第六单元 碳和碳的氧化物(一）（精练本）-【中考123】2026年中考一轮总复习化学（吉林专版）

中春123 第六单元 碳和碳的氧化物（一） ⊙命题点十七碳单质的性质和用途 [答案P10] 1.(2023·吉林)下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是 A.都是碳的单质 B.都由碳元素组成 C.物理性质相同 D.碳原子排列方式不同 2.(2022·吉林)碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是 A.硬度都很大 B.都可用于制造铅笔芯 C.都是黑色固体 D.常温下化学性质都不活泼 3.(2023·临沂一模)碳元素是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍 然是当今人类社会最常用的燃料。 (1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大 的原因是 (2)古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，原因是 (3)制糖工业中利用活性炭脱色制白糖，所利用的性质是 (填“物理”或“化学”)性质。 (4)酒精是实验室常用的一种燃料，酒精燃烧的化学方程式为 4.（2023·偃师区一模)如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。加热一段时间后，试管①中观察到的现 象是 ,试管②中发生反应的化学方程式为 ;该实验证明了木炭具有 性。 C+CuO 澄清 ② 石灰水 可命题点十八一氧化碳和二氧化碳 [答案P10] ⊙考向1C0和C02的性质及用途 1.(2023·长春)下列关于二氧化碳的说法，错误的是 A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C.性质：二氧化碳能溶于水 D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 -49- 2.(2020·吉林)下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是 () A.煤炉上放一盆水可防止C0中毒 B.用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 C.C0和C02化学性质不同的原因是分子构成不同 D.C02能使紫色石蕊溶液变红，说明C02显酸性 3.(2019·长春)回答下列与含碳物质有关的问题： (1)石墨具有优良的 性，可用作干电池的电极。 (2)工业上，用赤铁矿炼铁的主要反应原理是：3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,其中C0发生了 （填“氧化”或“还原”)反应。 (3)C0,和C0可以相互转化，写出C0,转化为C0的化学方程式： 4.（2023·朝阳区模拟)小致同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。回答问题： C02 石灰水 CO B (1)实验A应 (填“缓慢”或“快速”)倾倒C02气体。 (2)实验B,向装满C02的软塑料瓶中倾倒约？体积的澄清石灰水，迅速盖好瓶塞，振荡，观察到的现 象是 (3)实验C中湿润的石蕊小花变红，原因是 ⊙考向2温室效位与“低碳”生活 5.（2023·江油市模拟)由于气候变暖，南北极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变 暖的是 () A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳 6.（2023·襄垣县一模)进入新时代，中国在“调整产业结构，坚持绿色低碳发展，推进美丽中国建设”方 面持续发力，下列做法符合该理念的是 A.开私家车出行 B.烧煤火力发电 C.扩大原煤开采 D.开发新型能源 中考集训 [答案10] 满分：50分 一、单项选择题（本题共8小题，每小题1分，共8分） 1.(2024·陕西二模)碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是 A.石灰石 B.金刚石 C.碳酸 D.石蜡 2.(2023·广西)党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一 要求不相符的是 () A.乘公交车出行 B.回收废旧电池 C.大量焚烧秸秆 D.推广风力发电 -50 第一部分吉林省中考命题点集训 3.(2023·长沙)在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的是() A.活性炭具有吸附性 B.木炭常温下化学性质很活泼 C.金刚石用作电极 D.石墨用作钻探机钻头 4.（2024·衡阳)有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是 ( A.碳的单质都是黑色 B.植物光合作用可将C02转变为0， C.C0和C02元素组成相同，它们的化学性质相似 D.金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化 5.(2024·长沙)“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是 A.石墨不具有导电性 B.Co是由碳原子直接构成的 C.活性炭具有吸附性 D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同 6.(2024·泸州)向一集满C02的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上 下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变 红。依据现象一定能得出对应结论的是 A.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 C02 馏 B.玻璃片没有掉下，证明C02与水发生了反应 石蕊试纸 C.振荡后试纸变红，证明C02与水反应产生了酸 D.振荡后试纸变红，证明C02能与石蕊反应使之变红 6题图 7.（2024·宜宾)元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要 1化合价 H,CO,CaCO, 维度。如图为碳元素的部分“价类二维图”。下列说法正确 +4 CO 的是 )+2 A.M为“氧化物” B.X点对应的物质只有一种 CH 氢化物单质 M 酸盐 C.Y点对应的物质为CO 物质类别 D.C0可与Ca(0H)2反应生成CaC03 7题图 8.(2024·云南一模)碳及其化合物存在如下转化关系：C→C0C02二X(“→”表示一种物质会一步转 化成另一种物质)。下列有关说法错误的是 () A.由C转化为C02的过程中碳元素的化合价依次升高 B.C0只能通过与02反应转化为C02 C.C02可通过与C反应转化为C0,化学方程式为C+C0,高温2C0 D.X可能是酸或盐 二、填空题（本题共3小题，每空1分，共13分） 9.（2024·高新区校级三模)文房四宝“笔墨纸砚”在我国书法和绘画史上发挥了重要作用。 (1)在宣纸制作中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与实验中的 相似。 (2)《富春山居图》是元代画家黄公望的水墨画，保存完好的原因是 (3)竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以加工成竹炭，用于除去冰箱、衣柜、汽车等内部循环中的 异味，这是利用了竹炭的 性。 —51 化学·精练本 见此图标号抖倍/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧。 10.（2023·成都)生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据下图回答问题。 。石蕊 c0③ ⑤CaC0 溶液 ① ④ `C0, 旋紧瓶盖，振荡 取样 ⑦ 二氧化碳 CH② H,CO 图1 图2 (1)图1中物质的类别未包括 (填字母)。 a.酸 b.碱 c.盐 d.有机物 (2)图1中物质转化可通过分解反应实现的是 (填序号)。 (3)C0与C02性质有很大不同的微观解释是 (4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由 (5)用熟石灰吸收C02可以固碳。根据化学方程式计算，吸收8.8tC02至少需要熟石灰的质量为 to 11.新课标(2023·江西)某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。 稀盐酸 氢氧化钠 溶液 某试剂 弹簧夹 化 二氧化 0 二 碳 碳 ba: 氧 I.喷水 Ⅱ放入干燥的 Ⅲ.喷水后放入干燥 滴有酚酞溶液的 碳 二氧化碳中 的二氧化碳中 氢氧化钠，溶液 ① ② ③ (1)实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是 (填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，实验①的结论为 (2)实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是 0 (3)实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹 簧夹并注入 (填一种试剂)，产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。 (4)验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：a.反应物之一消失；b.有新物质生成。 实验①②③中采用相同思路设计的是实验 0 三、简答题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共11分） 12.(2024·武汉二模)石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。 石墨 活性炭作冰箱除味剂 木炭作燃料 -52— 回答下列问题： (1)石墨的用途可以是 (选一个即可，填标号)。 A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石 (2)活性炭作冰箱除味剂，是利用其 (填“物理”或“化学”)性质。 (3)木炭可用作燃料。木炭燃烧的化学方程式为 13.（2024·工业园区校级模拟)首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国际会 展中心举办。碳中和是指在规定时间内，C02的人为移除与人为排放相抵消。 (1)大气中C02过多会导致 的加剧。 (2)下列是常用的碳中和方案。 ①碳捕集：应选择 (填“酸”或“碱”)性试剂吸收捕集C02; ②碳循环：为降低C02含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的C02并 转变为乙醇（乙醇的化学式为C,H,0H),该反应的化学方程式为2C0,+3H,0一定条件 C,H,OH+3X,则X的化学式为 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是 ,氢气可以采用 电解水的方法制得，电解水的化学方程式是 (3)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是 A.双面使用纸张 B.植树造林 C.露天焚烧垃圾 四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共18分） 14.(2024·遵义)二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质 进行以下探究。（夹持装置已省略）》 湿润的紫色石蕊纸花① K 干燥的紫色石蕊纸花② 湿润的紫色石蕊纸花③ 稀盐酸 石 澄清 氢氧 浓硫酸、 石灰 化钠 石 水 国溶 A C (1)探究一：检查装置的气密性，打开K,关闭K2、K往B中加入试剂，一段时间后观察到③处纸花 先变红，①处纸花后变红，②处纸花不变色，说明二氧化碳能与水反应，该反应的化学方程式为 ,也能证明二氧化碳具有的物理性质是 (2)探究二：打开K,,关闭K,、K3,C中出现浑浊，说明二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙。有 同学质疑：白色固体可能是二氧化碳与水反应导致溶液中水减少而析出的氢氧化钙。小组同学 向C中加入足量的水验证，白色固体不溶解，该方法利用了氢氧化钙和碳酸钙 (填具体性质)。 —53 (3)探究三：打开K3,关闭K1、K2,一段时间后，D中无明显现象。小组同学通过探究二的结论推理， 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠。为验证推理是否正确，进行了如下实验。 操作 现象 结论 向D反应后的溶液中加入足量的 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成 氯化钡溶液，振荡，观察现象 碳酸钠 (4)废液处理：小组同学在对D试管的废液过滤后分类处理时，测得滤液显碱性，故向滤液中加入稀 盐酸调节酸碱度，发现滴入盐酸时产生气泡，经检验该气体为二氧化碳，得出新的结论，探究三 中二氧化碳与氢氧化钠反应除生成碳酸钠和水外，还生成 (5)依据二氧化碳的性质写出二氧化碳与氢氧化钾溶液反应的一个化学方程式 15.(2024·株洲三模)某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学在探究木炭与Cu0反应时，完成了如 图实验，请回答下列问题。 【.用如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊。 C+CuO (1)请写出C与Cu0反应的化学方程式： (2)实验结束时，应 (填序号)。 澄清的 石灰水 ①先撤出导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤出导管 Ⅱ.小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反 15题图 应产生的气体中可能含有C0和CO2,小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证。 C+CuO B 已知：碱石灰是NaOH和Ca0的混合物，可以吸收CO2和水。 (3)仪器B中所盛试剂为 ,其作用为 (4)D中玻璃管盛装的试剂为Cu0,E中盛装的试剂为澄清的石灰水，若A装置产物中确有C0, 则应观察到的现象有 (5)实验前，需检查 ;点燃酒精灯前，先打开K,通入N2一段时间，其作用为 (6)请指出上述实验中的一项缺陷 (7)将1.44g碳和16.0gCu0在较高温度下反应生成Cu,理论上可生成 gC0。 -5413.(1)28.7 (3)二氧化碳与水反应生成碳酸 (2)解：设稀盐酸中溶质的质量分数为x。 5.D6.D AgNO3+HCl—AgCl↓+HNOg 中考集训 36.5143.5 1.B[解析]A.石灰石的主要成分是碳酸钙(CaC03), 73g×x28.7g 含有Ca、C、0等多种元素。B.金刚石是由碳元素 36.573g×x 组成的单质。C.碳酸(H,C03)含有H、C、0三种元 143.5-28.7g x=10% 素。D.石蜡是含C、H元素的混合物。 答：稀盐酸中溶质的质量分数为10%。 2.C[解析]A.乘公交车出行，能减少空气污染物和 14.(1)0.4 二氧化碳的排放。B.回收废旧电池，能节约资源并 (2)解：设混合物中铁粉的质量为x。 防止水体、土壤污染。C.大量焚烧秸秆，会产生大 Fe+H,SO4feS04+H2↑ 量的空气污染物、二氧化碳等。D.推广风力发电， 56 2 能减少空气污染物、二氧化碳的排放。 0.4g 3.A[解析]A.活性炭具有疏松多孔的结构，因而具 56 20.4g x=11.2g 有吸附性。B.常温下，木炭的化学性质不活泼。 该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g C.金刚石没有导电性，不能用作电极，石墨具有导 电性，常用作电极。D.石墨质软，不能用作钻探机 答：上述实验回收铜粉的质量为18.8g。 钻头，金刚石是天然存在的最硬的物质，可用作钻 第六单元碳和碳的氧化物（一） 探机的钻头。 命题点十七碳单质的性质和用途 1.C2.D 4.B[解析]不是所有的碳单质都是黑色的，如金刚 3.(1)碳原子排列方式不同 石无色透明，A错误。植物光合作用将C02转化为 O,是自然界O2的主要来源，B正确。C0和CO,的 (2)常温下碳的化学性质不活泼 分子构成不同，则二者的化学性质不同，C错误。 (3)物理 金刚石和石墨是两种不同的物质，它们的相互转化 (4)C,H,0H+30,点2C0,+3H,0 是化学变化，D错误。 4.黑色固体变红C02+Ca(0H)2=CaC03↓+ 5.C[解析]石墨具有优良的导电性，A错误。C是 H20还原 由分子构成的，1个C0分子由60个C原子构成，B 命题点十八一氧化碳和二氧化碳 错误。活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附 1.B 性，C正确。金刚石和石墨中的碳原子排列方式不 2.C[解析]A.一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水 同，D错误。 不能防止C0中毒，故选项说法错误。B.墨是用炭6.C[解析]A.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于 黑制成的，炭黑的主要成分是碳，用墨绘制的古画 大气压，A错误。B.玻璃片没有掉下，也可能是 经久不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活 C02溶于水，使瓶内气压小于大气压，不能证明C02 泼，故选项说法错误。C.C0和C02化学性质不同， 与水发生了反应，B错误。C.蓝色石蕊试纸遇酸变 原因是分子的构成不同，故选项说法正确。D.C02 红，注入蒸馏水之前，C02与石蕊试纸接触，但不能 能使紫色石蕊溶液变红，不能CO2显酸性，而是因 使石蕊试纸变红；注入蒸馏水并振荡后，石蕊试纸 为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊 变红，说明C02与水反应产生了酸，酸使蓝色石蕊 溶液变红色，故选项说法错误。故选C。 试纸变红，C正确。D.注入蒸馏水并振荡后，蓝色 3.(1)导电(2)氧化(3)C0,+C高温2C0 石蕊试纸变红，是C02、水与石蕊试纸共同作用的 4.(1)缓慢 结果，不能证明C02能与石蕊反应使之变红， (2)软塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊 D错误。 10 7.A[解析]C0由C、0两种元素组成，属于氧化物， KOH=KHCO3) 则M是“氧化物”，故A正确。X点对应物质是碳 15.(1)2Cu0+C高温2Cu+C02↑ 单质，常见的碳单质有金刚石、石墨、C0等，B错误。 (2)① Y为+4价碳的氧化物，即C02,C错误。C02与 (3)澄清石灰水检验二氧化碳 Ca(0H)2反应生成CaC03和H20,C0不与Ca(OH)2 (4)D中黑色固体变红，E中澄清石灰水变浑浊 反应，D错误。 (5)装置气密性排出装置中的空气，防止空气中 8.B[解析]C、C0、C02中碳元素的化合价分别为0、 的二氧化碳影响实验结果 +2、+4,碳元素的化合价依次升高，A说法正确。 (6)没有处理尾气 Fe2O3或CuO等与C0在高温或加热条件下反应也 (7)1.12 能生成CO2,B说法错误。C和C02在高温下反应生 第六单元碳和碳的氧化物（二） 成C0,化学方程式为C+C0,高温2C0,C说法正确。 命题点十九二氧化碳的实验室制取 C02和水反应生成H,C0,H,C0分解生成C02,1.(1)试管 H2CO3属于酸；CO2与NaOH反应生成Na,CO,和 (2)①CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20 水，Na2C03和稀盐酸反应生成NaCl、H20和CO2, ②B Na2CO,属于盐，故X可能是酸或盐，D说法正确。 (3)将燃着的木条放在集气瓶口 9.(1)过滤 2.(1)酒精灯 (2)常温下碳的化学性质不活泼 (2)①BC②将燃着的小木条放在集气瓶口，木条 (3)吸附 熄灭，证明满了 10.(1)b (3)①3.2②B (2)⑥⑧ 3.(1)分液漏斗 (3)1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1 (2)石灰石（或大理石） CaCO3 +2HCI 个氧原子 CaCl +H2O+CO2 (4)不能，缺少C02能否使石蕊变红的对比实验 (3)m (5)14.8 4.(1)酒精灯 11.(1)Ⅲ二氧化碳能与水反应（写化学方程式也可） (2)CaCOa +2HCI-CaCl,+H2O+CO2 (2)溶液由红色变成无色 (3)①②⑦⑧ (3)稀盐酸（或稀硫酸，写化学式也可） (4)反应物的状态和反应条件 (4)①3 (5)B 12.(1)A(或B)(2)物理 中考集训 (3)C+0,点然c0, 1.C2.A 13.(1)温室效应 3.B[解析]A.检查该装置气密性时，应先将导管一 (2)①碱②02 端浸入水中，然后用手紧握试管，若观察到水中导 ③生成物是水，无污染 2H,0通电2H,↑+0，↑ 管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。B.向试管 (3)AB 中加入块状固体试剂时，应先把试管横放，用镊子 14.(1)C02+H20=H2C03密度比空气大 将块状固体放在试管口，然后再把试管慢慢竖立起 (2)溶解性不同 来，使试剂滑到容器底部。C.二氧化碳的密度比空 (3)产生白色沉淀 气大，应用向上排空气法收集。D.将二氧化碳倾倒 (4)碳酸氢钠（或NaHC03) 入盛有燃着的蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧 (5)C02+2K0H=K2C03+H20(或C02+ 化碳不燃烧、不支持燃烧。