专题09 名著阅读（期末真题汇编，甘肃专用）七年级语文上学期

专题09 名著阅读 1．(24-25七上·甘肃白银·期末)《西游记》中孙悟空跟随唐僧开始取经时意志并不坚定，请问他有几次返回花果山？是哪几次？请简述。 【答案】三次。第一次是心猿归正。孙悟空杀死六贼，唐僧不知山贼是妖怪，责怪悟空杀人，悟空觉得委屈，撇下唐僧回了花果山。第二次：三打白骨精。孙悟空打死白骨精，但唐僧不知是妖怪变了三次，却埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，孙悟空返回花果山。第三次：真假美猴王。六耳猕猴趁悟空被唐僧撵走，变成悟空模样打伤唐僧抢走行李。沙僧去花果山讨要行李被假悟空打跑便去找观音菩萨，结果遇到了真悟空。孙悟空很气愤就回花果山去抓六耳猕猴。 【解析】考查对名著《西游记》中故事情节的掌握。结合对名著的阅读积累可知，孙悟空一共有三次回花果山。 第一次，孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。 第二次：三打白骨精，孙悟空三打白骨精幻化而成地凡人，唐僧不知真相怨恨悟空滥杀无辜。一气之下，孙悟空返回花果山。后唐僧在宝象国遇难，八戒和沙僧去救百花公主，结果不敌，沙僧被抓，八戒逃跑。黄袍怪进宫将唐僧变成老虎，唐僧被关押，小白龙也被打伤。最后猪八戒在小白龙的指点下用激将法将孙悟空请回。 第三次：真假美猴王，孙悟空为救唐僧，打死了几个强盗，唐僧再次发怒将悟空逐走。后来六耳猕猴假扮孙悟空打伤唐僧并抢走了行李。沙僧去花果山讨要行李结果被假悟空羞辱并打跑，于是前去找菩萨，结果遇到真悟空，一番解释之下，二人弄清楚前因后果。孙悟空得知真相十分生气，回到花果山去抓六耳猕猴，结果二人不相上下，任谁看了都不能分辨真假。最后依靠如来佛祖的帮助将假悟空打死。 2．(23-24七上·甘肃白银白银区·期末)名著阅读。 行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！” 罗刹闻言，心中惊惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！” (1)上述文字出自 （作家）的小说《 》。 (2)文中的他是（人物） ，罗刹是 。 (3)小说中的取经之路漫长而曲折，其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么？请从下面两个角度中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪②最厉害的宝物 【答案】(1) 吴承恩 西游记 (2) 孙悟空 铁扇公主 (3)示例： 最难缠的妖怪：青牛精。它太上老君的坐骑，为了应对这只妖怪，孙悟空到处搬救兵，将天庭和灵山的高手们都汇集在金兜洞，同青牛精决一死战，它应该是孙悟空遇见的最难缠的妖怪。 最厉害的宝物：观音菩萨的玉净瓶。孙悟空力大无穷，拿得起金箍棒，却挪不动玉净瓶，因为玉净瓶里面，能装四海之水。玉净瓶中含有往生水，往生水连人参果树都能医活。 【解析】（1）本题考查学生对名著的阅读和理解。 结合文段中的“行者”“泼猴”等提示词，可以得出，文段出自《西游记》，它的作者是：吴承恩。 （2）本题考查名著情节及文学常识。 结合“老孙来借扇子使使哩”可知这一情节是“孙行者三调芭蕉扇”。“行者”即孙悟空，“罗刹”即“铁扇公主”。 （3）本题考查识记名著情节。 最难缠的妖怪：金翅大鹏雕，孔雀所生的二子之一，如来佛祖的舅舅，西游记中辈分最高的妖精，血统高贵，后台惊人，自然实力也卓然超群，如来对待他亦是如临大敌，燃灯古佛四大菩萨压阵，八大金刚，十八罗汉对它也是无可奈何。要不是如来设计骗它现本相，谁能制服？ 最厉害的宝物：天地初开之时，昆仑神山之上，长有一株先天芭蕉树，此树以日精月华为养分，历经无尽岁月后，居然长出了两片芭蕉叶，一片至阳，一片至阴，皆有莫大威能。后来这阳芭蕉叶落入了太上老君手中，成了他后兜率宫中炼丹扇火的扇子，轻轻一扇便有无数六丁神火虚空自生，便是得道仙佛都不敢轻易沾染；  而另一把至阴芭蕉叶则落入了铁扇公主手中，化作西游中的芭蕉扇，此扇能扇出无量神风，一扇狂风大作，二扇日月无光，三扇天昏地暗，除先天灵宝定风珠外，再无物能克制它。 3．(23-24七上·甘肃庆阳·期末)《朝花夕拾》里鲁迅回忆了令他印象深刻的人物，请根据阅读所得完成下面表格。 篇目 人物 人物典型特征或事件 《从百草园到三味书屋》 ①_ 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总 是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 《藤野先生》 藤野先生 请补充他与鲁迅交往的两个事件：②_; 【答案】①寿镜吾  ②添改讲义  纠正解剖图  关心解剖实习  了解中国女人裹脚（回答任意两点即可） 【解析】本题考查名著人物和情节。 ①根据“因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”可知，这个人物是寿镜吾老先生。他是鲁迅在三味书屋学习时的启蒙老师，选段描写的是他诵读文章的场景。 ②根据原著中的“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可得：修改讲义。 根据“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画”可得，纠正解剖图的错误。 4．(23-24七上·甘肃白银·期末)名著阅读。 “转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的“我”（即鲁迅）人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅的“转变”经历，谈谈对成长的启示。 【答案】示例：鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是为了摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想。他的转变经历让我明白：应该好好努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。 【解析】《朝花夕拾》中，鲁迅有多次的转变。如《父亲的病》一文记叙了小时候的鲁迅，因父亲的病为庸医所误，后产生离家求学的想法；《琐记》一文，鲁迅感受到江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，看到了洋务派办学的“乌烟瘴气”，思想又产生变化；看《天演论》，思想因而变化，产生冲破封建束缚，便萌生到国外求学的想法；而《藤野先生》中，鲁迅在仙台学医，因饱受歧视又因看电影时看到那群麻木的中国人从而弃医从文的想法。但“变”的是表相，不变的是内心那颗报国的火热的心。 对成长的启示，我们可以从这方面加以阐述。 示例：从鲁迅的每一次转变中，我看到的是他那颗追求国家富强的心始终不变。从鲁迅身上，我感觉到，“穷则变，变则通”，学习生活也是如此，前行路总是充满未知，如果迷茫了、困惑了，就一定要学会调整，改变方向，只要心怀一颗向上的心，无论怎么变化，都不会改变前行的路。 5．(23-24七上·甘肃兰州红古区·期末)下面是同学们整理的《西游记》中孙悟空的成长历程，请你帮忙完成表格。 《西游记》——孙悟空的成长经历 成长阶段 猴王出世 拜师学艺 （1） 西天取经 得成正果 主要事件 石猴出世，惊动玉皇大帝，成功闯入水帘洞。 （2） 毁了王母的蟠桃宴，偷吃了太上老君的仙丹。后在天宫与天庭兵将大打出手，最后被擒拿。 跟随唐僧西天取经，斩妖除魔，历经“九九八十一难”。 拜见佛祖，取得真经，真身受封“斗战胜佛”。 【答案】 大闹天宫 示例：拜菩提祖师为师，学习本领，得名“孙悟空”。后被菩提祖师逐出师门。 【解析】本题考查名著阅读。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。 第一空，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。故第一空应填写：大闹天宫； 第二空，石猴历尽千辛万苦拜菩提祖师为师，起法名为“孙悟空”，孙悟空在祖师处学习到长生之道、七十二变化本领、掌握筋斗云，它天资聪明，学习本领很快。一日受众师兄挑唆，与人前卖弄变化之术，引起祖师不快。后被菩提祖师逐出师门。故第二空可填写：孙悟空拜菩提祖师为师学习本领，因为他在师兄弟面前卖弄、炫耀自己的武艺，被菩提祖师赶出师门。 6．(23-24七上·甘肃定西安定区·期末)根据《朝花夕拾》和《西游记》，完成下面小题。 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 青年鲁迅面对“讲义事件”和“幻灯片事件”，在愤怒痛苦中，做出了 的选择。 青年鲁迅的选择：① 关注情节 一位长辈赠送给“我”一本图画书 ，书中最让“我”反感的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。 文中的图画书是：② 关注评价 作家林语堂说，孙悟空代表了“不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突”。 请举《西游记》的一个情节，佐证这个评价：③ 【答案】 弃医从文 《二十四孝图》 大闹天宫 【解析】本题考查对名著内容的识记。 （1）《藤野先生》一文中写被他人认为是藤野先生泄题，自己才考试获得的高分，便匿名举报“我”，即“讲义事件”事件；写大家看日本战胜俄国的影片中，中国人被枪毙的场景而欢呼，即“幻灯片事件”事件，使鲁迅感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，于是“告诉他（藤野先生）我将不学医学”，于是鲁迅产生了弃医从文的想法。 （2）根据散文《二十四孝图》原文“我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》……其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事”可知，文中的图画书是《二十四孝图》。 （3）能够印证“孙悟空代表了‘不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突’”的情节有“大闹天宫”。具体内容：孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，因为王母娘娘没请他去参加蟠桃宴为此便毁了王母娘娘的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七四十九日，依然无事，还练成一双火眼金睛，还在天宫大打出手。最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。“玉皇大帝”代表的是“权威”（神圣的规范），而“孙悟空”代表的是“不甘约束的人类精神”。 1. (24-25七上·甘肃兰州·期末)唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那语儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。” （1）上文是吴承恩所著的《 》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 。 （2）请根据文段中的对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。 （3）观音菩萨制造了第（    ）给师徒四人过（    ） A．八十难 B．八十一难 C．七十九难 D．七十难 【答案】（1） 西游记 孙悟空三打白骨精（三打白骨精） （2）孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）。（意近即可） （3）B 【解析】（1）本题考查名著常识。 结合“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”等内容可知，选段出自吴承恩所著的《西游记》，该情节出自第27回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做：三打白骨精。相关内容：孙悟空三打白骨精主要内容：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。 （2）本题考查人物形象分析。 结合“行者道：‘他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我”可知，孙悟空神通广大，善于识别妖魔诡计，机智勇敢。 结合“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”等内容可知，唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软，立场不坚定。 （3）本题考查名著常识。 《西游记》结尾部分，观音菩萨因为九九归真的原因，制造了第八十一难给唐僧师徒四人； 故选B。 2．(23-24七上·甘肃定西·期末)请联系《朝花夕拾》的内容，根据提示，完成下面表格。 篇目 事件 结果 《阿长与〈山海经〉》 ① 感激阿长 《藤野先生》 在仙台，看国人围观枪杀中国人的电影 ② 【答案】 示例：长妈妈寻购并赠送“我”《山海经》 示例：弃医从文 【解析】本题考查名著重点情节识记。 （1）《阿长与<山海经>》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情。故应填，长妈妈寻购并赠送“我”《山海经》。 （2）《藤野先生》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，于1926年在厦 ]大学时创作的回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。作者通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程，为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师——藤野先生学习医学， 摈弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自己要永远不忘革命的初衷，决心同封建及帝国主义势力斗争到底。故应填，弃医从文或救治民族的精神等。 3．(23-24七上·甘肃庆阳·期末)西天取经修成正果后，孙悟空回顾自己的经历，觉得正因为人生的关键路口有人指引，才有了他如今的成就，他准备写一封致谢信。下列人物中他可能对谁表达谢意? 请结合原著内容选择并说明你的理由。 菩提祖师     观音菩萨       唐僧      四海龙王 【答案】示例：他可能向菩提祖师表达谢意。因为菩提祖师教了他筋斗云和七十二般变化等技艺，这些本领在西天取经的路上发挥了重要作用，让孙悟空一次又一次战胜妖魔鬼怪。 【解析】本题考查名著人物，开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。 示例：他可能向观音菩萨表达谢意。因为对观音菩萨点化他追随唐僧西天取经，又赠他三根保命的毫毛。西行路上，每当师徒四人遇到妖魔时，观音菩萨也多次出手相助。 4．(23-24七上·甘肃兰州教育局第四片区·期末)名著阅读 八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” （1）以上选段内容出自《西游记》的（   ） A．第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 B．第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C．第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童 D．第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根 （2）在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。 ①花果山的猴子——无法无天 ②唐僧取经——一心一意 ③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计 【答案】（1）B （2）（示例1）我选择“花果山的猴子——无法无天”。石猴在花果山能毫发无伤地出入水帘洞，赢得众猴尊敬。他跟随菩提祖师学艺归来后，本领大长。他打败混世魔王，大闹东海龙宫寻得如意金箍棒，大闹阴曹地府将自己从生死簿除名，甚至大闹天宫，对战十万天兵。这则歇后语体现出孙悟空武艺高强和顽皮叛逆的特征。（言之有理即可，答案仅供参考） 【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。 B.结合选段“只行了半日路，倒打死三个人”“却是一堆粉骷髅在那里”“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”可知，这个片段节选自“三打白骨精”，对应的章节是选项“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”； 故选B。 （2）本题考查对名著人物和情节的把握。从题目给出的三个歇后语中选择一个，结合小说具体内容，简述歇后语所对应的故事情节，并根据故事情节对人物形象加以评价。 例如：我选择“唐僧取经——一心—意”。唐僧西行取经，途中遭遇九九八十一难，历尽千辛万苦，始终痴心不改。不论是千年尸魔白骨精的凶残狡猾，灭法国号称要杀和尚、灭佛法的嚣张气焰，还是女儿国国王美色与王位的双重诱惑，都动摇不了唐僧西行取经的决心。由此可以看出唐僧是一个目标明确，具有坚定信念和顽强意志的人。 我选择“白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计”。这则歇后语依据“三打白骨精”的故事情节。白骨精为了吃到唐僧肉，第一次变成村姑接近师徒们，被孙悟空识破后，又先后变成年迈的老妇、老头儿，都被悟空识破并打死替身。但唐僧误以为悟空一再伤害无辜而将其逐走，导致自己被白骨精抓走而陷入险境。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端。 5．(23-24七上·甘肃陇南武都区·期末)《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大，唐僧和沙僧的作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人，结合相关情节说说他的贡献。 【答案】示例一：唐僧一心向佛，一路上没被妖怪吓退，不受美色诱惑，只以取经为己任，意志坚定，带领弟子一直西行，求取真经。 示例二：沙僧是唐僧取经途中的一个忠诚卫士。他勤勤恳恳，没有怨言，黑水河、通天河等处师父受难，与师兄们一起斗魔除妖，忠心耿耿。 【解析】本题考查对名著人物形象的分析。 取经的师徒四人，虽然性格不同，贡献不同，但我们知道，每一个人都有他们存在的必要，所以这里就需要结合所选人物的优点来阐释他在取经过程中的必要性。 唐僧：是个善良虔诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，带领弟子们一心向前。一个好的团队不能没有信仰，正是因为这种坚定的信念和对佛祖的崇敬，最终才使师徒取到了真经。 沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。沙僧个性憨厚，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，最终功德圆满，被如来佛祖封为南无金身罗汉。虽然剧中个性不鲜明，但他是《西游记》里不能缺少的重要人物。 1．(24-25七上·甘肃兰州·期末)名著阅读 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面文字选自鲁迅先生的散文集《 》中的《 》一文，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。 【答案】 《朝花夕拾》 《五猖会》 《鉴略》 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理 【解析】本题考查名著内容识记与分析。这是鲁迅先生的《朝花夕拾》中《五猖会》的情节。根据原文可知，我要去看迎神赛会，而父亲要他背书。此前的内容是：“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。由此可知，我要背的《鉴略》。我此前盼望观看迎神赛会急切、兴奋，而此时，“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”写出了我扫兴、无奈、痛苦的感受。从中可以看出，父亲是一个不了解儿童心理、对子女要求严格的人。 2．(24-25七上·甘肃定西安定区·期末)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”每个人的成长都离不开同伴的帮助。《西游记》师徒四人中谁是你理想中的朋友？请选择一位，根据提示，向同学们介绍这位理想中的朋友！ 提示：①概括介绍他的身世。 ②结合相关情节勾勒他的性格特点。 ③结合自身的学习生活，写出你想和他成为朋友的原因。 【答案】示例1：我选孙悟空做朋友。他是一个本领高强，有情有义的人。在取经的路上，几乎所有的困难都是孙悟空解决的，他对唐僧这样一个总是误会他的人，几次三番把他赶走的人，依然放心不下，在三打白骨精后，被唐僧赶走，回到花果山，也想着唐僧，这样本领高强、有情有义的人做朋友最好。 示例2：我选唐僧做朋友。唐僧是一个善良、有毅力、有理想的人。虽然他没有什么本领，总是被妖怪蒙蔽，总是被抓，但是作为一个凡人，面对取经路上这些困难、危险，唐僧从来不曾退缩过，他一直都是最坚定的人。和这样的人交友，一定能够受到好的影响 示例3：我选猪八戒做朋友。猪八戒是一个乐观的、善良的、活泼、有毅力的人。猪八戒在整个取经路上是一个开心果，面对孙悟空的批评，从来不生气，不计较，虽然嘴上说要散伙，但是当唐僧遇到危险，孙悟空被赶回花果山时，猪八戒反而是居中调节，想办法让孙悟空回来帮忙，看出他有毅力。 示例4：我选沙僧做朋友。沙僧是一个沉默寡言、吃苦耐劳、憨厚老实的人。在取经路上，沙僧总是挑着担子，默默干活，从不争抢，但是当遇到危险时，也从不退缩。 【解析】本题考查分析名著人物形象。明确喜欢的人物结合名著内容谈理由，并注意题干给的提示。 示例一：我选孙悟空做朋友。他懂得不断提高自己，他本来就是天地灵化之物，跟白菩提老祖学得高强武艺能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷；后来又吃了蟠桃，饮了玉酒，盗了太上老君的仙丹，八卦炉内炼就了他的火眼金睛；护送唐僧西天取经，一路上忠心耿耿；他非常勇敢，如果没有他力战妖魔，就不会取回真经，修成正果。这样勇敢、忠诚的人做朋友是一种荣幸。 示例二：我唐僧做朋友。他为人正派，如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆”，一心向佛，取经意志坚定；这样信仰坚定的人做朋友一定能受到好的感染。 3．(23-24七上·甘肃定西·期末)班级开展“名著中的最佳友人”专题探究。请你参照下面关于《朝花夕拾》中最佳友人的探究示例，选定《西游记》进行有关最佳友人的专题探究。 专题：最佳友人 示例：少年闰土是我心中的最佳友人，因为他朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干见多识广。他经历过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿……心里有无穷无尽的稀奇的事，让我学到了很多从书本当中学不到的东西。 【答案】孙悟空示例：孙悟空是我心中的最佳友人，因为他武艺高强、神通广大、扶危济困、恤孤念寡、疾恶如仇、为民除害。他一路斩妖除魔，护送唐僧取得真经。同时他又机智勇敢，在“三打白骨精”情节中，白骨精的三次伪装都被孙悟空一一识破。即使碰上最凶恶的妖精，遇到再大的困难，他也毫不退缩，总是那样斗志昂扬地去夺取胜利。 【解析】本题考查名著阅读人物积累。 题干要求班级开展“名著中的最佳友人”专题探究。示例中分析了闰土的特点和价值，表达了对于友人的选择标准和评判依据。本题目的关键在于选定一本名著，并从中挑选出一个最佳友人，然后根据示例的探究方式，分析这个友人的特点、价值以及与主角的关系，从而确定他为何成为“最佳友人”。 示例：沙僧是我心中的最佳友人，他忠诚、踏实、勤奋、勇敢、忍耐力强。在取经路上，他始终坚守自己的职责，无论是面对妖魔鬼怪还是面对困难险阻，他总是毫无怨言地承担自己的任务。他不像孙悟空那样机智灵活，也不像猪八戒那样善于言辞，但他却用行动证明了自己的价值。在取经过程中，沙僧经常提醒大家要注意安全，有时候还会主动承担起保护队友的责任。他的勇敢和忠诚让人感到温暖和安心，他是取经团队中不可或缺的一员。 4．(23-24七上·甘肃酒泉玉门·期末)“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。” (1)上面这段话出自明代 （作者）的作品《西游记》，相关情节是 。 (2)假如可以采访名著中的相关人物，你将邀请下面三位中的哪一位呢？仿照示例，补全下面的访谈记录。 《朝花夕拾》长妈妈       《西游记》唐僧       《镜花缘》唐敖 示例：主持人：我们邀请到的是祥子，请他给大家谈谈心中的“好地方”。 祥子：我心中的好地方是曹先生的家。对我来说，那里是重燃我生活的信心，给我希望与勇气的地方。 记录：主持人：我们邀请到的是 ，请他（她）给大家谈谈心中的“好地方”。 被访者： 。 【答案】(1) 吴承恩 孙行者一调芭蕉扇 (2) 示例一：长妈妈 我心中的好地方是迅哥的家。对我来说，那里是让我体会到幸福和快乐的地方。示例二：唐僧，我心中的好地方是佛祖居住的地方，对我来说，那里是我心中最向往的地方。示例三：唐敖，我心中的好地方是小蓬莱山，对我来说，那里是我抛却功名、远离仕途的理想之地。 【解析】（1）本题考查名著常识及情节。 《西游记》：中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 根据语段“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴”“罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由”可知，此处情节是“孙悟空三调芭蕉扇”中“一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人取经路上，行至火焰山，发现前方火焰山挡路，而此山火焰唯有铁扇公主的芭蕉扇能够扇灭。孙悟空为救师父，前往翠云山芭蕉洞找铁扇公主借扇。然而，铁扇公主（即裙钗，又称罗刹女）因孙悟空曾请观音菩萨收服了她的儿子红孩儿（红孩儿曾捉了唐僧并欲蒸煮），导致母子分离，因此对孙悟空怀恨在心。当孙悟空说明来意后，铁扇公主非但不借扇，反而拿起宝剑攻击孙悟空。孙悟空虽然对铁扇公主的敌意感到愤怒，但为了能够借到芭蕉扇，他有意与铁扇公主周旋，甚至提出与铁扇公主结为亲戚的请求，试图以亲情打动她。然而，铁扇公主并不为所动，依旧坚决拒绝借扇给孙悟空。 （2）本题考查名著人物理解及句子仿写。根据采访内容可知，需要分析人物心中的“好地方”，即人物在这个地方有美好的生活体验，或者是自己梦寐以求的生活场景。选择所给人物中的一个，结合人物的具体事例进行分析即可。 示例一：长妈妈。我心中的好地方，莫过于那个充满儿时记忆的迅哥的家。那里有我悉心照料的小花园，每到春夏，花香四溢，蝴蝶飞舞，是我与少爷（指鲁迅）共度许多欢乐时光的地方。还有夜晚，我们围坐在院子里，听我讲那些民间故事，月光下的一切都那么温馨而美好。那里虽然简朴，却是我心中最温暖、最怀念的“好地方”。 示例二：唐僧。我心中的好地方是那西天大雷音寺。对我而言，那里不仅是取得真经、修成正果的圣地，更是我历经九九八十一难、始终不忘初心、坚定信念的终极归宿。在那里，我能实现自我超越，解救苍生于苦海，将佛法普度众生，让心灵得到最纯净的洗涤与安宁。 示例三：唐敖。我心中的好地方，莫过于那海外诸国的奇异之地。在《镜花缘》的旅途中，我游历了君子国、女儿国、两面国等诸多国家，每一处都充满了新奇与惊喜。君子国的国民以礼相待，让我深感人性的美好；女儿国的独特风情，让我见识了女性世界的智慧与力量；而两面国的虚伪与多变，则让我对人性有了更深刻的理解。这些海外奇景，不仅开阔了我的眼界，更丰富了我的心灵，它们便是我心中无可替代的“好地方”。 5．(23-24七上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期末)经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们共同阅读了经典作品，请完成下列题目。 (1)小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅童年拔何首乌、折腊梅趣事的①______ ；有表现他在日本与老师交往的②______ ；还有反映他家乡赛会风俗的③______ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A．《从百草园到三味书屋》            B．《五猖会》 C．《藤野先生》                      D．《二十四孝图》 ①             ②         ③ (2)读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻印象，结合具体事例说说你的理由。 人物： 理由： (3)以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》节选部分，四位菩萨扮作孤儿寡母，表演了一出招婿入赘的好戏，来考验师徒四人取经的决心。请根据你阅读《西游记》整本书时对师徒四人的印象，任选其中一人，分析他为何会有这样的表现。 那妇人闻言大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。”行者道：“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。”八戒道：“哥呵，不要栽人么。——大家从长计较。”三藏道：“你两个不肯，便教悟净在这里罢。”沙僧道：“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。（节选自《西游记》） 【答案】(1) A C B (2) 示例1：阿长 她粗鲁，愚昧迷信，爱絮叨，但是善良朴实，疼爱鲁迅，是广大劳苦群众的典型，揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 示例2：藤野先生  他没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、怀念他。 (3)示例1：在《西游记》中，唐三藏心志坚定，无论遇到怎样的困难和诱惑，都不改西行取经的决心，所以面对“招婿”的诱惑，他坚决不从；但他性情懦弱，怕惹麻烦，所以当妇人发怒时，他就依着她的意见，想把徒弟留下一个，自己好赶快脱身。 示例2：在《西游记》中，孙悟空本领高强，聪明机智，但又有点顽劣。在这一回，悟空凭借火眼金睛，早已看穿“招婿”是菩萨们设下的局，所以在唐三藏征求他的意见时，他赶紧以“我从小儿不晓得干那般事”推脱掉，并建议让贪婪好色的八戒留下，以考验其意志，真是又机敏又爱捉弄人。 示例3：在《西游记》中，猪八戒好吃懒惰，贪财好色，喜欢偷奸耍滑，取经意志不够坚定。选段中，当孙悟空提出让他留下来时，他心里愿意，但又不愿 直接表明态度，就委婉地说“从长计较”，既不拒绝，也给自己留下余地。足见他凡心未了，“散伙”的想法在诱惑面前很容易复燃。 示例4：在《西游记》中，沙僧老实敦厚、性格耿直、志向坚定。所以，当师傅征求他的意见时，他郑重其事地表达了自己的态度：感谢师傅拯救自己摆脱苦海，决心报答师傅恩情，甘心追随师傅求得功果，宁死不改变初心，态度恳切真诚。 【解析】（1）本题考查识记名著内容。 在《朝花夕拾》中，《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅童年的趣事，如拔何首乌、折腊梅；《藤野先生》主要讲述了鲁迅在日本留学期间与老师藤野先生的交往；《五猖会》则反映了鲁迅的家乡风俗，特别是描写了赛会场景。 因此，正确的搭配为：① A《从百草园到三味书屋》；② C《藤野先生》；③ B《五猖会》。 （2）本题考查识记名著内容。 示例：人物：范爱农 理由：范爱农是鲁迅在日本留学期间的朋友，他给鲁迅留下了深刻印象。范爱农出身低微、不拘小节，却重情重义，这让鲁迅非常敬佩。在《朝花夕拾》中的描述，范爱农因为在革命运动中乐于助人，几次身陷困境，最终被时代和社会所吞噬。范爱农的悲剧性命运深刻体现了那个时期知识分子的无奈和悲凉，他那种不随波逐流的坚毅精神，以及在艰难困苦中依然坚持理想的品质，让人印象深刻。鲁迅通过范爱农的形象，表达了对旧社会的批判和对知识分子命运的深思。 （3）本题考查分析名著人物形象。 要结合《西游记》整本书和材料内容进行分析。 示例1：结合“这泼和尚无礼！”“你倒反将言语伤我”可知，唐僧在此情境下选择坚持取经之路，拒绝接受招婿。这是因为他拥有坚定的信念和追求精神的觉悟。唐僧从小立志修行，对取经求取真经的使命感十分强烈。他的行为表现出对信仰的忠诚以及对佛教理想的执着，这也是他在整个取经过程中能够克服各种诱惑和困难的重要原因。 示例2：结合“行者道：‘我从小儿不晓得干那般事，……’”孙悟空明确表示从小不懂得招赘这种事情，他表现出对自己立下的誓言的坚持以及对西天取经使命的明确认知。孙悟空一向以刚毅和坚持信念著称，他经历了从大闹天宫到被压五行山后的彻底转变，对取经事业充满忠诚，不为眼前的富贵所动摇。因此，他的表现是果断且立场坚定，这也彰显出他对师父和取经目标的尊重与忠诚。 示例3：猪八戒是《西游记》中一个富有个性的小人物，喜好贪图享乐。在书中的这段考验中，猪八戒尽显其懒惰与爱占便宜的性格特点。他虽然表面上表现为“大家从长计较”，实际上内心是倾向于接受这种安逸舒适的生活，对富贵荣华有着向往。然而，他最终选择放弃这样的诱惑，显示了他在关键时刻对师父唐僧和取经事业的忠诚。这种表现源于他虽有缺点但本质善良和忠厚的性格，以及相对较低的戒律意识和对生活享乐的偏好。 示例4：在取经的过程中，沙僧一直以忠心耿耿、品行端正的形象出现。他尊重师父，重视承诺，在面对“招婿”诱惑时，“弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事”写表现出对取经大业的坚定信心和对师父的忠诚。他是最稳重的一个，对任何诱惑都能保持清醒，与沉稳、正直的个性一致，因而能果断拒绝试探，坚持随唐僧取经的决心。沙僧代表了不为外界干扰所动的忠诚与坚持。 6．(23-24七上·甘肃陇南武都区·期末)《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合散文集中的具体篇目，分别列举一处“温馨的回忆”和“理性的批判”。 【答案】“温馨的回忆”：示例一：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 示例二：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。 示例三：《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心时，便放她的儿子还阳半刻。 “理性的批判”：示例一：《二十四孝图》揭示了封建孝道不顾儿童的性命，批判了封建孝道的虚伪和残忍。 示例二：《五猖会》一文中通过写去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦，批判了封建强权教育对儿童天性的扼杀。 示例三：《无常》一文中写人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。 【解析】本题考查对名著的鉴赏。 “温馨的回忆”指的是作品中读了让人感觉到有趣、快乐、温暖的往事；“理性的批判”指的是作者在回忆往事中对封建教育、封建孝道等的批判。根据这一理解，写出能体现这两点的对应篇目与对应内容即可。 温馨的回忆：《阿长与<山海经>》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。 理性的批判：《狗·猫·鼠》——首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 名著阅读 1．(24-25七上·甘肃白银·期末)《西游记》中孙悟空跟随唐僧开始取经时意志并不坚定，请问他有几次返回花果山？是哪几次？请简述。 2．(23-24七上·甘肃白银白银区·期末)名著阅读。 行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！” 罗刹闻言，心中惊惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！” (1)上述文字出自 （作家）的小说《 》。 (2)文中的他是（人物） ，罗刹是 。 (3)小说中的取经之路漫长而曲折，其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么？请从下面两个角度中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪②最厉害的宝物 3．(23-24七上·甘肃庆阳·期末)《朝花夕拾》里鲁迅回忆了令他印象深刻的人物，请根据阅读所得完成下面表格。 篇目 人物 人物典型特征或事件 《从百草园到三味书屋》 ①_ 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总 是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 《藤野先生》 藤野先生 请补充他与鲁迅交往的两个事件：②_; 4．(23-24七上·甘肃白银·期末)名著阅读。 “转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的“我”（即鲁迅）人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅的“转变”经历，谈谈对成长的启示。 5．(23-24七上·甘肃兰州红古区·期末)下面是同学们整理的《西游记》中孙悟空的成长历程，请你帮忙完成表格。 《西游记》——孙悟空的成长经历 成长阶段 猴王出世 拜师学艺 （1） 西天取经 得成正果 主要事件 石猴出世，惊动玉皇大帝，成功闯入水帘洞。 （2） 毁了王母的蟠桃宴，偷吃了太上老君的仙丹。后在天宫与天庭兵将大打出手，最后被擒拿。 跟随唐僧西天取经，斩妖除魔，历经“九九八十一难”。 拜见佛祖，取得真经，真身受封“斗战胜佛”。 6．(23-24七上·甘肃定西安定区·期末)根据《朝花夕拾》和《西游记》，完成下面小题。 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 青年鲁迅面对“讲义事件”和“幻灯片事件”，在愤怒痛苦中，做出了 的选择。 青年鲁迅的选择：① 关注情节 一位长辈赠送给“我”一本图画书 ，书中最让“我”反感的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。 文中的图画书是：② 关注评价 作家林语堂说，孙悟空代表了“不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突”。 请举《西游记》的一个情节，佐证这个评价：③ 1. (24-25七上·甘肃兰州·期末)唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那语儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。” （1）上文是吴承恩所著的《 》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 。 （2）请根据文段中的对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。 （3）观音菩萨制造了第（    ）给师徒四人过（    ） A．八十难 B．八十一难 C．七十九难 D．七十难 2．(23-24七上·甘肃定西·期末)请联系《朝花夕拾》的内容，根据提示，完成下面表格。 篇目 事件 结果 《阿长与〈山海经〉》 ① 感激阿长 《藤野先生》 在仙台，看国人围观枪杀中国人的电影 ② 3．(23-24七上·甘肃庆阳·期末)西天取经修成正果后，孙悟空回顾自己的经历，觉得正因为人生的关键路口有人指引，才有了他如今的成就，他准备写一封致谢信。下列人物中他可能对谁表达谢意? 请结合原著内容选择并说明你的理由。 菩提祖师     观音菩萨       唐僧      四海龙王 4．(23-24七上·甘肃兰州教育局第四片区·期末)名著阅读 八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” （1）以上选段内容出自《西游记》的（   ） A．第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 B．第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C．第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童 D．第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根 （2）在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。 ①花果山的猴子——无法无天 ②唐僧取经——一心一意 ③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计 5．(23-24七上·甘肃陇南武都区·期末)《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大，唐僧和沙僧的作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人，结合相关情节说说他的贡献。 1．(24-25七上·甘肃兰州·期末)名著阅读 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面文字选自鲁迅先生的散文集《 》中的《 》一文，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。 2．(24-25七上·甘肃定西安定区·期末)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”每个人的成长都离不开同伴的帮助。《西游记》师徒四人中谁是你理想中的朋友？请选择一位，根据提示，向同学们介绍这位理想中的朋友！ 提示：①概括介绍他的身世。 ②结合相关情节勾勒他的性格特点。 ③结合自身的学习生活，写出你想和他成为朋友的原因。 3．(23-24七上·甘肃定西·期末)班级开展“名著中的最佳友人”专题探究。请你参照下面关于《朝花夕拾》中最佳友人的探究示例，选定《西游记》进行有关最佳友人的专题探究。 专题：最佳友人 示例：少年闰土是我心中的最佳友人，因为他朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干见多识广。他经历过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿……心里有无穷无尽的稀奇的事，让我学到了很多从书本当中学不到的东西。 4．(23-24七上·甘肃酒泉玉门·期末)“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。” (1)上面这段话出自明代 （作者）的作品《西游记》，相关情节是 。 (2)假如可以采访名著中的相关人物，你将邀请下面三位中的哪一位呢？仿照示例，补全下面的访谈记录。 《朝花夕拾》长妈妈       《西游记》唐僧       《镜花缘》唐敖 示例：主持人：我们邀请到的是祥子，请他给大家谈谈心中的“好地方”。 祥子：我心中的好地方是曹先生的家。对我来说，那里是重燃我生活的信心，给我希望与勇气的地方。 记录：主持人：我们邀请到的是 ，请他（她）给大家谈谈心中的“好地方”。 被访者： 。 5．(23-24七上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期末)经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们共同阅读了经典作品，请完成下列题目。 (1)小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅童年拔何首乌、折腊梅趣事的①______ ；有表现他在日本与老师交往的②______ ；还有反映他家乡赛会风俗的③______ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A．《从百草园到三味书屋》            B．《五猖会》 C．《藤野先生》                      D．《二十四孝图》 ①             ②         ③ (2)读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻印象，结合具体事例说说你的理由。 人物： 理由： (3)以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》节选部分，四位菩萨扮作孤儿寡母，表演了一出招婿入赘的好戏，来考验师徒四人取经的决心。请根据你阅读《西游记》整本书时对师徒四人的印象，任选其中一人，分析他为何会有这样的表现。 那妇人闻言大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。”行者道：“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。”八戒道：“哥呵，不要栽人么。——大家从长计较。”三藏道：“你两个不肯，便教悟净在这里罢。”沙僧道：“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。（节选自《西游记》） 6．(23-24七上·甘肃陇南武都区·期末)《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合散文集中的具体篇目，分别列举一处“温馨的回忆”和“理性的批判”。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $