精品解析：河北省邢台市任泽区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年第一学期期中考试 九年级历史试卷 考试范围：九上和九下1-2课 说明： 1.本试卷共6页，满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 印度政府官方数据显示，近年印度国内针对达利特人（传统上被称作“不可接触者”，即“贱民”）的犯罪呈上升态势；2019年印度针对达利特人的犯罪活动约4.6万起，2020年这一数字上升到5万多起，增幅近10%。另外，印度人口普查数据显示，印度共有2亿多达利特人，占印度全国人口的16.6%。在北方邦，达利特人占全邦人口的21%。对达利特人的歧视主要源于（ ） A. 印度法制不健全 B. 佛教创立的影响 C. 种姓制度的影响 D. 封建迷信的危害 2. 在一次历史主题学习时，小王同学搜集到以下三幅图片，据此判断，其学习主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 亚洲的封建国家 3. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明罗马法（ ） A. 解决了罗马的社会矛盾 B. 反映了拜占庭帝国法律的严苛 C. 对世界的影响较为深远 D. 是拜占庭帝国治国的重要手段 4. 下图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。拉丁美洲土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 5. 陈锋同学在阅读《非洲通史》时根据书中记载的1678年和1780年法属西印度群岛的人种、人口数据制作了下侧统计图表。造成该地区这一时期人种、人口变化的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 三角贸易 C. 美国独立战争 D. 工业革命 6. 法国史学家托克维尔将法国与美国、英国的历史进行对比区别，指出“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力”。他研究这三国资产阶级革命的视角是（ ） A. 领导阶级 B. 斗争对象 C. 国家治理 D. 法律文件 7. 马克思和恩格斯在参加国际工人运动的斗争中逐步确立无产阶级立场，成为无产阶级革命家和思想家。1847年底，他们出席了国际性工人组织“共产主义者同盟”第二次代表大会，并受大会委托起草了详尽的理论和实践纲领——《共产党宣言》。这说明，科学社会主义理论主要来源于（ ） A. 经验积累 B. 经典著作 C. 革命实践 D. 科技创新 8. 它充分体现了工人阶级的历史首创精神和革命英雄气概，证明了无产阶级是肩负着建立新社会历史使命的伟大阶级；它的革命实践沉重打击了各种机会主义思潮，证明了科学社会主义原理的正确性，为未来的无产阶级革命留下了宝贵的历史经验和永恒的革命原则。与上述材料相关的历史事件是（ ） A. 巴黎人民攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》发表 C. 第一国际成立 D. 巴黎公社 9. 历史学家罗荣渠《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半，他是委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。”这位美洲历史上的伟人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿 10. 下列文艺作品反映的共同主题是（ ） 电影：《华盛顿》 电影：《章西女王》 A. 资本主义制度的初步确立 B. 争取民族独立的斗争 C. 资本主义制度的扩展 D. 资产阶级革命的历程 11. 彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。材料体现了彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 废除了落后的农奴制 C. 促进了专制制度瓦解 D. 改变了俄国的社会性质 12. 俄国农奴世代被束缚土地上，不能自由迁徙和务工经商。农奴制改革后，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力。这说明（ ） A. 农奴转换身份后仍受压迫 B. 俄国有优良的手工业传统 C 俄国面临农业用地不充足 D. 农奴制改革推动经济转型 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下图。 材料二 见下图。 材料三 1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后，带回了238册古代手抄本著作，使（古希腊）柏拉图等名人的作品第一次为人们所认识……活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走。 ——摘编自徐新主编《西方文化史》 （1）请为以上图片反映内容拟定一个学习主题。 （2）请任选材料二中的一个人物，简述其历史贡献。 （3）根据材料三，概括文艺复兴运动兴起的重要原因。 （4）综上并结合所学，谈谈文艺复兴运动对你的启示。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约……但奴隶制为日后美国的发展留下了隐患。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 材料三 它之所以是一场“大革命”，正如科恩在其《科学中的革命》一书中所说，是因为“法国式的君主专制制度一去不复返了”……1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。《人权宣言》在法兰西民族的全部文化遗产中占有重要地位，其基本思想也载入了联合国的宪章和世界文化遗产。 ——摘自共产党员网《法国大革命与“自由、平等、博爱”思想》 （1）材料一中英国“近代民主制度”确立的标志性事件是什么？根据材料一，指出英国“近代民主制度”产生的有利因素有哪些？ （2）材料二中“这部宪法”指的是哪一文件？并结合所学知识，指出美国通过哪一史事解决了“奴隶制”问题？ （3）根据材料三，概括法国大革命的意义。 （4）综合上述材料和所学知识，归纳近代政治文明（制度）的发展趋势。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 美国工业革命开始于19世纪初的棉纺织业部门。到19世纪50年代，美国北部已经能够用机器制造产品。随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市……到1870年美国八千人以上的城市有663个，城市人口占总人口的25%。美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮，包括修筑公路、铁路和开凿运河，连接沿海城市，并打开了东、西部的通道，改善了城市之间的交通和贸易。 ——摘编自赵明杰《浅析美国的工业革命与城市化进程》 爱迪生（1847-1931） 材料三 德国的工业革命是后来居上的代表。19世纪初，德意志各邦纷纷实行全民义务教育，一些邦政府还兴办中等专业技术学校。30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步。在巴伐利亚国王支持下，德国第一条铁路于1835年建成通车。从40年代起，汉诺威、普鲁士等邦国开始规划和建设铁路。1850年以后，德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 （1）根据材料一，概括英国工业革命发生的重要条件。 （2）根据材料二，概括19世纪美国进行工业革命的有利条件。 （3）根据材料三，概括德国工业化的特点。 （4）综上，谈谈你对工业革命认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中考试 九年级历史试卷 考试范围：九上和九下1-2课 说明： 1.本试卷共6页，满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 印度政府官方数据显示，近年印度国内针对达利特人（传统上被称作“不可接触者”，即“贱民”）的犯罪呈上升态势；2019年印度针对达利特人的犯罪活动约4.6万起，2020年这一数字上升到5万多起，增幅近10%。另外，印度人口普查数据显示，印度共有2亿多达利特人，占印度全国人口的16.6%。在北方邦，达利特人占全邦人口的21%。对达利特人的歧视主要源于（ ） A. 印度法制不健全 B. 佛教创立的影响 C. 种姓制度的影响 D. 封建迷信的危害 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“达利特人（传统上被称作‘不可接触者’，即‘贱民’）”和所学知识可知，对达利特人的歧视主要源于印度的种姓制度，种姓制度将人分为不同等级，达利特人属于最低等级，长期遭受歧视和压迫，C项正确；印度法制不健全是歧视存在的现实因素，并非根源，排除A项；佛教创立反对种姓制度的不平等，并非歧视的根源，排除B项；封建迷信可能加剧歧视，但题干未提及相关内容。印度对达利特人的歧视主要源于种姓制度，而非迷信，排除D项。故选C项。 2. 在一次历史主题学习时，小王同学搜集到以下三幅图片，据此判断，其学习主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 亚洲的封建国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知，第一幅图“缔结封君封臣关系的仪式”是西欧封建社会的政治制度；第二幅图“一个庄园的图解”是西欧封建社会的经济基础（庄园经济）；第三幅图“大学分布图”中巴黎大学、牛津大学等均为中世纪欧洲文化发展的产物，三者共同反映了封建时代欧洲的政治、经济、文化特征，B项正确；古代亚非文明以大河文明、中央集权等为特征，与图片内容不符，排除A项；“走向近代”涉及文艺复兴、新航路开辟等，图片未体现，排除C项；亚洲封建国家如日本、阿拉伯帝国等，封君封臣、庄园等非亚洲特征，排除D项。故选B项。 3. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明罗马法（ ） A. 解决了罗马的社会矛盾 B. 反映了拜占庭帝国法律的严苛 C. 对世界的影响较为深远 D. 是拜占庭帝国治国的重要手段 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固……可以将国家治理得很好”可知，材料表明法律的作用是帮助国家在战时和平时都能得到良好治理，说明法律是拜占庭帝国巩固统治、治理国家的重要手段，D项正确；题干并未提及社会矛盾或法律的实际效果，罗马法并未解决罗马的所有社会矛盾，排除A项；题干仅强调法律的重要性，未涉及严苛性，排除B项；题干仅讨论法律在帝国内的作用，未提及其他地区或后世影响，排除C项。故选D项。 4. 下图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。拉丁美洲土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况”可知，图表显示1492年拉丁美洲土著人口约5000万，此后持续锐减，结合所学知识可知，1492年哥伦布“发现”美洲，欧洲殖民者随之入侵，通过战争、屠杀及带来的天花等疾病导致土著人口大量减少，与1492年后人口下降的起点吻合，B项正确；迪亚士到达好望角是欧洲人探索从海上前往亚洲的航路，活动区域在非洲，与拉丁美洲（美洲）无关，排除A项；达・伽马到达印度，是欧洲人开辟通往亚洲的航路，活动区域在亚洲，与拉丁美洲无关，排除C项；麦哲伦船队环球航行始于1519年，晚于1492年，并非拉丁美洲土著人口锐减的“开端”，排除D项。故选B项。 5. 陈锋同学在阅读《非洲通史》时根据书中记载的1678年和1780年法属西印度群岛的人种、人口数据制作了下侧统计图表。造成该地区这一时期人种、人口变化的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 三角贸易 C. 美国独立战争 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据图表“1678年和1780年法属西印度群岛的人种、人口数据”信息可知，法属西印度洋的白人、非洲奴隶、非洲自由人的人数大幅增长，其中非洲奴隶人数最多。结合所学知识可知，造成这一变化的主要原因是新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立殖民地，在这一过程中对美洲原住居民进行大肆的屠杀和奴役，以及传染病的影响，造成了美洲原住居民人口的锐减，为了补充缺乏的劳动力，欧洲人又从非洲贩运黑人奴隶到美洲，开展“三角贸易”，因此，造成这一人口变化的主要原因是三角贸易，B项正确；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，但不是造成法属西印度群岛人口的变化的主要原因，排除A项；美国独立战争使美国获得独立与法属西印度群岛人口的变化无关，排除C项；工业革命使人类进入蒸汽时代与法属西印度群岛人口的变化无关，排除D项。故选B项。 6. 法国史学家托克维尔将法国与美国、英国的历史进行对比区别，指出“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力”。他研究这三国资产阶级革命的视角是（ ） A. 领导阶级 B. 斗争对象 C. 国家治理 D. 法律文件 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力”和所学知识可知，托克维尔通过比较法国、美国和英国的历史，指出美国没有封建制度这个敌人，而英国的贵族在革命后并未完全丧失权力，这体现了他是从斗争对象的角度来研究这三国资产阶级革命的，B项正确；题干反映了三国资产阶级革命的斗争对象，题干中并未提及美、英资产阶级革命中领导阶级相关内容，没有对比领导阶级的角度，排除A项；题干主要围绕革命时的状况，而非革命后的国家治理方面，排除C项；题干主要围绕革命时的状况，即斗争对象，没有提及任何关于法律文件的信息，排除D项。故选B项。 7. 马克思和恩格斯在参加国际工人运动斗争中逐步确立无产阶级立场，成为无产阶级革命家和思想家。1847年底，他们出席了国际性工人组织“共产主义者同盟”第二次代表大会，并受大会委托起草了详尽的理论和实践纲领——《共产党宣言》。这说明，科学社会主义理论主要来源于（ ） A 经验积累 B. 经典著作 C. 革命实践 D. 科技创新 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“马克思和恩格斯在参加国际工人运动的斗争中逐步确立无产阶级立场，成为无产阶级革命家和思想家”可知，马克思和恩格斯积极参与革命斗争，最终创立了马克思主义，这体现了科学社会主义理论主要来源于革命实践，C项正确；材料强调革命斗争的实践，并非经验积累，排除A项；马克思主义吸收了一些书籍的经典内容，但与材料信息无关，排除B项；马克思恩格斯生活的时期工业革命正在进行，但科技创新与材料信息无关，排除D项。故选C项。 8. 它充分体现了工人阶级的历史首创精神和革命英雄气概，证明了无产阶级是肩负着建立新社会历史使命的伟大阶级；它的革命实践沉重打击了各种机会主义思潮，证明了科学社会主义原理的正确性，为未来的无产阶级革命留下了宝贵的历史经验和永恒的革命原则。与上述材料相关的历史事件是（ ） A. 巴黎人民攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》发表 C. 第一国际成立 D. 巴黎公社 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“体现了工人阶级的历史首创精神……证明了无产阶级是肩负着建立新社会历史使命的伟大阶级……为未来的无产阶级革命留下了宝贵的历史经验”和所学知识可知，该历史事件是巴黎公社。巴黎公社是世界 上第一个无产阶级政权，体现了无产阶级的革命首创精神，与材料描述的历史事件相符，D项正确；巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，属于资产阶级革命，排除A项；《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，并非无产阶级革命实践，排除B项；第一国际是国际工人联合组织，并非无产阶级建立政权的革命实践，排除C项。故选D项。 9. 历史学家罗荣渠《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半，他是委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。”这位美洲历史上的伟人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“美洲史”“他是委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”，结合所学可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等地，A项正确；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，排除B项；章西女王是印度民族解放运动的代表人物，排除C项；华盛顿是美国独立战争的代表人物，排除D项。故选A项。 10. 下列文艺作品反映的共同主题是（ ） 电影：《华盛顿》 电影：《章西女王》 A. 资本主义制度的初步确立 B. 争取民族独立的斗争 C. 资本主义制度扩展 D. 资产阶级革命的历程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，电影《华盛顿》反映的是美国独立战争，华盛顿作为领导人，带领美国摆脱英国殖民统治，争取民族独立；电影《章西女王》反映的是印度民族大起义，章西女王领导印度人民反抗英国殖民压迫，争取民族独立。两者均为反对殖民统治、争取民族独立的斗争，B项正确；“资本主义制度的初步确立”主要指早期资产阶级革命，章西女王领导的起义是封建王公领导的民族起义，并非确立资本主义制度，排除A项；“资本主义制度的扩展”是指19世纪中后期俄国改革、日本明治维新等事件，与题干事件时间不符，排除C项；章西女王起义并非资产阶级革命，而是民族独立运动，排除D项。故选B项。 11. 彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。材料体现了彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 废除了落后的农奴制 C. 促进了专制制度的瓦解 D. 改变了俄国的社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。”和所学知识可知，引进西欧先进技术，勘察开采矿产，奖励投资开办工场等措施，直接推动俄国工商业发展，打破传统农业主导的格局，为工场提供劳动力，给予场主免税免兵役特权，进一步为工业发展扫清障碍，符合近代化的推进逻辑，A项正确；真正废除俄国农奴制的是1861年亚历山大二世的改革，与彼得一世改革无关，排除B项；奖励投资，赋予工场主特权等政策，本质是依靠专制权力调配资源，并未削弱沙皇权威或贵族利益，反而巩固了专制制度的经济基础，排除C项；彼得一世改革仅推动工商业发展和技术进步，未改变封建农奴制，也未改变沙皇专制的政治体制，排除D项。故选A项。 12. 俄国农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农奴制改革后，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力。这说明（ ） A. 农奴转换身份后仍受压迫 B. 俄国有优良的手工业传统 C. 俄国面临农业用地不充足 D. 农奴制改革推动经济转型 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“俄国农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农奴制改革后，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力”并结合所学可知，1861年农奴制改革，农奴获得人身自由，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力，因此农奴制改革推动经济转型，D项正确；材料强调“农奴制改革后，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力”，未涉及农奴转换身份后仍受压迫，排除A项；材料强调的是农奴制改革推动经济转型，没有体现俄国的手工业传统，排除B项；材料强调的是农奴制改革推动经济转型，没有体现农业用地不足问题，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下图。 材料二 见下图。 材料三 1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后，带回了238册古代手抄本著作，使（古希腊）柏拉图等名人的作品第一次为人们所认识……活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走。 ——摘编自徐新主编《西方文化史》 （1）请为以上图片反映的内容拟定一个学习主题。 （2）请任选材料二中的一个人物，简述其历史贡献。 （3）根据材料三，概括文艺复兴运动兴起的重要原因。 （4）综上并结合所学，谈谈文艺复兴运动对你的启示。 【答案】（1）古代希腊、罗马的建筑艺术。 （2）示例一德谟克利特：提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。示例二苏格拉底：求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 示例三 亚里士多德：是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 （3）大量的古希腊、罗马文献被挖掘；活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想的传播。 （4）我们要不断解放思想，继承各国优秀文化，紧跟时代发展的潮流。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料一中建筑遗址结合所学知识可知，图一是古希腊建筑艺术的代表，图二大竞技场遗址、图三万神庙穹顶是古罗马建筑艺术的代表，因此学习主题可拟定为古代希腊、罗马的建筑艺术。 【小问2详解】 示例一德谟克利特：结合所学知识可知，德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，这一理论是古代朴素唯物主义的重要成果，对后世哲学和科学发展具有启发意义。 示例二苏格拉底：结合所学知识可知，苏格拉底主张求得知识的最好办法是有系统的问和答，倡导“认识你自己”，他的思想促使人们关注人的内心世界，是西方人文主义思想的源头之一。 示例三亚里士多德：结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者，在哲学、生物学、物理学等诸多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新学科，其学术成果对西方文化发展影响深远。 【小问3详解】 原因：根据材料“1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后，带回了238册古代手抄本著作”结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起的重要原因是大量古希腊、罗马文献被挖掘（如意大利学者寻回古典文献，使柏拉图等作品被认识）；根据材料“活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及”结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起的重要原因是活字印刷术传入欧洲并得到改进与推广，降低了书籍成本，加快了古典作品和新思想的传播速度；根据材料“古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走”结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起的重要原因是资产阶级思想的传播（文艺复兴宣扬的人文主义思想借此广泛传播）。 【小问4详解】 启示：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，文艺复兴运动借助对古希腊罗马文化的复兴，传播了人文主义思想，推动了社会进步。这启示我们：要不断解放思想，勇于突破传统束缚；要继承和发扬各国优秀文化遗产，从中汲取智慧；同时要紧跟时代发展潮流，推动文化与社会的创新发展。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约……但奴隶制为日后美国的发展留下了隐患。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 材料三 它之所以是一场“大革命”，正如科恩在其《科学中的革命》一书中所说，是因为“法国式的君主专制制度一去不复返了”……1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。《人权宣言》在法兰西民族的全部文化遗产中占有重要地位，其基本思想也载入了联合国的宪章和世界文化遗产。 ——摘自共产党员网《法国大革命与“自由、平等、博爱”思想》 （1）材料一中英国“近代民主制度”确立的标志性事件是什么？根据材料一，指出英国“近代民主制度”产生的有利因素有哪些？ （2）材料二中“这部宪法”指的是哪一文件？并结合所学知识，指出美国通过哪一史事解决了“奴隶制”问题？ （3）根据材料三，概括法国大革命的意义。 （4）综合上述材料和所学知识，归纳近代政治文明（制度）的发展趋势。 【答案】（1）事件：《权利法案》颁布。有利因素：英国传统习惯；中世纪分封制度中有丰富的妥协因素；议会的传统；教会的制约和习惯法的限制。 （2）文件：美国1787年宪法。事件：美国南北战争（或美国内战）。 （3）意义：推翻了法国的君主专制统治；传播了自由、平等、博爱等进步思想；《人权宣言》体现的进步思想影响深远。 （4）趋势：从专制到民主；从人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据题干信息“英国‘近代民主制度’确立的标志性事件”并结合所学知识可知，英国“近代民主制度”确立的标志性事件是1689年《权利法案》的颁布，它限制了王权，确立了议会至上的原则。有利因素：根据材料一“有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制”，可直接归纳出其有利因素，即英国传统习惯；中世纪分封制度中丰富的妥协因素；议会的传统；教会的制约和习惯法的限制。 【小问2详解】 文件：根据材料二“既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力……格外注重权力的分割与制约”并结合所学知识可知，这对应的是美国1787年宪法，该宪法确立了联邦制，实现了中央与地方权力的分权制衡。事件：根据材料二“奴隶制为日后美国的发展留下了隐患”并结合所学知识可知，美国通过南北战争（1861-1865年），废除了奴隶制，解决了这一隐患。 【小问3详解】 意义：根据材料三“法国式的君主专制制度一去不复返了”可知，法国大革命推翻了法国的君主专制统治；根据材料三“1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲”可知，法国大革命传播了自由、平等、博爱等进步思想；根据材料三“《人权宣言》在法兰西民族的全部文化遗产中占有重要地位，其基本思想也载入了联合国的宪章和世界文化遗产”可知，法国大革命时期颁布的《人权宣言》体现的进步思想影响深远。 梳理答案如下：推翻了法国的君主专制统治；传播了自由、平等、博爱等进步思想；《人权宣言》体现的进步思想影响深远。 小问4详解】 趋势：综合材料一（英国从君主专制到君主立宪制）、材料二（美国确立民主共和制）、材料三（法国推翻君主专制，传播民主思想）并结合所学世界近代政治文明的发展历程，可归纳出其发展趋势是从专制向民主转变、从人治向法治转变。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 美国工业革命开始于19世纪初的棉纺织业部门。到19世纪50年代，美国北部已经能够用机器制造产品。随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市……到1870年美国八千人以上的城市有663个，城市人口占总人口的25%。美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮，包括修筑公路、铁路和开凿运河，连接沿海城市，并打开了东、西部的通道，改善了城市之间的交通和贸易。 ——摘编自赵明杰《浅析美国的工业革命与城市化进程》 爱迪生（1847-1931） 材料三 德国的工业革命是后来居上的代表。19世纪初，德意志各邦纷纷实行全民义务教育，一些邦政府还兴办中等专业技术学校。30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步。在巴伐利亚国王支持下，德国第一条铁路于1835年建成通车。从40年代起，汉诺威、普鲁士等邦国开始规划和建设铁路。1850年以后，德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 （1）根据材料一，概括英国工业革命发生的重要条件。 （2）根据材料二，概括19世纪美国进行工业革命的有利条件。 （3）根据材料三，概括德国工业化的特点。 （4）综上，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）手工工场内部精细的分工；生产工具的专门化；掌握某一专门技艺的工人的培养；对科学研究和发展经济的重视；英国自然科学的成就。 （2）大机器生产的普及和工厂制度的建立；城市的发展；大批外国移民带来先进生产技术和劳动力；交通运输的改善；爱迪生等科学家的发明创造。 （3）重视教育；起步晚但发展迅速；政府支持；重工业发展迅速。 （4）工业革命极大地提高了生产力；推动了相关国家的经济发展和社会进步；科技创新改变世界；抓住机遇、迎接挑战。 【解析】 【小问1详解】 条件：据材料一“（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工……生产工具也实行了专门化……通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量……1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。”可知，英国工业革命发生的重要条件包括：手工工场内部精细的分工；生产工具的专门化；掌握某一专门技艺的工人的培养；对科学研究和发展经济的重视；英国自然科学的成就。 【小问2详解】 条件：据材料二“随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市……到1870年美国八千人以上的城市有663个，城市人口占总人口的25%。美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮…… 改善了城市之间的交通和贸易”和所学可知，19世纪美国进行工业革命的有利条件包括：大机器生产的普及和工厂制度的建立；城市的发展；大批外国移民带来先进生产技术和劳动力；交通运输的改善；爱迪生等科学家的发明创造。 【小问3详解】 特点：据材料三“19世纪初，德意志各邦纷纷实行全民义务教育……30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步。在巴伐利亚国王支持下，德国第一条铁路于1835年建成通车……1850年以后，德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国。”可知，德国工业化的特点为：重视教育；起步晚但发展迅速；政府支持；重工业发展迅速。 【小问4详解】 认识：本题为开放性问题，紧扣材料和所学知识从工业革命的影响及对待科技的角度入手作答即可，如：工业革命极大地提高了生产力；推动了相关国家的经济发展和社会进步；科技创新改变世界；抓住机遇、迎接挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $