精品解析:安徽省宿州市萧县2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题
2025-12-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 宿州市 |
| 地区(区县) | 萧县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55234377.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
萧县2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
九年级化学试卷
(本试卷满分40分,物理、化学合卷120分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 As-75 S-32
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题4个选项中只有1个符合题意)
1. 学习小组建立微型空气质量“监测站”。下列物质不需要列入监测项目的是
A. PM10 B. 臭氧 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
【答案】D
【解析】
【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等。二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,不需要列入监测项目,故选D。
2. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉及的化学知识正确的是
选项
项目
化学知识
A
“德”:生活中节约用水
地球淡水资源有限
B
“体”:运动后补充矿物质水
矿物质水中的“钠、镁”指钠、镁原子
C
“美”:绚丽多彩的霓虹灯
稀有气体有不同颜色
D
“劳”:清理家中鱼缸并通入氧气
氧气易溶于水
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、地球上的淡水资源仅占总水量的约2.5%,且大部分难以直接利用,因此节约用水是重要的环保行为,故说法正确;
B、物质是由元素组成的,剧烈运动后喝矿泉水补充“钠、镁”,这里的“钠、镁”指的是元素,与具体形态无关,故说法错误;
C、用稀有气体制成绚丽多彩的霓虹灯,是利用了稀有气体通电时会发出不同颜色的光,稀有气体本身都是无色气体,故说法错误;
D、氧气不易溶于水,清理家中鱼缸并通入氧气,是为了增加水中氧气的含量,保证鱼能正常呼吸,故说法错误。
故选A。
3. “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。对诗中景色变化的微观解释正确的是
A. 春天花香四溢——分子可以再分 B. 夏天凉风习习——分子体积变大
C. 秋天云开雾散——分子间隔改变 D. 冬天白雪皑皑——分子停止运动
【答案】C
【解析】
【详解】A、春天花香四溢,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,不能说明分子可以再分,故不符合题意;
B、夏天,温度升高,分子之间的间隔会变大,但是分子的体积不变,故不符合题意;
C、秋天云开雾散,是因为分子之间的间隔变大,故符合题意;
D、分子总在不断运动,冬天,温度较低,但是分子仍然在不断运动,故不符合题意。
故选C。
4. 用H2O2溶液和MnO2制取O2时,一定不会用到仪器是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、收集氧气要用集气瓶,不符合题意;
B、排水法收集氧气要用水槽,不符合题意;
C、该实验不要加热,没必要使用酒精灯,符合题意;
D、反应可以在锥形瓶中进行,不符合题意;
故选C。
阅读材料完成下面小题。
DeepSeek问世震撼全球,宇数科技春晚机器人亮相舞动AI雄心,中国人工智能发展跑出“加速度”。高纯硅是人工智能(AI)领域的核心基础材料,其最关键应用是作为AI芯片(如GPU、TPU、FPGA)的半导体衬底,直接决定芯片的算力与稳定性。
5. 如图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关说法正确的是
A. 硅元素位于元素周期表第四周期 B. Si是地壳中含量最多的非金属元素
C. 图中m的值为14,n的值为4 D. 图中“28.085”表示1个硅原子的质量
6. 工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 该反应涉及两种化合物和两种单质 B. 反应中涉及的物质均由分子构成
C. 反应前后原子种类、原子数目不变 D. 乙表示的物质点燃前要先验纯
【答案】5. C 6. B
【解析】
【5题详解】
A、周期数=原子核外电子层数,硅元素的原子核外有3个电子层,则在元素周期表中,硅元素位于第三周期,故选项说法错误;
B、氧元素是地壳中含量最多的非金属元素,故选项说法错误;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为14;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则m的值为14,14=2+8+n,n=4,故选项说法正确;
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为28.09,28.09不是1个硅原子的质量,故选项说法错误;
故选C。
【6题详解】
由反应的微观示意图可知,SiCl4和H2在一定条件下反应生成Si和HCl,反应的化学方程式为:。
A、由可知,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,故选项说法正确;
B、反应中生成物Si是有硅原子构成的,故选项说法错误;
C、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子种类和数目不变,故选项说法正确;
D、由反应的微观示意图可知,乙是氢气,氢气是可燃性气体,与空气混合点燃可能会发生爆炸,所以点燃氢气前要先验纯,故选项说法正确;
故选B。
7. 9.3阅兵中,我国自主研发的战略威慑重器“东风”系列导弹压轴登场,东风导弹燃料常用偏二甲肼(化学式为),下列关于偏二甲肼的说法正确的是
A. 由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 B. 由碳、氢、氮三种元素组成
C. 含有氮分子 D. 其中碳元素和氮元素的质量比为
【答案】B
【解析】
【详解】A、偏二甲肼由偏二甲肼分子构成,一个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成,该选项说法错误;
B、偏二甲肼由由碳、氢、氮三种元素组成,该选项说法正确;
C、偏二甲肼为纯净物,是由偏二甲肼分子构成的,不含氮分子,该选项说法错误;
D、偏二甲肼中碳、氮元素的质量比为(12×2):(14×2)=6:7,该选项说法错误。
故选B。
8. 化学符号是学习化学独特的语言,下列化学符号及数字表示的意义正确的是
A. Fe:表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质 B. 2Mg:2表示两个镁元素
C. :“2-”表示2个硫离子带2个单位负电荷 D. :2表示两个氧原子
【答案】A
【解析】
【详解】A、Fe可以表示铁这种物质,铁元素,1个铁原子,故符合题意;
B、元素符号前面数字表示原子个数,故2Mg表示两个镁原子,元素只讲种类不讲个数,故不符合题意;
C、位于离子符号中元素或原子团的右上角,表示一个离子所带的电荷数。故2S2-:“2-”表示1个硫离子带2个单位负电荷,故不符合题意;
D、位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故O2中“2”表示1个氧分子中含2个氧原子,故不符合题意。
故选A。
9. 下列实验设计能达到目的的是
A. 检查装置的气密性 B. 证明蜡烛燃烧的产物是
C. 测定空气中氧气的含量 D. 利用简易净水器获得纯水
【答案】A
【解析】
【详解】A、向左推注射器活塞,装置内气体压强增大,导管中液柱上升,停止推动后,液柱不会落,说明装置不漏气,该选项能达到实验目的;
B、在蜡烛燃烧火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧有水生成,无法证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳,该选项不能达到实验目的;
C、木炭燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气体,导致集气瓶气压无明显变化,水不能进入集气瓶,不能测定空气中氧气含量,该选项不能达到实验目的;
D、利用简易净水器获得的水中仍含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,该选项不能达到实验目的。
故选A。
10. 下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是
A. 一定量的过氧化氢的水溶液中加入少量二氧化锰,x表示反应时间,y表示水的质量
B. 一定量的高锰酸钾在加热条件下分解,x表示反应时间,y表示固体中二氧化锰的质量
C. 一定量的铁丝在氧气中剧烈燃烧,x表示反应时间,y表示温度
D. 一定量红磷在密闭的集气瓶内燃烧,x表示反应时间,y表示密闭集气瓶内的气压
【答案】B
【解析】
【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,过氧化氢的水溶液存在水,因此曲线起点不从零开始,错误;
B、一定量的高锰酸钾在加热条件下分解,反应开始时二氧化锰质量应为0,随着反应进行,二氧化锰质量逐渐增加,直到高锰酸钾完全分解,二氧化锰质量不再改变,曲线应从原点开始上升后水平,正确;
C、一定量的铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应开始前温度为常温,不为零,因此曲线起点不从零开始,错误;
D、一定量红磷在密闭的集气瓶内燃烧,反应开始时,红磷燃烧放热,瓶内气压升高,反应结束后,温度逐渐降低,由于氧气被消耗,瓶内气压又逐渐降低,直到冷却至室温时,气压小于反应前的气压,不能用如图曲线表示,错误。
故选B。
11. 分析与推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A. 、的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
B. 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大
C. 同种元素具有相同质子数,所以Fe、、具有相同的质子数
D. 含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水,则软水中一定不含可溶性钙镁化合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、K+和S2-的最外层电子数均为8,但最外层电子数为8的粒子不一定是离子。例如,稀有气体原子(除氦外)最外层电子数也为8,但它们是原子,不是离子,故推理错误;
B、分子是由原子构成的,分子、原子的种类很多,有的分子比有的原子大,有的分子比有的原子小,故推理错误;
C、同种元素具有相同的质子数(核电荷数)。Fe(铁原子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+(铁离子)均为铁元素的不同粒子,质子数均为26,只是电子数不同,故推理正确;
D、硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水,软水是含有较少或不含可溶性钙镁化合物的水,故推理错误。
故选C。
12. 为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的
A. 化学反应速率与催化剂的种类有关
B. 该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好
C. 可通过对比图2中的bd或ac点来比较两种催化剂的效果
D. 实验后两瓶中产生的氧气质量不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、不同的催化剂对化学反应速率有影响,所以化学反应速率与催化剂的种类有关,说法正确,不符合题意;
B、从图 2 中可以看出,加入二氧化锰后瓶内气压变化更快,说明该反应中二氧化锰催化效果比氧化铜好,说法正确,不符合题意;
C、通过对比图2中的bd点,可知等时间内,二氧化锰做催化剂时产生的氧气多,对比图2中的ac点,可知产生相同质量的氧气,二氧化锰做催化剂用时少,所以可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果,说法正确,不符合题意;
D、催化剂只能改变化学反应的速度,不能改变生成物的质量,过氧化氢的量相同,实验后两瓶中产生的氧气质量相同,说法错误,符合题意。
故选 D。
二.非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。
(1)作咸——《天工开物》记载古人提取井盐:“汲水而上,先以竹筛滤去泥沙,复入灶釜煎炼,水尽盐出”古人“以竹筛滤去泥沙”的操作,对应现代化学实验室中的_______操作;该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、________、玻璃棒。
(2)净水——明末《物理小识》一书记载了明矾净水,如今使用高铁酸钾()不仅能净水,还能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为___________。
(3)取暖——古人取暖主要是烤炭火,如今人取暖多采用“清洁能源”天然气,其主要成分为甲烷(),保持甲烷可燃性的最小粒子是______。
(4)冶金——古代“火法”冶炼金属锌的方法一直沿用至今。工业上可用高温煅烧炉甘石(主要成分是)的方法进行金属冶炼,在煅烧过程中会生成二氧化碳气体和一种金属氧化物,该金属氧化物化学式为__________(各元素化合价在反应前后不变)。
【答案】(1) ①. 过滤 ②. 漏斗
(2)+6 (3)甲烷分子
(4)ZnO
【解析】
【小问1详解】
古人“以竹筛滤去泥沙”是通过筛网分离固体(泥沙)和液体(盐水),对应现代化学实验室中的过滤操作;
过滤时,常用的玻璃仪器包括烧杯(盛放液体)、漏斗(支撑滤纸,用于过滤)和玻璃棒(引流液体);
【小问2详解】
K2FeO4中,K为+1价,O为-2价。设Fe化合价为x,则2×(+1) + x +4×(-2)=0,解得x=+6;
【小问3详解】
甲烷是由分子构成的物质。可燃性是物质的化学性质,而分子是保持物质化学性质的最小粒子。因此,保持甲烷可燃性的最小粒子是甲烷分子;
【小问4详解】
ZnCO3煅烧分解生成金属氧化物和CO2。Zn在ZnCO3中为+2价,O为-2价,故金属氧化物为氧化锌(ZnO)。
14. 2025年7月,全球首艘纯氨燃料动力示范船“氨晖号”在安徽巢湖首航成功,氨作为清洁能源“潜力股”备受关注。工业制氨需先制得氮气和氢气,再通过特定工艺合成氨,其简化流程如下:
(1)分离液态空气得到氮气,这一过程发生的变化属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)流程中制取氨气的文字表达式为__________,反应类型为_______反应。
(3)已知氢气的沸点为-252.8℃,氮气的沸点为-195.8℃,氨气的沸点为-33.5℃,要将氨气与氮气、氢气分离开来,最适宜的温度(t)应该控制在________。(填序号)
①
②
③
(4)该流程中可循环使用的物质为______。(写一种即可)
【答案】(1)物理 (2) ① ②. 化合
(3)③ (4)氮气##氢气
【解析】
【小问1详解】
液态空气的成分是氮气和氧气,升温得到氮气,其原理是利用液氧和液氮的沸点不同,该过程中没有新物质生成,所以这一过程中发生的变化属于物理变化;
【小问2详解】
由流程图中信息可知,氮气和氢气在催化剂和高温高压的条件下反应生成氨气,反应的文字表达式为:,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
【小问3详解】
沸点越高的物质越难由液体变成气体,根据题给数据,氢气、氮气、氨气的沸点依次升高,因此要使氨气与氢气、氮气分离开来,可控制温度,使氢气和氮气变成气体,而氨气仍然为液体,因此需控制的温度范围是:,故选③;
【小问4详解】
既是反应物,也是生成物的物质可以循环使用,所以该流程中可循环使用的物质是:氮气、氢气。
15. 化学实验是化学学习的基础和保证。回答问题。
(1)仪器①的名称________。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式是_______,加热时试管口略向下倾斜原因是_________。
(3)若利用B装置采用排空气法收集氧气,请在虚线框内补充画出图中其他部分________。
(4)图C是某制氧装置的工作示意图,反应仓中生成的氧气通过加湿仓后被人体吸入。下列说法正确的是________。(填序号)
A. 反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液
B. 加湿中的水能够润湿氧气,提高吸氧的舒适度
C. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
【答案】(1)试管 (2) ①. ②. 防止冷凝水倒流,引起热的试管炸裂
(3) (4)ABC
【解析】
【小问1详解】
据图可知,仪器①的名称为试管;
小问2详解】
A 装置是固体加热型发生装置,且试管口有棉花,是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:;
加热时,为了防止冷凝水倒流,引起热的试管炸裂,试管口应略向下倾斜;
【小问3详解】
B装置收集氧气(氧气密度比空气大),需采用 “长进短出” 的方式,补充后的装置如下:;
【小问4详解】
A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下能分解产生氧气,不需要加热,所以反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液,故说法正确;
B、氧气不易溶于水,加湿仓是让氧气通过水来湿润氧气,提高吸氧的舒适度,故说法正确;
C、设计供氧器时,需要考虑使用便捷、保障安全、符合环保要求等多方面因素,故说法正确;
故选ABC。
16. 某兴趣小组对电解水实验进行项目式探究。
任务一:探究水的组成
(1)电解法探究水的组成——电解水的实验(图1)写出电解水的文字表达式______,经检验气体成分后,可推知水是由_________组成的。
(2)注射器排尽空气后电解一段时间,若注射器2在刻度8处,则注射器1约在刻度________处。
(3)查阅资料可知,NaOH具有较强的腐蚀性,氢气易燃烧,因此在电解水以及检验生成物的实验中,不需要标注的安全图标是________(填序号);
A. 护目镜 B. 明火
C. 锐器 D. 洗手
任务二:探究电压对电解水速率的影响
在不同电压、5%的氢氧化钠溶液条件下,收集10 mL氢气所需的时间如图2:
(4)结合图2分析,改变电压对电解水速率的影响是______。
任务三:探究影响电解水速率的其他因素
【查阅资料】20℃时,1个标准大气压下,1升水可以溶解氢气的体积为0.01819 L,氧气为0.03102 L
根据任务二的结果,兴趣小组的同学选用12 V直流电源,仍然采用图1的装置进行了相关实验探究,(以下氢氧化钠溶液体积均为100 mL)数据如下:
编号
温度
NaOH溶液浓度
注射器2中气体体积
注射器1中气体体积
电解时间
①
20℃
2%
20 mL
9.8 mL
54.0 s
②
20℃
5%
20 mL
9.8 mL
36.2 s
③
30℃
2%
20 mL
9.9 mL
X
④
30℃
5%
20 mL
9.9 mL
35.4 s
(5)电解水时在水中加入氢氧化钠的目的是____________。
(6)对比实验①和②,可得到的结论是________。
(7)分析四组实验数据,实验③的电解时间X可能是________(填序号)。
A. 32.4 s B. 35.2 s C. 50.2 s D. 55.6 s
(8)收集到的注射器1中气体体积与注射器2中气体体积之比与理论值有偏差的可能原因是_______(答一点)
【答案】(1) ①. ②. 氢元素和氧元素
(2)4 (3)C
(4)在8~16V范围内,电压越大,电解水速率越快
(5)增强水的导电性 (6)在温度相同的情况下,氢氧化钠溶液浓度越大,电解水的反应速率越快(合理即可) (7)C
(8)氢气比氧气更难溶于水(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:;
氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则水是由氢元素和氧元素组成的;
【小问2详解】
据图可知,注射器2与电源的负极相连,收集到的是氢气,注射器1与电源的正极相连,收集到的是氧气,电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,则注射器2在刻度8处,则注射器1约在刻度4处;
【小问3详解】
查阅资料可知,NaOH具有较强的腐蚀性,氢气易燃烧,因此在电解水以及检验生成物的实验中,需要佩戴护目镜、注意明火、实验完毕要洗手,故选C;
【小问4详解】
结合图2分析可知,在8~16V范围内,电压越大,电解水速率越快;
【小问5详解】
水的导电性很弱,电解水时,水中加入少量氢氧化钠,可以增加水中自由移动的离子,能增强水的导电性;
【小问6详解】
实验①和②温度相同,氢氧化钠溶液浓度②更大,电解时间更短,可得到结论:在温度相同的情况下,氢氧化钠溶液浓度越大,电解水的反应速率越快;
【小问7详解】
对比①、②实验可知温度相同,氢氧化钠溶液浓度越高,电解水的速率越快,则③、④实验温度相同时,③实验中加入2%的氢氧化钠溶液的电解时间比④实验中加入5%的氢氧化钠溶液的电解时间长,即x>35.4;对比②、④实验可知氢氧化钠溶液浓度相同,温度越高,电解水的速率越快,则①、③实验氢氧化钠溶液的浓度相同时,①实验中温度为20℃时的电解时间比③实验中温度为30℃时的电解时间长,即x<54.0,所以实验③的电解时间“x”应在35.4~54.0之间,故选C;
【小问8详解】
从物理性质角度分析,因为氢气比氧气更难溶于水(或氧气比氢气更易溶于水),导致氧气溶解更多,收集的氢气相对更多,所以实验中氢氧体积比大于理论值。
17. 雌黄(读作三硫化二砷)作为古代重要书写修正材料,其粉末可遮盖错字重新书写,由此衍生“信口雌黄”成语,雌黄与雄黄()是两种伴生的含砷硫化物矿物,均能用于提取砷元素。
(1)雌黄()与雄黄()二者________(填“属于”或者“不属于”)同种物质。
(2)雌黄()与雄黄()二者含砷量更高的是________。
(3)24.6 g雌黄中可提取砷元素的质量是多少?(写出计算过程)
【答案】(1)不属于 (2)雄黄
(3)24.6 g雌黄中含有砷元素的质量是:;
答:24.6 g雌黄中可提取砷元素的质量是15g。
【解析】
小问1详解】
雌黄(As2S3)和雄黄(As4S4)的化学式不同,所以分子构成不同,因此不属于同种物质;
【小问2详解】
雌黄()砷的质量分数为:,雄黄()砷的质量分数为:,所以二者含砷量更高的是:雄黄;
【小问3详解】
见答案。
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萧县2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
九年级化学试卷
(本试卷满分40分,物理、化学合卷120分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 As-75 S-32
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题4个选项中只有1个符合题意)
1. 学习小组建立微型空气质量“监测站”。下列物质不需要列入监测项目的是
A. PM10 B. 臭氧 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
2. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉及的化学知识正确的是
选项
项目
化学知识
A
“德”:生活中节约用水
地球淡水资源有限
B
“体”:运动后补充矿物质水
矿物质水中的“钠、镁”指钠、镁原子
C
“美”:绚丽多彩的霓虹灯
稀有气体有不同颜色
D
“劳”:清理家中鱼缸并通入氧气
氧气易溶于水
A. A B. B C. C D. D
3. “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。对诗中景色变化微观解释正确的是
A. 春天花香四溢——分子可以再分 B. 夏天凉风习习——分子体积变大
C. 秋天云开雾散——分子间隔改变 D. 冬天白雪皑皑——分子停止运动
4. 用H2O2溶液和MnO2制取O2时,一定不会用到的仪器是
A. B.
C. D.
阅读材料完成下面小题。
DeepSeek问世震撼全球,宇数科技春晚机器人亮相舞动AI雄心,中国人工智能发展跑出“加速度”。高纯硅是人工智能(AI)领域的核心基础材料,其最关键应用是作为AI芯片(如GPU、TPU、FPGA)的半导体衬底,直接决定芯片的算力与稳定性。
5. 如图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关说法正确的是
A. 硅元素位于元素周期表第四周期 B. Si是地壳中含量最多的非金属元素
C. 图中m的值为14,n的值为4 D. 图中“28.085”表示1个硅原子的质量
6. 工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 该反应涉及两种化合物和两种单质 B. 反应中涉及的物质均由分子构成
C. 反应前后原子种类、原子数目不变 D. 乙表示的物质点燃前要先验纯
7. 9.3阅兵中,我国自主研发的战略威慑重器“东风”系列导弹压轴登场,东风导弹燃料常用偏二甲肼(化学式为),下列关于偏二甲肼的说法正确的是
A. 由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 B. 由碳、氢、氮三种元素组成
C. 含有氮分子 D. 其中碳元素和氮元素的质量比为
8. 化学符号是学习化学独特的语言,下列化学符号及数字表示的意义正确的是
A. Fe:表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质 B. 2Mg:2表示两个镁元素
C :“2-”表示2个硫离子带2个单位负电荷 D. :2表示两个氧原子
9. 下列实验设计能达到目的的是
A. 检查装置的气密性 B. 证明蜡烛燃烧的产物是
C. 测定空气中氧气的含量 D. 利用简易净水器获得纯水
10. 下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是
A. 一定量的过氧化氢的水溶液中加入少量二氧化锰,x表示反应时间,y表示水的质量
B. 一定量的高锰酸钾在加热条件下分解,x表示反应时间,y表示固体中二氧化锰的质量
C. 一定量的铁丝在氧气中剧烈燃烧,x表示反应时间,y表示温度
D. 一定量红磷在密闭的集气瓶内燃烧,x表示反应时间,y表示密闭集气瓶内的气压
11. 分析与推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A. 、的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
B. 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大
C. 同种元素具有相同质子数,所以Fe、、具有相同质子数
D. 含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水,则软水中一定不含可溶性钙镁化合物
12. 为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的
A. 化学反应速率与催化剂的种类有关
B. 该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好
C. 可通过对比图2中的bd或ac点来比较两种催化剂的效果
D. 实验后两瓶中产生的氧气质量不同
二.非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。
(1)作咸——《天工开物》记载古人提取井盐:“汲水而上,先以竹筛滤去泥沙,复入灶釜煎炼,水尽盐出”古人“以竹筛滤去泥沙”的操作,对应现代化学实验室中的_______操作;该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、________、玻璃棒。
(2)净水——明末《物理小识》一书记载了明矾净水,如今使用高铁酸钾()不仅能净水,还能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为___________。
(3)取暖——古人取暖主要是烤炭火,如今人取暖多采用“清洁能源”天然气,其主要成分为甲烷(),保持甲烷可燃性的最小粒子是______。
(4)冶金——古代“火法”冶炼金属锌方法一直沿用至今。工业上可用高温煅烧炉甘石(主要成分是)的方法进行金属冶炼,在煅烧过程中会生成二氧化碳气体和一种金属氧化物,该金属氧化物化学式为__________(各元素化合价在反应前后不变)。
14. 2025年7月,全球首艘纯氨燃料动力示范船“氨晖号”在安徽巢湖首航成功,氨作为清洁能源“潜力股”备受关注。工业制氨需先制得氮气和氢气,再通过特定工艺合成氨,其简化流程如下:
(1)分离液态空气得到氮气,这一过程发生的变化属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)流程中制取氨气的文字表达式为__________,反应类型为_______反应。
(3)已知氢气的沸点为-252.8℃,氮气的沸点为-195.8℃,氨气的沸点为-33.5℃,要将氨气与氮气、氢气分离开来,最适宜的温度(t)应该控制在________。(填序号)
①
②
③
(4)该流程中可循环使用的物质为______。(写一种即可)
15. 化学实验是化学学习的基础和保证。回答问题。
(1)仪器①的名称________。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式是_______,加热时试管口略向下倾斜原因是_________。
(3)若利用B装置采用排空气法收集氧气,请在虚线框内补充画出图中其他部分________。
(4)图C是某制氧装置的工作示意图,反应仓中生成的氧气通过加湿仓后被人体吸入。下列说法正确的是________。(填序号)
A. 反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液
B. 加湿中的水能够润湿氧气,提高吸氧的舒适度
C. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
16. 某兴趣小组对电解水实验进行项目式探究。
任务一:探究水的组成
(1)电解法探究水的组成——电解水的实验(图1)写出电解水的文字表达式______,经检验气体成分后,可推知水是由_________组成的。
(2)注射器排尽空气后电解一段时间,若注射器2在刻度8处,则注射器1约在刻度________处。
(3)查阅资料可知,NaOH具有较强的腐蚀性,氢气易燃烧,因此在电解水以及检验生成物的实验中,不需要标注的安全图标是________(填序号);
A. 护目镜 B. 明火
C. 锐器 D. 洗手
任务二:探究电压对电解水速率的影响
在不同电压、5%的氢氧化钠溶液条件下,收集10 mL氢气所需的时间如图2:
(4)结合图2分析,改变电压对电解水速率的影响是______。
任务三:探究影响电解水速率的其他因素
【查阅资料】20℃时,1个标准大气压下,1升水可以溶解氢气的体积为0.01819 L,氧气为0.03102 L
根据任务二的结果,兴趣小组的同学选用12 V直流电源,仍然采用图1的装置进行了相关实验探究,(以下氢氧化钠溶液体积均为100 mL)数据如下:
编号
温度
NaOH溶液浓度
注射器2中气体体积
注射器1中气体体积
电解时间
①
20℃
2%
20 mL
9.8 mL
54.0 s
②
20℃
5%
20 mL
9.8 mL
36.2 s
③
30℃
2%
20 mL
99 mL
X
④
30℃
5%
20 mL
9.9 mL
35.4 s
(5)电解水时在水中加入氢氧化钠的目的是____________。
(6)对比实验①和②,可得到的结论是________。
(7)分析四组实验数据,实验③的电解时间X可能是________(填序号)。
A. 32.4 s B. 35.2 s C. 50.2 s D. 55.6 s
(8)收集到的注射器1中气体体积与注射器2中气体体积之比与理论值有偏差的可能原因是_______(答一点)
17. 雌黄(读作三硫化二砷)作为古代重要书写修正材料,其粉末可遮盖错字重新书写,由此衍生“信口雌黄”成语,雌黄与雄黄()是两种伴生的含砷硫化物矿物,均能用于提取砷元素。
(1)雌黄()与雄黄()二者________(填“属于”或者“不属于”)同种物质。
(2)雌黄()与雄黄()二者含砷量更高的是________。
(3)24.6 g雌黄中可提取砷元素的质量是多少?(写出计算过程)
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