡有黑色的厚边 B. 细胞数目多，气泡数目少 C. 用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形 D. 气泡中央明亮，无细胞结构 6. 取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 永久装片 7. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处 A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 琼脂和水——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 8. 在制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列做法错误的是（　　） A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 取材之前用凉开水漱口 C. 应将盖玻片迅速平放在水滴上 D. 观察时先在低倍镜下进行 9. 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　） A. 细胞膜——控制物质进出细胞 B. 叶绿体——使光能转变成化学能 C. 线粒体——分解有机物，释放能量 D. 细胞核——保护细胞内部 10. 下列各组物质均能为细胞的生命活动提供能量的是（ ） A. 水、糖类 B. 糖类、脂质 C. 无机盐、维生素 D. 二氧化碳、糖类 11. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 12条 B. 24对 C. 12对 D. 6对 12. 细胞分裂新形成的细胞与原来的细胞的相同之处是(　　) A. 细胞的体积 B. 细胞中的物质多少 C. 染色体的形态和数目 D. 细胞核的体积 13. 皮肤是人体最大的器官（图）。下列关于构成皮肤组织的描述，错误的是（ ） A. 表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保护作用，是保护组织 B. 骤遇寒冷，立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”，立毛肌主要由肌肉组织构成 C. “一针见血”说明皮肤内分布着血管，其中的血液属于结缔组织 D. 真皮内分布着丰富的神经末梢，属于神经组织 14. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（ ） A. 上皮组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织 C. 果皮组织、输导组织 D. 表皮组织、分生组织 16. 小丽在北京市植物栽培大赛中种植了五彩椒，并进行了详细、科学的观察记录。五彩椒的生殖器官是指它的（　　） A. 根、茎、叶 B. 果实和种子 C. 花、果实、种子 D. 种子 17. 下列有关单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫对污水的净化有一定的作用 B. 赤潮是由海水中的某些单细胞生物大量繁殖形成的 C. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 D. 所有单细胞生物对人类都是有利的 18. 有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是（ ） A. 草履虫可以净化污水 B. 都对人类生活有害 C. 大多生活在水中 D. 都可以独立完成生命活动 19. 下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（　　） A. 草履虫通过细胞壁维持固定形状 B. 草履虫复杂的结构是细胞分化的结果 C. 草履虫依靠口沟与外界进行气体交换 D. 草履虫通过食物泡进行食物的消化 20. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 增加清水培养的丙组做对照组 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 草履虫生活在淡水中，身体只由一个细胞构成。 （1）从草履虫培养液_______层取样，原因是这一区域培养液含氧量高，草履虫可以通过_______（填结构名称）与外界进行气体交换。 （2）草履虫依靠_______的摆动在水中快速游动。为便于观察，可以取几丝棉纤维置于液滴中，达到_______的目的。 （3）向培养液中滴加胡萝卜汁，几分钟后观察到草履虫体内_______中呈现了橙黄色。 （4）在观察过程中，若想追踪图2中的草履虫，可以采取的操作方法是_______。 22. 阿卡波糖是国外开发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有我国自主知识产权的同类型新药，科研人员研究了植物来源的两种药品生物碱（NB）和黄酮（CH）对餐后血糖高峰的影响。为此，利用生理状况相同的若干小鼠和有关试剂进行实验，将等量且适量溶于生理盐水的物质同时灌胃（用灌胃器将溶液由口直接注入到胃中）各组小鼠后，在不同时间检测其血糖值，实验设计及结果如下表所示。请据表回答下列问题： 组别（每组10只） 处理方式（灌胃） 处理后不同时间的血糖值（mmol/L） 0分钟 30分钟 60分钟 120分钟 1 生理盐水+淀粉 4.37 11.03 7.88 5.04 2 生理盐水+淀粉+NB 4.19 7.50 6.82 5.20 3 生理盐水+淀粉+CH 4.24 7.28 7.20 5.12 4 生理盐水+淀粉+NB+CH 4.36 6.11 5.49 5.03 （1）灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分解为______，该物质由小肠肠腔经过以下部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路径排序：______（填字母）。 A．血液 B．毛细血管壁细胞 C．小肠绒毛上皮细胞 （2）第2、3组与第1组相比，可得出的结论是：______。再将第______组与第______组相比，可进一步得出的结论是：NB和CH二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。 （3）科研人员为研究生物碱（NB）和黄酮（CH）能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，还做了一组实验，该实验的设计思路为：将等量且适量溶于生理盐水的______灌胃10只与上述生理状况相同的小鼠后，在相应的时间检测其血糖值。 23. 大白菜是中国土生土长的蔬菜，我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。 （1）白菜叶片（图1）翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于_______________。 （2）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助白菜积累了糖分，储存于______________（细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。 （3）同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如图2所示的图像。 位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和__________形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图2中__________为白菜叶的表皮。 图2中C显示的是导管，具有运输水和无机盐的能力，它属于__________（填组织类型）。 （4）研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间的推移而变化的实验，结果如图3： 由图可知，在上述实验条件下，17天后，维生素C含量急剧下降。请你从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，提出贮藏白菜的合理建议：_______________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 舒城县部分学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 下列属于生物的是（　　） A. 生物课本 B. 石笋 C. 炊烟 D. 病毒 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC、生物课本、石笋（为碳酸钙石灰岩）和炊烟都不具有生物的特征，都不属于生物，ABC不符合题意。 D、病毒能够繁殖后代，具有生物的特征，属于生物，B符合题意。 故选D。 2. 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是 A. 看 B. 听 C. 嗅 D. 触摸 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。 【详解】观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，在进行“观察校园植物”的学习活动时，常常通过看、嗅、触摸等方式进行认识植物，不通过听的方式来认知植物。B正确。 【点睛】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。 3. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。 【详解】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。 B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。 C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。 D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。 故选B。 4. 某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。结合题图可知，把题干中的图案旋转180度后，与四个选项对比，只有C符合，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（ ） A. 气泡有黑色的厚边 B. 细胞数目多，气泡数目少 C. 用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形 D. 气泡中央明亮，无细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】气泡与细胞： 【详解】细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。所以，选项中“细胞数目多，气泡数目少”的观点错误。 故选B。 6. 取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 永久装片 【答案】B 【解析】 【分析】玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。 【详解】A．切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片，故A错误。 B．涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，用于实验室诊断和病理诊断。涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等。取一滴鱼的血液滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于涂片，故B正确。 C．装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的，故C错误。 D．永久装片是经过特殊处理可以长期保存的装片，故D 错误。 故选B。 7. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处 A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 琼脂和水——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。 【详解】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；周围的琼脂和水则是相当于细胞质；鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁，所以说方纸盒模拟细胞壁是错误的。 故选B。 8. 在制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列做法错误的是（　　） A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 取材之前用凉开水漱口 C. 应将盖玻片迅速平放在水滴上 D. 观察时先在低倍镜下进行 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。 B．刮：用凉开水漱口后，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，B正确。 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓放平，C错误。 D．用显微镜观察装片时，先在低倍镜下观察再转换为高倍镜，D正确。 故选C。 9. 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　） A. 细胞膜——控制物质进出细胞 B. 叶绿体——使光能转变成化学能 C. 线粒体——分解有机物，释放能量 D. 细胞核——保护细胞内部 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。 B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，B正确。 C．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选D。 10. 下列各组物质均能为细胞的生命活动提供能量的是（ ） A. 水、糖类 B. 糖类、脂质 C. 无机盐、维生素 D. 二氧化碳、糖类 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等营养成分，以及膳食纤维。每一类营养成分都是人体完成各项生命活动和正常生长发育所必需的。 【详解】糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，葡萄糖、麦芽糖、淀粉都属于糖类。 脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。 蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。 维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。 水和无机盐属于无机物，都不能提供能量。 活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见，二氧化碳是呼吸作用的产物，不能再提供能量。 由此可见，下列各组物质均能为细胞的生命活动提供能量的是糖类、脂质，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 12条 B. 24对 C. 12对 D. 6对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，确保子细胞遗传物质与原细胞一致。 【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目也是12对，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 细胞分裂新形成的细胞与原来的细胞的相同之处是(　　) A. 细胞的体积 B. 细胞中的物质多少 C. 染色体的形态和数目 D. 细胞核的体积 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此解答。 【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个新形成的细胞核，最后在原来细胞的中央向内凹陷缢裂形成新的细胞膜（植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜），细胞就由一个分成了两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同。故C正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解细胞分裂时细胞核中染色体的变化。 13. 皮肤是人体最大的器官（图）。下列关于构成皮肤组织的描述，错误的是（ ） A. 表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保护作用，是保护组织 B. 骤遇寒冷，立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”，立毛肌主要由肌肉组织构成 C. “一针见血”说明皮肤内分布着血管，其中的血液属于结缔组织 D. 真皮内分布着丰富的神经末梢，属于神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。 【详解】A．表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，没有血管。表皮可分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过分散失，角质层表皮脱落的细胞称为皮屑，生发层细胞可以分裂产生新细胞，A错误。 B．在寒冷的天气，汗毛下的竖毛肌收缩，使汗毛竖起来，是皮肤调节体温的表现，立毛肌主要由肌肉组织构成，B正确。 C．真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，血液是由血浆和血细胞构成的，具有营养、保护等作用，属于结缔组织，C正确。 D．真皮内分布着丰富的神经末梢，属于神经组织，D正确。 【点睛】掌握皮肤的结构与功能是解题的关键。 14. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道黏膜、口腔上皮等。 结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。 神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位；神经胶质细胞对神经元起着支持、营养与保护作用。 肌肉组织由肌细胞或称肌纤维组成，按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。 由上述分析可知，人的口腔上皮细胞属于上皮组织，心肌细胞属于肌肉组织，故选C。 【点睛】正确识记并理解人体的四种基本组织的特点是解题的关键。 15. 把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（ ） A. 上皮组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织 C. 果皮组织、输导组织 D. 表皮组织、分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是对植物的几种主要组织的认识．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、机械组织。 【详解】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的。如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织（薄壁组织），具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮不属于上皮组织，而属于保护组织，因为上皮组织是动物的组织，植物没有上皮组织。里面的果肉属于营养组织（薄壁组织）。因此，选项B符合题意。 【点睛】此题的关键是理解掌握植物组织的类型．此题有些同学易误选A，是因为动物的上皮组织和植物的保护组织功能都有保护作用而混淆，应注意区别。 16. 小丽在北京市植物栽培大赛中种植了五彩椒，并进行了详细、科学的观察记录。五彩椒的生殖器官是指它的（　　） A. 根、茎、叶 B. 果实和种子 C. 花、果实、种子 D. 种子 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。五彩椒属于绿色开花植物，它的生殖器官是指：花、果实、种子，故选C。 【点睛】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 17. 下列有关单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫对污水的净化有一定的作用 B. 赤潮是由海水中的某些单细胞生物大量繁殖形成的 C. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 D. 所有单细胞生物对人类都是有利的 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫能够吞食细菌等，对污水净化有一定作用；许多单细胞生物如藻类等是鱼类的天然饵料；土壤中的一些细菌作为单细胞生物，能分解动植物遗体，促进物质循环。海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，对海洋生态环境和渔业造成危害。单细胞生物并不都是对人类有益的，有些单细胞生物会引起人类患病，如疟原虫可使人患疟疾。 【详解】A．草履虫能吞食污水中的细菌等，每天大约能吞食43000个细菌，对污水净化有积极作用，A正确。 B．土壤中的细菌大多是单细胞生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，促进物质循环，B正确。 C．当海水中的某些单细胞藻类等生物大量繁殖时，会使海水颜色改变，形成赤潮，对海洋生物的生存造成威胁，C正确。 D．单细胞生物与人类的关系既有益处也有危害，并非所有单细胞生物对人类都是有利的，比如疟原虫等会使人患病，D错误。 故选D。 18. 有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是（ ） A. 草履虫可以净化污水 B. 都对人类生活有害 C. 大多生活在水中 D. 都可以独立完成生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物与人类的关系： ①有益：鱼的饵料、净化污水 。 ②有害：危害人类健康、大量繁殖造成赤潮，危害渔业。 【详解】A．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，A正确。 B．结合分析可知，单细胞生物对人类既有有害的一面，也有有利的一面，B错误。 C．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，但空气、土壤等环境中也有大量的单细胞生物，C正确。 D．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D正确。 故选B。 19. 下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（　　） A. 草履虫通过细胞壁维持固定形状 B. 草履虫复杂的结构是细胞分化的结果 C. 草履虫依靠口沟与外界进行气体交换 D. 草履虫通过食物泡进行食物的消化 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，解答即可。 【详解】A．草履虫属于单细胞的动物，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，无细胞壁，A错误。 B．草履虫属于单细胞的动物，无细胞分化过程，B错误。 C．草履虫依靠表膜与外界进行气体交换，C错误。 D．草履虫通过食物泡进行食物的消化，未消化的食物残渣由胞肛排出体外，D正确。 故选D。 20. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 增加清水培养的丙组做对照组 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．统一用稻草浸出液会导致实验变量（营养液种类）消失，无法比较不同营养液的影响，故A符合题意。 B．温度应统一为25℃以排除温度干扰，故B不符合题意。 C．草履虫数量过少易导致偶然性，改为20只增强科学性，故C不符合题意。 D．清水对照组可明确营养液的作用，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 草履虫生活在淡水中，身体只由一个细胞构成。 （1）从草履虫培养液_______层取样，原因是这一区域培养液含氧量高，草履虫可以通过_______（填结构名称）与外界进行气体交换。 （2）草履虫依靠_______的摆动在水中快速游动。为便于观察，可以取几丝棉纤维置于液滴中，达到_______的目的。 （3）向培养液中滴加胡萝卜汁，几分钟后观察到草履虫体内_______中呈现了橙黄色。 （4）在观察过程中，若想追踪图2中的草履虫，可以采取的操作方法是_______。 【答案】（1） ①. 表 ②. 表膜 （2） ①. 纤毛 ②. 限制草履虫运动速度过快 （3）食物泡 （4）将玻片标本向右移动到视野中央 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问1详解】 草履虫培养液的表层含氧丰富，在此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验中常从草履虫培养液的表层取材。草履虫靠表膜呼吸，氧的摄入，二氧化碳的排出。 【小问2详解】 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。在观察草履虫的结构时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动，便于观察其结构。 【小问3详解】 草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。把胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，草履虫体内的食物泡被染成了橙黄色，这是因为胡萝卜汁被草履虫取食，形成了食物泡。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的右边，则应将玻片标本向右方向移动到视野中央。 22. 阿卡波糖是国外开发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有我国自主知识产权的同类型新药，科研人员研究了植物来源的两种药品生物碱（NB）和黄酮（CH）对餐后血糖高峰的影响。为此，利用生理状况相同的若干小鼠和有关试剂进行实验，将等量且适量溶于生理盐水的物质同时灌胃（用灌胃器将溶液由口直接注入到胃中）各组小鼠后，在不同时间检测其血糖值，实验设计及结果如下表所示。请据表回答下列问题： 组别（每组10只） 处理方式（灌胃） 处理后不同时间的血糖值（mmol/L） 0分钟 30分钟 60分钟 120分钟 1 生理盐水+淀粉 4.37 11.03 7.88 5.04 2 生理盐水+淀粉+NB 4.19 7.50 6.82 5.20 3 生理盐水+淀粉+CH 4.24 7.28 7.20 5.12 4 生理盐水+淀粉+NB+CH 4.36 6.11 5.49 5.03 （1）灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分解为______，该物质由小肠肠腔经过以下部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路径排序：______（填字母）。 A．血液 B．毛细血管壁细胞 C．小肠绒毛上皮细胞 （2）第2、3组与第1组相比，可得出的结论是：______。再将第______组与第______组相比，可进一步得出的结论是：NB和CH二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。 （3）科研人员为研究生物碱（NB）和黄酮（CH）能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，还做了一组实验，该实验的设计思路为：将等量且适量溶于生理盐水的______灌胃10只与上述生理状况相同的小鼠后，在相应的时间检测其血糖值。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. CBA （2） ①. 生物碱（NB）和黄酮（CH）能降低餐后血糖高峰值 ②. 2、3 ③. 4 （3）阿卡波糖 【解析】 【分析】（1）小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。因此，灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分解为葡萄糖，该物质由小肠肠腔经过以下部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路径排序：C小肠绒毛上皮细胞，B毛细血管壁细胞，A血液。 【小问2详解】 1、2形成一组对照实验，变量是NB；1和3形成对照实验，变量是CH；除变量不同以外，其他的实验条件保持相同；通过实验数据分析可知，生物碱（NB）和黄酮（CH）能降低餐后血糖高峰值。2、3组和4组形成对照实验，变量是NB+CH，其他的实验条件保持相同，分析数据比较可知，NB和CH二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。 【小问3详解】 科研人员为研究生物碱（NB）和黄酮（CH）能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，实验的变量是添加不同的药物，其他的条件保持相同，所以将等量且适量溶于生理盐水的阿卡波糖灌胃10只与上述生理状况相同的小鼠后，在相应的时间检测其血糖值。 23. 大白菜是中国土生土长的蔬菜，我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。 （1）白菜叶片（图1）翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于_______________。 （2）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助白菜积累了糖分，储存于______________（细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。 （3）同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如图2所示的图像。 位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和__________形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图2中__________为白菜叶的表皮。 图2中C显示的是导管，具有运输水和无机盐的能力，它属于__________（填组织类型）。 （4）研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间的推移而变化的实验，结果如图3： 由图可知，在上述实验条件下，17天后，维生素C含量急剧下降。请你从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，提出贮藏白菜的合理建议：_______________________。 【答案】（1）器官 （2）液泡 （3） ①. 细胞分化 ②. B ③. 输导组织 （4）在1～4℃和真空的条件下，白菜的保存时间最好不要超过17天 【解析】 【分析】（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。影响呼吸作用的外在因素：温度、水分、阳光、二氧化碳等。 【小问1详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物体的器官有根、茎、叶，花、果实和种子。因此，白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于器官。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，北方秋末冬初昼夜温差大，利于白菜积累糖分，储存于液泡中的糖类物质能防止水在低温冻结，使得白菜具有耐冻的特性。 【小问3详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群(组织)。所以，位于不同部位的细胞形态各异，是由分生组织经过细胞分裂和细胞分化形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图B细胞排列致密，为白菜叶的表皮。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。所以，图C显示的是导管，属于输导组织。 【小问4详解】 在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强。因此在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间。由图可知，在上述实验条件下，17天后，维生素C含量急剧下降。从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，提出贮藏白菜的合理建议：保持在低温真空条件，贮藏时间在17天，有利于贮藏白菜，能保证白菜较少营养物质的损作失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $