精品解析:安徽省安庆市望江县望江部分学校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

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2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 望江县
文件格式 ZIP
文件大小 438 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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内容正文:

望江部分学校联考2025-2026学年上学期 九年级期中试卷历史(开卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是( ) A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 2. 古印度的婆罗门僧侣向人们讲述着万古不变的“真理”:巨神的口变成了婆罗门,巨神的双手和双臂变成了刹帝利,巨神的双腿变成了吠舍,巨神的双脚变成了首陀罗。”婆罗门僧侣的目的是( ) A. 维护社会等级制度 B. 强调职业世袭制 C. 反对婆罗门的特权 D. 提倡众生要平等 3. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”。这表明( ) A. 雅典海外贸易非常发达 B. 雅典物产丰富、人民富足 C. 雅典人充当了海盗角色 D. 雅典是当时地中海的霸主 4. 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这段材料体现了雅典实行( ) A. 分封制 B. 种姓制度 C. 君主专制 D. 民主政治 5. “中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庯集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于( ) A. 古罗马共和制 B. 君权神授思想 C. 行会管理制度 D. 封君封臣制 6. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( ) A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院 7. 新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民,将土地和人民统归于国家。……以大唐为蓝本的法制齐备的古代天皇制国家,就名副其实地形成了。材料中的“新政”使日本( ) A. 建立大和政权 B. 基本实现统一 C. 实现社会转型 D. 走向幕府统治 8. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( ) A. 雅利安人在印度建立了包含四个社会等级的种姓制度 B. 古罗马代表性建筑包括大竞技场、凯旋门和万神庙 C. 法兰西、德意志、意大利三国的雏形源于查理曼帝国 D. 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 9. 拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。这一 系列法律文献被统称为 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《1787年宪法》 10. 阿拉伯工匠吸收中国的陶瓷技艺与波斯的金属加工工艺,创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,其不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区。这反映了阿拉伯( ) A. 文化领先于世界 B. 疆域地跨亚、非、欧三洲 C. 垄断亚非间贸易 D. 促进了世界文明交流交融 11. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( ) A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 12. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地,15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是( ) A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 13. 14世纪,英国受疾病影响的地区劳动力短缺,部分领主出钱雇佣其它地区的富余劳动力,到16世纪末英国已出现租地农场主阶层。这种转变表明英国( ) A. 封建庄园经济开始盛行 B. 农业生产组织逐渐资本主义化 C. 农场主取得了政治权力 D. 农业生产技术得到了快速发展 14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“15世纪,随着欧洲海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往,世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟( ) A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义发展 D. 推动了资本主义世界扩张 15. 下图反映了16世纪初到18世纪中期的三角贸易情况,对此解读正确的是( ) A. 机器工业品大量倾销到美洲 B. 非洲为工业革命提供劳动力 C. 欧洲资本原始积累进程加速 D. 资本主义世界市场基本形成 二、辨析改错(6分) 16. 辨别改错。 (1)庄园的耕地分为两部分:自营地和份地。( ) (2)630年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社。( ) (3)莎士比亚的长篇诗作《神曲》抨击教会,表达市民阶层的情感和理想。( ) 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,回答问题。 材料一 古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位历史学者说:“一个国家(古希腊)创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮的强大的国家所灭。” (1)雅典的民主政治规定,决定国家一切大事的是哪一机构?哪些人可以参加这一机构?结合材料一及所学知识,列举古希腊在文学、雕塑艺术、哲学方面“创造了辉煌的文明”各一例。 材料二 公元前4世纪,建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧亚非三洲。 ——义务教育教科书《世界历史.九年级上册》 商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚,西亚再转运到更远的欧洲,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 ——义务教育教科书《中国历史.七年级上册》 (2)根据材料二并结合所学知识,公元前4世纪建立帝国的人是谁?请写出一例与之类似的地跨欧亚非三洲的帝国名称。商人们行走的这条商路叫什么?这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么? 材料三 中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶,而比利时人喜爱和啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命,解读世界两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶,品味人品人生。中国主张和而不同。而欧盟强调多元一体,中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相开放。 ——习近平主席在布鲁日欧洲学院的演讲 (3)依据材料三,谈谈你对文明的理解 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中,一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考⋯⋯;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘编自《千年一叹》 (1)结合所学,分别写出材料中提到的“在黄河边和在爱琴海边”思考的思想先哲。“在恒河边”思考的思想先哲创立了哪一宗教? 材料二 古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法 中国人根据历法中的节气编成民间谚语 注:每月尼罗河的水量均为约值 寒露到霜降, 种麦日夜忙。 麦到芒种谷到秋, 过了霜降刨甘薯。 ——摘编自张闻玉《古代天文历法讲座》等 (2)今天人们使用的“公历”与图中提到的古埃及人制定的历法存在怎样的联系?请结合所学加以说明。依据图片所示内容,分析历法与农业的关系。 材料三 在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) (3)根据材料三,概括古代世界文明交流的两种形式,并结合所学举出相对应的史实(一种形式举一例)。综合以上探究内容,概括世界古代文明发展的特点。 四、活动与探究(12分) 19. 在历史的长河中,拜占庭帝国在欧洲乃至全球留下了深深的印记。某班同学对拜占庭帝国开展了研究性学习,请你一起参与。 【帝国何以辉煌?】 鼎盛时期拜占庭帝国的领土包括今土耳其境内的大部分领土,以及希腊地区与巴尔干半岛,拥有黑海、地中海和爱琴海等重要水域。该地区有许多天然屏障,如山脉和沼泽等。它是丝绸之路的终点,吸引了众多来自东西方的商人和游客。 (1)根据上述材料和所学知识,分析拜占庭帝国“辉煌”的原因。 【帝国有多辉煌?】 阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道:只有中国的工艺品能与之相媲美。同时,来自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……。 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影。 (2)联系材料,概括拜占庭帝国“辉煌”的表现。 【帝国为何衰落?】 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。这种封闭保守的心态最终使其湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。 (3)同学们认为拜占庭帝国的“衰落”对我们实现中国式现代化带来了一定警示,请你帮助总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 望江部分学校联考2025-2026学年上学期 九年级期中试卷历史(开卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是( ) A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知,年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶,B项正确;司母戊鼎是古代中国文明,排除A项;楔形文字是古代两河流域的文明成果,排除C项;种姓制度是古代印度文明,排除D项。故选B项。 2. 古印度的婆罗门僧侣向人们讲述着万古不变的“真理”:巨神的口变成了婆罗门,巨神的双手和双臂变成了刹帝利,巨神的双腿变成了吠舍,巨神的双脚变成了首陀罗。”婆罗门僧侣的目的是( ) A. 维护社会等级制度 B. 强调职业世袭制 C. 反对婆罗门的特权 D. 提倡众生要平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“巨神的口变成了婆罗门,巨神的双手和双臂变成了刹帝利,巨神的双腿变成了吠舍,巨神的双脚变成了首陀罗”可知,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗是印度种姓制度的四个等级,题干的描述是为了维护种姓制度下高种姓的利益,神化社会等级制度,A项正确;题干材料讲述了种姓制度的四个等级的形成,没有涉及四个等级的职业特点,排除B项;“反对婆罗门的特权”与题干实质上强调婆罗门的特权地位不符,排除C项;宣扬“众生平等”是佛教教义,排除D项。故选A项。 3. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”。这表明( ) A. 雅典海外贸易非常发达 B. 雅典物产丰富、人民富足 C. 雅典人充当了海盗角色 D. 雅典是当时地中海的霸主 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”可知,雅典公民能够享用来自不同地区的商品,说明雅典海外贸易非常发达,A项正确;题干强调的是外来商品,而非雅典本土物产,排除B项;题干未提及海盗行为,属于无关选项,排除C项;雅典是当时地中海霸主与史实不符,排除D项。故选A项。 4. 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这段材料体现了雅典实行( ) A. 分封制 B. 种姓制度 C. 君主专制 D. 民主政治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“伯里克利扩大了公民的权力”结合所学知识,可知公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰,D项正确;分封制是西周的政治制度,排除A项;种姓制度是古印度的,排除B项;雅典没有君主专制,排除C项。故选D项。 5. “中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庯集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于( ) A. 古罗马共和制 B. 君权神授思想 C. 行会管理制度 D. 封君封臣制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“欧洲存在一个带有军事性质的领主附庯集团……形成一种特殊的贵族等级制度”和所学知识可知,制度是封君封臣制,是以土地的封赐为纽带的封建制度,有严格等级性,D项正确;古罗马共和制属于古代欧洲,而不是中古时期的欧洲,排除A项;君权神授思想需要体现神权色彩,题干未体现,排除B项;行会管理制度是为避免城市同行恶性竞争,维护行业共同利益的制度,与题干无关,排除C项。故选D项。 6. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( ) A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“欧洲文明的发祥地”结合所学知识可知,欧洲文明的发祥地是古希腊,古希腊是欧洲文明之源,帕特农神庙属于希腊,为古代希腊建筑,B项正确;金字塔和狮身人面像是古埃及文明的象征,排除AC项;巴黎圣母院是法国文明的象征,排除D项。故选B项。 7. 新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民,将土地和人民统归于国家。……以大唐为蓝本的法制齐备的古代天皇制国家,就名副其实地形成了。材料中的“新政”使日本( ) A. 建立大和政权 B. 基本实现统一 C. 实现社会转型 D. 走向幕府统治 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,材料中的“新政”指日本的大化改新。大化改新废除贵族对土地和人民的私有,将其收归国有;同时效仿唐朝的政治、法律制度,建立中央集权的天皇制国家。这些措施使日本从奴隶社会过渡到封建社会,实现了社会转型,C项正确;大和政权是日本早期的政权形式,形成于公元3世纪前后,与材料中“以大唐为蓝本”的“新政”时间和内容均不符,排除A项;日本在大化改新之前已基本实现统一,大化改新的核心是社会制度的变革,而非统一进程,因此该选项错误,排除B项;幕府统治是日本中世纪的政治形式,形成于大化改新之后,与大化改新的影响相反,因此该选项错误,排除D项。故选C项。 8. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( ) A. 雅利安人在印度建立了包含四个社会等级的种姓制度 B. 古罗马的代表性建筑包括大竞技场、凯旋门和万神庙 C. 法兰西、德意志、意大利三国的雏形源于查理曼帝国 D. 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”可知,“大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”的表述是在陈述大化改新这一历史事件的基础上,对其产生的影响进行了理性分析和客观评判,表明了大化改新在日本历史发展进程中的作用和意义,属于历史解释,D项正确;根据所学可知,“雅利安人进入印度后,建立了种姓制度”的表述是在陈述一个历史事实,没有对该事件进行理性分析和客观评判,不符合题意,排除A项;“罗马的代表性建筑有大竞技场、凯旋门和万神庙”,是在列举罗马的代表性建筑,属于对历史事实的罗列,并未进行分析和评判,不符合题意,排除B项;根据所学可知,“法兰西、德意志、意大利三国的雏形源于查理曼帝国”是对历史事实的陈述,未进行分析和评判,不符合题意,排除C项。故选D项。 9. 拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。这一 系列法律文献被统称为 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《1787年宪法》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,527年,查士丁尼继任东罗马帝国的皇帝,528年,为了稳固帝国的社会秩序保证皇帝的权力,他组建了一个法典编纂委员会,编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献,这四部法律文献统称为《罗马民法大全》,《罗马民法大全》奠定额欧洲民法的基础,C正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时期颁布的,排除A;《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的,是欧洲法制建设的第一步,排除B;《1787年宪法》是美国总统华盛顿主持下制定的,排除D。故选C。 10. 阿拉伯工匠吸收中国的陶瓷技艺与波斯的金属加工工艺,创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,其不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区。这反映了阿拉伯( ) A. 文化领先于世界 B. 疆域地跨亚、非、欧三洲 C 垄断亚非间贸易 D. 促进了世界文明交流交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,阿拉伯工匠吸收中国陶瓷技艺和波斯金属加工工艺,创造独特器物并远销多地,这一过程促进了中国、波斯、阿拉伯及欧洲、亚洲其他地区的文明交流,体现了阿拉伯在世界文明交流交融中的作用,D项正确;题干仅体现阿拉伯吸收中国和波斯技术创造特色器物并传播,不能得出阿拉伯文化领先世界的结论,且没有与其他地区文化进行全面对比的依据,排除A项;材料主要围绕阿拉伯吸收和传播文化技术,未提及阿拉伯疆域范围,与题干内容无关,排除B项;材料没有体现阿拉伯垄断亚非间贸易,“垄断” 说法过于绝对,阿拉伯只是在文化交流和贸易中有一定作用,排除C项。故选D项。 11. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( ) A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,结合所学知识可知,材料强调了“人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,这有利于自我意识的增强,从而肯定自我,肯定人的价值和欲望,有利于人文主义的流行,C项正确;材料主旨反映人文主义流行,没有体现出古典文化复兴的有关情况,排除A项;自由城市出现是在13世纪,与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲”不符,排除B项;材料主旨反映人文主义流行,没有反映市民阶层壮大有关情况,排除D项。故选C项。 12. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地,15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是( ) A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地,15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移”和所学可知,由于新航路开辟,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,西欧国家也开始了殖民扩张,所以欧洲的海图绘制机构才向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移,A项正确;丝绸之路开通是在西汉时期,不符合题意,排除B项;三角贸易是指从欧洲港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销(出程);在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主(中程);再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲(归程),不符合题意,排除C项;欧洲大学兴起极大地促进了人类社会思想和科学技术的进步,与欧洲的海图绘制机构才向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移无关,排除D项。故选A项。 13. 14世纪,英国受疾病影响的地区劳动力短缺,部分领主出钱雇佣其它地区的富余劳动力,到16世纪末英国已出现租地农场主阶层。这种转变表明英国( ) A. 封建庄园经济开始盛行 B. 农业生产组织逐渐资本主义化 C. 农场主取得了政治权力 D. 农业生产技术得到了快速发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知,14世纪出现了部分领主出钱雇佣其它地区的富余劳动力的现象,由此可知农村的生产组织形式已经发生了变化,16世纪出现的租地农场主阶层是自己只有部分土地或没有土地,主要靠租入农场、雇用农业工人进行耕作,并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家。这里已经出现了剩余劳动的实际剥削者,标志着农业生产组织逐渐资本主义化, B项正确;题意描述的是逐渐资本主义化的农业生产组织而不是封建庄园经济,排除A项;题意中没有提及有关权力归属的内容,排除C项;同理题目中只提到了生产关系的变革,并没体积生产技术的快速发展,排除D项。故选B项。 14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“15世纪,随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往,世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟( ) A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“随着欧洲海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往,世界历史的地区性阶段宣告结束”可知,新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举,打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体,选项B符合题意;欧洲与其他地区早已有联系,“开始”不准确,选项A排除;“促进了欧洲资本主义的发展”、“推动了资本主义世界扩张”并非材料主旨,选项CD排除。 15. 下图反映了16世纪初到18世纪中期的三角贸易情况,对此解读正确的是( ) A. 机器工业品大量倾销到美洲 B. 非洲为工业革命提供劳动力 C 欧洲资本原始积累进程加速 D. 资本主义世界市场基本形成 【答案】C 【解析】 分析】 【详解】根据所学知识可知,16世纪初到18世纪中期的三角贸易中,西方殖民主义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力,把廉价的工业品运往非洲,从黑非洲掳走大批黑人,将其远程贩运到美洲等地,这就是血腥的非洲奴隶贸易,奴隶贸易为西欧资本家带来了巨额利润,成为资本原始积累的重要来源,C项正确;大量倾销到美洲的是黑人奴隶,排除A项;非洲是为美洲提供劳动力,排除B项;资本主义世界市场基本形成是工业革命,排除D项;故选C项。 【点睛】 二、辨析改错(6分) 16. 辨别改错。 (1)庄园的耕地分为两部分:自营地和份地。( ) (2)630年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社。( ) (3)莎士比亚的长篇诗作《神曲》抨击教会,表达市民阶层的情感和理想。( ) 【答案】(1)正确 (2)错误,将“630年”改为“622年” (3)错误,将“莎士比亚”改为“但丁” 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知,庄园的耕地分为两部分:自营地和份地。故原题正确。 【小问2详解】 根据所学知识可知,622年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社。故原题错误,将“630年”改为“622年”。 【小问3详解】 根据所学知识可知,但丁的长篇诗作《神曲》抨击教会,表达市民阶层的情感和理想。故原题错误,将“莎士比亚”改为“但丁” 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,回答问题。 材料一 古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位历史学者说:“一个国家(古希腊)创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮的强大的国家所灭。” (1)雅典的民主政治规定,决定国家一切大事的是哪一机构?哪些人可以参加这一机构?结合材料一及所学知识,列举古希腊在文学、雕塑艺术、哲学方面“创造了辉煌的文明”各一例。 材料二 公元前4世纪,建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧亚非三洲。 ——义务教育教科书《世界历史.九年级上册》 商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚,西亚再转运到更远的欧洲,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 ——义务教育教科书《中国历史.七年级上册》 (2)根据材料二并结合所学知识,公元前4世纪建立帝国的人是谁?请写出一例与之类似的地跨欧亚非三洲的帝国名称。商人们行走的这条商路叫什么?这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么? 材料三 中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶,而比利时人喜爱和啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命,解读世界两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶,品味人品人生。中国主张和而不同。而欧盟强调多元一体,中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相开放。 ——习近平主席在布鲁日欧洲学院的演讲 (3)依据材料三,谈谈你对文明的理解 【答案】(1)机构:公民大会;参加者:成年男性公民; 文学方面:《荷马史诗》;雕塑艺术方面:《掷铁饼者》;哲学方面:苏格拉底主张人应该“认识你自己”。 (2)人物:亚历山大。 帝国:罗马帝国或拜占庭帝国或阿拉伯帝国;商路:丝绸之路。 共同作用:促进了东西方文化和经济的交流。 (3)文明是可以相互学习、相互交融的。中国的文化可以传播到西方,西方的文化也可以传播到中国。中西方文化可以相互融合,形成新的文化。 【解析】 【小问1详解】 机构:结合所学知识可知,公民大会是雅典城邦的最高权力机构,拥有决定国家一切重大事务的权力,包括制定法律、宣战媾和、选举公职人员等,是雅典民主政治的核心载体。 参加者:结合所学知识可知,只有雅典城邦的成年男性公民有权参加公民大会。需要注意的是,雅典民主具有鲜明的局限性:奴隶、妇女、外邦人以及未成年男性被排除在参政范围之外,并非全体居民都能享有民主权利。 文学方面:结合所学知识可知,《荷马史诗》是古希腊早期文学的杰出代表,相传由盲诗人荷马创作,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。作品以史诗的形式记录了古希腊的神话传说、英雄事迹和社会生活,不仅是研究古希腊早期历史的重要文献,也对西方文学的发展产生了深远影响,被视为西方文学的源头之一。 雕塑艺术方面:结合所学知识可知,《掷铁饼者》是古希腊雕塑家米隆的代表作,以写实的手法塑造了运动员掷铁饼瞬间的动态形象。雕塑精准捕捉了人体运动的力学平衡,展现了古希腊人对人体美的推崇和对体育精神的追求,是古希腊雕塑艺术中“理想美”的典范之作,体现了当时高超的雕塑技艺。 哲学方面:结合所学知识可知,苏格拉底是古希腊著名的哲学家,他开创了“问答法”(产婆术)的教学方式,强调通过对话引导人们独立思考。其核心思想之一是主张人应该“认识你自己”。 【小问2详解】 人物:结合所学知识可知,亚历山大是马其顿国王,从公元前334年开始,率领军队发动大规模东征,先后击败波斯帝国等政权,征服了小亚细亚、埃及、两河流域乃至印度河流域的广大地区,建立起庞大的亚历山大帝国,对欧亚非地区的历史进程产生了深远影响。 帝国:结合所学知识可知,罗马帝国在屋大维建立元首制后不断扩张,至2世纪时,疆域横跨欧亚非三大洲,地中海成为其“内湖”,是古代世界最有影响力的地跨三洲帝国之一。此外,拜占庭帝国(东罗马帝国)、阿拉伯帝国等也属于地跨欧亚非三洲的帝国,它们在不同历史时期通过扩张形成了广阔疆域,推动了区域间的交流。 商路:结合所学知识可知,商人们行走的这条连接东西方的商路是丝绸之路。丝绸之路以长安(今西安)为起点,经中亚、西亚,最终抵达欧洲和北非,不仅是古代中国与西方进行商品贸易的重要通道,也是文化、技术、宗教等领域交流的桥梁。 共同作用:结合所学知识可知,亚历山大东征客观上打破了欧亚非地区的地域隔绝状态,将希腊文化传播到东方,同时也吸收了东方各国的文化成果,形成了“希腊化时代”的文化交融局面,推动了东西方经济的互通有无。 丝绸之路则长期承担着东西方商品贸易的功能(如中国的丝绸、茶叶、瓷器运往西方,西方的香料、珠宝等传入中国),同时促进了不同文明间的思想传播、技术交流和宗教扩散,深刻影响了东西方文明的发展进程。 【小问3详解】 理解:结合所学知识可知,文明具有开放性与包容性,相互学习是其发展重要动力,如丝绸之路促成了中西方文化与技术的双向交流;文明交融是历史必然趋势,这种交融能打破地域壁垒并催生新的文化成果,像佛教中国化、希腊化文明的形成都是典型例证;同时,尊重文明多样性、坚持平等交流至关重要,这是文明存续和人类社会进步的保障,在当代更应秉持此理念促进不同文明和谐共生。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中,一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考⋯⋯;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘编自《千年一叹》 (1)结合所学,分别写出材料中提到的“在黄河边和在爱琴海边”思考的思想先哲。“在恒河边”思考的思想先哲创立了哪一宗教? 材料二 古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法 中国人根据历法中的节气编成民间谚语 注:每月尼罗河的水量均为约值 寒露到霜降, 种麦日夜忙。 麦到芒种谷到秋, 过了霜降刨甘薯。 ——摘编自张闻玉《古代天文历法讲座》等 (2)今天人们使用的“公历”与图中提到的古埃及人制定的历法存在怎样的联系?请结合所学加以说明。依据图片所示内容,分析历法与农业的关系。 材料三 在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) (3)根据材料三,概括古代世界文明交流的两种形式,并结合所学举出相对应的史实(一种形式举一例)。综合以上探究内容,概括世界古代文明发展的特点。 【答案】(1)黄河边:孔子;爱琴海边:苏格拉底。 宗教:佛教。 (2)联系:古埃及的太阳历是公历的源头之一,罗马共和国时期制定的儒略历借鉴太阳历,后来儒略历又发展为公历。 关系:历法根据自然规律(如尼罗河水量变化、节气)制定,为农业生产提供时间指导;农业发展需求推动历法不断完善。 (3)形式:暴力形式、和平形式。 史实:暴力形式——亚历山大东征(或罗马扩张);和平形式——丝绸之路(或阿拉伯数字传播)。 特点:文明多元多样;文明交流既有冲突也有融合,和平交流是主流。 【解析】 【小问1详解】 黄河边:根据材料一“一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系”并结合所学知识可知,与此相关的是春秋时期的孔子,其核心思想是“仁”,主张“己所不欲,勿施于人”;爱琴海边:根据材料一“一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”并结合所学知识可知,与此相关的是古希腊著名的哲学家——苏格拉底,他主张人应该“认识你自己”。 宗教:根据材料一“一个人在恒河边思考”并结合所学知识可知,与此相关的是乔达摩·悉达多,创立了佛教。 【小问2详解】 联系:结合所学知识可知,古埃及的太阳历是人类历史上第一部太阳历,它以尼罗河泛滥周期为依据,准确反映了太阳运行规律。后来罗马人以太阳历为基础,制定了儒略历;儒略历又经修订发展为现在通用的公历(格里高利历),因此古埃及太阳历是公历的重要源头之一。因此可得出联系是:古埃及的太阳历是公历的源头之一,罗马共和国时期制定的儒略历借鉴太阳历,后来儒略历又发展为公历。 关系:根据材料二“古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法”和“中国人根据历法中的节气编成民间谚语”并结合所学知识可知,可从为农业提供指导、农业的发展需要完善历法等角度进行分析,例如根据自然规律(如尼罗河水量变化、节气)制定,为农业生产提供时间指导;农业发展需求推动历法不断完善。 【小问3详解】 形式:根据材料三“既有战争的暴力形式”可得出,暴力形式;根据材料三“也有商旅往来、文化交流的和平形式”可得出,和平形式。 史实:结合所学古代交往的方式,其中暴力形式可举例亚历山大东征(或罗马扩张);其中和平形式可举例丝绸之路(或阿拉伯数字传播)。 特点:根据材料涉及的古代中国文明、古印度文明、古希腊文明可得出,文明多元多样;根据材料三涉及的文明的交往方式可得出,文明交流既有冲突也有融合,和平交流是主流。 四、活动与探究(12分) 19. 在历史的长河中,拜占庭帝国在欧洲乃至全球留下了深深的印记。某班同学对拜占庭帝国开展了研究性学习,请你一起参与。 【帝国何以辉煌?】 鼎盛时期拜占庭帝国的领土包括今土耳其境内的大部分领土,以及希腊地区与巴尔干半岛,拥有黑海、地中海和爱琴海等重要水域。该地区有许多天然屏障,如山脉和沼泽等。它是丝绸之路的终点,吸引了众多来自东西方的商人和游客。 (1)根据上述材料和所学知识,分析拜占庭帝国“辉煌”的原因。 【帝国有多辉煌?】 阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道:只有中国的工艺品能与之相媲美。同时,来自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……。 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影。 (2)联系材料,概括拜占庭帝国“辉煌”的表现。 【帝国为何衰落?】 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。这种封闭保守的心态最终使其湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。 (3)同学们认为拜占庭帝国的“衰落”对我们实现中国式现代化带来了一定警示,请你帮助总结。 【答案】(1)原因:①地理位置优越、疆域面积广大,资源丰富;②有众多天然屏障,有利于军事防御;③商业贸易繁荣、有重要的贸易路线,促进了商业贸易和旅游业的发展;④拥有深厚的文化和政治基础。 (2)表现:①经济繁荣,商业发达;②文化多元。对基督教、希腊罗马的古典文化传统以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造了独特的拜占庭文化;③建筑宏伟,体现了高超的建筑技术和艺术水平;④法律完备,有针对财产、买卖、债务、契约等方面的规定。 (3)警示:①要有创新意识,积极改革创新,与时俱进,不能故步自封;②要善于学习和借鉴世界先进文化,保持文化自信,警惕保守心态;③重视内部团结,凝聚发展合力;④增强经济韧性,夯实发展基础。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据地图信息可得出,拜占庭帝国疆域面积广大,地处亚欧非三洲大陆交汇处,是丝绸之路的终点;根据材料“拥有黑海、地中海和爱琴海等重要水域”可得出,拜占庭控制着黑海、地中海和爱琴海等重要水域,成为东西方贸易与文化交流的枢纽;根据材料“该地区有许多天然屏障,如山脉和沼泽等”可得出,周围的山脉和沼泽等天然屏障,便利军事防御,减少了外敌入侵的威胁;根据材料“吸引了众多来自东西方的商人和游客”可得出,吸引了来自东西方的商人和游客,促进了经济发展和文化交流;据所学知识可知,拜占庭帝国拥有深厚的文化和政治基础,吸收了希腊罗马文化、波斯文化、阿拉伯文化等外来元素,形成了独特的拜占庭文化;法律体系,如《查士丁尼法典》 《罗马民法大全》。 【小问2详解】 表现:根据材料“来自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多”可得出,君士坦丁堡是欧亚贸易中心,货物种类繁多(如丝绸、瓷器、香料等),手工业品与中国的工艺品水平相当;根据材料“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影”可得出,拜占庭文化兼具东西方文化特色,西方人认为其有东方色彩,东方人则看到希腊罗马文化的影子;据所学知识可知,君士坦丁堡规划严谨,建筑宏伟(如圣索菲亚大教堂),体现了高超的建筑技术和艺术水平;528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。后来,委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 警示:本小问属于本题的开放性题目,言之有理即可。解答本题需要学生从以下几个角度进行回答:第一,避免封闭保守,坚持开放创新。拜占庭帝国陶醉于过去辉煌,忽视西欧文明新因素,拒绝学习其他文明长处,最终被历史淘汰。中国式现代化需保持开放心态,吸收人类文明优秀成果,同时结合国情创新,避免故步自封;第二,文化自信与开放并存。拜占庭既保留希腊罗马文化,又吸收外来元素,说明中国式现代化应在传承优秀传统文化的基础上,积极吸收世界先进文化;第三,重视内部团结,凝聚发展合力。拜占庭帝国内部存在宗教分裂、政治斗争和民族 矛盾,削弱了国家凝聚力。中国式现代化要坚持党的领导,加强民族团结,促进社会公平正义,让发展成果惠及全体人民,形成现代化建设的强大合力;第四,增强经济韧性,夯实发展基础 拜占庭帝国因经济结构单一、财政枯竭而衰落。中国式现代化要构建多元经济体系,推动科技创新,增强经济抗风险能力,同时合理分配资源,保障民生,避免经济发展失衡。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽省安庆市望江县望江部分学校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题
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