内容正文:
乐平市2025-2026学年度上学期期中学业评价
九年级化学
说明:1.本卷共有五大题,20小题。全卷满分70分,考试时间为65分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 C1-35.5
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)
1. 属于物理变化的是
A. 粮食发酵 B. 钢铁生锈 C. 干冰升华 D. 木炭燃烧
【答案】C
【解析】
【详解】A、粮食发酵,发生了缓慢氧化,一定有新物质生成,属于化学变化;
B、钢铁生锈,发生了缓慢氧化,一定有新物质生成,属于化学变化;
C、干冰升华,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、木炭燃烧,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化。
故选C。
2. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关试管实验操作正确的是
A. 取少量液体 B. 取颗粒药品
C. 取粉末药品 D. 取液体药品
【答案】C
【解析】
【详解】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时不能将滴管伸入试管中,也不能与试管的内壁接触,要悬于试管的上方滴加,图中操作错误,不符合题意;
B、向试管中加入固体颗粒时,先将试管横放,用镊子把固体颗粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,以免打破试管,图中操作错误,不符合题意;
C、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管横放,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,符合题意;
D、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试管口,标签应朝向手心处,图中操作错误,不符合题意。
故选C。
3. 下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A. 五氧化二磷、稀有气体 B. 铁、食盐水 C. 矿泉水、豆浆 D. 液态空气、二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】混合物含有两种或两种以上物质,纯净物只含一种物质。
【详解】A、五氧化二磷是由一种物质组成,属于纯净物;稀有气体包含氦、氖、氩等多种气体,属于混合物,不符合要求。
B、铁是由一种物质组成,属于纯净物;食盐水含有氯化钠和水,属于混合物,不符合要求。
C、矿泉水含有水和多种矿物质,属于混合物;豆浆含有水、蛋白质等多种物质,属于混合物,不符合要求。
D、液态空气含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;二氧化碳是由一种物质组成,属于纯净物,符合要求。
故选D。
4. 有关分子、原子的说法正确的是
A. 分子能构成物质,而原子不能直接构成物质
B. 分子可以再分,而原子不可以再分
C. 化学变化中,原子的个数一定不变,而分子的个数可能变化
D. 化学变化中,原子的种类可能变化,而分子的种类一定不变
【答案】C
【解析】
详解】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质,说法错误;
B、原子可以再分成原子核、核外电子,说法错误;
C、根据质量守恒定律,反应前后原子的个数和种类不变,而分子的个数可能变化,说法正确;
D、根据质量守恒定律,反应前后原子的个数和种类不变,分子种类一定改变,说法错误。
故选C。
5. 核污水中含有氚,如图为氚原子结构示意图,由图可知氚原子
A. 含有两个质子 B. 核电荷数为1 C. 相对原子质量为4 D. 质子数和中子数相等
【答案】B
【解析】
【详解】A、由氚原子结构示意图,核内质子数为1,错误;
B、由氚原子结构示意图,核内质子数为1,原子中核电荷数=核内质子数,则核电荷数为1,正确;
C、相对原子质量=质子数+中子数=1+2=3,错误;
D、由氚原子结构示意图,核内质子数为1,中子数为2,质子数和中子数不相等,错误。
故选B。
6. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是( )
A. 2CO-表示2个一氧化碳分子
B. NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C. Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D. -表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
【答案】B
【解析】
【详解】A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子,该A正确;
B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子,故B错误;
C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷,故C正确;
D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价,故D正确。故选B。
【点睛】化学符号前面的数字,表示微粒的个数;化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数;化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。
7. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A. 化学观念:氧气具有助燃性,所以氧气可以做火箭的燃料
B. 科学思维:化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化
C. 科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。
D. 科学态度与责任:硫酸工厂排放大量废气造成空气污染,硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性,能作助燃剂,氧气不具有可燃性,不能作燃料,选项错误;
B、不是所有发光放热的变化都是化学变化,如灯泡发光放热,选项错误;
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊,证明生成了二氧化碳,选项正确;
D、加高烟囱不能减少污染物的排放,不能防止空气污染,选项错误;
故选C。
8. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素,有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用,其化学式为C18H16O8。下列关于C18H16O8的说法正确的是
A. 一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B. 矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C. 矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9:4 D. 矢车菊黄素由碳原子、氢原子、氧原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、分子是由原子构成的,一个矢车菊黄素分子(C18H16O8)中含有16个氢原子,而不是8个氢分子,氢分子的化学式为H2,错误。
B、根据矢车菊黄素的化学式(C18H16O8),可知它是由碳(C)、氢(H)、氧(O)三种元素组成的,正确。
C、矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为(12×18):(16×8)=216:128=27:16,而不是9:4,错误。
D、矢车菊黄素是由矢车菊黄素分子构成的,矢车菊黄素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的,直接说矢车菊黄素由碳原子、氢原子、氧原子构成,错误。
故选B。
9. 下列说法正确的是
A. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
B. 水银温度计测温时,温度升高水银柱上升是因为分子间间隔增大
C. 同种元素质子数相同,所以质子数相同的粒子一定是同种元素
D. 同种分子构成的物质是纯净物,但纯净物不一定由同种分子构成
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质在氧气(O2)中燃烧生成CO2和H2O,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,该物质一定含碳、氢元素,但氧元素可能来自氧气,无法确定物质中是否含氧元素,该说法错误。
B、水银是金属汞(由原子直接构成),温度升高时,汞原子间间隔增大,并非分子间隔,该说法错误。
C、质子数相同的粒子不一定是同种元素,如H2O和Ne质子数均为10,但不属于同种元素,该说法错误。
D、同种分子构成的物质是纯净物;纯净物也可由同种原子(如金属单质)或离子(如氯化钠)构成,因此纯净物不一定由同种分子构成,该说法正确。
故选D。
10. 在2A+3B=2C+4D中,3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC,已知D的相对分子质量为18,则C的相对分子质量为
A. 7 B. 28 C. 44 D. 56
【答案】B
【解析】
【详解】根据反应前后物质的总质量不变,则生成的D的质量为3.2g+9.6g-5.6g=7.2g,设C的相对分子质量为x,则:
解得x=28,故选B。
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在相应的括号内,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分,共6分)
11. 如图是5种微粒的结构示意图,下列说法正确的是______。
A.上述5种微粒涉及5种元素
B.②③⑤表示的微粒性质较稳定
C.①②④属于原子,③⑤属于阴离子
D.③⑤对应元素组成的化合物由______构成
【答案】 ①. B ②. 离子##钠离子、氯离子
【解析】
【详解】A、元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,根据图像,①~⑤的质子数分别是9、10、11、11、17,因此上述5种微粒涉及4种元素,A选项错误;
B、微粒的最外层电子数为8(只有一层的时候为2)属于相对稳定结构,①~⑤的核外电子数分别是7、8、8、1、8,则②③⑤表示的微粒性质较稳定,B选项正确;
C、原子的质子数等于核外电子数,阴离子的质子数小于核外电子数,阳离子的质子数大于核外电子数,①~⑤的质子数分别是9、10、11、11、17,核外电子数分别是9、10、10、11、18,则①②④属于原子,⑤属于阴离子,而③属于阳离子,C选项错误;
D、③的质子数为11,属于钠元素;⑤的质子数为17,属于钠元素,这两种元素组成的化合物是氯化钠,氯化钠由离子(钠离子、氯离子)构成。
故填:B;离子(或钠离子、氯离子)。
12. W、X、Y、Z四种物质在密闭环境中,一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是__________
物质
w
x
y
z
反应前质量/g
2
22
34
0
反应后质量/g
2
40
m
16
A.W在反应中一定是该反应的催化剂 B.该反应Y可能是单质
C.待测值m=0 D.该反应的基本反应类型是______反应
【答案】 ①. C ②. 分解
【解析】
【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后,物质总质量不变,则,解得m=0。
【详解】A、W反应前后质量不变,但不能确定其是否改变反应速率,因此不一定是催化剂(也可能是不参与反应的杂质),该说法错误。
B、反应中Y质量减少(是反应物),X、Z 质量增加(是生成物),该反应是Y反应生成X和Z,属于分解反应,因此Y一定是化合物,不可能是单质,该说法错误。
C、根据分析,m=0,该说法正确。
D、该反应是Y反应生成X和Z,由一种物质生成两种物质,属于基本反应类型中的分解反应。
故填:C;分解。
13. 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是_____.
A.O B.2H C.Fe D._____.
【答案】 ①. C ②. P、C或Ca等
【解析】
【详解】表示一个原子,又表示一种元素,是元素符号的意义。A.O可以表示氧元素,还可以表示一个氧原子,不能表示氧气,此选项不符合题意;B.2H只表示2个氢原子,此选项不符合题意;C.Fe表示一个铁原子、表示铁元素,还可以表示铁这种物质,此选项符合题意;D.固态非金属单质或金属单质的化学式都用元素符号表示,可表示一个原子,又表示一种元素,还表示该物质,故填P、C或Ca等。
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分)
14. “宏观一微观一符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇(C2H5OH),如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图,请回答下列问题:
(1)甲的化学式为________,参加反应的甲乙质量比为________。
(2)标出乙物质中氧元素的化合价________。
(3)乙醇中碳元素质量分数为________。(精确到0.1%)
【答案】(1) ①. C2H4 ②.
(2)
(3)52.2%
【解析】
【小问1详解】
1个甲分子由2个碳原子、4个氢原子构成,可知化学式为C2H4;
根据微观示意图,该反应是C2H4(甲)、H2O(乙)在一定条件下反应生成C2H5OH(丙),化学方程式为,可知参加反应的甲(C2H4)、乙(H2O)质量比为。
【小问2详解】
乙是H2O,氢元素化合价为+1,根据化合物中正负化合价代数和为0,氧元素化合价为-2,化合价标记在对应元素正上方,故填。
【小问3详解】
乙醇(C2H5OH)中碳元素质量分数为。
15. 中国空间站建成国家太空实验室,标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答下列问题:
(1)航天员出舱需携带高压氧气罐,并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存在氧气罐中,说明分子之间有___________。
(2)铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3,则Ni元素的化合价为___________。
(3)硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料,硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(4)航天飞船返回舱制动时利用联氨(N2H4)和双氧水混合放出大量的热,其反应的化学方程式为N2H4+2H2O2=N2+4X,则X的化学式为___________。
【答案】(1)间隔 (2)+2
(3)非金属 (4)H2O
【解析】
【小问1详解】
氧气压缩储存在氧气罐中,是因为分子间有间隔,在加压条件下,分子间的间隔变小;
【小问2详解】
NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3,氧元素的化合价为﹣2,设Ni元素的化合价为x,根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0,则有x+(+3)×2+(﹣2)×4=0,解得x=+2;
【小问3详解】
由偏旁“石”字可知,硅属于非金属元素;
【小问4详解】
根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,反应前N、H、O的原子个数分别为2、8、4,反应后N、H、O的原子个数分别为2、0、0,则4X中含有8个氢原子和4个氧原子,X的化学式为H2O。
16.
(1)实验一:硫在氧气中燃烧可观察到淡黄色固体先熔化后燃烧,发出明亮的_____色火焰,放热,生成一种有刺激性气味气体。集气瓶中加水的目的是:_____。
(2)实验二:铁丝在氧气中燃烧,现象为_______,发生反应的化学方程式是:________,实验中将铁丝盘成螺旋状的目的是___。
(3)实验三:用坩埚钳夹取一块木炭,用酒精灯加热到红热后,由瓶口向下_____(填“缓慢”或“迅速”)插入盛有氧气的集气瓶中;实验结束后往集气瓶中倒入澄清石灰水后振荡,观察到的现象是________________。
【答案】(1) ①. 蓝紫 ②. 吸收二氧化硫,避免污染环境
(2) ①. 剧烈燃烧、火星四射,发出大量的热,生成黑色固体 ②. ③. 增大铁丝与氧气的接触面积,让燃烧更剧烈、充分
(3) ① 缓慢 ②. 澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;
硫燃烧生成的二氧化硫是有毒气体,集气瓶中的水可吸收二氧化硫,避免污染环境。
【小问2详解】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,现象是剧烈燃烧、火星四射,发出大量的热,生成黑色固体;
铁与氧气在点燃条件下反应,生成四氧化三铁,化学方程式为;
将铁丝盘成螺旋状,可增大铁丝与氧气的接触面积,让燃烧更剧烈、充分。
【小问3详解】
木炭在氧气中燃烧时,缓慢插入集气瓶,可使木炭与氧气充分接触,保证燃烧持续进行;
木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。
17. 某实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水中含钙、钾等矿物质,其生产流程示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)矿泉水中的钙、钾指的是________(填“元素”或“单质”)。
(2)活性炭过滤器利用的是活性炭的________性除去水中的色素和异味。
(3)实验室过滤操作中玻璃棒的作用是________。
(4)为探究水的组成,将净化后的水通电,正极端得到的气体是________,它与另一种气体的体积比为_____,写出水通电分解的化学方程式_______。
【答案】(1)元素 (2)吸附 (3)引流
(4) ①. 氧气##O2 ②. ③.
【解析】
【小问1详解】
物质由元素组成,矿泉水中的钙、钾指的是元素,而不是具体存在形式。
【小问2详解】
活性炭疏松多孔具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,因此活性炭过滤器利用的是其吸附性。
【小问3详解】
实验室过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,防止液体直接倾倒冲破滤纸。
【小问4详解】
电解水时,正极端产生的气体是氧气(O2);
电解水时,正极产生的氧气与负极产生的氢气体积比为;
水在通电条件下分解为氢气和氧气,化学方程式为。
四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)
18. 请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_______;②_________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口放一团棉花目的是_________,反应的化学方程式为______________。
(3)实验室如果用装置E收集氧气,当观察到________表明气体已集满。实验时若选用F装置收集氧气,气体应该从________(填a或b)端通入。
(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯 ②连接装置并检查装置的气密性 ③装入试剂 ④用排水集气法收集氧气 ⑤把导管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯 ⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A. ②③⑦①④⑤⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
(5)二氧化碳在通常状况下是一种无色、无臭的气体,密度比空气大,能溶于水。实验室常用大理石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下制取二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合可选用__________。
【答案】(1) ①. 试管 ②. 集气瓶
(2) ①. 防止加热时固体粉末进入导管,从而堵塞导管 ②.
(3) ①. 瓶口有大气泡冒出时 ②. b (4)A
(5)BC或BF
【解析】
【小问1详解】
仪器①为试管,②为集气瓶,故填:试管;集气瓶;
【小问2详解】
加热时试管中的固体粉末容易随气流进入导管,所以在试管口放一团棉花可防止加热时固体粉末体进入导管,从而堵塞导管,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为,故填:防止加热时固体粉末进入导管,从而堵塞导管;;
【小问3详解】
当观察到集气瓶口有大气泡冒出时,表明气体已经集满。若选用F装置收集氧气,由于氧气的密度比空气大,应从长管(b)端通入,故填:瓶口有大气泡冒出时;b;
【小问4详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气时,首先要连接仪器,检查装置的气密性,防止装置漏气导致实验失败;然后装入药品;接着把试管固定在铁架台上;再点燃酒精灯进行加热;之后用排水集气法收集氧气;收集完后把导气管撤离水面,防止水倒吸进入试管使试管炸裂;最后熄灭酒精灯,根据“连”、“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”的顺序,故选:A;
【小问5详解】
实验室常用大理石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下制取二氧化碳,反应物的状态是固体和液体,条件是常温,发生装置选B;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故收集装置选C或F,故填:BC或BF。
19. 化学兴趣小组的同学对“魔棒生烟”趣味实验大揭秘。
【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水会挥发出氨气(NH3),两种气体反应生成白色固体氯化铵(NH4C1);②气体的相对分子质量越小,分子运动速率快。
揭秘分析】
(1)图甲中“魔棒生烟”魔术中,两根玻璃棒无需接触,就可看见白烟产生,说明分子具有的性质是________。
(2)在图乙实验中,同时打开开a、b,玻璃管c中出现白烟,白烟最浓的地方是____(选填“c”“f”或“g”),写出该反应的化学方程式:______。
(3)图乙实验相对于图甲实验具有的优点是__________。
【拓展延伸】
(4)通过比较如图所示实验数据,能得出的结论是_________。
【答案】(1)分子在不断地运动
(2) ①. e ②. HCl+NH3=NH4Cl
(3)减少白烟逸散到空气中(或环保)
(4)温度越高,分子运动速率越快
【解析】
【小问1详解】
图1中“魔棒生烟”魔术中,两根玻璃棒无需接触,就可看见白烟产生,说明分子具有的性质是分子在不断运动。
【小问2详解】
在图2实验中,同时打开开关a、b,玻璃管c中出现白烟,白烟最浓的地方是e,理由是氨气比氯化氢相对分子质量更小,分子运动速率更快,所以最先在e处相遇,产生的白烟最浓。
氯化氢和氨气反应生成氯化铵,反应的化学方程式为。
【小问3详解】
图乙实验是在密闭的体系中进行的,氯化氢气体和氨气都会对空气造成污染,故图乙实验相对于图甲实验具有的优点是减少白烟逸散到空气中(或环保)。
【小问4详解】
通过对比可知,分子种类相同,温度不同,分子运动速率不同,能得出的结论是温度越高,分子运动速率越快。
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20. 某兴趣小组利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,实验数据如折线图所示,请根据以下信息计算:
(1)二氧化锰在这个反应中所起的作用是_____,其化学反应前后本身的_______和________都没有发生变化;完全反应后生成的氧气质量为_____g。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。(写出计算过程)
【答案】(1) ①. 催化作用 ②. 质量 ③. 化学性质 ④. 1.6
(2)
设参加反应的过氧化氢的质量为,
解得
答:参加反应的过氧化氢的质量为3.4g。
【解析】
【小问1详解】
二氧化锰作为催化剂,起催化作用,改变反应速率,在化学反应前后本身的质量和化学性质都没有发生变化;完全反应后生成的氧气质量为,故填:催化作用;质量;化学性质;1.6;
【小问2详解】
见答案。
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九年级化学
说明:1.本卷共有五大题,20小题。全卷满分70分,考试时间为65分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 C1-35.5
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)
1. 属于物理变化的是
A. 粮食发酵 B. 钢铁生锈 C. 干冰升华 D. 木炭燃烧
2. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关试管实验操作正确的是
A. 取少量液体 B. 取颗粒药品
C. 取粉末药品 D. 取液体药品
3. 下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A. 五氧化二磷、稀有气体 B. 铁、食盐水 C. 矿泉水、豆浆 D. 液态空气、二氧化碳
4. 有关分子、原子的说法正确的是
A. 分子能构成物质,而原子不能直接构成物质
B. 分子可以再分,而原子不可以再分
C. 化学变化中,原子的个数一定不变,而分子的个数可能变化
D. 化学变化中,原子的种类可能变化,而分子的种类一定不变
5. 核污水中含有氚,如图为氚原子结构示意图,由图可知氚原子
A. 含有两个质子 B. 核电荷数为1 C. 相对原子质量为4 D. 质子数和中子数相等
6. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是( )
A. 2CO-表示2个一氧化碳分子
B. NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C. Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D. -表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
7. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A. 化学观念:氧气具有助燃性,所以氧气可以做火箭的燃料
B. 科学思维:化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化
C. 科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。
D. 科学态度与责任:硫酸工厂排放大量废气造成空气污染,硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
8. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素,有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用,其化学式为C18H16O8。下列关于C18H16O8的说法正确的是
A 一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B. 矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C. 矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9:4 D. 矢车菊黄素由碳原子、氢原子、氧原子构成
9. 下列说法正确的是
A. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
B. 水银温度计测温时,温度升高水银柱上升是因为分子间间隔增大
C. 同种元素质子数相同,所以质子数相同的粒子一定是同种元素
D. 同种分子构成物质是纯净物,但纯净物不一定由同种分子构成
10. 在2A+3B=2C+4D中,3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC,已知D的相对分子质量为18,则C的相对分子质量为
A 7 B. 28 C. 44 D. 56
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在相应的括号内,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分,共6分)
11. 如图是5种微粒的结构示意图,下列说法正确的是______。
A.上述5种微粒涉及5种元素
B.②③⑤表示的微粒性质较稳定
C.①②④属于原子,③⑤属于阴离子
D.③⑤对应元素组成的化合物由______构成
12. W、X、Y、Z四种物质在密闭环境中,一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是__________
物质
w
x
y
z
反应前质量/g
2
22
34
0
反应后质量/g
2
40
m
16
A.W在反应中一定是该反应的催化剂 B.该反应Y可能是单质
C.待测值m=0 D.该反应的基本反应类型是______反应
13. 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是_____.
A.O B.2H C.Fe D._____.
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分)
14. “宏观一微观一符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇(C2H5OH),如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图,请回答下列问题:
(1)甲的化学式为________,参加反应的甲乙质量比为________。
(2)标出乙物质中氧元素的化合价________。
(3)乙醇中碳元素质量分数为________。(精确到0.1%)
15. 中国空间站建成国家太空实验室,标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答下列问题:
(1)航天员出舱需携带高压氧气罐,并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存氧气罐中,说明分子之间有___________。
(2)铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3,则Ni元素的化合价为___________。
(3)硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料,硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(4)航天飞船返回舱制动时利用联氨(N2H4)和双氧水混合放出大量的热,其反应的化学方程式为N2H4+2H2O2=N2+4X,则X的化学式为___________。
16.
(1)实验一:硫在氧气中燃烧可观察到淡黄色固体先熔化后燃烧,发出明亮_____色火焰,放热,生成一种有刺激性气味气体。集气瓶中加水的目的是:_____。
(2)实验二:铁丝在氧气中燃烧,现象为_______,发生反应的化学方程式是:________,实验中将铁丝盘成螺旋状的目的是___。
(3)实验三:用坩埚钳夹取一块木炭,用酒精灯加热到红热后,由瓶口向下_____(填“缓慢”或“迅速”)插入盛有氧气的集气瓶中;实验结束后往集气瓶中倒入澄清石灰水后振荡,观察到的现象是________________。
17. 某实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水中含钙、钾等矿物质,其生产流程示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)矿泉水中的钙、钾指的是________(填“元素”或“单质”)。
(2)活性炭过滤器利用的是活性炭的________性除去水中的色素和异味。
(3)实验室过滤操作中玻璃棒的作用是________。
(4)为探究水的组成,将净化后的水通电,正极端得到的气体是________,它与另一种气体的体积比为_____,写出水通电分解的化学方程式_______。
四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)
18. 请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_______;②_________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是_________,反应的化学方程式为______________。
(3)实验室如果用装置E收集氧气,当观察到________表明气体已集满。实验时若选用F装置收集氧气,气体应该从________(填a或b)端通入。
(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯 ②连接装置并检查装置的气密性 ③装入试剂 ④用排水集气法收集氧气 ⑤把导管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯 ⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A. ②③⑦①④⑤⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
(5)二氧化碳在通常状况下是一种无色、无臭的气体,密度比空气大,能溶于水。实验室常用大理石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下制取二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合可选用__________。
19. 化学兴趣小组的同学对“魔棒生烟”趣味实验大揭秘。
【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水会挥发出氨气(NH3),两种气体反应生成白色固体氯化铵(NH4C1);②气体的相对分子质量越小,分子运动速率快。
【揭秘分析】
(1)图甲中“魔棒生烟”魔术中,两根玻璃棒无需接触,就可看见白烟产生,说明分子具有的性质是________。
(2)在图乙实验中,同时打开开a、b,玻璃管c中出现白烟,白烟最浓的地方是____(选填“c”“f”或“g”),写出该反应的化学方程式:______。
(3)图乙实验相对于图甲实验具有的优点是__________。
【拓展延伸】
(4)通过比较如图所示实验数据,能得出的结论是_________。
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20. 某兴趣小组利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,实验数据如折线图所示,请根据以下信息计算:
(1)二氧化锰在这个反应中所起的作用是_____,其化学反应前后本身的_______和________都没有发生变化;完全反应后生成的氧气质量为_____g。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。(写出计算过程)
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