精品解析：2025-2026学年河南省开封市通许县人教版三年级上册期中学情分析数学试卷

2025—2026学年第一学期期中学情分析 三年级数学（人教版） 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 计算47＋8×6时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算72÷（21－12）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 2. 一根绳子剪下2段各长4米，还剩下2分米，这根绳子原来长（ ）分米。 3. 下图是一个长方体纸盒的展开图，如果C在下面，那么（ ）面在上面。如果E在前面，那么（ ）面在后面，如果F在左面，那么（ ）面在右面。 4. 算式（6＋口）×7＝63，□里应填（ ）。 5. 在括号里填上合适单位。 老师的身高162（ ）。 小强的体重32（ ）。 门前的大树高7（ ）。 一条长款羽绒服长约95（ ）。 老师上课用的教棍长5（ ），重10（ ）。 6. 在括号里填上合适的数。 4分米＝（ ）毫米 7吨＝（ ）千克 3千米＋60米＝（ ）米 1分米－5毫米＝（ ）毫米 7. 如果☆－5－5－5－5－5－5＝0，30÷◯＝5，则☆－◯＝（ ）。 二、判断。（5分） 8. 天安门城楼高35分米。（ ） 9. 正方体6个面都是正方形，长方体6个面都是长方形。（ ） 10. 被减数减少15，减数也减少15，差不变。（ ） 11. 603、598、610中，最接近600的数是603。（ ） 12. 计算15＋（9－3）与15＋9－3的运算顺序不同，但结果相同。（ ） 三、选择题。（12分） 13. 丽丽和爸爸、妈妈共同规划了新一年出行计划，下面规划中不合理的是（ ）。 A. 每周日骑马到相距5千米的公园玩。 B. 每月末乘公交车到相距8千米的养老院当志愿者。 C. 每月初步行到相距60千米的郊区露营 14. 一根彩带长4米，小红第一次用去7分米，第二次用去23分米。这根彩带现在还剩（ ）。 A 100分米 B. 1米 C. 5米 15. 下面计算结果相同一组算式是（ ）。 A. 78－45－25和78－（45－25） B. 63－29－11和63－（29＋11） C. 16÷4÷2和16÷（4÷2） 16. 从60里连续减去8，减（ ）次后还剩下4 A. 7 B. 8 C. 6 17. 妈妈买了3个同样的盘子，付了50元，找回29元，她买的盘子的价格是（ ）。 A. 12元2个 B. 21元3个 C. 32元4个 18. 用身体尺测量长度，最接近1分米的是（ ）。 A. 1指 B. 一拃 C. 一庹（tuǒ） 四、计算题。（共27分） 19. 直接写出得数。 4×7－18＝ 24－9×2＝ 5×（6＋3）＝ 5×8＋23＝ 4×6＋30＝ 53－（42－21）＝ 54－36÷4＝ 65＋42÷7＝ 47－9÷3＝ 20. 脱式计算。 8×（25－19） 352－9×7 65＋（78－29） 27＋4×5 （470－389）÷9 83－72＋58 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 五、按要求完成下列各题。（共10分） 23. 把下面的物品与合适的质量连起来。 24. 画一条比4厘米长35毫米的线段。 六、解决问题。（共24分） 25. 七夕早晨，鲜花店卖出89束玫瑰，比卖出的百合多23束，这个鲜花店早晨卖出玫瑰和百合一共多少束？ 26. 妈妈煮了30个猪肉大葱馅饺子，12个韭菜鸡蛋馅饺子，每6个盛一盘。一共可以盛几盘？ 27. 王叔叔的网站上午接了259个订单，下午接了345个订单，每个订单使用一个快递袋，王叔叔现在有572个快递袋，还差多少个快递袋？ 28. 皮影戏是国家级非物质文化遗产，王叔叔做了170个猴子皮影戏，兔子皮影戏比猴子皮影戏少45个，王叔叔一共做了多少个皮影戏？ 29. 班级图书角有一些课外书，男生借走一半少2本，女生又借走剩下的一半多5本，最后图书角还剩36本，图书角原来有多少本课外书？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学情分析 三年级数学（人教版） 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 计算47＋8×6时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算72÷（21－12）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 ③. 95 ④. 减 ⑤. 除 ⑥. 8 【解析】 【分析】计算47＋8×6，根据“先算乘除法，后算加减法”的规则：式子中既有加法，又有乘法，因此需先算乘法，再算加法，据此解答。 计算72÷（21－12），根据“有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的”规则：式子中有括号和除法，因此需先算括号内的减法，再算括号外的除法，据此解答。 【详解】47＋8×6 ＝47＋48 ＝95 计算47＋8×6，先算乘法，再算加法，结果是95。 72÷（21－12） ＝72÷9 ＝8 计算72÷（21－12），先算减法，再算除法，结果是8。 2. 一根绳子剪下2段各长4米，还剩下2分米，这根绳子原来长（ ）分米。 【答案】82 【解析】 【分析】要解决这个问题，需先统一单位，再根据“剪下的长度＋剩余的长度＝原来的总长度”计算，题目中“剪下的长度”用“米”表示，“剩余的长度”用“分米”表示，最终要求结果为“分米”，因此先将“米”换算为“分米”，根据1米＝10分米进行换算即可。“剪下2段各长4米”，即2段长度相同，每段40分米，据此可以求出剪下的总长度。 详解】4米＝40分米 2×40＋2 ＝80＋2 ＝82（分米） 这根绳子原来长82分米。 3. 下图是一个长方体纸盒的展开图，如果C在下面，那么（ ）面在上面。如果E在前面，那么（ ）面在后面，如果F在左面，那么（ ）面在右面。 【答案】 ①. D ②. A ③. B 【解析】 【分析】根据对长方体展开图的了解，对应的面大小完全一样，C和D完全一样，E和A完全一样，F和B完全一样，据此填空即可。 【详解】下图是一个长方体纸盒的展开图，如果C在下面，那么D面在上面。如果E在前面，那么A面在后面，如果F在左面，那么B面在右面。 4. 算式（6＋口）×7＝63，□里应填（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】把括号里的部分看成一个整体，算式是“（6＋□）×7＝63”，可以把“6＋□”看作一个乘数。根据“乘数＝积÷另一个乘数”，可得6＋□＝63÷7，先算除法：63÷7＝9，所以6＋□＝9，根据“加数＝和－另一个加数”，可得□里面应该填啥。 【详解】6＋□＝63÷7＝9 6＋□＝9 □＝9－6＝3 把□＝3代入原式：（6＋3）×7＝9×7＝ 63，与等式右边的63一致，说明结果正确。 故□＝3 5. 在括号里填上合适的单位。 老师的身高162（ ）。 小强的体重32（ ）。 门前的大树高7（ ）。 一条长款羽绒服长约95（ ）。 老师上课用的教棍长5（ ），重10（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##g ③. 米##m ④. 厘米##cm ⑤. 分米##dm ⑥. 克##g 【解析】 【分析】常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米；质量单位有：吨、千克、克；在我们的生活中一个图钉的长度约1厘米，一支粉笔的长度约1分米，书桌的长度约1米；6颗黄豆大约是1克，两袋食盐大约是1千克，据此根据生活经验和数据的大小灵活选择合适的单位即可。 【详解】根据分析可得： 一个成年人的身高通常用“厘米”、“米”作单位，根据数据“162”可知，老师的身高应该是162厘米； 一个二三年级的小学生体重应该是用“千克”作单位，根据数据“32”可知，小强的体重是32千克； 一棵大树的高通常是用“米”作单位，根据数据“7”可知，门前的大树高7米； 羽绒服的长度通常用“厘米”作单位，根据数据“95”可知，一条长款羽绒服长约95厘米； 教棍的长度一般用“厘米”或者“分米”作单位，根据数据“5”可知，老师上课用的教棍长5分米； 教棍应该是轻便、小巧的，一般用“克”作单位，根据数据“10”可知，教棍重10克； 所以老师的身高162厘米，小强的体重32千克，门前的大树高7米，一条长款羽绒服长约95厘米，老师上课用的教棍长5分米，重10克。 6. 在括号里填上合适的数。 4分米＝（ ）毫米 7吨＝（ ）千克 3千米＋60米＝（ ）米 1分米－5毫米＝（ ）毫米 【答案】 ①. 400 ②. 7000 ③. 3060 ④. 95 【解析】 【分析】1分米＝100毫米，在4分米末尾添上2个0即可换算成毫米为单位；1吨＝1000千克，在7吨末尾添上3个0即可换算成千克为单位；1千米＝1000米，现在3千米末尾添上3个0换算成米为单位，再加上60米即可；将1分米换算成毫米为单位，再减去5毫米即可。 【详解】4分米＝400毫米；7吨＝7000千克； 3千米＋60米＝3000米＋60米＝3060米；1分米－5毫米＝100毫米－5毫米＝95毫米。 7. 如果☆－5－5－5－5－5－5＝0，30÷◯＝5，则☆－◯＝（ ）。 【答案】24 【解析】 【分析】根据题意，☆－5－5－5－5－5－5＝0，☆依次减去6个5之后等于0，则代表☆÷5＝6，用6×5即可求出☆代表多少；30÷◯＝5，用30÷5即可求出◯代表多少，代入数字即可计算出☆－◯等于多少。 详解】☆÷5＝6，☆＝5×6＝30 30÷◯＝5，◯＝30÷5＝6 30－6＝24 如果☆－5－5－5－5－5－5＝0，30÷◯＝5，则☆－◯＝24。 二、判断。（5分） 8. 天安门城楼高35分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量较短的长度用分米（dm）作单位，课桌的高度大约是9分米；计量一般的高度用米（m）作单位，一扇门的高度大约是2米，据此判断即可。 【详解】天安门城楼高35米，原题说法错误。 故答案为：× 9. 正方体6个面都是正方形，长方体6个面都是长方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方体的特征：正方体的所有棱长都相等，则正方体的所有面都相等，再根据长方体的特征：6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等；由此解答。 【详解】如图所示，长方体中可以有两个相对的面是正方形，不一定6个面都是长方形，正方体的6个面都是正方形。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握长方体和正方体的特征是解答题目的关键。 10. 被减数减少15，减数也减少15，差不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】可以假设原来的被减数是215，原来的减数是115，先计算出原来的差，被减数减少15，减数也减少15，再计算出减少后的差，据此判断即可。 【详解】215－115＝100 （215－15）－（115－15） ＝200－100 ＝100 被减数减少15，减数也减少15，差不变。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 603、598、610中，最接近600的数是603。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先计算出603－600＝3，600－598＝2，610－600＝10，然后比较大小，最小的数就是最接近600的数。 【详解】603－600＝3， 600－598＝2， 610－600＝10， 因为，所以600是最接近600数，原说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题的解题的关键是明确差最小的数就是最接近600的数。 12. 计算15＋（9－3）与15＋9－3的运算顺序不同，但结果相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；二级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，据此判断即可。 【详解】15＋（9－3） ＝15＋6 ＝21 15＋9－3 ＝24－3 ＝21 15＋（9－3）先计算减法再计算加法，15＋9－3先计算加法再计算减法，运算顺序不同，但结果相同。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（12分） 13. 丽丽和爸爸、妈妈共同规划了新一年的出行计划，下面规划中不合理的是（ ）。 A. 每周日骑马到相距5千米的公园玩。 B. 每月末乘公交车到相距8千米的养老院当志愿者。 C. 每月初步行到相距60千米的郊区露营 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量非常远的距离用千米作单位，大操场两圈半的长度大约是1千米，据此分析每个选项，选出不合理的计划即可。 【详解】A．公园相距5千米，比较远，骑马去比较合适，这个规划合理； B．8千米距离较远，坐公交去比较合适，这个规划合理； C．60千米是两个较近城市之间的距离，步行不合适，这个规划不合理。 不合理的是每月初步行到相距60千米的郊区露营。 故答案为：C 14. 一根彩带长4米，小红第一次用去7分米，第二次用去23分米。这根彩带现在还剩（ ）。 A. 100分米 B. 1米 C. 5米 【答案】B 【解析】 【分析】彩带总长度用“米”表示，两次用去的长度用“分米”表示，需先将“米”换算为“分米”，第一次用去7分米，第二次用去23分米，可以求出两次用去的长度，剩余长度 ＝总长度－两次用去的总长度，据此解答。 【详解】4米＝4×10＝40分米 40－7－23＝10（分米） 1米＝10分米 综上，这根彩带现在还剩1米。 故答案为：B 15. 下面计算结果相同的一组算式是（ ）。 A. 78－45－25和78－（45－25） B. 63－29－11和63－（29＋11） C. 16÷4÷2和16÷（4÷2） 【答案】B 【解析】 【分析】混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；二级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，据此计算出每个选项中两个算式的结果，选出结果相同的即可。 【详解】A．78－45－25＝33－25＝8，78－（45－25）＝78－20＝58，结果不相同，不符合题意； B．63－29－11＝34－11＝23，63－（29＋11）＝63－40＝23，结果相同，符合题意； C．16÷4÷2＝4÷2＝2，16÷（4÷2）＝16÷2＝8，结果不相同，不符合题意。 结果相同一组算式是63－29－11和63－（29＋11）。 故答案为：B 16. 从60里连续减去8，减（ ）次后还剩下4。 A. 7 B. 8 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】要解决“从60里连续减去8，减几次后还剩下4”的问题，核心是先明确“需要减去的总长度”，再通过除法计算“减的次数”，题目要求最后“还剩下4”，说明我们不是从60里把8减到0，而是减到4为止。因此，实际需要减去的＝原来的总数－最后剩下的数，“连续减去8”意味着每次减去的长度相同，求“减几次”，本质是求“56里包含几个8”，用除法计算，即减的次数＝需要减去的总长度÷每次减去的长度，据此解答即可。 【详解】（60－4）÷8＝56÷8＝7 从60里连续减去8，减7次后还剩下4。 故答案为：A 17. 妈妈买了3个同样的盘子，付了50元，找回29元，她买的盘子的价格是（ ）。 A. 12元2个 B. 21元3个 C. 32元4个 【答案】B 【解析】 【分析】妈妈付的钱－找回的钱，就是3个盘子的总价。再除以3得到每个盘子的价格。 【详解】50－29＝21（元） 21÷3＝7（元） A．7×2＝14（元），2个盘子14元，此答案错误。 B．3×7＝21（元），3个盘子21元，此答案正确。 C．4×7＝28（元），4个盘子28元，此答案错误。 故答案为：B 18. 用身体尺测量长度，最接近1分米的是（ ）。 A. 1指 B. 一拃 C. 一庹（tuǒ） 【答案】B 【解析】 【分析】很久以前人们用1指、一庹、一拃等作为测量长度的单位，1指大约是1厘米，一拃大约是1分米，一庹大约是1米，据此选择即可。 【详解】最接近1分米的是一拃。 故答案为：B 四、计算题。（共27分） 19. 直接写出得数。 4×7－18＝ 24－9×2＝ 5×（6＋3）＝ 5×8＋23＝ 4×6＋30＝ 53－（42－21）＝ 54－36÷4＝ 65＋42÷7＝ 47－9÷3＝ 【答案】10；6；45 63；54；32 45；71；44 【解析】 【详解】略 20. 脱式计算。 8×（25－19） 352－9×7 65＋（78－29） 27＋4×5 （470－389）÷9 83－72＋58 【答案】48；289；114； 47；9；69 【解析】 【分析】8×（25－19）先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法； 352－9×7先算后面的乘法，再算前面的减法； 65＋（78－29）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法； 27＋4×5先算后面的乘法，再算前面的加法； （470－389）÷9先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 83－72＋58直接从左往右运算。 【详解】8×（25－19） ＝8×6 ＝48 352－9×7 ＝352－63 ＝289 65＋（78－29） ＝65＋49 ＝114 27＋4×5 ＝27＋20 ＝47 （470－389）÷9 ＝81÷9 ＝9 83－72＋58 ＝11＋58 ＝69 21. 看图列式计算。 【答案】40只 【解析】 【分析】根据题意，蝴蝶有8只，小鸡的只数是蝴蝶只数的4倍，先用8×4求出小鸡的只数，再加上蝴蝶的只数即可求出一共有多少只。 【详解】8×4＋8 ＝32＋8 ＝40（只） 一共有40只 22. 看图列式计算。 【答案】7×3＋3＝24（条） 【解析】 【分析】小鱼的数量用1段表示，对应7条，大鱼的线段是“3个小鱼的段数＋3条”，说明大鱼数量是“小鱼数量的3倍还多3条”。结合倍的认识，求一个数的几倍是多少用乘法，据此计算即可。 【详解】7×3＋3 ＝21＋3 ＝24（条） 五、按要求完成下列各题。（共10分） 23. 把下面的物品与合适的质量连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，轮船的重量用“吨”作单位比较合适；称一般物体的重量用千克（kg）作单位，一只小狗的重量大约是8千克，一只兔子和一只大熊猫的重量用“千克”作单位比较合适；称比较轻的物体用克（g）作单位，一个苹果大约重300克，所以计量一个梨的重量用“克”作单位比较合适。 【详解】 24. 画一条比4厘米长35毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】因为1厘米＝10毫米，4里面有4个1，所以4厘米＝40毫米。统一单位后再直接用加法计算出要画的线段的毫米数。然后将直尺平放在纸上，笔尖对准0刻度线，沿直尺边缘画至75毫米刻度线处。据此解答。 【详解】4厘米＝40毫米 40＋35＝75（毫米） 作图如下： 六、解决问题。（共24分） 25. 七夕早晨，鲜花店卖出89束玫瑰，比卖出的百合多23束，这个鲜花店早晨卖出玫瑰和百合一共多少束？ 【答案】155束 【解析】 【分析】根据题意，先用卖出的玫瑰数量减去比百合多卖的数量，求出卖了多少束百合，再加上卖出的玫瑰数量，即可求出这个鲜花店早晨卖出玫瑰和百合一共多少束。 【详解】89－23＋89 ＝66＋89 ＝155（束） 答：卖出玫瑰和百合一共155束。 26. 妈妈煮了30个猪肉大葱馅饺子，12个韭菜鸡蛋馅饺子，每6个盛一盘。一共可以盛几盘？ 【答案】7盘 【解析】 【分析】根据题意，先用猪肉大葱陷的饺子加上韭菜鸡蛋馅的饺子，求出一共煮了多少个饺子，除以每盘盛的个数，即可求出一共可以盛几盘。 【详解】（30＋12）÷6 ＝42÷6 ＝7（盘） 答：一共可以盛7盘。 27. 王叔叔的网站上午接了259个订单，下午接了345个订单，每个订单使用一个快递袋，王叔叔现在有572个快递袋，还差多少个快递袋？ 【答案】32个 【解析】 【分析】根据题意，先用上午的订单个数加上下午的订单个数，求出一共需要多少个快递袋，再减去现在有的个数，即可求出还差多少个快递袋。 【详解】259＋345－572 ＝604－572 ＝32（个） 答：还差32个快递袋。 28. 皮影戏是国家级非物质文化遗产，王叔叔做了170个猴子皮影戏，兔子皮影戏比猴子皮影戏少45个，王叔叔一共做了多少个皮影戏？ 【答案】295个 【解析】 【分析】根据题意，先用做的猴子皮影戏个数减去兔子皮影戏比猴子皮影戏少的个数，求出做了多少个兔子皮影戏，再加上做的猴子皮影戏个数，即可求出王叔叔一共做了多少个皮影戏。 【详解】170－45＋170 ＝125＋170 ＝295（个） 答：王叔叔一共做了295个皮影戏。 29. 班级图书角有一些课外书，男生借走一半少2本，女生又借走剩下的一半多5本，最后图书角还剩36本，图书角原来有多少本课外书？ 【答案】160本 【解析】 【分析】根据题意，女生借走后还剩36本，是男生借走后剩下的一半少5本，则先用36＋5求出一半是多少本，再乘2即可求出男生借走后剩多少本，男生借走一半少2本，则借走后剩的本数比原来的一半多2本，用男生借走后剩的本数减去多的2本，再乘2即可求出图书角原来有多少本课外书。 【详解】（36＋5）×2 ＝41×2 ＝82（本） （82－2）×2 ＝80×2 ＝160（本） 答：图书角原来有160本课外书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $