精品解析：云南省昭通市威信县第二中学2025-2026学年九年级上学期综合素养阶段性练习道德与法治试题

云南省昭通市威信县第二中学2025-2026学年九年级上学期综合素养阶段性练习 道德与法治试题 【命题范围：第1至4课】 （全卷两个大题，共28个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一百多年来，中国共产党始终团结并引领全国人民，取得了举世瞩目伟大成就，在中华民族的历史长卷中绘就了辉煌的篇章。这些伟大成就包括（ ） ①建立中华人民共和国 ②确立了社会主义制度 ③夺取脱贫攻坚全面胜利 ④实现了中华民族伟大复兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下面新闻反映的共同主题是（ ） 新闻一 2025年9月3日，在我国北京举行的阅兵活动中，自主研制的东风-5C液体洲际战略核导弹正式亮相。 新闻二 2025年，中国空间站已全面进入应用与发展的常态化运营新阶段，在轨运行稳定且效益发挥显著，成为空间科学研究与国际合作的核心平台。 A. 我国国防事业稳步推进 B. 我国文化建设焕发生机 C. 我国科技创新成就斐然 D. 我国经济发展成就显著 3. 改革开放的伟大革命，推动中国发生了翻天覆地的变化。在短短40多年间，中国的发展历程相当于许多发达国家两三百年所走过的道路，创造了人类历史上前所未有的奇迹。这一成就充分说明（ ） ①改革开放是中国人民最鲜明的禀赋 ②改革开放促进中国经济的腾飞 ③改革开放是强国之路、富民之路 ④改革开放是当代中国最本质的特征 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4. 2025年，《政府工作报告》首次提出“投资于人”的理念，旨在将更多资金和资源倾斜于“人”的领域，服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。这一理念的提出有利于（ ） ①推动经济高速增长，实现GDP总量翻倍 ②落实以人民为中心的发展思想，保障民生福祉 ③彻底消除城乡发展差距，全面实现共同富裕 ④调动政府主体作用，为高质量发展注入动力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 党的十九大以来，我国社会主要矛盾发生历史性变化，这一变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。下列属于我国当前社会主要矛盾的是（ ） A. 人民追求更高收入水平的迫切需求与经济增速减缓之间的矛盾 B. 人民对高质量教育的需求与部分地区公共服务供给不足之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 人民对优美生态环境的迫切需求与传统高耗能产业转型滞后之间的矛盾 6. 改革开放不仅深刻改变了中国，也为世界发展注入了强劲动力。下列选项中，最能体现改革开放对世界积极影响的是（ ） A. 推动中国成为全球第二大经济体 B. 完善了社会主义市场经济体制 C. 为发展中国家提供了“中国方案” D. 成为世界经济的唯一稳定器和动力源 7. 最高人民法院工作报告指出，依法严格保护知识产权。审结知识产权案件49万件，同比增长1.8%，适用惩罚性赔偿319件，判赔金额11.6亿元，人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。对知识产权的重视与保护是因为（ ） ①创新时代需要运用法律保护知识产权 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ③创新的时代需要尊重和保护知识产权 ④知识产权保护是当前一切工作的中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 教育、医疗、养老等直接关乎群众日常生活的“民生领域”，补齐民生短板是增进民生福祉、促进社会公平正义的关键举措。以下选项中，属于我国“补齐民生短板”具体实践的是（ ） A. 推出学前教育惠民政策 B. 研发新一代智能老年手机 C. 推进全国高铁网络建设 D. 推动传统制造业数字化转型 9. 新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式，养殖出多种鲜活的虾品，南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了，节日的餐桌丰富起来了。这说明（ ） ①制度创新促进公平正义，推动社会进步 ②知识创新为我们提供了新的思想和方法 ③技术创新推动生产力提升，丰富社会财富 ④创新给我们带来惊喜，使生活更加美好 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 老师请同学们介绍自己的创意生活，你欣赏的是（ ） ①在课桌刻个性图案 ②在校服上进行涂鸦 ③用废旧轮胎养花草 ④用旧饮料瓶做笔筒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。青年学生担负着振兴中华、祖国腾飞的重任，要自觉培养创新意识和创新能力。为此，青年学生需要（ ） ①立足实践，不断培养自身综合能力 ②积极参与国际科技竞争，提升综合国力 ③努力学习前人创造的科学文化知识，在继承的基础上发展 ④经常从事直觉、想象、灵感等逻辑思维活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 在重大决策之前，民主内部各方面进行充分协商，最大程度地就共同性问题达成一致意见。这体现了我国社会主义民主的重要形式是（ ） A. 民主决策 B. 选举民主 C. 民主监督 D. 协商民主 13. 在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。随着互联网的快速发展，人们可以借助网络等平台，对国家机关及其组成人员的履职情况提出意见，这主要体现的是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主协商 14. 下列选项中，能直接体现我国近年来教育事业发展成就的是（ ） A. 我国研发投入强度连续多年保持世界前列，科技成果转化效率显著提升 B. 我国粮食总产量多年稳定在1.3万亿斤以上，粮食安全保障能力持续增强 C. 教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育质量稳步提升 D. 全国居民人均可支配收入年均增长5.1%，城乡居民收入差距进一步缩小 15. 从重庆“背篓专线”到南昌“菜农专线”，再到武汉的“卖菜公交”，一条条惠农交通专线打通了农产品进城渠道，实实在在为菜农和市民提供了方便。这些举措有利于（ ） ①实施乡村振兴战略，实现共同富裕 ②促进区域同步发展，实现共同富裕 ③助力城乡要素流动，实现共同富裕 ④把全面实现共同富裕作为中心工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 昭通市某校计划为初中生增订新一批校服，采取了“先向全体学生及家长发放问卷，收集大家对校服款式、颜色、面料的意见，再结合意见确定最终方案”的做法。这一做法（ ） A. 仅关注家长意见，忽略学生作为校服使用者的需求 B. 让全体相关人员参与决策，充分体现人民当家作主 C. 形式大于内容，只走个流程，不会真正参考问卷意见 D. 过分注重校服的外观设计，却未充分考虑面料的舒适度 17. 我们生活在一个民主的国家，厘清众多的民主概念和懂得更多的民主知识，有助于我们培养民主意识。下列图示对概念之间关系的理解，表达不正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 民主在价值上要求大多数人当家作主。在当代，全体中国人民的共同价值追求是（ ） A. 实现民族独立与人民解放，人民当家做主 B. 建设社会主义现代化强国，实现共同富裕 C. 秉持“大道之行，天下为公”理念，实现共产主义 D. 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义 19. 南宋虽倡导“理学礼教”以规范言行，却因缺乏刚性制度来约束权贵、整饬吏治，最终在内外交困中走向衰亡；而单纯倚重法治的明初，虽以《大明律》严控社会，却因律法过于严苛、株连过广，导致民怨沸腾，埋下了统治危机的隐患。这警示我们（ ） A. 法治定国安邦，德治润育民心 B. 矩不正不可为方；规不正不可为圆 C. 绳墨正而曲木直，法律明而凡人谨 D. 国家不治因无法，民众不立因无规 20. 我国是全球治安状况较为优良的国家之一。2025年，政法机关进一步强化社会治安综合治理工作，依法对重大恶性犯罪进行严管、严查、严办，并加快侦查、起诉、审判的进程。同时，加大对电信网络诈骗、黄赌毒等违法犯罪的打击力度，推进综治中心的规范化建设，加强未成年人违法犯罪的预防和治理工作，深化户籍制度改革。全年全国社会治安案件总量较2024年下降了9.8%，社会秩序持续改善。材料表明我国法治（ ） A. 保障广大人民群众的全部权益 B. 维护国家安全和社会稳定 C. 有效实现了社会利益的平等分配 D. 彻底化解社会生活中的矛盾 21. 全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。全面推进依法治国需要（ ） ①坚持全民守法的基本原则 ②将习近平法治思想作为全面依法治国的总目标持续推进 ③各级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责 ④各级党委要切实加强对依法治国的领导，提高依法执政能力和水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是（ ） A. 有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用 B. 法律是最刚性的社会规则，法治的作用大于德治 C. 以法治承载道德理念，强化法治对道德建设滋养作用 D. 以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育 23. 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，法治政府对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。建设法治政府，就要（ ） ①依法执政，对人民负责，受人民监督②全面推进政务公开，提高政府公信力 ③法定职责必须为，法无授权不可为④确保每个司法案件都能体现公平正义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为中学生的我们要（ ） ①推进科学立法、严格执法、公正司法 ②在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ③增强尊法学法守法用法意识 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【学以致用纠偏求真】 九年级（1）班同学在学习“踏上强国之路”单元后，整理了如下笔记片段。请结合所学知识，分别检查明华、嘉福、晓峰三位同学的笔记是否存在错误，若有错误请说明理由。 （1）明华同学：“1978年党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期，从此我国走上了中国特色社会主义道路。改革开放是引领当代中国发展的第一动力，是决定当代中国命运的根本抉择。” （2）嘉福同学：“进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化，为解决这一矛盾，关键是要坚持以经济建设为中心，推动经济高速增长，因为经济发展是解决所有问题的关键。” （3）晓峰同学：“共同富裕就是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，让所有群众在同时、同步达到相同的生活水平。” 26. 【治理赋能共享惠民】 材料一 2020年，云南鲁甸卯家湾安置区迎来9100户、39万余名跨县域群众搬迁。面对适应难题，当地经五年治理，将安置点打造成“品质型社区”——幸福广场供休闲，教育、医疗资源完善，解决上学就医痛点。 卯家湾创新“红黄绿”分类管理机制，依托电子大屏与智慧平台建每户数字档案，联动产业园解决4169人就业，群众人均纯收入提升，实现“楼上安居、楼下就业”。治理以群众为主体，居民通过App提诉求，楼栋议事会协商公共事务，“文明家庭”评选由群众定标监督，落实基层民主。各族群众融合，实现从“迁徙之难”到“安居之暖”的转变。 （1）运用所学知识，谈一谈材料中体现了哪些教材知识？ 材料二 回首五载，卯家湾安置区在自治活力、民生服务、数字服务等方面面临着治理挑战。 ※自治活力不足：部分群众社区认同感弱、主动参与治理意识欠缺等； ※民生服务失衡：区域产业基础弱，岗位难满足增收需求等； ※数字服务有盲区：老年群体因不会操作智能设备、担心线上安全等； （2）请你从自治活力、民生服务、数字服务任意两个方面提出具有可操作性的解决措施。 27. 【法筑四方民守力行】 某市政府为落实厉行法治要求，联合多主体推进法治建设，这些具体举措是如何体现全面依法治国的基本要求，请你完成表格填写。 主体 举措 内容描述 厉行法治的基本要求 政府部门 出台《城市公共交通管理条例》 明确公交站点设置、乘客行为规范等内容 ① 人民法院 开通“涉民生案件绿色通道” 优先审理劳动报酬、赡养抚养等纠纷，平均审理周期缩短30% ② 市场监管部门 加大对假冒伪劣商品的查处力度 一年内查办违法案件200余起 ③ 社会层面 通过“法治宣传进学校、进社区”活动 发放法治宣传手册5万余册，引导市民增强法治意识 ④ 除遵循以上基本原则外，建设法治中国对公民提出哪些具体要求? 28. 【与国同行创新筑梦】 某校九年级（1）班围绕“与国同行，共圆中国梦”这一主题，积极开展探究活动，诚邀你参与其中。 ☆与国同行，探寻发展的密码 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以改革开放新成果推动中国式现代化，为经济发展注入强劲动力。我国经济总量增至126万亿元，居世界第二，构建起全球最完整产业体系，建成世界最大的教育、社保和医疗卫生体系，多项关键核心技术突破，跻身创新型国家行列。同时，广泛推行社会主义协商民主，基层民主活力增强，各层面能体现人民愿望。如今，中华儿女万众一心，踏上充满光荣与梦想的征程。 （1）从上述材料中，说说你探寻到哪些发展的密码? ☆与国同行，激活创新的引擎 “十四五”规划实施以来，我国创新领域捷报频传：“嫦娥”探月带回月壤样本，助力月球科学研究突破；“奋斗者”号万米深潜，探索深海未知世界；新能源汽车产销量连续8年位居全球第一，动力电池、自动驾驶技术领跑世界。但同时也要看到，我国在高端芯片、精密仪器、生物医药等领域仍存在“卡脖子”问题。 （2）运用所学知识，分析我国为何要将创新摆在国家发展全局核心位置? ☆与国同行，共筑创新的高地 为加快建设创新型强国，各地各部门积极探索实践。如北京推出“人才绿卡”政策，为海外高层次科技人才提供“一站式”服务，2024年引进海外顶尖人才超2000人；深圳设立“科技创新专项资金”，最高补贴开展核心技术攻关企业5000万元，建设10个国家级实验室，推动“产学研”融合。 （3）请你从国家、企业、社会三个层面，为破解“卡脖子”难题，推动创新发展建言献策。 ☆与国同行，培育未来的创客 第9届全国青少年科技创新大赛上，各地青少年创新活力足。15岁王同学设计“智能垃圾分类箱”，用红外感应识别垃圾类别，还能联动社区APP推送分类知识；上海某中学开设“创客社团”，配备3D打印机等设备，学生自主完成20余项创新作品，5项获国家实用新型专利。 （4）结合材料与自身实际，谈谈你将如何培养创新精神，为建设创新型强国贡献力量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昭通市威信县第二中学2025-2026学年九年级上学期综合素养阶段性练习 道德与法治试题 【命题范围：第1至4课】 （全卷两个大题，共28个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一百多年来，中国共产党始终团结并引领全国人民，取得了举世瞩目的伟大成就，在中华民族的历史长卷中绘就了辉煌的篇章。这些伟大成就包括（ ） ①建立中华人民共和国 ②确立了社会主义制度 ③夺取脱贫攻坚全面胜利 ④实现了中华民族伟大复兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导下的重大历史成就。 ①：1949年中华人民共和国成立，是中国共产党领导人民取得的最重要成就之一，故①符合题意； ②：1956年社会主义制度确立（三大改造完成），是中国历史上的根本性制度变革，故②符合题意； ③：2020年脱贫攻坚战取得全面胜利，是全面建成小康社会的标志性成果，故③符合题意； ④：中华民族伟大复兴是正在推进的目标，尚未完全实现，故④说法错误； 故本题选A。 2. 下面新闻反映的共同主题是（ ） 新闻一 2025年9月3日，在我国北京举行的阅兵活动中，自主研制的东风-5C液体洲际战略核导弹正式亮相。 新闻二 2025年，中国空间站已全面进入应用与发展的常态化运营新阶段，在轨运行稳定且效益发挥显著，成为空间科学研究与国际合作的核心平台。 A. 我国国防事业稳步推进 B. 我国文化建设焕发生机 C. 我国科技创新成就斐然 D. 我国经济发展成就显著 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科技创新的知识。 A：新闻一提到自主研制的核导弹，属于国防领域，但新闻二涉及空间站属于科技领域，两者共同主题不单是国防，故A不符合题意； B：两则新闻均未涉及文化建设的相关内容，故B不符合题意； C：新闻一中的核导弹自主研发和新闻二中的空间站运行均体现我国科技创新成果，故C符合题意； D：新闻未提及经济发展成就，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 改革开放的伟大革命，推动中国发生了翻天覆地的变化。在短短40多年间，中国的发展历程相当于许多发达国家两三百年所走过的道路，创造了人类历史上前所未有的奇迹。这一成就充分说明（ ） ①改革开放是中国人民最鲜明的禀赋 ②改革开放促进中国经济的腾飞 ③改革开放是强国之路、富民之路 ④改革开放是当代中国最本质的特征 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ①：改革开放是政策而非“禀赋”，创新是中国人民最鲜明的禀赋，故①说法错误； ②③：题干强调改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，这一成就充分说明改革开放促进中国经济的腾飞，是强国之路、富民之路，故②③符合题意； ④：当代中国最本质的特征是中国共产党领导，而非改革开放，故④说法错误。 故本题选B。 4. 2025年，《政府工作报告》首次提出“投资于人”的理念，旨在将更多资金和资源倾斜于“人”的领域，服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。这一理念的提出有利于（ ） ①推动经济高速增长，实现GDP总量翻倍 ②落实以人民为中心的发展思想，保障民生福祉 ③彻底消除城乡发展差距，全面实现共同富裕 ④调动政府主体作用，为高质量发展注入动力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、政府的作用。 ①：题干强调“高质量发展和民生改善的良性循环”，而我国当前经济已转向高质量发展阶段，“高速增长”不符合实际，故①说法错误； ②：“投资于人”直接服务于民生，体现以人民为中心的发展思想，故②符合题意； ③：“彻底消除城乡差距”表述绝对化，不符合现实，故③说法错误； ④：政府通过政策引导资金和资源倾斜，发挥管理和服务作用，有利于调动政府主体作用，为高质量发展注入动力，故④符合题意； 故本题选B。 5. 党的十九大以来，我国社会主要矛盾发生历史性变化，这一变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。下列属于我国当前社会主要矛盾的是（ ） A. 人民追求更高收入水平的迫切需求与经济增速减缓之间的矛盾 B. 人民对高质量教育的需求与部分地区公共服务供给不足之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 人民对优美生态环境的迫切需求与传统高耗能产业转型滞后之间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新时代我国社会主要矛盾。 A：人民追求更高收入水平的迫切需求与经济增速减缓之间的矛盾，属于具体经济领域的问题，但并非社会主要矛盾的总体表述，故A不符合题意； B：人民对高质量教育的需求与部分地区公共服务供给不足之间的矛盾，是主要矛盾在教育和公共服务领域的具体表现，但未全面概括主要矛盾，故B不符合题意； C：人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾，是党的十九大明确提出的社会主要矛盾，表述完整准确，故C符合题意； D：人民对优美生态环境的迫切需求与传统高耗能产业转型滞后之间的矛盾，属于生态文明建设中的具体问题，并非主要矛盾的核心内容，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 改革开放不仅深刻改变了中国，也为世界发展注入了强劲动力。下列选项中，最能体现改革开放对世界积极影响的是（ ） A. 推动中国成为全球第二大经济体 B. 完善了社会主义市场经济体制 C. 为发展中国家提供了“中国方案” D. 成为世界经济的唯一稳定器和动力源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放对世界的影响。 C：为发展中国家提供“中国方案”，表明中国经验被其他国家借鉴，直接体现了对世界发展的积极影响，故C符合题意； A：推动中国成为全球第二大经济体，主要体现中国自身的发展成就，属于国内影响，故A不符合题意； B：完善社会主义市场经济体制，属于中国内部经济体制改革的成果，未直接体现对世界的贡献，故B不符合题意； D：“唯一稳定器和动力源”表述绝对化，不符合实际（世界经济稳定依赖多方力量），故D说法错误； 故本题选C。 7. 最高人民法院工作报告指出，依法严格保护知识产权。审结知识产权案件49万件，同比增长1.8%，适用惩罚性赔偿319件，判赔金额11.6亿元，人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。对知识产权的重视与保护是因为（ ） ①创新时代需要运用法律保护知识产权 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ③创新的时代需要尊重和保护知识产权 ④知识产权保护是当前一切工作的中心 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查知识产权保护的相关知识。 ①：创新时代需要运用法律保护知识产权，材料中法院依法严格保护知识产权体现了这一点，故①符合题意； ②：保护知识产权是对创新者劳动成果的尊重，也是维护创新的必要措施，故②符合题意； ③：创新时代必须重视知识产权的尊重和保护，与题干中加大惩治侵权行为的措施一致，故③符合题意； ④：当前一切工作的中心是经济建设，而非知识产权保护，故④说法错误； 故本题选A。 8. 教育、医疗、养老等直接关乎群众日常生活的“民生领域”，补齐民生短板是增进民生福祉、促进社会公平正义的关键举措。以下选项中，属于我国“补齐民生短板”具体实践的是（ ） A. 推出学前教育惠民政策 B. 研发新一代智能老年手机 C. 推进全国高铁网络建设 D. 推动传统制造业数字化转型 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民生领域短板问题具体实践。 A：推出学前教育惠民政策属于直接解决教育领域资源不足的问题，与民生短板中的教育需求相关，故A符合题意； B：研发智能老年手机属于科技产品开发，更多是企业市场行为，并非政府主导的民生保障措施，故B不符合题意； C：推进高铁网络建设属于基础设施建设，主要促进经济发展和交通便利，不直接关联教育、医疗、养老等民生短板，故C不符合题意； D：推动制造业数字化转型属于产业升级范畴，与经济转型相关，与民生直接关联较弱，故D不符合题意。 故本题选A。 9. 新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式，养殖出多种鲜活的虾品，南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了，节日的餐桌丰富起来了。这说明（ ） ①制度创新促进公平正义，推动社会进步 ②知识创新为我们提供了新的思想和方法 ③技术创新推动生产力提升，丰富社会财富 ④创新给我们带来惊喜，使生活更加美好 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好。 ①：制度创新通常指政策或规则的改变，题干未体现公平正义或制度变革，故①不符合题意； ②：知识创新强调理论或方法突破，题干中的“海鲜陆养”属于技术应用，故②不符合题意； ③：技术创新通过改进技术提高生产力，题干中养殖模式提升产量并增加财富，故③符合题意； ④：创新改善生活品质，题干中“钱袋子鼓起来”“餐桌丰富”体现生活更美好，故④符合题意； 故本题选D。 10. 老师请同学们介绍自己的创意生活，你欣赏的是（ ） ①在课桌刻个性图案 ②在校服上进行涂鸦 ③用废旧轮胎养花草 ④用旧饮料瓶做笔筒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新是一种生活方式。 ①：在课桌刻个性图案会破坏公共财物，违反爱护公物的要求，故①不符合题意； ②：校服涂鸦违反校规且损害公共物品，故②不符合题意； ③：废旧轮胎养花草属于环保再利用，体现创新与节约资源，故③符合题意； ④：旧饮料瓶做笔筒是废物利用，符合环保理念，故④符合题意； 故本题选D。 11. 当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。青年学生担负着振兴中华、祖国腾飞的重任，要自觉培养创新意识和创新能力。为此，青年学生需要（ ） ①立足实践，不断培养自身综合能力 ②积极参与国际科技竞争，提升综合国力 ③努力学习前人创造的科学文化知识，在继承的基础上发展 ④经常从事直觉、想象、灵感等逻辑思维活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青年学生如何培养创新意识和创新能力的相关知识。 ①：立足实践是培养创新能力的基础，综合能力的提升有助于创新，符合青年学生的实际角色，故①说法符合题意； ②：青年学生的主要任务是学习，直接参与国际科技竞争超出其能力范围，属于国家或科研机构的责任，故②说法不符合题意； ③：继承前人知识是创新的前提，在继承中发展符合学习规律和创新要求，故③说法符合题意； ④：直觉、想象、灵感属于非逻辑思维，而非逻辑思维活动，表述不准确，且“经常从事”这一要求缺乏合理性，故④说法不符合题意； 故本题选B。 12. 在重大决策之前，民主内部各方面进行充分协商，最大程度地就共同性问题达成一致意见。这体现了我国社会主义民主的重要形式是（ ） A. 民主决策 B. 选举民主 C. 民主监督 D. 协商民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的形式。 A：民主决策是民主过程中的一个环节，而非我国社会主义民主的重要形式，故A不符合题意； B：选举民主强调通过投票选举行使民主权利，与题干中“充分协商”的表述不符，故B不符合题意； C：民主监督是对决策和执行的监督，与题干中“决策前协商”无关，故C不符合题意； D：协商民主是我国社会主义民主的特有形式，强调在重大决策前通过协商达成共识，与题干描述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 13. 在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。随着互联网的快速发展，人们可以借助网络等平台，对国家机关及其组成人员的履职情况提出意见，这主要体现的是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主协商 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主监督。 ABCD：在我国，公民可以借助网络等平台，对国家机关及其组成人员的履职情况提出意见，属于通过民主监督，行使民主权利，C说法正确；ABD与题干无关，应排除； 故本题选C。 14. 下列选项中，能直接体现我国近年来教育事业发展成就的是（ ） A. 我国研发投入强度连续多年保持世界前列，科技成果转化效率显著提升 B. 我国粮食总产量多年稳定在1.3万亿斤以上，粮食安全保障能力持续增强 C. 教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育质量稳步提升 D. 全国居民人均可支配收入年均增长5.1%，城乡居民收入差距进一步缩小 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建成世界科技创新强国的要求。 C：“教育改革、普及水平和教育质量提升”体现我国教育事业的跨越式发展，属于教育事业发展成就，故C符合题意； A：“研发投入和科技成果转化”属于科技领域成就，故A不符合题意； B：“粮食产量和粮食安全”属于经济领域的成就，故B不符合题意； D：“居民收入增长、城乡差距缩小”属于经济领域的成就，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 从重庆“背篓专线”到南昌“菜农专线”，再到武汉的“卖菜公交”，一条条惠农交通专线打通了农产品进城渠道，实实在在为菜农和市民提供了方便。这些举措有利于（ ） ①实施乡村振兴战略，实现共同富裕 ②促进区域同步发展，实现共同富裕 ③助力城乡要素流动，实现共同富裕 ④把全面实现共同富裕作为中心工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查乡村振兴与共同富裕的相关知识。 ①：惠农交通专线促进农产品进城，属于乡村振兴战略的具体措施，有助于实现共同富裕，故①符合题意； ②：“区域同步发展”中的“同步”表述错误，应为“协调”发展，故②说法错误； ③：交通专线促进城乡资源流动，助力城乡要素流通，推动共同富裕，故③符合题意； ④：我国当前的中心工作是经济建设，而非直接以共同富裕为中心，故④说法错误； 故本题选B。 16. 昭通市某校计划为初中生增订新一批校服，采取了“先向全体学生及家长发放问卷，收集大家对校服款式、颜色、面料的意见，再结合意见确定最终方案”的做法。这一做法（ ） A. 仅关注家长意见，忽略学生作为校服使用者的需求 B. 让全体相关人员参与决策，充分体现人民当家作主 C. 形式大于内容，只是走个流程，不会真正参考问卷意见 D. 过分注重校服的外观设计，却未充分考虑面料的舒适度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主决策。 A：题干明确提到学校向全体学生及家长发放问卷，说明既重视家长意见也重视学生需求，故A说法错误； B：学校通过问卷让全体学生及家长参与校服方案的决策，体现了民主协商和人民当家作主的原则，故B符合题意； C：题干指出学校结合意见确定最终方案，说明问卷意见会被实际参考，并非形式主义，故C说法错误； D：题干提到问卷内容包含款式、颜色、面料，说明外观和舒适度均被考虑，故D说法错误； 故本题选B。 17. 我们生活在一个民主的国家，厘清众多的民主概念和懂得更多的民主知识，有助于我们培养民主意识。下列图示对概念之间关系的理解，表达不正确的是（ ） A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主权利、社会主义政治制度、社会听证制度、民主监督知识。 ①：民主选举属于行使民主权利的途径，故①说法正确； ②：人民代表大会属于国家权力机关，不属于政治制度，故②说法错误； ③：社会听证制度是公民参与民主决策的方式，故③说法错误； ④：民主监督属于公民行使民主权利的形式，与选举制度不是包含关系，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 18. 民主在价值上要求大多数人当家作主。在当代，全体中国人民的共同价值追求是（ ） A. 实现民族独立与人民解放，人民当家做主 B. 建设社会主义现代化强国，实现共同富裕 C. 秉持“大道之行，天下为公”的理念，实现共产主义 D. 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的相关知识。 A：实现民族独立与人民解放是新中国成立前的历史任务，而非当代的共同价值追求，故A不符合题意； B：建设社会主义现代化强国是发展目标，但未直接体现“民主价值”的核心要求，故B不符合题意； C：实现共产主义是远大理想，属于长期目标，并非当前全体中国人民的共同价值追求，故C不符合题意； D：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，社会公平正义是社会主义的内在要求，二者共同构成当代中国人民的价值追求，故D符合题意。 故本题选D。 19. 南宋虽倡导“理学礼教”以规范言行，却因缺乏刚性制度来约束权贵、整饬吏治，最终在内外交困中走向衰亡；而单纯倚重法治的明初，虽以《大明律》严控社会，却因律法过于严苛、株连过广，导致民怨沸腾，埋下了统治危机的隐患。这警示我们（ ） A. 法治定国安邦，德治润育民心 B. 矩不正不可为方；规不正不可为圆 C. 绳墨正而曲木直，法律明而凡人谨 D. 国家不治因无法，民众不立因无规 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 A：南宋因缺乏法治约束权贵而衰，明朝因过度严苛法治引发民怨，说明需法治与德治结合，故A符合题意； B：强调制度本身需公正，但未体现法治与德治的互补性，故B不符合题意； C：仅强调法治的作用，未涉及德治，与题干警示的“单一依赖法治弊端”不符，故C不符合题意； D：强调“无法”导致国家不治，但明朝有法却严苛，问题在于未平衡德治与法治，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 我国是全球治安状况较为优良国家之一。2025年，政法机关进一步强化社会治安综合治理工作，依法对重大恶性犯罪进行严管、严查、严办，并加快侦查、起诉、审判的进程。同时，加大对电信网络诈骗、黄赌毒等违法犯罪的打击力度，推进综治中心的规范化建设，加强未成年人违法犯罪的预防和治理工作，深化户籍制度改革。全年全国社会治安案件总量较2024年下降了9.8%，社会秩序持续改善。材料表明我国法治（ ） A. 保障广大人民群众的全部权益 B. 维护国家安全和社会稳定 C. 有效实现了社会利益的平等分配 D. 彻底化解社会生活中的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 A：材料未体现“保障全部权益”，且“全部”表述绝对化，与实际不符，故A说法错误； B：材料中打击犯罪、加强治安管理等措施直接指向维护社会秩序和国家安全，故B符合题意； C：材料未涉及社会利益分配问题，且“平等分配”与题干无关，故C说法错误； D：“彻底化解矛盾”过于绝对，法治可减少矛盾但无法完全消除，故D说法错误； 故本题选B。 21. 全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。全面推进依法治国需要（ ） ①坚持全民守法的基本原则 ②将习近平法治思想作为全面依法治国的总目标持续推进 ③各级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责 ④各级党委要切实加强对依法治国的领导，提高依法执政能力和水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 ①：全面推进依法治国的基本原则包括坚持党的领导等，而“全民守法”是基本要求而非基本原则，故①说法错误； ②：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，故②说法错误； ③：各级人大及其常委会依法行使监督权是推进依法治国的关键，符合宪法法律要求，故③符合题意； ④：党的领导是依法治国的根本保证，各级党委加强领导符合依法执政的要求，故④符合题意； 故本题选D。 22. 《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是（ ） A. 有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用 B. 法律是最刚性的社会规则，法治的作用大于德治 C. 以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用 D. 以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查德治与法治的关系。 A：法治的作用是规范，德治的作用是教化，故A说法错误； B：法治与德治相辅相成，不能简单比较作用大小，故B说法错误； C：应为道德滋养法治，而非法治滋养道德，表述颠倒，故C说法错误； D：通过立法推动爱国主义教育，符合法治保障道德建设的逻辑，故D符合题意； 故本题选D。 23. 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，法治政府对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。建设法治政府，就要（ ） ①依法执政，对人民负责，受人民监督②全面推进政务公开，提高政府公信力 ③法定职责必须为，法无授权不可为④确保每个司法案件都能体现公平正义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府的要求。 ②③：依据教材知识，建设法治政府，就要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，做到法定职责必须为，法无授权不可为；还要全面推进政务公开，提高政府公信力。②③说法符合题意； ①：政府坚持依法行政，共产党依法执政，①说法错误； ④：政府依法行政，司法机关坚持公正司法，使每一个案件都体现公平正义，④说法不符合题意； 故本题选B。 24. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为中学生的我们要（ ） ①推进科学立法、严格执法、公正司法 ②在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ③增强尊法学法守法用法意识 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ②③④：依据教材知识可知，厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为中学生的我们要在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，②③④正确； ①：推进科学立法、严格执法、公正司法是国家机关的做法，①错误； 故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【学以致用纠偏求真】 九年级（1）班同学在学习“踏上强国之路”单元后，整理了如下笔记片段。请结合所学知识，分别检查明华、嘉福、晓峰三位同学的笔记是否存在错误，若有错误请说明理由。 （1）明华同学：“1978年党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期，从此我国走上了中国特色社会主义道路。改革开放是引领当代中国发展的第一动力，是决定当代中国命运的根本抉择。” （2）嘉福同学：“进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化，为解决这一矛盾，关键是要坚持以经济建设为中心，推动经济高速增长，因为经济发展是解决所有问题的关键。” （3）晓峰同学：“共同富裕就是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，让所有群众在同时、同步达到相同的生活水平。” 【答案】（1）“改革开放是引领当代中国发展的第一动力，是决定当代中国命运的根本抉择”表述错误，理由：改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。 （2）“推动经济高速增长”表述错误，理由：党的十八大以来，我国经济发展进入新阶段，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）“让所有群众在同时、同步达到相同的生活水平”表述错误，共同富裕是全体人民的富裕，允许合理差距，是渐进式、分阶段实现的，并非“同时、同步、相同水平”的平均主义。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、高质量发展、共同富裕。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：改革开放是引领当代中国发展第一动力，是决定当代中国命运的根本抉择。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：关键是要坚持以经济建设为中心，推动经济高速增长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：党的十八大以来，我国经济发展进入新阶段，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：让所有群众在同时、同步达到相同的生活水平。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：共同富裕是全体人民的富裕，允许合理差距，是渐进式、分阶段实现的，并非“同时、同步、相同水平”的平均主义。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【治理赋能共享惠民】 材料一 2020年，云南鲁甸卯家湾安置区迎来9100户、39万余名跨县域群众搬迁。面对适应难题，当地经五年治理，将安置点打造成“品质型社区”——幸福广场供休闲，教育、医疗资源完善，解决上学就医痛点。 卯家湾创新“红黄绿”分类管理机制，依托电子大屏与智慧平台建每户数字档案，联动产业园解决4169人就业，群众人均纯收入提升，实现“楼上安居、楼下就业”。治理以群众为主体，居民通过App提诉求，楼栋议事会协商公共事务，“文明家庭”评选由群众定标监督，落实基层民主。各族群众融合，实现从“迁徙之难”到“安居之暖”的转变。 （1）运用所学知识，谈一谈材料中体现了哪些教材知识？ 材料二 回首五载，卯家湾安置区在自治活力、民生服务、数字服务等方面面临着治理挑战。 ※自治活力不足：部分群众社区认同感弱、主动参与治理意识欠缺等； ※民生服务失衡：区域产业基础弱，岗位难满足增收需求等； ※数字服务有盲区：老年群体因不会操作智能设备、担心线上安全等； （2）请你从自治活力、民生服务、数字服务任意两个方面提出具有可操作性的解决措施。 【答案】（1）①当地针对搬迁群众的适应难题，完善教育、医疗资源，解决上学就医痛点，还通过就业帮扶实现“楼上安居、楼下就业”，体现以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。②卯家湾创新推行“红黄绿”分类管理机制体现“创新是引领发展的第一动力”。③推动搬迁群众人均纯收入体现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。④居民通过App提诉求、楼栋议事会协商公共事务、“文明家庭”评选由群众定标准并监督，让群众全程参与社区治理体现“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”，以及“基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础”。 （2）①设置“社区发展建言墙”，收集群众意见；鼓励居民参与议事协商、社区志愿服务，增强群众参与意识，增加社区认同感。②搭建“社区就业信息群”，实时推送本地招聘信息，减少青壮年外出需求。③组织“青年志愿者助老课堂”，手把手教老人操作“砚池新城”App，同步讲解线上安全知识（如防诈骗技巧）等。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想，发展的根本目的、共同富裕、全过程人民民主、参与民主生活。  能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用以人民为中心的发展思想，发展的根本目的、共同富裕、全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：将安置点打造成“品质型社区”——幸福广场供休闲，教育、医疗资源完善，解决上学就医痛点、实现从“迁徙之难”到“安居之暖”的转变→可链接体现以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。 关键词②：创新“红黄绿”分类管理机制→可链接创新是引领发展的第一动力。 关键词③：联动产业园解决4169人就业，群众人均纯收入提升，实现“楼上安居、楼下就业”→可链接共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 关键词④：居民通过App提诉求，楼栋议事会协商公共事务，“文明家庭”评选由群众定标监督，落实基层民主→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主、基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：部分群众社区认同感弱、主动参与治理意识欠缺→可链接设置“社区发展建言墙”，收集群众意见。 关键词②：区域产业基础弱，岗位难满足增收需求→可链接搭建“社区就业信息群”，实时推送本地招聘信息，减少青壮年外出需求。 关键词③：老年群体因不会操作智能设备、担心线上安全→可链接组织“青年志愿者助老课堂”，手把手教老人操作“砚池新城”App，同步讲解线上安全知识。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【法筑四方民守力行】 某市政府为落实厉行法治要求，联合多主体推进法治建设，这些具体举措是如何体现全面依法治国的基本要求，请你完成表格填写。 主体 举措 内容描述 厉行法治的基本要求 政府部门 出台《城市公共交通管理条例》 明确公交站点设置、乘客行为规范等内容 ① 人民法院 开通“涉民生案件绿色通道” 优先审理劳动报酬、赡养抚养等纠纷，平均审理周期缩短30% ② 市场监管部门 加大对假冒伪劣商品的查处力度 一年内查办违法案件200余起 ③ 社会层面 通过“法治宣传进学校、进社区”活动 发放法治宣传手册5万余册，引导市民增强法治意识 ④ 除遵循以上基本原则外，建设法治中国对公民提出哪些具体要求? 【答案】①“科学立法”。②“公正司法”。③“严格执法”。④“全民守法”。 公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国 能力考查：提取材料信息的能力、运用所学知识的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：出台《城市公共交通管理条例》→科学立法； 关键词②：开通“涉民生案件绿色通道”→公正司法； 关键词③：加大对假冒伪劣商品的查处力度→严格执法； 关键词④：通过“法治宣传进学校、进社区”活动→全民守法； 关键词⑤：建设法治中国对公民提出的具体要求→公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【与国同行创新筑梦】 某校九年级（1）班围绕“与国同行，共圆中国梦”这一主题，积极开展探究活动，诚邀你参与其中。 ☆与国同行，探寻发展的密码 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以改革开放新成果推动中国式现代化，为经济发展注入强劲动力。我国经济总量增至126万亿元，居世界第二，构建起全球最完整产业体系，建成世界最大的教育、社保和医疗卫生体系，多项关键核心技术突破，跻身创新型国家行列。同时，广泛推行社会主义协商民主，基层民主活力增强，各层面能体现人民愿望。如今，中华儿女万众一心，踏上充满光荣与梦想的征程。 （1）从上述材料中，说说你探寻到哪些发展的密码? ☆与国同行，激活创新的引擎 “十四五”规划实施以来，我国创新领域捷报频传：“嫦娥”探月带回月壤样本，助力月球科学研究突破；“奋斗者”号万米深潜，探索深海未知世界；新能源汽车产销量连续8年位居全球第一，动力电池、自动驾驶技术领跑世界。但同时也要看到，我国在高端芯片、精密仪器、生物医药等领域仍存在“卡脖子”问题。 （2）运用所学知识，分析我国为何要将创新摆在国家发展全局的核心位置? ☆与国同行，共筑创新的高地 为加快建设创新型强国，各地各部门积极探索实践。如北京推出“人才绿卡”政策，为海外高层次科技人才提供“一站式”服务，2024年引进海外顶尖人才超2000人；深圳设立“科技创新专项资金”，最高补贴开展核心技术攻关企业5000万元，建设10个国家级实验室，推动“产学研”融合。 （3）请你从国家、企业、社会三个层面，为破解“卡脖子”难题，推动创新发展建言献策。 ☆与国同行，培育未来的创客 第9届全国青少年科技创新大赛上，各地青少年创新活力足。15岁王同学设计“智能垃圾分类箱”，用红外感应识别垃圾类别，还能联动社区APP推送分类知识；上海某中学开设“创客社团”，配备3D打印机等设备，学生自主完成20余项创新作品，5项获国家实用新型专利。 （4）结合材料与自身实际，谈谈你将如何培养创新精神，为建设创新型强国贡献力量? 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导。②坚持改革开放强国之路。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持人民当家作主，发展全过程人民民主。⑥协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑦我国是人民当家作主的社会主义国家等。 （2）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代呼唤创新，创新已经成为世界主要国家战略发展的重心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。④创新是改革开放的生命，时代发展呼唤创新。 （3）①国家要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新发展的生力军，企业要提高自主创新能力，强化企业科技创新主体地位。③全社会要形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）①增强创新意识，努力培养创新思维和实践能力。②树立远大理想，立志成才，报效祖国。③勤动脑、勤动手，积极参加小发明、小制作活动，拥有承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。⑤努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，拥有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。⑥有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、坚持改革开放、坚持以人民为中心的发展思想、创新的重要性、建设创新型国家、全过程人民民主 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、坚持改革开放、坚持以人民为中心的发展思想、全过程人民民主的知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：以习近平同志为核心的党中央以改革开放新成果推动中国式现代化，为经济发展注入强劲动力→可链接坚持中国共产党的领导、坚持改革开放。 关键词②：建成世界最大的教育、社保和医疗卫生体系、广泛推行社会主义协商民主，基层民主活力增强，各层面能体现人民愿望→可链接坚持以人民为中心的发展思想、坚持人民当家作主，发展全过程人民民主、协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 关键词③：多项关键核心技术突破，跻身创新型国家行列→可链接坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“十四五”规划实施以来，我国创新领域捷报频传→可链接创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为加快建设创新型强国，各地各部门积极探索实践→可链接在建设创新型国家方面，国家、企业、社会的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查学生在创新方面的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $