专题04 遵守社会规则（期末真题汇编，北京专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 地 城 考点01 遵守社会规则 一、判断题 1．(24-25八上·北京燕山·期末)动物园里“不文明行为曝光台”“禁止使用闪光灯”“请勿大声喧哗”的宣传牌示提醒着人们规范自己的行为，自觉遵守规则。( ) 2．(24-25八上·北京怀柔区·期末)自律主要靠外在监督和约束，而他律侧重于自我约束。( ) 3．(24-25八上·北京密云区·期末)在公共场所保持安静，是遵守规则的体现。( ) 4．(24-25八上·北京门头沟区·期末)规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。( ) 5．(24-25八上·北京延庆区·期末)社会规则营造良好的社会秩序，我们要遵守社会规则，维护和改进社会规则。( ) 6．(24-25八上·北京丰台区·期末)遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。( ) 7．(24-25八上·北京昌平区·期末)道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。( ) 8．(24-25八上·北京西城区·期末)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。( ) 9．(24-25八上·北京大兴区·期末)社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序保障社会规则的实现。( ) 10．(24-25八上·北京朝阳区·期末)法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。( ) 二、单选题 11．(24-25八上·北京燕山·期末)追逐竞驶、随意变道，甚至闯红灯……针对近日市民群众反映强烈的、在部分道路上自行车违法竞速行驶的情况，北京市交管部门表示将加强管理，并对违法行为依法进行处罚。这表明（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．建立规则的目的是限制自由 C．社会秩序决定社会规则的内容 D．遵守社会规则只能依靠自律 12．(24-25八上·北京昌平区·期末)元旦期间，乐乐和家人从昌平北站乘坐市郊铁路“怀密号”前往慕田峪长城景区，感受冬日暖阳。在出行过程中，下列行为合理的是（   ） ①车厢里有乘客不顾及他人感受，外放手机声音 ②在长城景区，乐乐主动向外国友人讲述长城历史 ③列车到站，有乘客把果皮等垃圾留在了小桌板上 ④上下扶梯靠右行，将左侧留给出行时间紧张的乘客 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．(24-25八上·北京怀柔区·期末)下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节： 议题：自由与规则是何关系 情境：刘某为引流博眼球，在某短视频平台发布视频，称其被“家暴”“砍断小手指”等，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响。目前，当地公安局依法对他作出行政处罚。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。 同学们的发言要点：①自由不是随心所欲，是有限制的 ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③网络有限，自由无限 ④建立规则的目的是限制自由 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(24-25八上·北京燕山·期末)近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。日前，国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，优化节假日安排。这说明（   ） A．违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B．需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C．只要人们达成共识，规则可以随便调整 D．规则不是一成不变的，要积极改进规则 15．(24-25八上·北京延庆区·期末)在学校图书馆，有安静阅读、禁止大声喧哗、爱护图书等规则；在小区内，有车辆必须停放在停车位内，不得随意占用消防通道的规则；在自然风景区，有游客不能离开指定的游览路线，不能破坏景区内的植被和文物等规则。这说明了（   ） ①规则约束人们的行为，限制人们的自由 ②社会规则能够保障社会秩序的良性运行 ③一切违反规则的行为都要承担法律制裁 ④自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 16．(24-25八上·北京丰台区·期末)在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。    以上警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．(24-25八上·北京丰台区·期末)一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行。从2024年秋季学期起，北京市义务教育学校课间时长由原来的10分钟改为15分钟。同学们对此议论纷纷，其中你认为正确的是（   ） ①同学甲：太好啦，课间变长了，我可以肆无忌惮地玩了 ②同学乙：改的好，我支持，看来规则也不是一成不变的 ③同学丙：课间变长了，怎样利用好课间时间，我们可以给学校多提提建议 ④同学丁：我上小学课间就是10分钟，都那么多年了，没有必要改 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．(24-25八上·北京海淀区·期末)北京、上海等多地出台便民政策，除部分重点景区和文旅场馆外，其他旅游景区全面取消预约要求。重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。据此，下列认识正确的是（   ） ①规则的调整要符合人民利益和社会发展要求 ②修改规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ③规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度 ④修改完善后的规则，短期内不能再修改 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．(24-25八上·北京房山区·期末)目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．(24-25八上·北京西城区·期末)交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交警不在路口时，少部分人会随意过马路，绝大部分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确的是（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②做人要学会随机应变，见机行事 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 ④“没有规矩不成方圆”，他律比自律更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 三、主观题 21．(24-25八上·北京海淀区·期末)截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。 【设计问卷】 盲道使用及维护情况调查问卷1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（   ） A．经常见到  B．偶尔见到  C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（   ） A．车辆乱停乱放  B．商家摆摊占道  C．年久失修  D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．…… (1)结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。 【提出倡议】 倡议书广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日 (2)结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。 22．(24-25八上·北京房山区·期末)材料一  道路交通安全关乎每一个人的人身财产安全。近年来，未成年人驾驶电动自行车、摩托车等引发的交通事故在各地不断发生。 14岁的小李趁家长不注意骑了家里的电动自行车，准备出去兜风。刚一上路，就被执勤交警发现并拦截。在对小李进行了耐心的批评教育后，交警拨通了家长的电话，督促家长对被监护人进行有效监管。 12岁的小萧骑行电动自行车未遵守交通规则逆向行驶，迎面与夏女士相撞，造成夏女士颅脑严重受伤，完全失去生活自理能力。后夏女士诉至法院。法院经审理，判决小萧的父母向夏女士赔偿医疗费、误工费、残疾赔偿金等共计110余万元。 材料二  漫画    法条摘录 《中华人民共和国道路交通安全法》 第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。 第五十七条 驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定…… 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第七十二条 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： (一)驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁； 《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。 结合材料，运用所学，完成下列问题。 (1)对漫画“未成年人不准上路”进行解读。 (2)以“份份关爱 护我成长”为题，写一份宣讲提纲。 23．(24-25八上·北京丰台区·期末)自“礼让斑马线”这一文明交通举措实施以来，上线了很多文明礼让的升级版。人们纷纷感叹：斑马线不仅是警戒线、生命线，也是文明线。 镜头一车主正要驶过斑马线，发现一位行动缓慢的老人正准备通过，车主随即在斑马线前停车，耐心等待老人通过，老人也停下脚步，脱帽、鞠躬致谢。当走到另一个车道前时，老人又再次脱帽鞠躬致谢。 镜头二城市道路升级改造，有些地段的斑马线暂时被复浇的柏油覆盖，有关部门还没来得及做出标记。通过该路段的司机都能很自觉地减速慢行，遇有行人通过时也都能停车礼让。 镜头三某地交管部门绘制“爱心斑马线”，将原本的斑马线扩宽到了7米，颜色也换成了绿白相间，艳丽的色彩、个性化的图案增强了司机的视觉冲击力，提醒过往车辆减速慢行、礼让行人。 法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。 《道路交通安全违法行为记分管理办法》第十一条第七款规定，驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的，一次记3分。 结合材料和所学，谈谈你对“斑马线不仅是警戒线、生命线，也是文明线”的认识。 24．(24-25八上·北京西城区·期末) 遵守社会规则。 王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与他交涉，王某却理直气壮地说： “我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。王某被公安机关依法予以警告处罚。 法律链接治安管理处罚法第七十五条规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的， 或者放任动物恐吓他人的， 处二百元以上五百元以下罚款…… 运用所学，为上述事件写一则短评。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 地 城 考点01 遵守社会规则 一、判断题 1．(24-25八上·北京燕山·期末)动物园里“不文明行为曝光台”“禁止使用闪光灯”“请勿大声喧哗”的宣传牌示提醒着人们规范自己的行为，自觉遵守规则。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。依据教材所学，社会生活中的某些规则提醒人们规范自己的行为，表明社会规则保障社会秩序的实现，我们要自觉遵守社会中的规则，故题文说法正确。 2．(24-25八上·北京怀柔区·期末)自律主要靠外在监督和约束，而他律侧重于自我约束。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查遵守规则。依据教材知识，遵守规则需要自律和他律。他律主要靠外在监督和约束，而自律侧重于自我约束。故错误。 3．(24-25八上·北京密云区·期末)在公共场所保持安静，是遵守规则的体现。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查遵守规则。在公共场所保持安静，有利于维护公共场所秩序，是遵守规则的体现。故题干说法正确。 4．(24-25八上·北京门头沟区·期末)规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查规则的改进。结合课本知识，规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。故说法正确。 5．(24-25八上·北京延庆区·期末)社会规则营造良好的社会秩序，我们要遵守社会规则，维护和改进社会规则。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。根据所学可知，社会规则保障社会秩序的实现，营造良好的社会秩序，因此，我们要增强规则意识，自觉遵守社会规则，做到维护和改进社会规则。故题干观点正确。 6．(24-25八上·北京丰台区·期末)遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查遵守规则。根据教材所学，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。他律和自律都很重要。故题文中的说法错误。 7．(24-25八上·北京昌平区·期末)道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则。根据教材知识，调节我们生活的规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，故正确。 8．(24-25八上·北京西城区·期末)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的作用。依据所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，所以井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，故题文说法正确。 9．(24-25八上·北京大兴区·期末)社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序保障社会规则的实现。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查社会秩序和社会规则。根据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会规则保障社会秩序的实现，故错误。 10．(24-25八上·北京朝阳区·期末)法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查法律的特征、规则的种类。法律、道德、纪律都是人们的行为规范，其中法律靠国家强制力保证实施，道德、纪律不是由国家强制力保证实施。故题文中的说法错误。 二、单选题 11．(24-25八上·北京燕山·期末)追逐竞驶、随意变道，甚至闯红灯……针对近日市民群众反映强烈的、在部分道路上自行车违法竞速行驶的情况，北京市交管部门表示将加强管理，并对违法行为依法进行处罚。这表明（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．建立规则的目的是限制自由 C．社会秩序决定社会规则的内容 D．遵守社会规则只能依靠自律 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题文中，北京市交管部门对违法竞速行驶的情况将加强管理，并对违法行为依法进行处罚，体现出社会规则保障社会秩序的实现，A说法正确； B：建立规则的目的是保障自由，B错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，C错误； D：遵守社会规则需要自律和他律，D错误； 故本题选A。 12．(24-25八上·北京昌平区·期末)元旦期间，乐乐和家人从昌平北站乘坐市郊铁路“怀密号”前往慕田峪长城景区，感受冬日暖阳。在出行过程中，下列行为合理的是（   ） ①车厢里有乘客不顾及他人感受，外放手机声音 ②在长城景区，乐乐主动向外国友人讲述长城历史 ③列车到站，有乘客把果皮等垃圾留在了小桌板上 ④上下扶梯靠右行，将左侧留给出行时间紧张的乘客 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人、遵守规则。 ②④：在长城景区，乐乐主动向外国友人讲述长城历史，这是宣传中华文化的做法，也是以礼待人的表现；上下扶梯靠右行，将左侧留给出行时间紧张的乘客，这是遵守规则，替他人着想的做法，故②④说法正确； ①：车厢里有乘客不顾及他人感受，外放手机声音，是不尊重他人的表现，故①说法错误； ③：列车到站，有乘客把果皮等垃圾留在了小桌板上，是乱扔垃圾，不能保护环境的表现，故③说法错误； 故本题选C。 13．(24-25八上·北京怀柔区·期末)下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节： 议题：自由与规则是何关系 情境：刘某为引流博眼球，在某短视频平台发布视频，称其被“家暴”“砍断小手指”等，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响。目前，当地公安局依法对他作出行政处罚。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。 同学们的发言要点：①自由不是随心所欲，是有限制的 ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③网络有限，自由无限 ④建立规则的目的是限制自由 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自由与规则的关系、合理利用网络。 ①②：题干中刘某为引流博眼球无底线，在某短视频平台发布视频，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响，被公安局作出行政处罚，表明自由不是随心所欲，是有限制的，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故①②说法正确； ③：网络无限，自由有界，自由是法律之内的自由，每个人都应该对自己的网络言论负责，故③说法错误； ④：建立规则不是为了限制自由，而是保证人们不越过自由的边界，故④说法错误； 故本题选A。 14．(24-25八上·北京燕山·期末)近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。日前，国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，优化节假日安排。这说明（   ） A．违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B．需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C．只要人们达成共识，规则可以随便调整 D．规则不是一成不变的，要积极改进规则 【答案】D 【详解】本题考查积极改进规则。 D：国务院总理签署国务院令对于优化节假日安排的决定，体现出规则不是一成不变的，要积极改进规则，故D符合题意； A；违反规则、扰乱秩序会受到处罚，刑事违法行为会受到刑罚处罚，故A说法错误； B：说法正确，但与材料内容无关，故B不符合题意； C：规则的调整不仅要基于人们的共识，还需要考虑合法性、公正性以及对公共利益的影响。规则不能随意更改，故C说法错误； 故本题选D。 15．(24-25八上·北京延庆区·期末)在学校图书馆，有安静阅读、禁止大声喧哗、爱护图书等规则；在小区内，有车辆必须停放在停车位内，不得随意占用消防通道的规则；在自然风景区，有游客不能离开指定的游览路线，不能破坏景区内的植被和文物等规则。这说明了（   ） ①规则约束人们的行为，限制人们的自由 ②社会规则能够保障社会秩序的良性运行 ③一切违反规则的行为都要承担法律制裁 ④自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】该题考查社会规则的意义、自觉遵守规则。 ②④：题文材料说明了生活处处有规则，是因为社会规则能保障社会秩序的良性运行，我们要自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳，故②④符合题意； ①：社会规则是人们享有自由的保障，而不是限制自由，故①说法错误； ③：规则包括纪律、法律、道德等，违反法律的要承担法律责任，故③说法错误； 故本题选C。 16．(24-25八上·北京丰台区·期末)在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。    以上警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、社会规则的作用。 ①③：题干中“电动车进入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险、禁止游泳”等规则，启示我们遵守规则，敬畏生命；社会规则明确社会秩序的内容，故①③符合题意； ②：维护秩序依靠他律和自律，故②说法错误； ④：题干未涉及交通秩序与人们日常生活关系密切，故④不符合题意； 故本题选B。 17．(24-25八上·北京丰台区·期末)一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行。从2024年秋季学期起，北京市义务教育学校课间时长由原来的10分钟改为15分钟。同学们对此议论纷纷，其中你认为正确的是（   ） ①同学甲：太好啦，课间变长了，我可以肆无忌惮地玩了 ②同学乙：改的好，我支持，看来规则也不是一成不变的 ③同学丙：课间变长了，怎样利用好课间时间，我们可以给学校多提提建议 ④同学丁：我上小学课间就是10分钟，都那么多年了，没有必要改 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：北京市义务教育阶段的课间时长由以前的10分钟改为15分钟，说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，规则要积极改进，是正确的，是支持的；我们要积极参与规则的改进和完善，课间变长了，怎样利用好课间时间，我们可以给学校多提提建议，故②③符合题意； ①：“肆无忌惮”说法错误，我们要遵守规则，故①说法错误； ④：随着社会的发展和社会生活的变迁，有些规则是需要改进的，故④说法错误； 故本题选C。 18．(24-25八上·北京海淀区·期末)北京、上海等多地出台便民政策，除部分重点景区和文旅场馆外，其他旅游景区全面取消预约要求。重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。据此，下列认识正确的是（   ） ①规则的调整要符合人民利益和社会发展要求 ②修改规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ③规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度 ④修改完善后的规则，短期内不能再修改 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：题干中，重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。这体现了规则的调整要符合人民利益和社会发展要求。规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度，故①③符合题意； ②：修改规则是为了保障自由，促进社会有序运行，故②说法错误； ④：修改完善后的规则，短期内也是能再修改，故④说法错误； 故本题选B。 19．(24-25八上·北京房山区·期末)目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 20．(24-25八上·北京西城区·期末)交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交警不在路口时，少部分人会随意过马路，绝大部分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确的是（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②做人要学会随机应变，见机行事 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 ④“没有规矩不成方圆”，他律比自律更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③：材料通过交警执勤的故事，告诉我们遵守社会规则需要他律和自律；遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行，故①③说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ④：自律与他律都重要，故④说法错误； 故本题选B。 三、主观题 21．(24-25八上·北京海淀区·期末)截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。 【设计问卷】 盲道使用及维护情况调查问卷1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（   ） A．经常见到  B．偶尔见到  C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（   ） A．车辆乱停乱放  B．商家摆摊占道  C．年久失修  D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．…… (1)结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。 【提出倡议】 倡议书广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日 (2)结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。 【答案】(1)本问答案不唯一，符合设问要求，多选或者单选皆可。 示例：下列选项哪一项表明您对盲道被占用的态度？（单选） A．气愤，事后便忘记  B．希望得到改善，向相关部门反映  C．无所谓 (2)遵守规则，有序停放车辆，自觉不占用盲道。爱护盲道，发现盲道被损毁、占用现象，积极向相关部门反映。积极宣传盲道的重要性，为视障人士安全出行保驾护航。（其他言之有理，可酌情给分） 【详解】（1）本题考查社会规则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查遵守交通规则方面的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22．(24-25八上·北京房山区·期末)材料一  道路交通安全关乎每一个人的人身财产安全。近年来，未成年人驾驶电动自行车、摩托车等引发的交通事故在各地不断发生。 14岁的小李趁家长不注意骑了家里的电动自行车，准备出去兜风。刚一上路，就被执勤交警发现并拦截。在对小李进行了耐心的批评教育后，交警拨通了家长的电话，督促家长对被监护人进行有效监管。 12岁的小萧骑行电动自行车未遵守交通规则逆向行驶，迎面与夏女士相撞，造成夏女士颅脑严重受伤，完全失去生活自理能力。后夏女士诉至法院。法院经审理，判决小萧的父母向夏女士赔偿医疗费、误工费、残疾赔偿金等共计110余万元。 材料二  漫画    法条摘录 《中华人民共和国道路交通安全法》 第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。 第五十七条 驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定…… 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第七十二条 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： (一)驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁； 《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。 结合材料，运用所学，完成下列问题。 (1)对漫画“未成年人不准上路”进行解读。 (2)以“份份关爱 护我成长”为题，写一份宣讲提纲。 【答案】(1)①警示未成年人不要驾驶上路。漫画通过描绘一个未成年人骑着挂有“不准上路”石球的摩托车，明确传达了这一主题。    ②强调不遵守交通规则的危险性。漫画中的夸张手法，如巨大的石球，象征着未成年人驾驶可能带来的严重后果。③呼吁未成年人珍爱生命，远离危险。整体画面和“未成年人不准 上路”的文字，共同构成了对未成年人的安全警示。 (2)可从未成年人保护、法律的作用、遵守规则等角度、结合材料回答。示例:①国家对未成年人给予特殊保护和关爱，关注未成年人的健康和安全；②法律既规范我们的行为，也保护我们的合法权益； ③未成年人应增强自我保护意识，自觉依法规范自己的行为，健康成长。 【分析】考点考查：未成年人保护、法律的作用、遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：漫画一个骑乘电动车的成年人，其电动车后方被一个写有 “未成年人不准上路” 的大球所束缚→可链接未成年人珍爱生命，远离危险； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用未成年人保护、法律的作用、遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：以“份份关爱 护我成长”为题的宣讲提纲→可链接国家对未成年人给予特殊保护和关爱；法律的规范作用和保护作用；未成年人增强自我保护意识，规范行为； 第三步：整合信息，组织答案。 23．(24-25八上·北京丰台区·期末)自“礼让斑马线”这一文明交通举措实施以来，上线了很多文明礼让的升级版。人们纷纷感叹：斑马线不仅是警戒线、生命线，也是文明线。 镜头一车主正要驶过斑马线，发现一位行动缓慢的老人正准备通过，车主随即在斑马线前停车，耐心等待老人通过，老人也停下脚步，脱帽、鞠躬致谢。当走到另一个车道前时，老人又再次脱帽鞠躬致谢。 镜头二城市道路升级改造，有些地段的斑马线暂时被复浇的柏油覆盖，有关部门还没来得及做出标记。通过该路段的司机都能很自觉地减速慢行，遇有行人通过时也都能停车礼让。 镜头三某地交管部门绘制“爱心斑马线”，将原本的斑马线扩宽到了7米，颜色也换成了绿白相间，艳丽的色彩、个性化的图案增强了司机的视觉冲击力，提醒过往车辆减速慢行、礼让行人。 法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。 《道路交通安全违法行为记分管理办法》第十一条第七款规定，驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的，一次记3分。 结合材料和所学，谈谈你对“斑马线不仅是警戒线、生命线，也是文明线”的认识。 【答案】①斑马线作为警戒线和生命线，保障了行人在过马路时的安全。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条的规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。这一法律规定体现了对行人生命安全的重视和保护。镜头一中，车主在斑马线前停车等待老人通过，正是遵守法律、尊重生命的表现。    ②斑马线是社会文明的体现。镜头一中，老人脱帽鞠躬致谢，反映了对车主礼让行为的感激和尊重。这种相互理解和尊重的行为，不仅提升了城市的文明程度，也传递了社会正能量。镜头二中，司机在没有明显标志的情况下，依然自觉减速慢行、礼让行人，体现了高度的社会责任感和文明素养。    ③斑马线不仅是交通安全的保障，更是社会文明的象征。通过法律法规的约束和市民自觉行为的养成，斑马线成为了展示城市文明的重要窗口。我们每个人都应该从自身做起，遵守交通规则，礼让行人，共同营造一个安全、文明、和谐的社会环境。 【分析】考点考查：敬畏生命、文明有礼、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、文明有礼、自觉遵守规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行→可联系斑马线作为警戒线和生命线，保障了行人在过马路时的安全作答。 关键词②：老人脱帽鞠躬致谢；司机在没有明显标志的情况下，依然自觉减速慢行、礼让行人→可联系斑马线是社会文明的体现作答。 关键词③：“礼让斑马线”文明交通举措→可联系斑马线不仅是交通安全的保障，更是社会文明的象征作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24．(24-25八上·北京西城区·期末) 遵守社会规则。 王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与他交涉，王某却理直气壮地说： “我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。王某被公安机关依法予以警告处罚。 法律链接治安管理处罚法第七十五条规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的， 或者放任动物恐吓他人的， 处二百元以上五百元以下罚款…… 运用所学，为上述事件写一则短评。 【答案】王某的行为是错误的。饲养宠物狗虽是他的权利，但权利的行使不能损害他人的合法权益。社会规则保障社会秩序的实现，王某违反了治安管理处罚法中关于饲养动物的规定，扰乱了邻居的正常生活秩序，理应受到处罚。这警示我们要自觉遵守社会规则，正确行使权利，尊重他人权利。 【分析】考点考查：遵守社会规则、自由与规则的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用遵守社会规则、自由与规则的关系的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某养狗扰民，被公安机关依法予以警告处罚→可链接王某说法错误，权利的行使不能损害他人的合法权益、社会规则保障社会秩序的实现、遵守社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $